大班語言活動《小猴的出租車》

大班語言活動《小猴的出租車》一、教學(xué)內(nèi)容：大班語言活動《小猴的出租車》二、教學(xué)目標(biāo)：.依據(jù)故事提供的線索大膽想像，會根據(jù)動物不同特征，合理地續(xù)編故事情節(jié)。.能大膽地表述、積極參與故事續(xù)編。.體驗幫助別人和被別人幫助的快樂。三、教學(xué)準(zhǔn)備：.出租車、小猴、蛋寶寶、熊、小刺猬、魚等教具假設(shè)干。.《幼兒畫冊》（第二冊）、課件PPT。四、教學(xué)重點與難點：理解故事內(nèi)容，并會續(xù)編添畫，豐富故事情節(jié)。五、教學(xué)方法與手段：談話法、欣賞法、圖片輔助教學(xué)等。六、教學(xué)過程

教師活動幼兒活動設(shè)計意圖、出不“開出租車的小猴”，引起興趣。.提問：他是誰？他是做什么工作的？.小猴的出租車旁怎么放了許多工具呢？（小猴的這輛出租車是經(jīng)過特殊改造，與別的出租車不同，有著團(tuán)委書記的功能）幼兒針對提問回答。導(dǎo)入激發(fā)興趣，引導(dǎo)觀察。二、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。1.提問：小猴的出租車上路了，看，誰來坐車了？（小熊）小熊來了，你們看它長得怎么樣？你們覺得它能坐進(jìn)去嗎？為幼兒觀看課件，根據(jù)老師問題回答。通過觀察課件，理解故事內(nèi)容。什么？它會怎么說呢？.教師帶著幼兒學(xué)說：我長的胖，你的座位太小，我還是等一輛“胖胖車”吧！小猴會想出什么方法呢？.現(xiàn)在小熊坐進(jìn)去了，它會怎么想？怎么說呢？（請幼兒模仿）.蛋寶寶為什么在馬路邊傷心地流淚？小猴是怎么幫它的？.現(xiàn)在蛋寶寶坐進(jìn)出租車了。它心里會怎么想？怎么做呢？（請幼兒模仿）.完整講述故事，提問：你喜歡小猴嗎？為什么？三、續(xù)編故事。.小猴的名氣越來越大，森林里的小動物都想來坐坐小猴的出租車，看誰來乘小猴的出租車？.出示長頸鹿、刺猬的圖片，請幼兒來說說他們會遇到什么困難？小熊會怎么幫助他們？.請幼兒再想別的動物，幼兒大膽地在集體面前講述自己編的故事。鼓幼兒大膽想象，續(xù)編故事。豐富幼兒的想象力，擴(kuò)展幼兒的發(fā)散性思維。勵幼兒用合適的表情語調(diào)、動作來表現(xiàn)角色的情感。七、教學(xué)反思：本次活動幼兒積極性很高，大局部幼兒參與了活動，我認(rèn)為主要以大班幼兒的生活經(jīng)驗為出發(fā)點，在幼兒對各種動物的外形特征有了一定了解的基礎(chǔ)上實施的。在活動過程中，先運用課件幫助幼兒理解故事線索，學(xué)習(xí)故事中的對話，為幼兒的續(xù)編故事奠定了基礎(chǔ)；在幼兒自由討論時，教師根據(jù)幼兒的不同能力給予恰當(dāng)引導(dǎo)，允許幼兒有分歧，鼓勵幼兒大膽說出自己的理由和想法，形成一種寬松的語言環(huán)境，肯定了幼兒的想象，促進(jìn)了“每個幼兒富有個性的開展”，讓幼兒體驗到成功的快樂，變得感想、樂說，并在想想、說說中得到了情感上的滿足。多媒體課件