2022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板7篇主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。下面我為大家?guī)?022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板，希望大家喜歡!

2022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板1

主持人1、2：心愛的園長、老師們!

主持人3、4：心愛的爸爸媽媽、小朋友們!

合：大家好!

主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，看著幼兒園。

主持人2：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕地接過我們的小手，擁我們入懷。

主持人3：三年前我們只會唱一些簡單的兒歌。

主持人4：三年前我們只會涂鴉式的繪畫。

主持人1：三年后的今天，站在這里的還是我們，

主持人2：但是我們長大了，變得能干懂事，學會了大量的才干。

主持人3：我們會朗讀唐詩、兒歌;會唱好多好聽的歌曲

主持人4：我們會畫漂亮的圖畫，會聞樂起舞，還會大量說不完的才干。

主持人1：是老師指導我們禮貌待人，指導我們做自己力所能及的事請

主持人2：是老師指導我們珍惜資源、熱愛生活、學會感恩、學會共享和關愛

主持人3：是老師指導我們獨立思考、不怕困難，做一個大膽自信的孩子

主持人4：我們在幼兒園里的日子多么開心，但是我們需要長大，很快，我們將宛如展翅的小鳥，飛向更加廣闊的地方

主持人1：我們都將帶上紅領巾，成為一名榮譽的小學生，在更廣闊的舞臺上挖掘和展示我們的才華，

主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個開心美好的童年。

2022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板2

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師，

乙：心愛的同學們，

合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情義，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的憧憬，小學階段最終一次，在這里團聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸飽滿的翅膀，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祈福。

合：____20__屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。

其次部分：各領導、代表發(fā)言(甲乙輪番)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大的選拔中，就有好多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。

下面，有請___校長為我們致辭。

乙：感謝_校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教化如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。

下面，有請教師代表___老師上臺講話。

甲：感謝___老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。

下面，有請___同學作為學生代表上臺發(fā)言。

第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪番)

乙：青春是多么漂亮!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，響亮而充滿希望，美好的歌聲會給我們留下美好的記憶。

下面請欣賞，六(1)班___等同學為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。

下面請欣賞，六年級(2)班___同學的芭蕾舞表演《繡說》

乙：門德爾松說過，一首我愛好的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子宛如我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。

下面請欣賞六年級(3)班的同學___為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：心愛的老師，您那真誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這__屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——___老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數家珍〞或是“聽腳步聲就能聽出是誰〞。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。

下面，請這三位老師上臺。

(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)

甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀〞、“珠聯(lián)璧合〞來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了___等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請___老師上臺。

(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪番)

甲：我們沒有璀璨奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限向往和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。

下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《__》

乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆璀璨的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。

下面請欣賞六年級(3)班的___同學為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的燦爛風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。

下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗讀。

第六部分：終止詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當道別的日子終究成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝可能會沖淡大量記憶，會沉淀大量過往，但是有些真摯的情義，卻是我們一輩子都無法忘卻的。

乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿道別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必需離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將道別母校走向新的目標;明天，我們將用更卓越的成績向母校匯報。

合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有悄悄關注我們的老師桃李天下，20__年六年級畢業(yè)典禮到此終止，感謝大家!

2022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板3

A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進了__大，三年中我們有過歡樂，流過淚水，經歷磨煉，得到成長

B：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，由于明天就將各奔天邊。也正由于此，今夜，我們承載了太多的祈福與惦念，寄托了太多的關心與企盼。

C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上保衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談。

D：又一個三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?

A：無數個三年之后，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

B：讓我們悄悄享受一下挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加頑強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚陳述

C：心愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，由于明天又是一個新的起點，由于我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!

D：很愉快今天能有這個機遇同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!

A：今天，我們也十分榮幸的請到了_______

B：下面讓我們用強烈的掌聲有請_____上臺講話

終止語

A：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

B：熱心的贊謳歌不盡我們對母校的一腔深情

C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航

A：老師們，同學們，歡送_級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會

合：到此終止

2022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板4

男：尊敬的各位領導，教師;

女：心愛的同學們，大家：

合：晚上好!

男：我們帶著滿懷的期望。

女：我們帶著完美的向往。

男：我們帶著相聚的欣喜。

女：我們帶著離別的寓意。

男：今日，我們濟濟一堂，共同度過這個完美而難忘的夜晚。

女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的奔馳也帶不走永恒的心。

男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，認真語，用我們最完美的神態(tài)。

女：為這即將遠行的學長學姐們，送上最真，最深厚的祈福。

男：是你讓我們有過歡樂，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。

女：我們在那里重溫我們的快樂，由于你們明天就將遠行。

合：此刻我宣布__農業(yè)工程職業(yè)學院生命科學系歡送晚會此刻開始!

2022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板5

尊敬的各位領導，各位同學：

你們好!(敬禮，或是鞠躬)

昨天，你們懷著希望和期待，邁進了__學院的大門;

今天，我們相聚在這里，舉行畢業(yè)典禮，卻要道別母校，道別老師，道別同學，踏入社會，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。

這里，請允許我代表學院機電系的領導和老師，對你們順利完成學業(yè)，即將走上工作崗位，表示強烈的慶賀!也對你們3年來，協(xié)同院系管理和老師教學，表示衷心的感謝!!更為你們成為學院系的一員，成人成才，奔赴社會這個大舞臺去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到高傲和驕傲!!!

__學院，寄放了我們太多的紀念和回憶;

__學院，又承載了我們太多的期盼和希冀。

同學們，你們即將道別這里的一切。但是我要說，今天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學業(yè)這一過程的終止，更多的是開啟你們人生新的天地，把你們送入社會這個大舞臺去闖蕩搏浪，開拓事業(yè)，創(chuàng)造美好的明天!

同學們，美好的未來在等待著你們!

依依惜別，難忘教化。

下面，請同學們在畢業(yè)典禮這一嚴肅的時刻，讓我們院系領導和老師，最終一次給你們的未來，提出點建議和要求，希望同學們在未來的人生道路上走得更好，走得踏實，走得精彩!

掌聲歡迎領導(老師)給同學們發(fā)言。

(1、2、3、4依典禮程序進行。)

總結發(fā)言：

諄諄教化，肺腑之言。方才領導和老師的發(fā)言，給同學們描繪了未來光明的前景，也為同學們實現(xiàn)這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠地希望同學們，銘刻在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會，不辜負我們的人生，不辜負我們的老師和母校!

作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學業(yè)的每一點進步，讓我為之愉快;你們人生遭遇的點點挫折，我又看在眼里，痛在心頭。

今天，你們畢業(yè)即將道別這里，我也提出幾點建議和希望，供同學們參考：

1、要學會感恩。

2、要不斷學習。

3、要勤奮創(chuàng)業(yè)。

4、要踏實做人。

(播放音樂)(大聲發(fā)言)同學們，畢業(yè)意味著校園學業(yè)的一個小小的終止，人生和創(chuàng)業(yè)，正等待著我們去學習、去摸索、去開拓!社會，是一所真正的大學。母校和老師，一如既往，關注的目光將永遠緊隨著你們，期待著你們在新的天地里，建功立業(yè)，再創(chuàng)輝煌!

?；丶铱纯矗；啬感？纯?(鞠躬、鼓掌)

再見了，同學們!(起立，揮手。音樂逐漸高)

2022畢業(yè)典禮主持稿優(yōu)秀模板6

各位領導、老師和同學們：

大家晚上好!

首先讓我代表班主任王老師和全班同學對各位領導和老師的到來表示強烈的歡迎!

時光如流水般轉瞬即逝，三年的大學生活即將終止，此時此刻我們的心情十分沖動!三年來，伴隨著恩師的教化，我們知道了怎樣做人、學習;三年來，伴隨著朋友的關心，我們知道了怎樣交往、生活。然而此刻我們即將離開這漂亮的校園、和藹的老師和友好的同學。

但是：

我們不會忘掉母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂;

我們不會忘掉，為了我們的成長而辛勤耕耘的領導和老師;

我們更不會忘掉，在校三年我們所結下的深厚情義。

然而，時光無情。

離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的。但有一句話說得好，今天的分開是為了明天更好的相聚。

一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，由于只有在那里它才能開出更加嬌艷的花朵;一滴水總是要回歸大海，由于只有在波濤洶涌涌的大海中它才能綻放出生命的光輝。而我們又何嘗不是，學校只是暫時的港灣，前方的路還很長，還需要我們去跋涉，去征服。

大學生活的故事與心情對于每個人來說都是一首唱不完的歌，而明天又有太多太多的故事需要我們去扮演。但無論我們的角色如何，我想只要我們心中擁有一片希望的田野，勤奮耕耘終將收獲一片翠綠。

今晚時光美好，今晚感情真摯，今晚酒色醇香。此時此刻我提議：讓我們共同舉杯，為我們美好的明天而干杯吧!

希望各位今晚都能玩得開心，聊得暢快!

最終祝大家在以后的日子里都能開心伴隨每一天。感謝!

2022畢業(yè)