大班-語(yǔ)言-自己才是最偉大的-課件

自己才是最偉大的大班語(yǔ)言1自己才是最偉大的大班語(yǔ)言1談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！銈冎勒l(shuí)的本領(lǐng)最大嗎？他有什么本領(lǐng)呢？你自己的本領(lǐng)有哪些呢？備課頁(yè)2談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。備課頁(yè)2通過(guò)觀察、討論了解故事中各形象的特點(diǎn)?！适轮械降渍l(shuí)的本領(lǐng)大？為什么？備課頁(yè)3通過(guò)觀察、討論了解故事中各形象的特點(diǎn)。備課頁(yè)3

一天，貓對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你太偉大了，你照亮了全世界，讓萬(wàn)物生輝！”“貓呀，你不要羨慕我，只要有一絲的云彩，就將我遮住！”4一天，貓對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你太偉大了，你照亮了全世

于是，貓對(duì)云彩說(shuō)：“云彩呀，你太偉大了，你能擋住太陽(yáng)！”“貓呀，你不要羨慕我，只要有一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，我就沒(méi)了。”5于是，貓對(duì)云彩說(shuō)：“云彩呀，你太偉大了，你能擋住太

于是貓對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)呀，你太偉大了，你能吹走遮住太陽(yáng)的云彩！”“貓呀，你不要羨慕我，只要有一堵墻擋在我前面，我就被擋住了。”6于是貓對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)呀，你太偉大了，你能吹走遮住太陽(yáng)的云

于是貓對(duì)墻說(shuō)：“墻啊，你太偉大了，你能擋住風(fēng)?！薄柏堁剑悴灰w慕我，只要有幾只老鼠對(duì)我打幾個(gè)洞，我就被弄倒了。”7于是貓對(duì)墻說(shuō)：“墻啊，你太偉大了，你能擋住風(fēng)。”7于是貓非常敬仰地對(duì)老鼠說(shuō)：“老鼠呀，你真?zhèn)ゴ螅隳馨褖ε埂?/p>

老鼠看著貓膽怯地說(shuō)：“老兄，你在開(kāi)什么玩笑，要吃要?dú)㈦S便你，何必這樣嚇唬我?！?于是貓非常敬仰地對(duì)老鼠說(shuō)：“老鼠呀，你真?zhèn)ゴ?，你能把墻弄小貓通過(guò)這個(gè)故事懂得了，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，自己才是最偉大的。9小貓通過(guò)這個(gè)故事懂得了，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，自己才是最再次完整欣賞課件，進(jìn)一步理解故事各形象之間的關(guān)系，理解故事內(nèi)容。1、通過(guò)提問(wèn)演示關(guān)系圖，進(jìn)一步了解各形象之間的關(guān)系。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)故事中各角色的對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行講述。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，并結(jié)合自己身邊的人和事進(jìn)行拓展討論。（說(shuō)說(shuō)自己與眾不同的獨(dú)特本領(lǐng)，樹(shù)立自信心，發(fā)現(xiàn)同伴身上的優(yōu)點(diǎn)）備課頁(yè)10再次完整欣賞課件，進(jìn)一步理解故事各形象之間的關(guān)系，理解故事內(nèi)

一天，貓對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你太偉大了，你照亮了全世界，讓萬(wàn)物生輝！”“貓呀，你不要羨慕我，只要有一絲的云彩，就將我遮??！”11一天，貓對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你太偉大了，你照亮了全世

于是，貓對(duì)云彩說(shuō)：“云彩呀，你太偉大了，你能擋住太陽(yáng)！”“貓呀，你不要羨慕我，只要有一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，我就沒(méi)了?！?2于是，貓對(duì)云彩說(shuō)：“云彩呀，你太偉大了，你能擋住太

于是貓對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)呀，你太偉大了，你能吹走遮住太陽(yáng)的云彩！”“貓呀，你不要羨慕我，只要有一堵墻擋在我前面，我就被擋住了?！?3于是貓對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)呀，你太偉大了，你能吹走遮住太陽(yáng)的云

于是貓對(duì)墻說(shuō)：“墻啊，你太偉大了，你能擋住風(fēng)。”“貓呀，你不要羨慕我，只要有幾只老鼠對(duì)我打幾個(gè)洞，我就被弄倒了?！?4于是貓對(duì)墻說(shuō)：“墻啊，你太偉大了，你能擋住風(fēng)。”14于是貓非常敬仰地對(duì)老鼠說(shuō)：“老鼠呀，你真?zhèn)ゴ?，你能把墻弄倒?/p>

老鼠看著貓膽怯地說(shuō)：“老兄，你在開(kāi)什么玩笑，要吃要?dú)㈦S便你，何必這樣嚇唬我?！?5于是貓非常敬仰地對(duì)老鼠說(shuō)：“老鼠呀，你真?zhèn)ゴ?，你能把墻弄小貓通過(guò)這個(gè)故事懂得了，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，自己才是最偉大的。16小貓通過(guò)這個(gè)故事懂得了，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，自己才是最佩戴胸卡，表演故事，體驗(yàn)故事的幽默感?！∨笥褌兿氚缪菔裁唇巧?？選擇你喜歡的角色胸卡來(lái)表演吧。備課頁(yè)17佩戴胸卡，表演故事，體驗(yàn)故事的幽默感。備課頁(yè)171818胸卡打?。?9胸卡打印：19區(qū)域活動(dòng)1.將胸卡投放在表演區(qū)供幼兒繼續(xù)表演。2.在美工區(qū)鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)、手工等方式發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的自己。日常生活在日?；顒?dòng)