基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件

基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項督導情況通報內(nèi)容提綱第一部分:項目工作進展情況第二部分:存在的主要問題●第三部分:下一步工作措施數(shù)學是我國初中教育中的重要科目，初中數(shù)學課程教學過程中，初中生的二次函數(shù)教學方式對于初中生的數(shù)學理解能力有著重要影響，既能加深初中生對于二次函數(shù)知識的印象，也能加深初中生對于數(shù)學的理解，開闊學生的知識面，使得初中二次函數(shù)教學更加有效.一、初中二次函數(shù)教學方法的影響1.對于培養(yǎng)初中生數(shù)學思考能力有著積極的影響初中階段的學生正處于生理與心理都在發(fā)育的一個階段，對其進行二次函數(shù)數(shù)學的教學能夠培養(yǎng)初中生的數(shù)學思考能力，有利于促進初中生的理性思維發(fā)展.從初中數(shù)學教學發(fā)展的方向來講，二次函數(shù)的學習，表示我國初中數(shù)學的教學由簡單的常量數(shù)學由更深層次的變量數(shù)學發(fā)展，雖然初中的二次函數(shù)的教學內(nèi)容僅僅觸及到二次函數(shù)中的一些最基本、最淺顯的二次函數(shù)知識，但是在二次函數(shù)學習的過程中所包含的數(shù)學思維與理解方式，對訓練初學者對于數(shù)學學習方面的能力起到了積極的影響，有助于初中生學習函數(shù)知識.2.為高中的數(shù)學學習奠定了良好的函數(shù)基礎(chǔ)函數(shù)是在數(shù)學這門學科中都有涉及的知識點，初中的二次函數(shù)學習僅僅是非?；A(chǔ)的二次函數(shù)知識，在高中及大學的數(shù)學課程和微積分教學中都有涉及二次函數(shù)的應用.從函數(shù)的整體概念來講，函數(shù)是與許多數(shù)學知識都有聯(lián)系，包括代數(shù)方程、不等式組、排列組合、微積分等多種數(shù)學知識.二、二次函數(shù)教學過程中應注意的問題在對學生進行教學的過程中，要注意學生的發(fā)展與教學中的規(guī)律，才能讓中學數(shù)學教學順利開展，只有注重學生發(fā)展與數(shù)學教學水平相符合，才能讓數(shù)學教學更為有效的進行.數(shù)學教學中的二次函數(shù)需要符合學生認知能力發(fā)展的水平與教育過程的規(guī)律進行創(chuàng)新和設(shè)計.學生認知能力發(fā)展和教育過程的規(guī)律，主要的規(guī)律有學生認知能力發(fā)展、數(shù)學認知能力發(fā)展、數(shù)學認知鍛煉規(guī)律、數(shù)學技術(shù)養(yǎng)成規(guī)律與認知規(guī)則掌握規(guī)律等.根據(jù)學生的認知理解能力的水平進行學習創(chuàng)新和設(shè)計時，考慮學生的年齡較低、理解與認知能力較差，要根據(jù)數(shù)學鍛煉的原則，創(chuàng)新和設(shè)計一些簡單且能夠培養(yǎng)學生認知能力的有效，增加學生的認知和理解能力，仔細地將二次函數(shù)的內(nèi)容、學習方法以及規(guī)則介紹給學生，同時對學生說明學習的目的、注意事項及其與課本知識之間的關(guān)聯(lián)等，激發(fā)學生在數(shù)學教學中的主觀能動性，調(diào)動學生的積極性，讓二次函數(shù)的目標得以實現(xiàn).另外，二次函數(shù)設(shè)計需要根據(jù)初中階段的學生心理發(fā)育情況與協(xié)調(diào)性，設(shè)計出符合初中階段學生的學習，在進行二次函數(shù)的過程中要細心觀察學生身體各方面的變化，適當調(diào)整學習的時間安排，讓二次函數(shù)教學得到更好的效果.三、初中二次函數(shù)的教學方法研究1.通過圖像進行二次函數(shù)的教學二次函數(shù)的幾何圖形是二次函數(shù)教學過程中的重要方式，在二次函數(shù)的教學過程中，教師需要正確妊娠二次函數(shù)的幾何圖形對于加深二次函數(shù)教學的作用，通過對初中生教學二次函數(shù)的繪制方法，讓學生掌握二次函數(shù)與二次函數(shù)圖形的關(guān)聯(lián)與知識點，加深學生對于二次函數(shù)的認知，培養(yǎng)學生的數(shù)學思考能力.2.為學生設(shè)置相應的二次函數(shù)問題數(shù)學教學中，對于數(shù)學問題的解答是對于數(shù)學知識點掌握能力的體現(xiàn)，數(shù)學問題同時也能夠反應數(shù)學知識點的應用，初中生通過對于相應的二次函數(shù)問題的解答過程，了解自身對于二次函數(shù)知識的掌握情況，為學生進行分析二次函數(shù)問題、討論其中的數(shù)學知識提供了有利的環(huán)境.3.開展多樣化的二次函數(shù)教學方式現(xiàn)代科技的發(fā)展帶動了教學技術(shù)的進步.數(shù)字技術(shù)的應用在課程的教學中也越來越頻繁，可以在數(shù)學教學中運用多媒體設(shè)備，將一些二次函數(shù)相關(guān)的資料、圖片、視頻播放給學生進行觀察.利用現(xiàn)代科學技術(shù)進行二次函數(shù)教學活動，讓數(shù)學教學現(xiàn)代化、信息化.現(xiàn)代技術(shù)改進了傳統(tǒng)教學在數(shù)學教學的不足，利用圖像能更好的讓學生掌握二次函數(shù)知識.結(jié)束語文章通過對于初中數(shù)學教學中的二次函數(shù)教學方式的講解，讓學生明白其中的含義，增加對數(shù)學的認識，提高數(shù)學教學的質(zhì)量.隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)學作為一個科學的學科，初中學生對于數(shù)學的學習是非常必要的.數(shù)學的學習能夠幫助初中生建立良好的函數(shù)知識的數(shù)學基礎(chǔ)，初中二次函數(shù)數(shù)學教育能夠幫助初中生掌握一門許多函數(shù)知識，能夠提高初中生的數(shù)學學習能力與函數(shù)基礎(chǔ).【《新課程標準》將高中體育與健康課程定義為“是一門以身體練習為主要手段,以體育與健康知識、技能和方法為主要學習內(nèi)容,以增進高中學生健康為主要目的必修課程,它具有鮮明的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性,是高中課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的主要途徑”。因此,如何在體育教學中提高課堂教學效果的實效性,已成為目前我們最需要探討和研究的課題。一、始終樹立健康第一的指導思想樹立健康第一的指導思想,就是要適當?shù)偧歼\動的體育教學模式,特別是傳統(tǒng)教學思維潛移默化的影響,在傳統(tǒng)體育教學中主要是以競技項目為主,這種傳統(tǒng)的教學模式嚴重忽視了學生的心理健康,因此要轉(zhuǎn)變教學模式,樹立健康第一的指導思想,要讓更多的學生積極參與進來,樹立起一種關(guān)心自己身體健康的思想意識,唯此才能真正從學生的需求出發(fā),從而有效利用體育教學來改善學生的心理素質(zhì)和社會適應能力。從增進學生身心健康這一目標出發(fā),是當前體育教學的重要的思想理念,但必須落實在具體的教育教學環(huán)節(jié)中,引導學生掌握基本的運動技能,學會科學的鍛煉身體的方法,培養(yǎng)堅持課外鍛煉的習慣,從而達到提高身體素質(zhì)、心理健康和社會適應能力的目的。二、增進師生之間的交流師生之間在實際的教學過程之中加強交流,能夠共同營造出一種和諧的教學氛圍。在課堂上,教師與學生之間要保持平等的地位,不能因為學生們與自己有年齡差距或是有代溝而不去與之交流,對于學生們的心理還是要不斷地進行了解的。教師要能俯身和學生互相溝通和互相理解。師生之間成為朋友,從而能夠使高中體育課堂成為樂園。在高中體育教學中,由于體育學科自身所具備的特點以及高中生心理發(fā)展特點,教師與學生之間的情感交流應該更為直接和頻繁,教師的每一個眼神、每一個動作和每一個表情都反映了不同的情感類型,都會觸動學生們的情感。學生才會受到教師的情感感染后,才會“親其師,信其道”,然后“樂其道,學其道”。課堂上,有些高中生較為活潑好動,難免會有違紀發(fā)生。這就要求體育教師能正確的把握尺度,既要對違紀學生進行適當?shù)嘏u教育,又要以寬容的心態(tài)正確對待他們。三、創(chuàng)新課堂組織形式創(chuàng)新課堂組織形式,充分調(diào)動學生積極性。很多學生把體育當成“副科”,學習積極性不高,其中一個原因是深層次的教育體制問題,還有一個原因就是傳統(tǒng)的體育課堂枯燥的課堂組織形式,千篇一律的課堂授課結(jié)構(gòu)讓學生沒有興趣。新課改強調(diào)課堂形式要豐富多樣,注重學生興趣的發(fā)掘。例如課堂上很多游戲就可以穿插在課堂之中,讓一些體育運動的視頻出現(xiàn)在課堂智商。比如一些游戲,我們可以讓每一個游戲成為以某個技術(shù)動作為素材,或以幾個技術(shù)動作合并為一體,巧妙地揉合到一個游戲中進行,讓學生們寓教于樂的氛圍中學習知識,對于調(diào)動學生積極性來說很有效。如學習起跑時,半蹲式起跑、普通式、拉長式、接近式等很多方式都可以運用,如果教師單純講每種動作怎么做,或者動作示范,這個站在不同角度的學生或者領(lǐng)悟能力不同的學生肯定獲得效果差異很大;學習中長跑時,讓學生在游戲“原地閉目跑、游戲連跑帶跑”、游戲“綜合接力比賽”、“繞幾何圖何追逐跑”、“音樂伴奏往返跑”等等中去進行練習,學生在游戲中樂不知疲,有效地進行體育鍛煉。四、革新教學方法興趣是最好的老師,這是體育課程的理念之一,因為興趣能夠提高學生的積極性。面對此要求,體育課上就應該要求教師用激情的語言、積極的態(tài)度創(chuàng)設(shè)一種和諧、輕松的學習環(huán)境,感染學生,使學生參與其中,尊重、關(guān)心學生,創(chuàng)造一種和諧的師生關(guān)系,激勵學生具有一定的學習動力。教師在激發(fā)學生學習動力的時候應該密切的關(guān)心學生,鼓勵和贊許學生,肯定學生,使其在學習中自覺的感受到學習的樂趣。其次,培養(yǎng)學生的主動性。在教學中,教師和學生應該處于平等地位,教師給予學生一定的空間,讓學生在其中發(fā)揮其才能,做課堂真正的主人,提高學生的注意力,活躍課堂氣氛。教師可以選擇一定的游戲、競賽使學生在實踐中增長才能。五、充分發(fā)揮科學合理的教學評價的作用科學合理的體育教學評價體系能夠有效地促進教學方式方法的改革。新課改的中心理念是確保每位學生的均衡發(fā)展,教學評價體系設(shè)定的最終目的是促進學生的發(fā)展,所以,在新課標下,要完善教學評價體系,不僅注重對學生的體育成績的評價,也要關(guān)注學生在體育課堂的綜合表現(xiàn)和個體的進步,這樣才能激發(fā)學生學習的熱情。傳統(tǒng)的教學評價體系較為落后,過分強調(diào)學生成績的評價,忽略學生的學習態(tài)度和自身的進步幅度評價,不利于培養(yǎng)體育基礎(chǔ)薄弱學生的學習積極性?？茖W合理的教學評價能夠針對不同個體的不同情況進行綜合的評價,有利于激發(fā)能力不高、基礎(chǔ)較差的學生的學習動力,實現(xiàn)學生的綜合、平衡的發(fā)展與進步?；竟残l(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項基本公共衛(wèi)生服務項基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項督導情況通報基本公共衛(wèi)生服務項目和內(nèi)容提綱第一部分:項目工作進展情況第二部分:存在的主要問題●第三部分:下一步工作措施內(nèi)容提綱項目工作進展情況加強管理,項目有序推進規(guī)范管理,確保資金安全三精心組織開展逐級培訓(四)廣泛宣傳,政策深入人心五)成績顯著,任務指標提升項目工作進展情況)加強管理,項目有序推進各地黨委、政府領(lǐng)導高度重視基本公共衛(wèi)生服務項目和婦幼重大公共衛(wèi)生專項工作,加強項目管理,聽取項目進展匯報,研究解決工作中的具體問題。市、縣級按照項目管理要求制定了項目實施方案,成立了領(lǐng)導小組和技術(shù)專家組,明確了職責,并將工作納入目標管理。各地分別先后制定了基本公共衛(wèi)生服務項目補助資金管理辦法和重大公共衛(wèi)生項目績效考核辦法,并成立了督導小組,確保項目的順利推進。建立了較為全面的、科學的基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生項目管理體系。)加強管理,項目有序推進)加強管理,項目有序推進自貢市采取劃片包干、院長帶隊、組建服務團隊等形式,利用走村竄戶、趕集天、村民大會等各種形式推進基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生項目工作。攀枝花市西區(qū)衛(wèi)生局專門成立了公共衛(wèi)生管理中心,核定事業(yè)編制4名,負責公共衛(wèi)生管理工作。)加強管理,項目有序推進加強管理,項目有序推進廣元市旺蒼縣建立基本公共衛(wèi)生服務“鄉(xiāng)村聯(lián)動”機制,切實明確鄉(xiāng)村兩級職責和分配權(quán)重,落實對村醫(yī)基本公共衛(wèi)生服務項目經(jīng)費補助,深化和延伸了高血壓病、糖尿病、慢阻肺等慢病管理,使慢病管理邁上新的臺階。加強管理,項目有序推進規(guī)范管理,確保資金安全各級財政、衛(wèi)生結(jié)合實際制定出臺了基本公共衛(wèi)生服務項目資金管理辦法或細則、重大公共衛(wèi)生項目實施方案,明確了資金使用范圍以及農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助的報賬流程,并進行“一站式”服務。做到配套落實,撥款基本及時,資金使用規(guī)范原始憑證存檔規(guī)范,?？顚Ｓ?項目資金安全,城鄉(xiāng)居民普遍受益。規(guī)范管理,確保資金安全規(guī)范管理,確保資金安全會理縣制定了《基本公共衛(wèi)生服務項目專項補助資金使用管理辦法》,規(guī)定按照分期預撥、舉結(jié)算的方式分配管理項目資在年初將資金的70%預撥到基層醫(yī)療平生機構(gòu),年未根據(jù)各醫(yī)衛(wèi)生單位基本公英衛(wèi)生服務績效考核結(jié)巢下?lián)苁Ｓ?0%資金,并明確衛(wèi)財政、紀檢等部門定期、不定期對各單位資金使用情況進行督規(guī)范管理,確保資金安全規(guī)范管理,確保資金安全●南溪縣制定了《基本公共衛(wèi)生服務項目資金管理暫行辦法》,對開展基本公共衛(wèi)生服務項目工作的機構(gòu)進行績效考核評估,用考核成績作為經(jīng)費劃撥的最終依據(jù),做到了服務效果與績效分配掛鉤。規(guī)范管理,確保資金安全規(guī)范管理,確保資金安全峨邊縣由編辦核定5個編制,在衛(wèi)生局設(shè)核算中心,負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院財務管理和基本公共衛(wèi)生服務項目等管理?！襁_州市通川區(qū)實行對鄉(xiāng)、村基本公共衛(wèi)生服務項目經(jīng)費年初預撥,年末績效考核結(jié)算。規(guī)范管理,確保資金安全基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專項共55張課件基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生婦幼專