湘教版五年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20湘教版五年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)易錯練習(xí)題單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音寫詞語liángtíngàimùǎixiǎotǐmiànshēnyèyōuyángluókuāngwàipógāobǐngchénjìnchánzhùcháyè2.看拼音，寫詞語。màzhachénɡrèndùjìduànliànyóuzhōnɡshǒuwànhóulónɡtuījiàn3.看拼音，寫詞語。chóuchúnǐdìngcānmóusǔnshījuànliànbēnfùtèshūzūnzhòngqiānzìmǎgé4.讀拼音，寫詞語。fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè5.看拼音，寫詞語。àimùǎixiǎodǒnɡdéyùlánluókuānɡēnhuìpèihéyùnwèimáotínɡpàochá【選詞填空】6.選詞填空。工夫功夫1.幾個月的（__________），翔翔的字就練得像模像樣了。2.王叔叔的（__________）十分了得，三拳兩腿就把小偷打得趴在地上站不起來了。寂靜平靜3.夜深了，四周一片（__________），我們的陳老師還在伏案工作。4.聽完救火英雄的故事，同學(xué)們的心情久久不能（__________）。7.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。①雖然……但是……②無論……都……③只要……就……④如果……就……⑤一邊……一邊……1.（_____）不來臺風(fēng)，我（_____）可以收幾大籮。2.（_____）我們愛玩手機(jī)，（______）也不能過度貪玩。3.小時候，我（_____）對什么花，（_____）不懂得欣賞。4.（_____）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（_____）會掉進(jìn)水里。8.選詞填空。銷毀毀滅1.圓明園的（______）是世界文化史上不可估量的損失。2.侵略者為了（______）罪證,在園內(nèi)放了一把大火。不僅……還……如果……就……3.（______）這個辦法真能推廣,戰(zhàn)士們（______）能吃上新鮮的蔬菜了。4.園中（______）有民族建筑,（______）有西洋景觀。9.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。犧牲殉職逝世（1）消防戰(zhàn)士迎難而上，甚至以身（______），他們是新時代的楷模。（2）毛岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)（______）的，他也長眠在了朝鮮的土地上。（3）張教授從教幾十年，桃李滿天下，聽說老人家在昨天（______）了，終年93歲。10.選詞填空。柔和柔軟柔嫩柔順（1）我們的班主任李老師有一頭烏黑（______）的秀發(fā)。（2）沃克醫(yī)生的目光（______）下來，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！保?）春風(fēng)吹來，迎春花擺動著（______）的枝條，在空中跳起歡快的舞蹈。（4）厚厚的落葉鋪在地上，像（______）的地毯?！拘谓衷~】11.比一比，組詞語。珍（__________）謊（__________）泳（__________）悔（__________）診（__________）慌（__________）詠（__________）誨（__________）12.形近字組詞。拇（_______）穢（_______）憎（_______）享（_______）紐（_______）姆（_______）移（_______）贈（_______）亨（_______）扭（_______）13.比一比，組詞壁（_______）刑（_______）怯（_______）泰（_______）截（_______）璧（_______）荊（_______）法（_______）秦（_______）載（_______）14.比一比,再組詞。祭（_______）勺（_______）拱（_______）煌（_______）銷（_______）察（_______）釣（_______）供（_______）皇（_______）稍（_______）15.形近字組詞。驛（_______）郎（_______）磅（_______）綱（_______）柜（_______）譯（_______）朗（_______）榜（_______）岡（_______）矩（_______）【句子對對碰】16.按要求寫句子。1．趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。（改寫成雙重否定句）________________________________2．父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）________________________________3．哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改成陳述句）_____________________4．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）______________________5．圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句句話）________________________6．根據(jù)詞語的不同意思用“算賬”造句。計算賬目：___________________。吃虧或失敗后和人爭執(zhí)較量：_________________________。17.按要求寫句子。1．松鼠是一種漂亮又可愛的小動物。（縮句）_______________________________________________2．她樓住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫比喻句）________________________________________________3．做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強(qiáng)了我的理解力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）_______________________________________________4．桂花開了，在很遠(yuǎn)的地方就聞到了香味。（改為夸張句）_________________________________________________5．他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）_________________________________________________18.按要求寫句子：1．這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美。（縮句）____________________________________________________________________2．隨地扔垃圾的人，是一種很不文明的習(xí)慣。（修改病句）____________________________________________________________________3．山谷的景色很美。（改為比喻句）____________________________________________________________________4．地球上所擁有的自然資源是有限的。（改為反問句）___________________________________________________19.按要求寫句子。1.白鷺是一首精巧的詩。（用加點(diǎn)字仿寫比喻句）_______________________________________________2.父親說：“對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________3.我對什么花。我不懂得欣賞。（把兩句話變成一句話）_______________________________________________20.按要求完成下列句子。1.小艇穿過石橋。（擴(kuò)句）__________________________________________2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個不停。（改為擬人句）__________________________________________3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改成雙重否定句）__________________________________________4.諸葛亮對魯肅說："我來請你一起去取箭?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）__________________________________________5.江上霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（換一種說法，意思不變）__________________________________________【古詩閱讀】21.課內(nèi)精彩閱讀。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。［1］由這首詩的題目，我了解到的信息是___________________________。［2］前兩句詩描寫了怎樣的景象？____________________________［3］詩中的“熏”可以換成“吹”嗎？為什么？____________________________［4］判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）“西湖歌舞幾時休？”這句詩表達(dá)了作者對統(tǒng)治者醉心尋歡作樂的譴責(zé)之情。（______）（2）“游人”是指在杭州旅游的人。（______）（3）南宋當(dāng)局忘了國恨家仇，簡直把臨時居住的杭州當(dāng)作故都汴州，表達(dá)了作者的憤怒和對國家命運(yùn)的憂慮。（______）22.課外閱讀。舟過安仁①[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)⑤。（注）①安仁：縣名。在湖南省東南部，宋時設(shè)縣。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。⑤使風(fēng)：詩中指兩個小孩用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來幫忙，促使?jié)O船向前行駛。［1］“兩小童”可愛、稚氣的行為是（

）A.懶得劃船，收好船槳，讓船自由漂蕩。B.用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來幫忙，促使?jié)O船向前行駛。C.明明沒有下雨，卻撐著傘玩。［2］這首詩寫出了“兩小童”怎樣的形象？_________________________________［3］詩人之所以會有詩中的發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樗男那槭莀________的。［4］從整首詩可以體會到詩人像小童一樣，有_________，還可以體會到他對孩童的__________。23.讀下面這首詞，完成練習(xí)。長相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。［1］_____是這首詞的詞牌名，我還知道一些詞牌名：____、____。［2］寫出下列字詞的意思。那畔：________

聒：_______［3］下列對這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B.深夜眾多的營帳里還亮著燈，出行在外的人們因思念家鄉(xiāng)久久不能入睡。C.一陣風(fēng)過后接著一陣雪，詞人不能出門，實(shí)在是很無聊。D.這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。［4］結(jié)合詩句，展開想象寫幾句話。夜深了，詩人站在營帳外，他在望向何處？心里又在想什么？________________________________________________24.閱讀提升。長相思·其一（唐）李白長相思，在長安。絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。美人如花隔云端！上有青冥之長天，下有淥水之波瀾。天長路遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難。長相思，摧心肝！詩人通過對___________、______________、______________等景物的描寫抒發(fā)了感情，表現(xiàn)出______________的痛苦。25.課內(nèi)閱讀。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，________________________。風(fēng)一更，雪一更，____________________________，故園無此聲。［1］把詞補(bǔ)充完整。［2］這首詞的作者是______代的__________?！伴L相思”是這首詞的___________________________。［3］連一連。故園無此聲

路途之艱難山一程，水一程

氣候之惡劣風(fēng)一更，雪一更

隊(duì)伍之龐大夜深千帳燈

思鄉(xiāng)之情切［4］這首詞表達(dá)了詞人行軍在外時強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。你還知道哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的名句？請寫出連續(xù)的兩句。________________________________________________【課外閱讀】26.閱讀理解。豐碑紅軍隊(duì)伍在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個大冰坨，狂風(fēng)像狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍的馬，早已讓給了傷號騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？將軍思索著……前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：不要停下來，快速前進(jìn)！將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個人……”將軍愣了愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友借火……“怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢？為什么沒有發(fā)下來？將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來，老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。沒有人回答他，也沒有人走開……“聽見沒有？警衛(wèi)員！快叫軍需處長跑步上來！”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。終于，有什么人對將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長……”將軍就要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮……風(fēng)更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。1．豐碑原指____________，課文中指_________________。2．“他紅著眼睛像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。”這一句是______句，從這句話中你體會到什么？______________________________3．將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“……前面……凍死了一個人……”這里連用了三個省略號，它的表達(dá)效果是（）A．表現(xiàn)警衛(wèi)員的急促和不安。B．暗示警衛(wèi)員此時身體也很虛弱。C．說明風(fēng)大，話音斷斷續(xù)續(xù)。D．表現(xiàn)警衛(wèi)員面對將軍異乎尋常的問話十分緊張。4．文中描寫了老軍需處長凍僵死在枯樹下的情景，刻畫人物的方法是（）A．心理描寫 B．外貌描寫 C．動作描寫 D．神態(tài)描寫5．為什么將軍后來眼睛濕潤了，并向那位軍需處長敬了一個軍禮？_________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。零分之約曾經(jīng)，我是一個讓老師感到頭疼的學(xué)生，調(diào)皮、厭學(xué)，每次考試，成績都是雷打不動的“C”，教過我的老師都無計可施。直到卡爾森老師來教我們班后，這一切才發(fā)生了改變。第一天上課，她沖我（）地笑了笑，說：“你就是整天夢想當(dāng)個賽車手的斯蒂文弗嗎？”“是的?！蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成分，聲音不禁高亢起來，富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大還考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級賽車手？”卡爾森老師爽朗地笑了起來，說：“但你從來沒有考過零分啊！”她竟然笑話我沒考過零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我考零分給你看！”她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”，說：“好啊，咱們做一個約定，你要是考了零分，在班級里一切自便;可你一天沒考零分，就要好好學(xué)習(xí)！不過，考試時必須把試卷答完整。”這還不簡單！我（）地答道：“沒問題！”很快迎來了考試。發(fā)下試卷后，我開始答卷，我故意把知道的寫錯，可在做后面的題時，由于不知道哪個是正確答案，只得硬著頭皮做，像以往那樣亂蒙一通。走出考場，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了?？荚嚦煽冇质恰癈”，卡爾森老師走過來，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下頭，既羞愧，又暗罵自己不爭氣。第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯的題越來越多，換句話說，。

一年后，我終于成功地考了第一個零分！卡爾森老師大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你考到了零分！”我臉紅如棗，羞愧難當(dāng)。“按照我們的約定，你可以在班級內(nèi)做你想做的事情了?！睖I水突然涌出我的眼眶，我哽咽著說：“謝謝您，老師，在我沒有成為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的學(xué)生……”1．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到文中括號里。A．意味深長B．鄭重其事C．不假思索D．不慌不忙2．聯(lián)系上下文，分析“換句話說”后面的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．我與零分的距離會越來越遠(yuǎn)B．我必須要細(xì)心，唯有細(xì)心才能與零分無緣C．有把握把題目全部做錯，得零分就會有希望D．我只有戰(zhàn)勝自己的虛榮心，才會獲得零分3．“一年后，我終于成功地考了第一個零分！”從“終于”你體會到了什么？（）A．考零分真是太容易了！B．考零分真是志在必得。C．考零分極其艱難，付出的努力真多！D．那一刻“我”的心里十分難受。4．畫線句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____________________________________________5．你認(rèn)為文中的卡爾森是一個怎樣的老師？____________________________________________28.閱讀理解。老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。我(清楚清晰)地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有(幽靜安靜)的時刻?？墒牵谶@里的人很團(tuán)結(jié)，一方有難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，情同一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，(幽靜安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，去開始新一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(招待接待）顧客，顧客有什么要求，他們都盡量滿足，而且送貨上門呢!啊，老街!你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪!1．將短文中括號里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。2．在短文中找出兩對反義詞。（）——（）（）——（）3．這篇短文主要寫了老街。4．“我”愛過去的老街，是因?yàn)?；更愛現(xiàn)在的老街是因?yàn)椤?．揭示本文中心的一句話是：。29.閱讀短文，回答問題。不知怎的，在一年四季中，我偏偏喜愛那炎熱的夏季，也許是在寒冷的北方，夏日短暫的緣故吧。夏日是一個生長的季節(jié)，不是嗎？那嫩綠的柔柳經(jīng)過夏雨的滋潤，日見婆娑地蔥郁了；夏日又是一個紛繁的世界，各種花木聚攏來，裝扮出迷人的夏。小街的夏日雖沒有這般華美，但卻別有誘人的風(fēng)韻。清晨，小街是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，小街便迎來了一個溫馨的晨。此時，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹低著頭，柔順地接收著晨光的沐浴挺拔的楊樹像健壯的青年舒展著手臂；草叢從潤濕中透出幾分油油的綠意；路邊不知名的小花綻開了笑臉，那晶瑩的露珠還在笑靨上滾動。多么美好的夏日的晨！此時，倘若你漫步在街頭，你會覺得空氣是那樣清新，吸上一口，會留下一道沁心明肺的涼爽。偶有幾個晨練人的身影從你身旁閃過，融入這清晨的畫卷中，不遠(yuǎn)處傳來了優(yōu)美的中老年迪斯科舞曲，奏響了晨的樂章。此時你定會陶醉于這溫馨的夏日之晨中了。然而，小街的夏日之美，又何止是這夏日的清晨呢？傍晚，當(dāng)夕陽的最后一抹余暉消失的時候，小街已在夜色籠罩中了。這時的小街是熱的，繁忙了一天的人們，此時緊張的神經(jīng)舒以松弛，人們紛紛走上街頭，或攜家人散步，或在街頭納涼對弈。男人們談?wù)撝鴷r事，談工作，談物價，談子女就業(yè)婦女們談?wù)撝齻兏髯愿信d趣的話題。這期間，同或聽到小販的叫賣聲…夏日的小街是一個喧鬧的小世界。你看那位老爺斧，手搖著蒲扇，津津有味地講述著那永遠(yuǎn)也講不完的古老的故事。不禁想起了兒時的我，不也是這樣地偎依在爺爺?shù)膽牙?，聽著他講那古老的傳說嗎？那個至今我仍記得的”后羿射日”的故事，便是從爺爺那里聽到的。啊！迷人的夏夜，縈繞著我多少童年的夢……1．在短文前的橫線上給文章加一個合適的題目。2．第3自然段描寫的是小街夏日________時的美麗景色，第一句是全段的_______句。這一段中，作者運(yùn)用_______的修辭手法描寫了_______、_________和_______，讀后令人心醉。3．用“”畫出文中的過渡句。4．文中描寫小街夏日晨景時主要是________描寫，而描寫晚景時主要是_______描寫，因此，本文在寫法上的突出特點(diǎn)是________。5．你喜歡小街夏日什么時候的景色？為什么？____________________________________________________30.閱讀理解。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!……”又對我喊：“你看你媽是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的!”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦小!那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天我第一次覺得我長大了，應(yīng)該是一個大人了。并因自己15歲了才意識到自己應(yīng)該是一個大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。1．多音字組詞。掙zhēng________曲qū________當(dāng)dāng________zhèng________qǔ________dàng________2．讀句子，填空。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。①從“掏”、“一卷毛票”能體會到________。②從“指尖龜裂”可體會出________。3．母親回答那個女人：“我挺高興他愛看書的!”母親為什么挺高興“我”看書？你從中感受到什么？___________________________________________________4．文中劃線的句子連續(xù)用四個“立刻”，你覺得這樣寫好在哪里？___________________________________________________5．從哪里可以看出“我長大了”、“是一個大人了”？你從中體會到什么？________________________________________________【作文】31.按要求寫作文。（任選一題）1．著名作家汪曾祺有一本書叫《生活，是很好玩的》，他說，我們應(yīng)該對生活的興趣廣一點(diǎn)，一草一木皆有生活趣味，四處走走，你會熱愛這個世界。在這本書里，汪曾祺筆下的美食、草、木、蟲、魚、鳥，無不動人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事情。請你介紹一種你認(rèn)為有趣的事物，寫清楚事物的主要特點(diǎn)，題目自擬，不少于400字。2．好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。有趣的人，或是對生活充滿好奇和熱情，或是幽默機(jī)智……請你介紹一位你認(rèn)為有趣的人，注意結(jié)合具體事例寫出人物的特點(diǎn)，題目自擬，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。好的故事就要與人分享。為了讓故事更有新鮮感，你可以加入自己的創(chuàng)作。請大膽展開想象，寫寫海力布變成石頭后會發(fā)生什么事。要求：題目自擬，文字流暢，400字左右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