二年級(jí)湘教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

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二年級(jí)湘教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

班級(jí)：_____________姓名：_____________

【拼音詞組】

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。

zhùzichuándǐsuìyuèchènɡɡǎn

dàchuánránhòuqīsuìzhàntái

2.看拼音，寫漢字。

nǎlǐkuānróngkuānxīnfàngkuānkuāndà

tóudǐngshāndǐngwūdǐngdǐngyòngdùpí

3.看拼音寫詞語(yǔ)。

léifēng

shūshu

zuótiānliúxià

wēnnuǎnzújìmílùàixīn

4.讀拼音寫詞語(yǔ)，我能寫得又正確又規(guī)范。

nánwàngyāngmiáoxīnkǔcāngmáng

píngjiǎngsànbùshíwùqínglǎng

5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

hǎiyángzhīshixióngmāohónglǐngjīn

bàozhǐjímángfángwūkàndiànyǐng

【筆畫集訓(xùn)】

6.我知道，也會(huì)填。

嶺：偏旁是_____，結(jié)構(gòu)________，組詞________。

荷：是_____結(jié)構(gòu)，偏旁________，組詞________。

窮：音節(jié)_____，共____畫，組詞______。

7.照樣子，填一填。

例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。

1．“轉(zhuǎn)”字共______畫，第四筆是______。

2．“鄧”字共______畫，第二筆是______。

3．“杯”字共______畫，第四筆是______。

4．“特”字共______畫，第四筆是______。

8.看一看，填一填。

1．“九”字共有（______）畫，第一筆是（______）。

2．“片”字共有（______）畫，第二筆是（______）。

3．“先”字共有（______）畫，第三筆是（______）。

4．“龍”字共有（______）畫，第三筆是（______）。

5．“兩”字共有（______）畫，第四筆是（______）。

9.按要求填空。

1．“免”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。

2．“貪”共_________畫，是_________結(jié)構(gòu)，組詞_________。

3．“脾”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。

4．“嬸”的讀音是_________，第四畫是_________，組詞_________。

5．“費(fèi)”共_________畫，第五畫是_________，組詞_________。

10.我知道，也會(huì)填。

1．“佛”的讀音是__________，第七畫是__________，組詞__________。

2．“任”共__________畫，是__________結(jié)構(gòu)，組詞__________。

3．“絨”的讀音是__________，部首是__________，組詞__________。

4．“律”的讀音是__________，第八畫是__________，組詞__________。

5．“便”共__________畫，第五畫是__________，組詞__________。

【補(bǔ)全詞語(yǔ)】

11.先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。（填序號(hào)）

①（_______）人注目

②（_______）致勃勃

③（_______）如洗

④萬里無（_______）

1．描寫天空的詞語(yǔ)是_______、_______。

2．選詞填空。

A．弟弟______地給我講著《哈利波特》里的精彩情節(jié)。

B．那些跳廣場(chǎng)舞的阿姨穿著紅色的上衣，格外_______。

12.我會(huì)把詞語(yǔ)填寫完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中。

（____）（____）聞名（____）光（____）色（____）（____）獨(dú)秀

（____）（____）水秀秀（____）神（____）（____）形（____）狀

蒙蒙（____）（____）名（____）古（____）

1.中國(guó)是個(gè)有著古老歷史的文明古國(guó)，有許多的（_______）。

2.黃山有許多（_______）的巖石，我有機(jī)會(huì)一定要去看看。

13.按要求寫詞語(yǔ)。

含比喻：如虎添翼膽（____）如（____）如（____）得水

含近義詞：狼吞虎咽自（____）自（____）大（____）大（____）

含反義詞：前呼后擁半（____）半（____）爭(zhēng)（____）恐（____）

14.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

議論（____）（____）春（____）（____）園不好（____）（____）

叫苦（____）（____）吞吞（____）（____）萬獸（____）（____）

15.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

（____）（____）鳳舞（____）（____）蜜語(yǔ)一動(dòng)（____）（____）

（____）（____）半疑五（____）（____）色（____）（____）虛傳

1．我能寫兩個(gè)帶動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)：_______________

2．表示對(duì)真假是非不能肯定的詞語(yǔ)：_______________

3．形容花樣繁多的詞語(yǔ)：______________

【句子訓(xùn)練營(yíng)】

16.句子百花園。

1．有大自然指南針很多天然的（連詞成句）

___________________________________

2．滿天的烏云黑沉沉地壓下來。（縮句）

___________________________________

3．科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶。（改為“被”字句）

_______________________________________

17.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）它的很味道難道特別嗎

______________________________________

（2）周圍長(zhǎng)出了的小草泥塘綠茵茵

________________________________________

（3）解放軍叔叔把大火撲滅了。

改為“被”字句：_________________________________

（4）農(nóng)民伯伯消滅了農(nóng)田里的害蟲。

改為“被”字句：_________________________________

（5）冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

不改變句意，換一種說法：_______________________________

（6）圓圓的月亮很美麗。圓圓的月亮多美麗??！

仿寫句子：冬天不下雪沒意思。___________________________

18.按要求寫句子。

①官員們一邊看一邊議論。（用劃線的詞語(yǔ)寫句子）

_____________________________________________

②王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）

_____________________________________________

③原句：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？

改句：青蛙是小蝌蚪的媽媽。

原句：植物媽媽的辦法難道不好嗎？（照樣子，寫句子）

_____________________________________________

19.按要求寫句子。

A．小熊松鼠一座山住在和上（連詞成句）

_________________________________________________________________

B．狐貍吃光了奶酪。（換成意思相同的兩句話）

________________________________________________________________

C．公園里的花真美。（把句子寫具體）

______________________________________________________________

D．小松鼠玩得真_______________________哪?。ò丫渥友a(bǔ)充完整）

20.連詞成句

1．可愛

多么

小葫蘆

的

哇

______________________________________________________

2．那個(gè)人

都

每天

看

要去

幾次

______________________________________________________

3．我的

長(zhǎng)得

大南瓜

賽過

小葫蘆

才好呢

______________________________________________________

4．葉子

治

的

蟲

上

還用

______________________________________________________

5．在

小柳樹

跳起舞來

得意地

微風(fēng)里

______________________________________________________

【古詩(shī)閱讀】

21.課外閱讀。

東欄梨花

蘇軾

梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。

惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

［注解］雪：指梨花

（1）除了以“雪”比喻梨花，詩(shī)歌還用了哪些詞來描繪梨花？寫“柳深青”有什么目的？

（2）看著雪白的梨花，詩(shī)人為什么會(huì)產(chǎn)生“惆悵”的心情？（請(qǐng)用原詩(shī)回答），這反映了詩(shī)人怎樣的思想感情？

22.閱讀詩(shī)歌，回答問題。

春姑娘

咦，是誰(shuí)叫醒了小草？

原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！

是誰(shuí)在和魚兒玩耍？

原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。

每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……

每當(dāng)?shù)搅舜禾欤俏覀冏钭羁鞓返臅r(shí)刻。

春姑娘，請(qǐng)你留下來好嗎？

和我們一起度過金色童年。

［1］這首詩(shī)歌由________個(gè)小節(jié)組成。

［2］給下面劃線的字注音。

________玩耍

________嬉戲

________時(shí)刻

［3］寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

嬉戲——________

快樂——________

［4］根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。

春姑娘在給________撓癢癢，和________嬉戲打鬧，和________一起玩耍，一起成長(zhǎng)……

［5］我會(huì)仿寫。

例：每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……

每當(dāng)?shù)搅舜禾?，________就________

23.課內(nèi)閱讀。

絕句

____________________________

___________________________

［1］默寫古詩(shī)。

［2］這首詩(shī)的作者是________朝詩(shī)人________。

［3］詩(shī)句中表示顏色的詞有_______、_______、_______、______。

［4］詩(shī)中描寫了_______、________、_______、_______、________、______等景物。

24.閱讀詩(shī)歌，回答問題。

春姑娘

咦，是誰(shuí)叫醒了小草？

原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！

是誰(shuí)在和魚兒玩耍？

原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。

每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……

每當(dāng)?shù)搅舜禾?，是我們最最快樂的時(shí)刻。

春姑娘，請(qǐng)你留下來好嗎？

和我們一起度過金色童年。

（1）這首詩(shī)歌由

個(gè)小節(jié)組成。

（2）給下面劃線的字注音。

（3）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

嬉戲——

快樂——

（4）根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。

春姑娘在給

撓癢癢，和

嬉戲打鬧，和

一起玩耍，一起成長(zhǎng)……

（5）我會(huì)仿寫。

例：每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……

每當(dāng)?shù)搅舜禾欤?/p>

就

25.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

勸學(xué)

[唐]顏真卿

三更①燈火五更雞，

正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)②不知勤學(xué)早，

白首③方④悔讀書遲。

（注釋）①更：舊時(shí)一夜分成五更，每更大約兩小時(shí)。②黑發(fā)：年少時(shí)。③白首：年老時(shí)。④方：才。

［1］每更大約兩小時(shí)，三更是夜里11點(diǎn)到1點(diǎn)，四更是______點(diǎn)到______點(diǎn)，五更是______點(diǎn)到______點(diǎn)。

［2］詩(shī)中表現(xiàn)男兒讀書勤奮的是哪一句？用“____”畫出來。

［3］“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“黑發(fā)”指的是

（____）

，“白首”指的是

（____）

。

A年少時(shí)B年老時(shí)

［4］作者想通過這首詩(shī)告訴我們()。

A.要早睡早起，鍛煉身體

B.即使年紀(jì)大了也要努力學(xué)習(xí)

C.不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔

【閱讀理解】

26.閱讀短文，完成練習(xí)。

小白兔朵朵

我的小寵（chǒng）物是一只小白兔，叫朵朵。它渾身雪白，就像穿著一件雪白的大衣。它的眼睛就像兩顆耀（yào）眼的紅寶石，可漂亮了。

朵朵很會(huì)“捉迷藏”。有一次，我把兔籠的小門兒打開了，它馬上跑了出來，跑得可快了，鉆（zuān）到了桌子底下。我連忙趴（p?。┫拢胱阶∷?。它又迅（xùn）速（sù）地鉆到了柜（guì）子底下，躲了起來，我氣得直跺（duò）腳。過來很久，它才小心翼翼（yì）地爬（pá）出來。我好不容易（yì）才捉住它，把它放回了籠子里。

我愛我的小白兔，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

1．短文共有（____）個(gè)自然段。第（____）自然段介紹了小白兔的樣子。

2．文中第二自然段中描寫小白兔動(dòng)作的詞語(yǔ)有哪些？用“_____”畫出來。（重復(fù)的畫出一個(gè)即可）

3．聯(lián)系上下文，文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“小心翼翼”中“翼翼”的意思是（）

A．嚴(yán)肅謹(jǐn)慎 B．嚴(yán)整有秩序 C．眾多

4．文中把小白兔的眼睛比作了________，請(qǐng)你也仿照文中的這個(gè)句子寫一句話。

_________________________________________

27.閱讀課文片段，回答問題。

爸爸拿起畫，仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？”

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。

爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，()往往能變成()?！?/p>

1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

往往——（______）仔細(xì)——（______）滿意——（______）

2．將“在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？”改寫成陳述句。

_____________________________

3．將“好事”和“壞事”這一對(duì)反義詞恰當(dāng)?shù)奶钤谖亩沃械睦ㄌ?hào)里。

4．這句話的意思是（_____）.

①事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹?/p>

②事情弄糟了并不可怕，重要的是我們肯動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。

28.閱讀短文，回答問題。

等媽媽

我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，等媽媽下班回家。

天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流動(dòng)

飄動(dòng)）。啊，我看到媽媽了！那白底藍(lán)花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會(huì)兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔……

我趕緊躲在陽(yáng)臺(tái)的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會(huì)不會(huì)（著急

傷心）呀？

1．寫出短文中括號(hào)內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．短文第二自然段有________句話，寫的是________。（選一選）

A．我等媽媽下班回家。

B．大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大傘。

C．我跟媽媽藏貓貓。

3．讀句子，完成填空。

大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的……

這句話中，“我”把________想象成大蘑菇。

我也會(huì)仿寫這樣的句子：

①秋天到了，蘋果樹上結(jié)了許多紅彤彤的“________”。

②天空中________

29.閱讀短文，回答問題。

今天下午，媽媽帶我到動(dòng)物園去看動(dòng)物。

動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

1．短文共有（________）個(gè)自然段。

2．最吸引我的動(dòng)物是（__________），它的羽毛像（________）。

3．讀一讀，連一連。

頑皮的美麗的兇惡的笨重的

孔雀猴子黑熊狼

4．你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？為什么？

_____________________________

30.閱讀課外短文，完成練習(xí)。

一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。

遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上?；鸩駥?duì)鳳說：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀？”

風(fēng)回答：“孩子，我是不忍心看見你的生命那么快就完結(jié)了??！”

火柴聽后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我的生命最大的價(jià)值就在于燃燒??！可您卻扼（è）殺了我短暫（zàn）的生命中的閃光點(diǎn)……”

1．給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。

2．風(fēng)為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對(duì)嗎？為什么？

_____________________________

3．短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（）

A．好出風(fēng)頭，想炫耀自己。

B．忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。

C．有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。

D．不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。

4．你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請(qǐng)寫一寫。

_____________________

【看圖寫話】

31.快樂寫話。

請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的四幅圖畫，發(fā)揮想象，編一個(gè)有趣的故事吧！

要求：書寫端正，遇到不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

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32.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。

圖上都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?？用幾句話寫一寫，不?huì)寫的字用拼音代替。

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33.看圖寫話。

提示：想一想，你做喜歡的動(dòng)物是什么？為什么喜歡？編一編寫下來。

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