賣火柴的小女孩名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

賣火柴小女孩第1頁預(yù)習(xí)指導(dǎo)：請同學(xué)們圍繞以下問題預(yù)習(xí)課文（大聲朗誦并標(biāo)上段落）：1、這篇童話作者是誰，你還學(xué)過或了解他哪些童話故事？2、在文中找到本課生字詞，并會讀會寫。3、用簡練話概括一下這個故事。第2頁第3頁字詞積累乖（第1段）乖巧、乖乖裙（第2段）圍裙、短裙兜（第2段）兜著、褲兜幣（第2段）硬幣、銀幣哎（第5段）哎呀、哎喲櫥（第7段）櫥窗、衣櫥第4頁1、這篇童話講了一個什么樣故事？2、文章能夠分為幾個部分？第5頁在大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴，她太冷了，為了暖和一下自己，她一次又一次擦然火柴，從火光中看到了種種幻想，最終小女孩被凍死了。一、殘酷現(xiàn)實二、美好幻想三、悲慘地死去第6頁一、學(xué)習(xí)第一部分（1-4）：殘酷現(xiàn)實

走進(jìn)童話第7頁

1、找到描寫小女孩悲慘境遇句子，說說這是一個（）女孩。

2、找一找從哪些方面在說小女孩（）第8頁（第1段）天冷極了，下著雪，又快黑了。壞境描寫第9頁小男孩撿起她鞋跑了。誰也沒有買過她一根火柴，誰也沒有給過她一個硬幣。社會冷漠第10頁

（第2段）

小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊。身體很冷第11頁（第3段）可憐小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。身體很冷第12頁（第4段）她在一座房子墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團(tuán)。她以為更冷了。身體很冷第13頁（第4段）……不過她沒注意這些……因為這是大年夜——她可忘不了這個。對比襯托可憐第14頁（第4段）她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，父親一定會打她。再說，再說家里跟街上一樣冷。家庭冷第15頁學(xué)習(xí)第二部分（5-10）：美好幻想走進(jìn)童話第16頁想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？2、小女孩為何接連不停地擦燃火柴，你從中體會到了什么？默讀5—10自然段，第17頁擦燃次數(shù)看到現(xiàn)實想得到第一次火爐嚴(yán)寒溫暖第二次第三次第四次第五次烤鵝饑餓食物圣誕樹孤苦高興奶奶悲慘關(guān)愛和奶奶飛走痛苦幸福第18頁

從哪幾句話能夠看出她擦火柴時矛盾、復(fù)雜心理？

◆她敢從成把火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已小手嗎？◆她終于抽出了一根。第19頁1、

“她敢從成把火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已小手嗎？”她終于抽出了一根。畫線這句話是什么語氣？她敢不敢擦燃？為何？從“敢”和“終于”這兩個詞說明了什么？

◆第20頁

說明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過長時間、激烈思想斗爭。因為……第21頁

她又冷又餓，終于擦燃了第一根火柴。第一次擦燃火柴第22頁大火爐多么溫暖多么明亮火焰?。。嘏┑?3頁第24頁3、她坐在那兒，手里只有一根燒過了火柴梗。第25頁說明小女孩兒美好幻想就像這熄滅火柴那樣，破滅了——幻想不是現(xiàn)實第26頁

她又擦了一根火柴。（從“又”可見……）第二根火柴第27頁第二次擦燃了火柴，她看到了噴香烤鵝。食物，飽餐第28頁3、這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷墻。這句話說明了什么？第29頁說明在現(xiàn)實中，小女孩兒要想實現(xiàn)美好愿望那是行不通，現(xiàn)實就像這堵墻一樣冷酷無情。第30頁

她又擦著了一根火柴。第三次擦燃火柴第31頁漂亮圣誕樹。（高興）第32頁“有一個什么人快要死了”。小女孩說。唯一疼她奶奶活著時候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。這一段暗示了什么？暗示了小女孩“死”。同時也預(yù)示了下一次擦然火柴時看到將是奶奶。這段也有承上啟下作用。第33頁第四次擦然火柴她在墻上又擦著了一根火柴。第34頁

奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。“奶奶，請把我?guī)ё甙?！……”?5頁她趕快擦燃了一大把火柴，要把奶奶留住。第五次擦然火柴第36頁

她們倆在光明和高興中飛走了，越飛越高，飛到那沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦地方去了。第37頁4、她倆在光明和高興中飛走了，越飛越高，飛到那沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦地方去了。“沒有嚴(yán)寒，沒有饑餓，也沒有痛苦地方”指什么？第38頁指小女孩兒死了。小女孩兒在幻想中什么也沒得到，幻象越光明、越溫暖、越歡樂，就會感到現(xiàn)實給予她越黑暗、冷酷和悲慘。那么她認(rèn)為在這個世界中她得不到這一切，只有在奶奶去那個地方才能得到。第39頁這句話說明了小女孩離開了人世，在美妙幻想中死去了，小女孩只要活在這個現(xiàn)實世界中只有嚴(yán)寒、饑餓和痛苦。第40頁小女孩五次擦燃火柴時句子，體會情感改變和寫作特色：她終于抽出了一根。（第5段）她又擦了一根。（第6段）她又擦著了一根火柴。（第7段）她在墻上又擦著了一根火柴。（第9段）她趕快擦著了一大把火柴。（第10段）第41頁體會小女孩由剛開始不敢到敢，從抽出一根到以后抽出一把，表現(xiàn)了她對美好生活迫切渴望。而這種美好，只有在虛假幻想中才能得到滿足。

虛實結(jié)合、對比第42頁走進(jìn)童話第三部分（11-12）悲慘結(jié)局：凍死在大年夜第43頁第二天清晨，這個小女孩兒坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年大年夜凍死了。第44頁5、第二天清晨，這個小女孩兒坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年大年夜凍死了。為何說她“嘴上帶著微笑”？第45頁小女孩兒生前在幻象中得到了滿足，所以感到高興和幸福，她被凍僵死去時，還沉醉在充滿幻想幸福中。更顯出這個凄涼故事，更揭露了社會黑暗。第46頁誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么漂亮東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年幸福中去。第47頁

6、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么漂亮東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年幸福中去。兩個“幸?！敝甘裁矗康?8頁第一個“幸?！笔菍懶∨涸诨孟笾胁坏吹搅伺突馉t、噴香烤鵝、漂亮圣誕樹，更幸?；氐搅舜葠勰棠虘驯В@只是在幻想中得到幸福。第二個“幸?！敝甘切∨核懒司蜎]有嚴(yán)寒、饑餓和痛苦，就徹底幸福了。第49頁領(lǐng)悟主題為何小女孩死了，作者卻說她幸福，表示了作者什么樣感情？第50頁經(jīng)過兩個“幸?！蹦軌蚋惺艿阶髡邏阂中念^滿腔憤恨，感受到作者對窮苦人民深切同情和對社會現(xiàn)實強烈不滿。第51頁剖析寫作起源《全易通》第52頁回顧梳理第53頁2、課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到？體會它作用。第54頁課文三次提到“大年夜”；第一次在文章開頭，寫小女孩在“大年夜”出去賣火柴；第二次寫小女孩又冷又餓，看著他人家窗戶透出燈光，聞著烤鵝香味，心里忘不了這是“大年夜”；第三次是寫小女孩在“大年夜”凍死在街頭。課文三次提到“大年夜”，這是給故事安排特定時間、特定環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡樂、幸福，而小女孩在大年夜走在街頭，在大年夜看著他人家窗戶里透出燈光，聞著烤鵝香味，在大年夜凍餓而死了，這就更突出了小女孩悲慘，更引發(fā)人們對她同情、憐憫。表達(dá)了窮苦人民悲慘生活，揭露了當(dāng)初社會黑暗。第55頁賣火柴小女孩渴望幻想大火爐溫暖食物烤鵝歡樂疼愛圣誕樹奶奶幸福奶奶→→→→→→→→→→知識梳理第56頁當(dāng)堂檢測第57頁2.依據(jù)課文，在括號里填上恰當(dāng)詞語(）火爐(）烤鵝()小女孩

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