成教畢業(yè)自我鑒定范文參考

Word———成教畢業(yè)自我鑒定范文參考成教畢業(yè)自我鑒定范文參考3篇

篇一

一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專生，走上社會，實習生活以來我始終一嚴謹?shù)膽B(tài)度，樂觀的熱忱投身于學習和工作中，不但有失敗的辛酸，也有勝利的淚水，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到，成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀大專生的重要性。

其次，我要對我的實習做以下鑒定：

1、工作態(tài)度樂觀

在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學習，我努力克服惰性，沒工作時作到自主學習。

2、基本禮儀

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步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為同學不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。所以平常我多學習，留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

3、工作時追求完善

在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹仔細是我時刻牢記的。

4、樂觀參加公司活動

雖然我只是公司的實習生，但公司對待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我和員工享受一樣的待遇?；顒又形夷転楣颈M我的一份力氣。

實習對人是一種綜合素養(yǎng)與力量的考驗，更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和，我們不行能自立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的體驗，轉(zhuǎn)變了我許多的想法的同時，也端正了我的態(tài)度。

實習工作中，我更加的熟悉到自己的缺點與不足之處，在以后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。

篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了XX年的成人高考，考取了曲阜師范高校的漢語言文學專業(yè)，于是開頭了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

一、思想上

函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

二、學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機會。

三、收獲和體會

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平常的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

四、工作與學習的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細備課，教好同學。一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細解說的書本學問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成果。

五、存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的學問還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學問，三交伴侶。的確，我的本科函授學習仔細而充實。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好。

篇三

始終以來堅持著人活到老學到老的學習理念，我于20**年通過成人高考考入xx醫(yī)學院。

在這三年中，我利用上班的雙休息日，樂觀參與學校支配的上課時間，努力學習理論學問，從而更為之思維更加清楚，溫舊而知新原來就是這樣的道理。并遵守校紀校規(guī)，敬重師長，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。

高校對于我們這群接受成人教育的高校生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發(fā)覺，高校對于我們來說更多的是對學問的渴望與需求，所以在學習上我喜愛自己的專業(yè)，學習仔細刻苦，要求自己在專業(yè)學問和各項技能上全面進展，對學習一絲不茍，仔細完成學校規(guī)定的學習任務(wù)且取得優(yōu)良成果。作為同學領(lǐng)導，我時刻嚴格要求自己，有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作仔細負責，關(guān)懷同學，喜愛集體。

三年的高校校內(nèi)生活給我的