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文檔簡介
五班級春天的學(xué)校生作文大家對作文都再熟識不過了吧,作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面我給大家整理了五班級春天的學(xué)校生作文,盼望大家喜愛!
五班級春天的學(xué)校生作文1
春天是柳樹換上了新的綠衣裳,在風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈;春天是幾只輕松的燕子飛過橋邊,它們一齊唱歌著春天;春天是小草在風(fēng)的吹拂下盡情的搖擺。日歷一篇篇翻過,春的腳步也離我們越來越近了,不知何時,春便靜靜地來到了我們身邊。
走在街上,一陣微風(fēng)拂面而過,讓人感到陣陣的暖意,暖得透心,明媚的陽光照在臉上,有一種滿意的感覺,周遭的一切都閃著金光,仿佛把我?guī)нM了那夢幻般的境地。樹也發(fā)出了新芽,綠的刺眼,綠的透亮?????,那不是蒼勁的綠,也不是濃密的綠,而是一種布滿生氣的翠綠。小草也睡醒了似的,它輕輕地揉了揉眼睛,打起了精神,預(yù)備迎接這又一個春天。
天空是那么的藍,抬頭看看天,天空是湛藍的,給人一種無限清爽的感覺,但若是只有藍天便會覺得單調(diào),于是便有了那雪白無瑕的大片云彩。云彩的外形萬萬千千,有時像一片片魚鱗,有時又像一團團甜絲絲的棉花糖。純潔的天空和雪白的云彩搭配在一起,構(gòu)成了一幅漂亮無比的畫卷,間或飛過的一兩只燕子,使這幅畫卷呈現(xiàn)出了動態(tài)美。如此漂亮的景象,除了在春天,還有什么時候能看到呢?
春以她獨有的特色,取悅著人們的眼。春天是一個生氣勃勃的季節(jié),眼前的一切都活了起來,世間萬物都布滿了新的盼望,煥發(fā)出無限的生氣。
我獨愛春的雨,它既不像夏雨那樣的滂沱,也不像秋雨那樣的纏綿,它是暖和的,富有生氣的,如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨,是別有一番情調(diào)的,看雨落在地上,聽著滴滴答答的聲音,內(nèi)心世界變得更加安靜,于是我便到了雨中去漫步?????,恍然間我聞到了空氣中夾雜著杏花的香味,這可真是“小樓昨夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”啊!
春天是如此的漂亮、多情,讓人難忘,但春天過去后,到了來年,便又是一個不一樣的春天,所以,現(xiàn)在讓我們專心、用愛去感受這漂亮的春天吧!
五班級春天的學(xué)校生作文2
聽,春天的召喚聲傳到耳畔,春天的消息已近在眼前。春天,如同一位奇妙的少女,舞動天使般的夢翼,翩翩而來,帶著完善,帶著夢幻,帶著活力,仿佛一夜之間,春回大地,春滿人間。
看,和煦的春風(fēng),吹去寒冬的慵懶,喜悅充盈滿臉。
瞧,淋漓的春雨,滋潤塵封的心,滿意盈滿心田。
想,芳草青青,綠樹成蔭,芳香心溢,心境馬上隨著春的腳步在暢然,伸展。
春天是完善的季節(jié)。有了春天,就有了萬數(shù)萬物的開頭。古往今來的人們幾乎用完了全部完善的詞句來贊美春天:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”“春風(fēng)又綠江南岸”“春眠不覺曉”每次閱讀這些千秋名句時,都讓人置身于春之境,感受春景的奇妙,春色的絢爛,開放的濃烈,春聲的和悅,盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情,一縷縷完善情愫,繾繾綣綣,悄然滋長。
相約春天,是對寒冬的一次告辭,更是對完善將來的期盼。
相約春天,是割舍對過去的依戀,更是用幻想再次裝扮春天,春天在夢里孕育;夢,在春天里放歌,春天不僅僅復(fù)蘇了萬物,幻想與信念也在春天里悄然發(fā)芽、生長。
俗話說:“一年之計在于春”,它告知我們:一年的準備應(yīng)當(dāng)在春天方案好。冬去春來,花開花落,人生短暫,我們要傾聽春天的鶯歌燕語,感受生命的完善,更要珍惜時間。人的少年時間就是春天,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,讓我們用年輕奮勉的心和忠實的行動,與春天同步!
新舊歲月,僅有用真誠來連接;歷史與現(xiàn)實的賬簿,僅有用耕耘來裝訂。用汗水來書寫,人生才有春天的萬紫千紅。
春天是播種幻想的季節(jié),讓我們一齊把幻想的種子播灑在期盼的土壤里,讓它伴著露珠、綠草、陽光一同萌發(fā),最終成長為豐碩的笑臉。
相約春天,讓我們張開雙臂,用歡快的心境去擁抱春天,去體會春天的感覺,迎接完善的每一天吧!
五班級春天的學(xué)校生作文3
“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!蔽液咧≡?,踏著輕快的步伐走進了校內(nèi)。過了一個寒假,校內(nèi)里萬物復(fù)蘇,一派生氣勃勃。
來的比較早,我來到操場,看看風(fēng)景。經(jīng)過一個寒冷的冬天,春天來了,小草一下子爭先恐后的鉆出泥土,冒出嫩綠嫩綠的頭來。早來的同學(xué)已在操場運動起來,有的同學(xué)在跑道上咬牙堅持著跑步,有的在打羽毛球,操場上不時傳來陣陣笑聲,在這生氣勃勃的春天,又有誰不會變得布滿活力,樂觀向上呢?
時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬就要上課了,我走進教室,與大家寧靜的端坐,等候老師的到來。教室寧靜著,教室外的芒果樹隨風(fēng)搖擺,風(fēng)帶著芒果花香吹進教室,立刻教室滿是春天的味道,香香的,甜甜的,深吸一口,立刻神清氣爽。
下課了,老師微笑著走出教室,我也出去了。我輕輕地走著,悄悄地享受著春天給我?guī)淼南矏偅瓦@樣,就這樣輕輕地走著,不知不覺地走到了辦公室旁,辦公室旁有個綠綠的圍欄,圍欄上攀著很多的橙色的爆竹花,近看像一個個告知我們春天已經(jīng)來到的使者,遠遠望去,綠色的欄桿上爬滿了一片一片的,一串一串的,一簇一簇的爆竹般,爭奇斗艷的生長著。瞧,一個批改完作業(yè)的老師倚在椅子上,沖上一杯芳香可口的茶,輕輕喝上一口,她打開窗戶,一股春風(fēng)迫不及待地沖進來,帶著爆竹花的淡淡暗香,老師深吸一口氣,口中不禁微微揚起,吟誦道:“一朵忽先變,百花皆后香?!?/p>
我閉上眼睛,悄悄地捕獲著那一絲絲迷人的花香,山頂?shù)木G樹,操場的雞蛋花,綠綠的小草,教室里的朗朗書聲,走廊的說笑聲,小鳥的吱吱聲,樹葉的嘩嘩聲,這一切,就像一幅和諧的春光畫一樣,真是既使人奇怪???,又叫人舒適,既愿久立四望,又想坐下來回味著這無限的樂趣。
春風(fēng)拂過,我的心就像接收著甘霖的洗禮的干旱土地,讓我如癡如醉。校內(nèi)的春天,是如此的迷人。
五班級春天的學(xué)校生作文4
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!毕M?,希望著,春天的腳步近了?;▋翰輧憾几傁嚅_放,麥田中一片金黃的景象,春風(fēng)消溶了殘雪,北去的燕子也成群歸來……
“不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!迸c春姑娘一同到來的還有那慈愛的風(fēng)伯伯。春風(fēng)喚醒了睡夢中的種子,拂過了柳梢,在一片祥和與安靜中?!稗Z隆隆……”突然,一聲巨響,使冬眠的小動物一下子清醒過來——那是春雷。
“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!贝禾?,一個生氣勃勃的季節(jié)。給大地換上了新衣裳,五顏六色的花兒在微風(fēng)中搖曳,一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飄舞,小鳥們吱吱喳喳的唱著“春天的歌”,小白兔與小烏龜又在進行一年一度的賽跑。看!那不是井底之蛙嗎?小青蛙歡樂地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流淌著,時而卷入一片樹葉,時而卷入一塊石子。湖面上,一對天鵝正閑適地和魚兒談天。春天是一個布滿詩意的季節(jié)!
“長亭外,古道邊,芳草碧連天?!痹谶@漂亮如畫的景色里,當(dāng)然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎著春風(fēng)綻放笑靨??矗⒆觽冋诜棚L(fēng)箏,風(fēng)箏沖破了云霄,與白云拉手嬉戲,孩子們滿臉無暇的笑容與遠處翠綠的山峰遙相呼應(yīng)?!安脊?,布谷……”布谷鳥呼喚人們趕快播種,農(nóng)夫伯伯們在田間地頭忙著耕耘插秧。聽,仿佛還有遠處水鴨的玩耍聲呢!春天,是多么好玩的季節(jié)!
“清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!贝禾熘校河暝趺纯赡苌俚昧?。這不,一場突如其來的春雨降落在城市的上空,小樹歡快地喝著水,小草小花也在雨中跳舞,一把油紙傘,足以撐起整個春天。
春天,是生氣勃勃的季節(jié);春天,是詩情畫意的季節(jié);春天,是活潑好玩的季節(jié)。一部相機,足以記錄下整個春天,捕獲春天美的瞬間。我,追春,尋春,記錄春天,感受春天!
五班級春天的學(xué)校生作文5
有人喜愛雪花紛飛的冬天,可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜愛驕陽似火的夏天,可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜愛碩果累累的秋天,可以豐收的喜悅;而我則喜愛陽光明媚,布滿生氣的春天。冬天剛剛,春姑娘便一陣暖和的春風(fēng)便吹醒了萬物。睡了一冬的小草弟弟醒來了,它從泥土…
有人喜愛雪花紛飛的冬天,可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜愛驕陽似火的夏天,可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜愛碩果累累的秋天,可以豐收的喜悅;而我則喜愛陽光明媚,布滿生氣的春天。冬天剛剛,春姑娘便一陣暖和的春風(fēng)便吹醒了萬物。睡了一冬的小草弟弟醒來了,它從泥土中探出了小腦袋,伸了伸懶腰貪欲地吮吸著春天的甘露。含苞欲放的花兒姐姐被這喧鬧的場面給驚動了,睜開了朦朧的睡眼,驚異的望著外面這漂亮的春景,大樹伯伯好像感到了春天的來臨,便舉起它那粗大的枝干,閉上覺醒的眼睛,悄悄的享受著暖和的陽光。
蝴蝶姐姐與蜜蜂姐姐也相繼清醒了,揮動著輕快的翅膀飛向遠處的鮮花叢中,蜜蜂姐姐在一旁辛勤的采蜜,蝴蝶姐姐則在一旁的花叢中翩翩起舞。這時,小草弟弟沉醉了,花兒
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