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2023年3月班主任教師培訓(xùn)心得體會(huì)細(xì)心整理了“2023年3月班主任教師培訓(xùn)心得體會(huì)”,望給大家?guī)?lái)幫忙!心得體會(huì)范文1
三月十日至十一日,原是周末在家休息的日子。由于要趕去徐州參與班主任培訓(xùn),我還是起了個(gè)大早。班主任工作始終是我最傾心的工作,有幸參與這樣的培訓(xùn),何樂(lè)而不為?于是興致勃勃的前往。
兩天的培訓(xùn)下來(lái),結(jié)識(shí)了四位“全國(guó)優(yōu)秀班主任”,其中有兩位來(lái)自北京市的中學(xué),一位是耄耋老人,當(dāng)她說(shuō)出她今年已經(jīng)是72歲的高齡,全場(chǎng)嘩然,我們?nèi)家詾樗挥兴奈迨畾q吧!這應(yīng)當(dāng)是她的人格魅力帶給她的容貌上的年輕吧!她是全國(guó)“青蘋(píng)果工程”發(fā)起人,世界聞名婚姻家庭學(xué)家,青少年教育專(zhuān)家。只有一位來(lái)自北京市中關(guān)村附小的小學(xué)教師,據(jù)她介紹她所在的學(xué)校是北京市最好的小學(xué),學(xué)生多是一些高干家庭的子女,所以她對(duì)學(xué)生的教育是我們無(wú)法相比的,但不管她們來(lái)自中學(xué)還是小學(xué),教育總是相通的。
隗金枝教師來(lái)自北京市房山中學(xué),她所提倡的是通過(guò)班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)立班級(jí)文化,結(jié)合實(shí)例傾聽(tīng)她所帶著孩子開(kāi)展的一系列班級(jí)活動(dòng),還是讓自己很有感受。記得我在前兩年擔(dān)當(dāng)五六年級(jí)班主任時(shí),那時(shí)我每周帶著孩子開(kāi)展一次班級(jí)活動(dòng),比方我們班開(kāi)展的“護(hù)蛋”行動(dòng)、“小小創(chuàng)造家”活動(dòng)、“小小烹飪師”活動(dòng)等等,那時(shí)也是深受孩子的寵愛(ài)和好評(píng)。先是讓他們預(yù)備活動(dòng),然后開(kāi)展活動(dòng),最終結(jié)合活動(dòng)談體會(huì)和感受,許多孩子說(shuō)得特殊好,感受特殊深。傾聽(tīng)隈教師的報(bào)告之后,給我一種感覺(jué)是我還可以在班級(jí)活動(dòng)中帶孩子走的更遠(yuǎn),以前搞的班級(jí)活動(dòng)多少還有些淺薄,還可以更深入更扎實(shí)的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。讓孩子在活動(dòng)中親歷,在活動(dòng)中感知,在活動(dòng)中明理,乃至塑造品**。
陳一筠教師是中國(guó)社科院的討論員,她談到的是關(guān)于青春期的教育,即如何疏導(dǎo)青春期孩子的叛逆與早戀。她所提到的更適合的是初中孩子的教育,如何引導(dǎo)孩子進(jìn)展正常的異**交往,她的一句話(huà):“公開(kāi)交往遠(yuǎn)比私下交往更安全,公開(kāi)放電遠(yuǎn)比私下放電更安全?!弊屛覀?cè)?*俊不禁時(shí)還是感到這句話(huà)是很有道理的。面臨步入青春期的孩子,如何我們能準(zhǔn)時(shí)的引導(dǎo)孩子一下,家庭或者學(xué)校,賜予孩子一些必要的幫忙和指導(dǎo),或許關(guān)于“早戀”的許多悲劇也就不會(huì)發(fā)生了。小學(xué)當(dāng)中多少也可以見(jiàn)到,比方孩子到了高年級(jí),提前來(lái)到的青春期也向小學(xué)教育工發(fā)出了挑戰(zhàn)的信號(hào)。陳一筠教師的講座雖然沒(méi)有明確的方法指導(dǎo),思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題但作為教育工應(yīng)關(guān)注孩子的青春期教育,作為一種思想意識(shí)還是在心中掀起波瀾。
全藝教師來(lái)自北京市中關(guān)村附小,這所學(xué)校是我們這兒任何一所學(xué)校無(wú)法比較的??纯此麄儗W(xué)校的孩子****的ppt,孩子的美國(guó)、英國(guó)等等國(guó)家之行,即使我們****也是望塵莫及的。她在講座中重點(diǎn)講了一個(gè)案例,即如何轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子,通過(guò)和家長(zhǎng)的不斷過(guò)招,最終使這個(gè)孩子轉(zhuǎn)變了,并由此得到了家長(zhǎng)的信任和理解。全教師是一位很會(huì)用肢體語(yǔ)言進(jìn)展敘述的教師,她肢體語(yǔ)言的形象傳神,語(yǔ)言的幽默經(jīng)常讓我們?yōu)橹炔省R粋€(gè)案例足以透出她班主任工作的秘訣,那就是愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)的去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用真誠(chéng)贏得真誠(chéng),專(zhuān)心靈喚醒心靈。
李志偉教師的講座是我感覺(jué)最有收獲的講座,她也是一位來(lái)自中學(xué)的班主任。她沉穩(wěn)的姿勢(shì),一下午的侃侃而談,讓我無(wú)時(shí)不在感受到作為一名優(yōu)秀班主任的無(wú)限魅力,同時(shí)也不斷感受到她所制造的屬于教室的力氣。由創(chuàng)設(shè)氣氛,制造生態(tài)教室,到一種精神的引領(lǐng),真的讓我感受到小小的教室蘊(yùn)含著無(wú)窮的力氣,作為一名班主任教師,我們都可以在那個(gè)屬于我們和孩子的空間里制造出教室的奇跡。
兩天的培訓(xùn)下來(lái),雖然家務(wù)沒(méi)有做,一大堆衣服擱置沒(méi)來(lái)及洗,整個(gè)的身體也疲乏不堪,但身心卻是愉悅的,如同注入了新奇的血液。最終想用一句話(huà)完畢本文:假如我們喜愛(ài),假如我們專(zhuān)心,其實(shí)班主任工作一樣可以大有作為。
心得體會(huì)范文2
轉(zhuǎn)瞬間,為期七天的運(yùn)發(fā)動(dòng)職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)馬上在我們各位認(rèn)真地傾聽(tīng)?*猜崾J紫齲蟻敫行?***給我們這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)們,由于你們,我才得以獵取這么多學(xué)問(wèn)。感謝你們?yōu)槲业娜松伏c(diǎn)燃了一盞光明的燈。有人說(shuō),人生最幸運(yùn)的事情莫過(guò)于能有貴人相助。我想說(shuō)的是,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這群退役運(yùn)發(fā)動(dòng)的良苦專(zhuān)心,我感到無(wú)比幸運(yùn)以及傲慢。
——“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”
作為一名剛退役的運(yùn)發(fā)動(dòng),我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是適應(yīng)個(gè)人角色的一個(gè)轉(zhuǎn)變。而通過(guò)這次的培訓(xùn),我覺(jué)得自己的第一點(diǎn)收獲就是:腳踏實(shí)地走穩(wěn),切勿眼高手低;調(diào)整良好心態(tài),且信任專(zhuān)心能夠轉(zhuǎn)變一切。超于常人的意志力是多年運(yùn)動(dòng)生涯帶給我們的財(cái)寶,但到目前為止,我們這一群體也存在著自己的軟肋,文化學(xué)問(wèn)的豐富還有待加強(qiáng)。舉個(gè)自身的例子,本人目前就讀于武漢體育學(xué)院傳媒與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。入學(xué)第一天進(jìn)展了摸底考試,當(dāng)我與外教一對(duì)一口語(yǔ)面試完后,我單獨(dú)坐在通往網(wǎng)球場(chǎng)小路上思索了很久,這種感覺(jué)就像剛剛走出象牙塔的孩子,接踵而來(lái)地困惑、懊喪將我緊緊包圍。自己與同齡人的文化水平存在不小差距,這種莫名而來(lái)地不合群與自卑感快要將我吞噬。但是有時(shí)候,你不得不信任那句話(huà),生活它可狡猾,永久讓你絕望又不失無(wú)望。特別幸運(yùn),這次培訓(xùn)班路教師用一句話(huà)為我教導(dǎo)了迷津。“專(zhuān)心轉(zhuǎn)變一切”。我們大家都明白,付出不肯定得到回報(bào),但唯一可以確定的是,你不付出,就肯定不會(huì)有回報(bào)。所以給我的啟發(fā)是,凡事從小做起,從細(xì)做起,并且一旦開(kāi)頭了就不要輕言放棄。
——“與人為善,誠(chéng)以待人;敢于溝通,學(xué)會(huì)借力。”
在過(guò)去的運(yùn)動(dòng)生涯中最,我們對(duì)“社交”的實(shí)際運(yùn)用較少。究竟在相對(duì)封閉的訓(xùn)練環(huán)境中,我們每天所面對(duì)的人群有限。因此,剛剛踏入社會(huì),如何與人相處與溝通是關(guān)鍵。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我也得到了一些啟發(fā)。生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)展溝通,但我們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)視了一個(gè)重要環(huán)節(jié)——溝通的技巧。有效的溝通會(huì)到達(dá)一種共贏的狀態(tài)。那么,在我看來(lái),與人相處溝通的根本是真誠(chéng),真誠(chéng)是溝通的基石。其次就是自信,那么我們的自信從何而來(lái)?自信等于過(guò)往的閱歷以及充分的預(yù)備。我常對(duì)自己說(shuō)一句話(huà):“你必需特別努力,才能看起來(lái)毫不費(fèi)勁?!弊鳛橐粋€(gè)高速進(jìn)展社會(huì)中的一份子,優(yōu)勝劣汰是必定結(jié)果?,F(xiàn)實(shí)的生活是殘酷的,它不是偶像劇,它是我們實(shí)實(shí)在在的生活。少些憤世嫉俗,多些努力,照顧自己,容己才能容人。
有句話(huà)叫:“不想拿金牌的運(yùn)發(fā)動(dòng)不是好運(yùn)發(fā)動(dòng)。”自古以來(lái),從事運(yùn)動(dòng)工程的運(yùn)發(fā)動(dòng)更為重視培育好勝心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),就像站在金字塔的最頂端。但是今日,我們作為社會(huì)的一份子,不管是在哪個(gè)崗位,哪個(gè)部門(mén),都是一個(gè)團(tuán)體,我們相互依靠,共同成長(zhǎng)。這讓我想到了一個(gè)木桶原理:木桶的高為3米,唯獨(dú)有一塊板突出,高于其它正常2米,試想一下,木桶的裝水量會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變嗎?道理是不言而喻。信任在將來(lái)我們也同樣會(huì)經(jīng)受勝利,但是我想,這勝利肯定離不開(kāi)別人的幫忙,我們暫且稱(chēng)它為“借力”。具備這種力量,就是找到了捷徑,將這種力量掌控并且奇妙運(yùn)用,這將會(huì)是通往勝利最為快速最為省力的方式。
——“沒(méi)有目標(biāo)的行動(dòng)等于0目標(biāo)?!?/p>
沒(méi)有目標(biāo)的行動(dòng)就好比一搜輪船在海中航行卻沒(méi)有目的地。語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子,這些都是形容有目標(biāo)沒(méi)行動(dòng),過(guò)去我們探討更多的是這一類(lèi)的問(wèn)題。但是今日,我更想探討有行動(dòng),沒(méi)目標(biāo)的這個(gè)問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為這是當(dāng)今社會(huì)進(jìn)展年輕人屢屢碰壁的一個(gè)瓶頸。如今總能聽(tīng)見(jiàn)埋怨的聲音,我這么努力,為何還是不行。有沒(méi)有想過(guò)試問(wèn)一下自己,努力的方向是什么?想到達(dá)什么樣的預(yù)期效果?那么最終你又做的怎么樣?
就我個(gè)人而言,我有一個(gè)****的目標(biāo)與一個(gè)短期的規(guī)劃。作為一名在校大學(xué)生,我在將來(lái)三年的主要規(guī)劃都是以學(xué)業(yè)為主,由于自己已經(jīng)做好出國(guó)深造的準(zhǔn)備,所以第一步就是通過(guò)雅思語(yǔ)言考試。依據(jù)我自身的愛(ài)好以及各方面的資源,將來(lái)就業(yè)我會(huì)更傾向于銀行系統(tǒng)的工作。因此,在將來(lái)出國(guó)的幾年學(xué)習(xí)深造中
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