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本文格式為Word版,下載可任意編輯——教師詩歌朗誦大全

詩歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據(jù)節(jié)奏,而不是以意思為主。今天為大家精心準(zhǔn)備了教師詩歌朗讀大全,希望對大家有所幫助!教師詩歌朗讀大全

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常呈現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛惜,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄指導(dǎo),至今銘刻在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都宛如昨日歷歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)發(fā)憤圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啟聰慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:假如沒有你,或許我就會自暴自棄;假如沒有你,或許我就會那么沉迷下去;假如沒有你,或許就沒有我生活的前景;假如沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快開心樂地度過每天!好人一生平安

教師詩歌朗讀大全

我高傲,我是一名老師

在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中

我擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。

我高傲,我是一名老師!

在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

我擁有著金子般閃亮的一頁。

我高傲,我是一名老師!我是一名老師

我把神圣而崇高的理想之燈

在我的心中點(diǎn)亮

在我的頭頂高高掛起

讓它照亮我的行程

讓它把我的激情和詩意燃燒

讓它把我的機(jī)靈和活力點(diǎn)燃

讓它把我的恒心和愛心升騰!我是一名老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿群能飛行藍(lán)天

只要我的雛鷹能名揚(yáng)萬里

只要我的信念能堅(jiān)如磐石

只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕

我情愿燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春才華乃至整個(gè)的生命

在跳動的燭火中升華

在血液的鮮紅中凝固。我高傲,

我是一名老師!我是一名老師

我在春天的土地上播種

我栽培美的幼芽,等待它開花

我埋下知識的種子,渴望它結(jié)果

我播種優(yōu)秀品格

我播種高尚情感

我用語言播種

我用彩筆耕耘

我用汗水澆灌

我認(rèn)真血滋潤

只要我的幼苗能長成參天大樹

我不悔雪花把我的雙鬢染白

只要我的希望能把他們的前路照亮

我寧愿把自己化為一撮泥土我是一名老師

三尺講臺是我的人生舞臺

由于熱愛,我深情地演繹著我的人生

白色粉筆是我的人生畫筆

由于執(zhí)著,我微笑著寫下希望擦去功利

由于熱愛

忍看桃熟流丹,李熟技?xì)?/p>

由于執(zhí)著

選擇詩滿人間,畫滿人間

為什么我的眼中總是飽含淚水

為什么我的心中總是波濤澎湃

由于,我的愛如此沉重

由于,我的執(zhí)著早已在土地中生根我高傲

我是一名老師我是火種

將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃

我是石子

將學(xué)子們的道路鋪平

我是階梯

將學(xué)子們的高度襯托。

假如我可以作為陽光

我會讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間

假如我可以作為春風(fēng)

我會讓真情開遍每一個(gè)心靈花園

假如我可以作為雨露

我會讓每一棵小草都笑容滿面

假如我可以作為泉水

我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值

由于我知道

我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁

我不會讓我知識的泉水變?yōu)橐惶端浪?/p>

由于我知道

我不是未來,但我的事業(yè)是未來

在高大的灌木面前我不曾悲哀

大地不會忘掉小草的綠色

在廣闊的海洋面前我不曾失望

由于我同樣擁有大海一樣的胸懷!我高傲,

我是一名老師!我是一名老師

我無怨于自己的奉獻(xiàn)

我是一名老師

我無悔于自己的選擇

我是一名老師

我無愧于自己的稱號

我高傲

我是一名老師!

教師詩歌朗讀大全

老師您如春天中的細(xì)雨,

滋潤著花兒,澆灌著大地,

而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

老師您如秋天里的一絲風(fēng),

吹黃了大地,喚金了稻谷,

而我們得到了豐收的碩果。

老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最敞亮的燈;

老師再我縹緲的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向;

老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里翱游!

2、《辛勤的園丁》

多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,

你用真情傳播著聰慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,

你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光溶化冷漠的冰雪,

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

啊!榮譽(yù)的教師,辛勤的園丁!

桃李馥郁是你的快樂,悄悄奉獻(xiàn)無私的心靈。

啊!榮譽(yù)的教師,辛勤的園丁!

桃李馥郁是你的快樂,悄悄奉獻(xiàn)無私的心靈。

3、《感謝您,老師》

一塊黑板

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地里茁壯的成長

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

4、《悄悄的蠟燭》

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

您沒有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支悄悄的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向

5、《老師,我想對你說》

老師,我想對你說:

你的音容笑貌,

你的舉手投足,時(shí)常呈現(xiàn)在我的眼前;

你的關(guān)心,愛惜,一直縈繞在我的腦海里;

你的循循善誘,諄諄指導(dǎo),至今銘刻在我的心中;

你和我們一起時(shí)的一切,都宛如昨日歷歷在目。

老師,我想對你說:

是你給了我學(xué)習(xí)的自信;

是你給了我生活的勇氣,

是你給了我發(fā)發(fā)憤圖強(qiáng)的動力,

是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:

你是我開啟聰慧的敲門磚;

你是我開啟幸福之門的金鑰匙;

你是我生活航程中的引路人;

你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:

假如沒有你,或許我就會自暴自棄;

假如沒有你,或許我就會那么沉迷下去;

假如沒有你,或許就沒有我生活的前景;

假如沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你。

6、《感謝老師》

感謝老師,

是你們賜予我們知識。

假使你們是園丁,

我們就是那溫室里的花朵,

在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。

假使您是蠟燭,

我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,

是您照亮了我們,

幫助我們找到了通往光明的道路。

假使您是白云,

我們就是天空,

天空沒了白云就會失去光輝。

老師真的很感謝您,

感謝您對我們的一點(diǎn)一滴,

這些您對我們的好,

我們都銘刻在心。

您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們,

您是無私的,

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