《管好自己就能飛》讀后感800字（精選3篇）

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這是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生快樂”的書，它刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理的“風(fēng)暴”。

——題記

從博友那發(fā)覺一本書，它有個特別好聽的名字《管好自己就能飛》，一看這書名，我就有立刻閱讀的沖動。

一書在手，我很快讀完。作者吳牧天是個中學(xué)生，一個從小就接受自我管理和方法學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生，10歲起先發(fā)表作品，高三時去美國中學(xué)溝通，目前在被譽為“美國航空航天之母”的普渡高校學(xué)習(xí)。在這本書里，吳牧天以超強的自我管理實力成就了他成長中一個又一個的精彩瞬間，向我們展示了“不要別人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著自我成長的歡樂與甜蜜。

他在加拿大遭機場遣返危急時，勝利地管理好自己驚慌恐慌的心情，保持冷靜，與移民局官員據(jù)理力爭，勸服對方得以勝利回國。舉目無親的生疏環(huán)境下，面臨突如其來異國保安的蠻橫與威逼，即使是一個成年人，或許都會驚惶失措以至于無奈接受懲罰，17歲的吳牧天化險為夷的緣由得益于他自我解決問題的意識與實力。

在一年零六個月的時間里，吳牧天堅持每天寫自我管理總結(jié)，用文字記錄下當(dāng)天的收獲和值得反思的事情，雖然中間偶有懈怠，最終他在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，寫下了三十多萬字的總結(jié)，創(chuàng)建了一個連自己當(dāng)時都無法想象的奇跡！

吳牧天最初接受父母對其進(jìn)行自我管理教化時是懷有抵觸心態(tài)的，但隨著一步一步的實踐，他漸漸嘗到了甜頭：以前學(xué)習(xí)老走神，眼盯書本心想嬉戲，后來卻能集中精力，學(xué)習(xí)效率提高很快；以前須要老師、父母推著走，現(xiàn)在卻能成為老師眼中“最自覺”的學(xué)生，以優(yōu)異成果進(jìn)入省城重點中學(xué)、被選為國際溝通生，又如愿考上美國重點高校。在進(jìn)行自我管理的過程中，他也經(jīng)驗了不少抗?fàn)幣c放棄，要想管好自己，就要懂得自己的成長無可替代，因此，別人再督促、再逼迫，也不能代替自己的成長，與其等待別人逼迫自己，不如自己來管理自己。

自覺是自我管理的核心，而自覺從來不會自然形成，須要向懈怠、懶散做斗爭，須要堅持培育良好習(xí)慣，須要磨練自己的意志力。

我把這本書舉薦給四年級的兒子看時，告知他，假如你想擺脫媽媽的嘮叨，來看看這本書；假如你想成為優(yōu)等生，來看看這本書；假如你想享受成長的歡樂，來看看這本書。

一顆自覺的心擁有強大的力氣，它足以幫助孩子以自我管理的方式支配自己的學(xué)習(xí)和生活，足以幫助孩子最大限度地發(fā)揮潛力，足以幫助孩子為幻想插上翱翔的翅膀。

沉睡在孩子內(nèi)心的自覺須要喚醒。

《管好自己就能飛》讀后感800字2

暑假剛起先時，因為我狀態(tài)不佳，時間上沒有規(guī)律，每天晚睡晚起，所以敬愛的老媽又重新拿起這本《管好自己就能飛》跟我一起閱讀，希望讓我從書中再次吸取正能量，做個有規(guī)律、能夠進(jìn)行自我管理的人。

這本書的作者是一位中學(xué)生，他叫吳牧天，他用自身的經(jīng)驗為大家講解并描述了自我負(fù)責(zé)、自我管理，講解并描述了他自己如何從一個痛恨被管教到愛上自我管理的生動過程。與全部的青少年共享了自我激勵、自我管理所帶來的勝利、歡樂。這本書被竇桂梅、盧勤等好多專家、老師舉薦給廣闊青少年，被稱為是一本讓父母放心、讓老師省心、讓青少年讀者更加快樂的自我成長讀本。

其中最讓我受益的是一篇《從戰(zhàn)勝睡懶覺學(xué)到的“自我打磨”》，里面講解并描述了吳牧天的爸爸在暑假里為他訂下了一條“霸王條款”，每天早晨六點半必需起床去晨練。吳牧天起先時并不接受這條“霸王條款”，依舊我行我素，后來經(jīng)過爸爸的各種招數(shù)，漸漸的有所變更，慢慢的嘗到了早起晨練的甜頭。而讓他能夠徹底變更自己，完全接收“霸王條款”的.是他在新東方讀到的一篇關(guān)于富蘭克林的文章《自己打磨自己》，他決心像富蘭克林一樣，自己打磨自己，不用爸爸媽媽的監(jiān)督，自己管理好自己，每天堅持早起晨煉，從今改掉睡懶覺的壞習(xí)慣，漸漸學(xué)會限制那些放縱的念頭，并越來越感覺到自我管理的魅力。通過這篇文章，讓我也下定決心暑假里不再睡懶覺，堅持六點半早起晨讀，并在每個周日早上五點半按時起床，與媽媽一起去植物園參與讀書會，風(fēng)雨無阻，從沒有落下過一次讀書會的活動。在整個假期里，通過早起晨讀，我在不知不覺中背過了《高?！贰缎⒔?jīng)》《心經(jīng)》《正氣歌》《出師表》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典。這是我以前連想不敢想的事情。在暑假過后開學(xué)的日子里，我還會接著保持這個好習(xí)慣，好狀態(tài)，堅持早起晨讀，誦讀經(jīng)典，變更自己。

《管好自己就能飛》這本書，值得我舉薦給身邊每位摯友去閱讀，去實踐，讓我們都來做真正讓父母、讓老師放心的自我管理型少年，讓我們不斷的成長、進(jìn)步，在廣袤的天空中飛的更高、更遠(yuǎn)。

《管好自己就能飛》讀后感800字3

《管好自己就能飛》這本書寫的是吳牧天管理自我、變更自我并獲得勝利的故事。

他從一個淘氣蛋轉(zhuǎn)變?yōu)楣皂樎犜挼膶W(xué)生，從不愛寫作到成為寫作能手，從不了解美國歷史到成為美國歷史老師的得力助理……他在自我諦視中調(diào)整自己，給自己加壓，舍得在別人“享受”的同時主動吃苦、在沒人監(jiān)督的狀況下自動吃苦、加碼吃苦，學(xué)會自我管理的他快速成長、全面發(fā)展，成為了美國一流高校的優(yōu)秀學(xué)生。他的故事深深地觸動了我，引領(lǐng)我反思自己的成長。

我這個人有個老毛病，不管干什么事，時時會像得了健忘癥一般，該帶的東西帶不齊，不該帶的塞了一大堆，從來不為自己理頭緒，做事情總是一塌糊涂的?？戳藚悄撂斓淖晕夜芾砉适?，我冷靜下來，細(xì)致地梳理了一下自己主要在哪些方面出現(xiàn)問題，并為自己制訂了具體的行事準(zhǔn)則，不光要學(xué)會整理自己的物品，更要學(xué)會整理自己行事的思路，有目標(biāo)、有安排，事后反思，不斷改進(jìn)。一段時間下來，我身上發(fā)生的改變引起了媽媽的留意，她連連夸我自覺性提高了，做事變得有條有理了，最重要的是再也不“丟三落四”啦！而這一變更正得益于這本書。

每個人或許都會發(fā)生這樣的狀況，寫作業(yè)時總是抑制不住自己想要玩樂的心思，仿佛“身在曹營心在漢”。我就是這樣總限制不了自己，寫幾個字，動不動就抓耳撓腮，一心想著好吃的、好玩的，結(jié)果弄了老半天，作業(yè)一塌糊涂，也沒給自己留下多少時間去玩樂。想起書中吳牧天寫作文的過程，我仿佛也看到自己的一絲影子。窗外小伙伴邀他打球去，卻屢次被父親叫去修改作文，真想一撕了之。但他堅持下來，潛心閱讀、反復(fù)修改，完成時竟已是深夜。最終這篇作文竟發(fā)表在《初中生優(yōu)秀作文》上，老師更將其作為優(yōu)秀范文在班中為大家朗讀，那時他才不過10歲！而這次經(jīng)驗讓他深深地懂得——要想在人前勝利，就得在人后下苦功夫。他的處事原則成為了我的座右銘，每到想偷懶松懈時，我就搬出這個故事、回想起這句話，時時到處提示自己學(xué)會自我管理，努力變更自我。當(dāng)我發(fā)覺作業(yè)效率高了，隨之而來的就是自由支配的時間也相應(yīng)增多了，我可以自如地協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和嬉戲