六一作文600字6篇

六一作文600字6篇

六一作文600字6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是精心整理的六一作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文600字篇1

盼星星，盼月亮，我們終于迎來了祈盼已久的“六一”兒童節(jié)。今天，我們全班同學歡聚一堂，載歌載舞，度過了一個快樂的節(jié)日。

教室就是我們的舞臺，被我們裝飾得漂漂亮亮。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字，教室的四周掛著五顏六色的氣球。同學們喜氣洋洋，都想在慶?；顒又姓宫F(xiàn)自己靚麗的風采。在一片歡呼聲中，慶?；顒娱_始啦！

首先上場的是向亮瑞同學，他為大家?guī)砹藙盼琛督蟬tyle》。伴著動感的舞曲，只見他跳著騎馬步，手里揮舞著韁繩，好像馳騁在一望無際的草原上。同學們都目不轉睛地看著，有的還情不自禁地跟著手舞足蹈。

終于輪到我表演節(jié)目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面對大家，一下子我心里好緊張。但是看著曾若怡不緊張，我也放松心情，認真地大聲唱了起來。唱完后，同學們熱烈地鼓掌，媽媽也向我豎起了大拇指。我仿佛覺得自己就是這個世界上的快樂格格。

節(jié)目一個比一個精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的講故事……教室里熱鬧極了。最精彩的節(jié)目是雷金昕帶來的獨唱《小手牽大手》。他的歌聲那么優(yōu)美，那么動聽，唱得那么深情，唱出了對爸爸媽媽的愛。孫萬材說他的眼淚都快流出來了。全班同學和家長們都跟著唱了起來，剛唱完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

時間過得真快，慶?；顒泳驮谕瑢W們的掌聲中結束了。我們每個人都得到了老師送的節(jié)日禮物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放學鈴響了，可我們還沉浸在歡樂之中。

六一作文600字篇2

今天我們迎來了一年一度、屬于我們自己的節(jié)日，歡聲笑語肯定少不了。學校為了慶祝六一，就決定在星期五那天舉行慶六一活動。最讓我難忘、快樂的是游園會。

上午，我們觀看了部分英語節(jié)目，主持人和節(jié)目都是用英語說的，表演得很精彩，令同學們贊不絕口。欣賞完了表演，接下來就是圖書義賣活動。義賣中，我充當“大喇叭”，幫同學們吆喝：“走過路過千萬不要錯過??！都來瞧一瞧看一看??！”這樣還真吆喝到了幾個同學，結果我們銷售的情況十分樂觀。

快樂的時光總是過得很快，上午的活動就在我們的歡聲笑語中結束了。別急，下午的游園會是更快樂的！

哈！沒過多久，游園會就在我們的熱情期待下開始了。我先來到了603班，游戲是《陀螺與毽子》。我看了一下游戲規(guī)則，一分鐘踢15個級15個以上是A?！?5個？太簡單了！”我心中忍不住竊喜，因為踢毽子可是我的拿手活。到我了，我吧毽子輕輕一拋，腳也跟著提起來了。一分鐘很快就到了，我踢了30個。要不是受褲子和鞋子的束縛，我肯定能踢50個！玩完了這個游戲，我又到602班玩《比眼力》，2~3個是A。我看了前面一個人的經歷，她問題在于心急，沒對好就放下去了。我吸取她的教訓，一定慢慢的、對準了才放。前幾次我只中了一次，現(xiàn)在就剩下這一個了！我旁邊的一個男生說：“肯定是B！”我不服輸，小心翼翼的對準了才放。太棒了！中了！我高興得蹦了起來，得意的對那個男生說：“啦啦啦，A喲！轉眼間，所有的游戲都玩完了。我快樂的回到了教室，高興的與同學交流起剛才的激動、自豪。

俗話說，天下沒有不散的宴席。但今天，我又度過了一個快樂的節(jié)日——六一。

六一作文600字篇3

一年一度的六一又到了，學校要舉行六一又到了，學校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目，今天天氣不是太好，下了小雨，但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學們穿著異國風光的背心和草裙，到體育場表演節(jié)目。

來到了體育場，進去一看，體育場里人山人海，觀眾們非常的開心，迫不及待的想看表演，化好妝的班級，懷著緊張，激動的心情，等待表演開始。

隨著主持人的宣布，慶六一活動開始了，主持人宣布，新少先隊員入場，然后請出老隊員為他們戴上紅領巾。學校領導講話，還表揚了一些優(yōu)秀少先隊員。

文藝表演開始了，觀眾們欣喜若狂，表演的是82班，聽，音樂聲響起了，一些歡樂的男生和女生走上臺來，將要表演《舞蹈》，他們胸有成竹的樣子，就知道他們跳得很好，他們的動作整整齊齊，沒有一個人做錯，觀眾們睜大眼睛看著，沒有找出一個跳錯了的，真是熟練。我心想：他們跳得這么整齊，我們班會不會像他們一樣跳得好呢。

主持人宣布：“請欣賞79班的《街舞》，聽，那雄渾的音樂響起，一群穿帥氣服裝的人群出來了，他們的動作干脆利落，跟得上節(jié)奏，觀眾們都情不自禁的鼓起掌來，震耳欲聾。

主持人宣布：請欣賞81班的《草裙舞》時，我的心怦怦直跳，看著同學們都大步走上去，我也就大步走舞臺，我認真的'聽音樂，心里暗暗的數(shù)節(jié)拍，回憶著老師要我們注意的動作。舞蹈結束了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來。

六一兒童節(jié)結束了，但我永遠也不會忘記這次的六一兒童節(jié)。

六一作文600字篇4

令人盼望已久的“六一”節(jié)終于到來了，一大早，我就背著書包，興沖沖地來到了學校。

和以往不同的是，今天我們在中心廣場上歡度“六一”。雖然烈日炎炎，但卻絲毫沒有影響同學們高漲的情緒。你看，同學們做成一排，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，廣場上熱鬧非凡。

表演開始了，節(jié)目一個比一個精彩，真是好戲連臺啊！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每位表演的小歌手都唱得那么好。你瞧，嚴方舟小朋友雖然只有7歲，但她的“拾稻穗的小姑娘”唱得多么好聽、跳得多么歡快?。?/p>

再看看郭郟承的《蟲兒飛》芭蕾舞。郭郟承站在舞臺上，跟著緩緩的抒情音樂響起，就像一只落入凡間的精靈，在舞臺上翩翩起舞，大家也跟著音樂輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著美麗的光芒的螢火蟲，圍繞在我們的身邊。螢火蟲輕輕舞動著，飛啊飛啊，飛啊飛啊，令我們發(fā)出聲聲感嘆。舞蹈結束許久，我才清醒過來，真是令人意猶未盡，還想再聽一遍。她美麗的舞姿，贏得了一陣陣熱烈掌聲。

校合唱隊的同學們一共有四十幾位同學，她們精湛的唱歌技術令我敬佩，一曲歌唱完，同學們都沉醉在其中了。

我們班的顧雨姍和王徐倩同學也參加了這次演出，她們優(yōu)美的歌聲在廣場上回蕩著。精彩的節(jié)目舉不勝舉，我們的小手都拍紅了。

表演完畢，我們又觀看了體現(xiàn)勞動人民智慧的影片——《地雷戰(zhàn)》。下午，我們又舉行了班級的“六一”聯(lián)歡會，有樂器聯(lián)奏、唱歌、跳舞、互動節(jié)目……他們惟妙惟肖的表演令我們捧腹大笑，同學們的熱情再一次高漲了起來。

今年的“六一”過得真快樂啊！今年的“六一”節(jié)令我永遠都難忘。

六一作文600字篇5

今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上我最喜歡的紫色花邊裙子，白色褲襪，金色皮涼鞋，我懷著愉快的心情和媽媽一起乘車來到了“壹方”主題動物公園游玩。

一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂！”太陽公公躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，感覺真涼爽！

到了動物公園，哇！真是人山人海呀！我們站在長長的隊伍中，等呀等，過了好長時間，終于排到我們了，我和媽媽拿著動物公園的地圖毫不猶豫地跑進了動物園，開始了一次刺激的動物冒險。

“媽媽，這是什么呀？”“這是“菠蘿’爬行小蟲呀！”我看見了一個身體上的紋路是亮綠色的，形狀像菠蘿一樣的小爬行昆蟲，它也有四只爪子，可是前爪都有五根手指，后爪卻只有三根手指，在茂密的綠葉叢中是看不出來的，如果你看見了它，你會覺得十分可愛。

“這是小浣熊，你看它們正在吃東西呢！”“看它們吃東西的形態(tài)多么頑皮，多么可愛呀！”“想起我以前吃的小浣熊干脆面圖案，和現(xiàn)在見到的動物真是一模一樣。我今天終于見到真正的小浣熊了?！毙′叫苡凶厣囊灿邪咨?，它一雙大大的黑得發(fā)亮的眼睛炯炯有神，小小的鼻子顯得十分靈巧，左右搖擺的尾巴十分逗人，看到它那憨憨的樣子，讓我更加喜歡它了。有時，它還和我一起互動呢！這小浣熊真是討人喜歡！

“哇！是小倉鼠呢！”“是呀！是呀！”小倉鼠非常小巧，而且特別靈活，它們正在吃食物呢！管理員抱出了一只小倉鼠，我摸了摸它的皮膚，白白的，很柔軟，而且很潤滑，它的肚子鼓鼓的，我覺得它是個貪吃的小東西。

動物園里還有很多小動物：土撥鼠、金絲雀、鸚鵡，還有飛來飛去的小鳥……

快樂的時光總是那么短暫，那么令人流連忘返。不一會兒，我就游完了這個動物園，這個六一兒童節(jié)我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜，真盼望下一次六一兒童節(jié)的到來。

六一作文600字篇6

盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊校服，戴著鮮艷紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛到教室，看到是穿著整齊校服同學們，大家都在說說笑笑?！鞍?！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩?！碧J菲說?！鞍?！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級同學戴紅領巾了。

很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。

“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話?！啊贝蠹页鹆岁牳??！跋旅嬲埶哪昙壚详爢T給一年級新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來位置?！耙荒昙壭∨笥芽烧姘?！”我悄悄地對在我旁邊湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！

我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊里。“下面請四年級一班優(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興不得了！過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級家長，二年級家長……?。∥铱匆娏宋覌寢?，她站在領獎臺上，拿起獎狀與贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！

老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我快樂時光。真希望一年多過幾個這樣節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《六一的小學作文》

六一的小學作文

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是幫大家整理的六一的小學作文，希望對大家有所幫助。

六一的小學作文1

今天是“六一”兒童節(jié)！我盤算著要到哪兒玩，我終于想到了！還沒等我開口，爸爸和媽媽就說：“女兒，今天是你的節(jié)日，爸爸媽媽帶你到火山島游玩！我聽了說：“嗯，好主意！”

我們出發(fā)了，出發(fā)千有說有笑，一直到了火山島。

到了那里，正可謂是山清水秀，鳥語花香哪，海水清波拍岸，樹木綠油油的，花清香入聞，瀑布順流而下，聲音清晰可辯，一片大自然景象呈現(xiàn)在我們眼簾。我真想說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽覀冊谀抢锿媪苏簧?、下午。

到了晚上，我們回到家，媽媽就拿出她為我準備的節(jié)日禮物——一個新文具盒、一本本子和一枝筆，但最可貴的還是媽媽的吻。媽媽的吻讓我感到了母愛的偉大，也讓我感到了兒童節(jié)的快樂！

雖然兒童節(jié)已經過去，但我永遠都不會忘了那一天！

六一的小學作文2

今天是六一兒童節(jié)，早上我寫完了作業(yè)，奶奶對我說：”今天我們到觀前街去玩?！拔衣犃伺d奮不已，心想：可真好，今天可以出去玩了。

我們乘上公交車，來到觀前街，街上車水馬龍、人流如潮，到處都是小朋友，商店里布置的很漂亮，到處都是氣球，美麗的鮮花。很快到了吃中飯的時間，我們來到肯德基，吃了雞腿、漢堡、薯條、雞塊。吃完中飯我們又來到商店，首先我們乘電梯來到了5樓，那里有很多玩的東西，我們在5樓玩了一會，又來到地下一樓，里面有很多美食，我們買了一瓶酸奶，我和弟弟搶著把它吃完了，又一起把一塊蛋糕吃完了。

今天我玩的真高興，我盼望下一個兒童節(jié)快點來到，我喜歡六一兒童節(jié)。

六一的小學作文3

六月一日的早上，我早早地起了床，因為今天是我們的節(jié)日，我早就盼著這一天呢!可是天不作美，好象準給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來，綿綿細雨如癡如醉地下著，又輕又細，似千萬條銀絲，像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。

我冒著雨來到了學校，塬來同學們也早早地來到了學校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒，我們搬著板凳到了操場上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶?！Ｒ弧瘍和?jié)活動開始了，每個班級都表演了精彩的節(jié)目，我們班也表演了舞蹈“叁字經”。大家都開心極了，完全忘了雨天的煩惱。

這一天，特別激動的是：我加入了中國少先隊，成了一名光榮的少先隊員，我還被評為叁好學生。這些成績都是老師教育的結果，我要更努力地學習，以更優(yōu)異的成績來回報老師。

六一的小學作文4

六一節(jié)那天，我一進校門就看見同學們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節(jié)目的同學們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽誤。我一進電教室看見同學們都在化妝，化的都很漂亮！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊第二遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了漂亮的.妝。

開始表演節(jié)目了，大家表演的都很認真。有很多節(jié)目，比如：有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……。我們的節(jié)目更精彩，觀看的家長很多，幼兒園的小朋友都參加了我們的演出。

今天我們小朋友太開心了！

六一的小學作文5

"六一"節(jié)里思念多，

地震災情掛心中;

長眠廢墟小靈魂,

你在天堂還好嗎？

廢墟下唱歌的娃，

廢墟上敬禮的娃；

廢墟中握筆的手，

你們現(xiàn)在怎么樣？

痛失親人的孤兒，

失去手足的孩子；

正在療傷的兒童，

你們心情好些嗎？

地震無情人有愛,

帳篷生活習慣嗎?

轉移他鄉(xiāng)去讀書,

學習環(huán)境適應嗎?

一方有難八方援,

眾志成城渡難關,

小朋友們齊振作，

美好明天將到來！

微風幫我捎個信，

祈禱遇難者安息，

祝福生還者堅強，

立志做個好少年！

六一的小學作文6

提起“六一”兒童節(jié)，大家一定很興奮，我也不例外，可這次我卻很傷心。你問為什么？就讓我慢慢道來吧！

1、嫉妒心理

上午，我們像往年一樣，去看“六一”表演的節(jié)目?？扇f萬沒想到：平常是我竟爭對手竟然當上了主持人。天啊！我比不過她了。

2、無聊

下午，老師在班上舉行了聯(lián)歡會，表演的同學的節(jié)目早看過了。老師見我們無精打采的樣子，便放動畫片給我們看，誰知，動畫片都是英文的，一點也看不懂，老師調了好長時間也沒調好。無奈，只好讓我們提前回家。

3、看書

回到家，我在看電視，媽媽對我說：“快去寫作業(yè)！”我說：“沒有作業(yè)?！眿寢屔鷼庠谡f：“下星期就要數(shù)學競賽了！你想考幾分啊？快去看書！”我慢悠悠地走向桌前。

尾聲

“六一”兒童節(jié)，你怎么才能讓我快樂些啊？

六一的小學作文7

在每一年的六一兒童節(jié)，我都很喜歡，這次的六一兒童節(jié)，老師帶我們做了許多活動。真是快樂極了，下面我就給大家說說我的六一。

早上，我7點半起了床，后來爸爸帶我去了學校，我剛學校就看到老師還沒來，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個柏翔宇他說：“他早就來了?！蔽艺f：“才怪?！焙髞砝蠋焷砹?，老師手里提著一大堆東西，她說：“這些東西全是給我們的，是讓我們抄作業(yè)?！蔽覀兏吲d的嘴都合不上了，老師看著我們那么高興，就說：“馬上就要做活動了。”后來老師帶著我們下去做活動，我們玩的是兩人背球的游我和趙思泉一起背，背好了，音樂老師就會在那發(fā)好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂呀！

這就是我快樂而又難忘的六一兒童節(jié)，我真喜歡那天的活動呀！這個活動讓我體會到了無比的快樂。

六一的小學作文8

今天學校里舉行六一兒童節(jié)慶?；顒?。有一個很大很美的舞臺當做表演的地方。

坐在臺下的人，人山人海，非常的多。第一個節(jié)目結束了，非常精彩。二個、三個、四個節(jié)目都過去了。很快到了第十七個節(jié)目了，是我們班表演葫蘆絲，我的心像要發(fā)洪水一樣砰砰直跳。當上了臺，我的臉比血還要紅了，但是我還是鎮(zhèn)定下來，按老師排練的方式進行表演。直到表演結束時，我才感到一陣安心。

有一個節(jié)目特別好笑！是這樣子的，女生都穿游泳衣，包著一條浴巾，五彩繽紛的，非常美麗。男生只穿了條短褲，也包著一條浴巾，然后他們又故意脫掉，好像在沙灘上快樂的玩耍，把我們帶到了美麗的海邊。好有趣呀！

看完了所有的節(jié)目，我覺得個個都非常好看，精彩。

我真希望自己也能表演的那么好，那么精彩。

六一的小學作文9

今天一大早來到學校，看到一個新的校園布局，操場上并排的小旗在風中飄揚，五顏六色的風車也在歡快地輪流，原本今天舉行的活動是慶祝六月的。

走進教室，發(fā)現(xiàn)屋頂充滿了明亮的氣球，我們的演員們都在化妝，看起來很漂亮。教室里的桌子形成了一個圓圈，中間是一個大舞臺。

不久，黨就開始了。第一個節(jié)目是曾子墨古箏表演。我看到她與八個長指甲的手指，坐在從“春江花月夜”優(yōu)雅的古箏演奏前，每一個音樂弦影響所有我們的心，我聽了，眉飛色舞，仿佛看到江從上升月亮。我看環(huán)顧四周，看到其他同學也陶醉在美妙的音樂。

在晚會上有精彩的舞蹈，說唱，鑼鼓表演，唱歌和每個程序會為我們帶來的快樂。

多么令人難忘的兒童節(jié)??！我希望明年我能帶來歡笑。

六一的小學作文10

我很喜歡六·一兒童節(jié)，因為在那一天我都會過得很快樂，今年的六·一也同樣如此。

上午第二節(jié)課，老師檢查了作業(yè)，有些同學沒有完成，再補作業(yè)。因為當天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學到五彩廣場參觀了我們學校為同學們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字，艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢！

接著我看到了那粗而有力的毛筆字，毛筆字的筆畫很清晰，寫出的字也非常好看。再往前走，我看到了一年級小朋友的手工作品，他們的手工作品是多么細致，多么精巧啊！然后我們看見高年級同學寫的字和畫的畫，隨后我看見了一、二、三年級同學寫的字。最后我們準備到五彩廣場的走廊看看，可那里的卻已經被拿掉了，很遺憾。

通過這次參觀，我覺得這次雖然有我的作品被展了出來，可我覺得這次還是沒有發(fā)揮到最好，所以我要好好練字，爭取有更大的成就。

六一的小學作文11

“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日。那天，我穿著美麗的花裙子，戴著鮮艷的紅領巾，走進了我們那花園式的校園---東位橋小學。

“六一”兒童節(jié)那天的下午，學校放假半天，爸爸媽媽帶我去了石家莊動物園。一進動物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”，在“山”周圍圍著好多的游客，我和爸爸媽媽也趕緊走了過去，“山”上的猴子可多了，只見其中一只猴了兩腳扒著鐵鏈，抬著頭望著遠方像一個偵察員，逗的大家哈哈直笑。緊接著它又跳到假山上好像在說“表演完畢，給點兒掌聲!”我從包里拿出一塊巧克力糖扔給它，它飛快的蹦過去接過了糖并熟練的包開糖紙吃了起來，還沖我做了個鬼臉兒，好像又在說“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動物，我可高興了。

“六一”兒童節(jié)是我最難忘的一天，小伙伴你們是怎么度過的呢？

六一的小學作文12

今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。

早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。

來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶?；顒印Ｎ覀儼啾硌莸氖羌w舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！

六一的小學作文13

今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!

早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續(xù)上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。

這些節(jié)目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。

緊接著各班又開了聯(lián)歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。

今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節(jié)啊!

六一的小學作文14

今天，是星期一，也是今年的六一兒童節(jié)，聽老師說下午要舉行聯(lián)歡會，聽到了這個消息，我真是欣喜若狂。所以我太期待下午的到來了。

終于，上午的課上完了，我盼望已久的聯(lián)歡會馬上就要到來了，我恨不得馬上坐上時空機器飛到開聯(lián)歡會的時候。媽媽還給我買了一大堆好吃的，我都很喜歡，還有漂亮的彩帶，我?guī)ズ醚b飾教室。

呀呀呀，終于來到學校了，哇，好漂亮呀，閃閃發(fā)光的彩帶再風中一閃一閃的，漂亮極了，散發(fā)出了五彩繽紛的光。教室里，同學們忙的不亦樂乎，有的去吹氣球，有的去粘彩帶和氣球，有的什么也不干，正在美美的享用自己的零食。

聯(lián)歡會開始了，一上來就是一個魔術，是劉明爍表演的，他把幾個看上去沒有口環(huán)兒能套在一起，當時還真把我迷糊住了，原來中間有小孔??！

六一的小學作文15

盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們的心情非常激動。為了慶?！傲弧眱和?jié)，我們班每人都準備了一個節(jié)目，表演給大家，作為送給大家的節(jié)日禮物。趙立宇上臺給大家講了一個笑話，笑話的名字叫“傻兒子”。他說：“從前有一個人，請了一個秀才給他家的傻兒子補功課。傻兒子連百家姓的趙、錢、孫、李都記不住，秀才急了，說：‘你姓趙，你家很有錢，你長大了會有孫子，我姓李，叫李宛遙’，傻兒子說：‘我記住了’”，講到這兒，我心里想，這有什么好笑的呢，我望望大家，大家都沒有笑，瞅著趙立宇，認真地聽著。

這時趙立宇咽了一口唾沫，沖著大家微笑了一下，不緊不慢地說：“傻兒子說：‘我姓趙，我家很有錢，我的孫子李宛遙’”，這時“轟”地一聲，大家都哈哈大笑起來。接下來，大家還表演了小品、背誦詩歌、唱歌等節(jié)目。今年的“六一”兒童節(jié)真是一個開心的節(jié)日！

推薦二：《快樂的六一作文300字》

快樂的六一作文300字

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是收集整理的快樂的六一作文300字，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一作文300字1

六一兒童節(jié)到了，我們北小的小朋友帶著小板凳，來到校園的草坪上，來觀看學校的文藝匯演。

這場節(jié)目真是豐富多彩，有唱歌、有跳舞、還有詩歌朗誦……我最感興趣的就是五年級的小朋友表演的.歌伴舞《涼涼》。當五個小演員走上臺，我們定睛觀看，只見一個穿著白色的長袍，纏著丸子頭的小姑娘領舞，還有三個穿著藍色的長袍，拿著兩把扇子，扇子的流蘇很長很長，十分飄逸。另外一位男生拿著一把笛子，當他輕輕開始吹奏時，優(yōu)美的樂曲就飄到進我們的耳朵。四位女生隨著音樂翩翩起舞，邊跳邊揮動著扇子。好美的情景！我們被這優(yōu)美的場景陶醉了。接下來的節(jié)目個個精彩紛呈，讓人耳目一新。快樂一直伴隨著我們。

我愛我的六一兒童節(jié)。

快樂的六一作文300字2

六一兒童節(jié)到了，太陽笑瞇瞇地看著我。因為我擔任主持人的節(jié)目上電視了。媽媽看了，特別開心，決定帶我去向往已經的尤曼吉兒童樂園玩，我別提有多高興了。

我一下車就看到不遠處過山車呼嘯而過，從高空翻著筋斗；自然落體項目傳來陣陣嚎叫聲，大擺錘、高空飛椅是那么的驚險。我一路小跑進入游樂場。恰巧看見了我最好的朋友——陳思聰，我們相約一起玩夾娃娃。我的手氣真棒，一會兒就加了3個，他一個也沒夾到，可把他氣壞了。然后我們又玩了碰碰車，花果山探險，還有瘋狂迪斯科等。

最讓我難忘的是玩瘋狂迪斯科的場景。我站在翻滾的舞臺中間，隨著音樂蹦蹦跳跳。陳思聰被顛簸得站都站不起來。再看看其他人，他們都被搖得一個個東倒西歪地趴在舞臺上?？吹竭@里我真自豪，覺得自己真勇敢。

這個六一兒童節(jié)，我過得非?？鞓罚B夢都是甜的。

快樂的六一作文300字3

今天一大早來到學校，看到校園布置一新，操場上一面面彩旗迎風飄揚，五顏六色的風車也在歡快地轉動著，原來今天要舉行“歡慶六一”的活動。

走進教室，發(fā)現(xiàn)屋頂上掛滿鮮艷的氣球，我們班的演員正在化妝，她們打扮的可漂亮了。教室里的桌子圍成一圈，中間是大舞臺。

不久聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是曾子墨的古箏表演。只見她手指上帶了八個長指甲，坐在古箏前優(yōu)雅的彈奏起《春江花月夜》，每一根樂弦都牽動著我們的心，我聽得如癡如醉，仿佛看到了一輪明月從江上升起。我用目光打量了四周，看到別的同學們也陶醉在美妙的音樂之中。

聯(lián)歡會上還有精彩的舞蹈、快板、架子鼓表演、唱歌等每一個節(jié)目都帶給我們快樂。

多么難忘的“六一”兒童節(jié)??！我多么希望明年我也能帶給大家笑聲。

推薦三：《六一活動總結》

六一活動總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨讓我們認真地完成總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是為大家整理的六一活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。這段時間，我們倍感忙碌，每天堅持練習鋼筆和粉筆字，同時還要抓緊時間趕排經典誦讀文藝展示和學生的鉛筆字展示，一張張字，一塊塊黑板，一項項競賽活動，無不凝聚著我們老師的心血，現(xiàn)將此次活動做一下總結：

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到年級、人頭，形成人人參與的局面。

說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各輔導老師對節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后我們的節(jié)目獲得了局領導、校領導、以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。

今年的六一節(jié)，老師們在編排節(jié)目上也有不同程度的創(chuàng)新。

以上是我對六一節(jié)目演出的一個大致回顧，下面，我還要表揚一下參與六一活動的工作人員，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展。

1、臺上130名學生的隊形以及臺下20xx學生的伴舞都是由陳雅麗老師負責，距離展示還有5天，幾天的連續(xù)陰雨天讓我們心急如焚，于是決定利用多媒體教室，把隊形排好，訓練誦讀方式，學生們很快記住了隊形和內容。

2、節(jié)目內容出來了，伊云芳老師便開始寫串詞，寫好后我們大家又一同商量，一同修改，已達到更加完美的效果。

3、學生的校服還沒有發(fā)，但節(jié)目的服裝必須統(tǒng)一，徐冉霞老師便親自到街上找，最終定下一身運動套裝，和廠家聯(lián)系后，由于我們時間急，數(shù)量多，馬上沒有貨；雙休日我和呂杜娟、陳雅麗、徐冉霞又一次來到童裝店，同他們商量和聯(lián)系后，店主決定為我們再跑一次，直到表演的前一天服裝才發(fā)回來，這時，我們大家懸著的心才放下。

4、由于一年級學生第一次參加大型節(jié)目，學生難組織，我和呂老師、陳老師每次都喊的聲嘶力竭，陳老師帶領臺下20xx的學生練習《春曉》的.伴舞，一遍又一遍的教，一遍又一遍的練，前面的學生跟著做，后面的學生不知道自己要做什么，甚至還有學生再看身后跳舞的同學，負責20xx的伊老師和高老師只管前面，陳老師著急了跑來跑去的喊叫，結果嗓子都喊沙啞了，還在拼命地練。

5、呂老師在排節(jié)目時正好身體不舒服，可她還是堅持著，因為她知道如果不趕在周一前把節(jié)目大體拉出來，學生用周二一天的時間根本記不住。她手扶著長棍，用力地指揮學生一遍遍的誦讀一直達到他滿意為止。

6、舞蹈《春曉》下雨天在狹小的辦公室里排練，同學們施展不開，雨停了，在校園里一遍遍的練，學生們動作不熟練，周一下午我和呂老師加班把她們留下又一個個教。

最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強。當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們老師的團結所感動，正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們實驗小學會越辦越好.我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

通過這次誦讀經典詩文的活動，對這個學期的學習進行了很好的展示，給家長們一個匯報。讓同學們通過此次活動對詩文有了更深的理解和大大提高了同學們對學習詩文的興趣。下個學期希望通過更豐富的形式來學習展示詩文。

推薦四：《慶六一活動總結》

慶六一活動總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是為大家整理的慶六一活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

xx年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區(qū)級比賽的揚歌聲、誦經典、展舞姿這些內容使得六一活動豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我20xx年六一活動總結如下：

今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點參與的學生，對于孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節(jié)日啊！我想在內容上豐富點，時間上不要太長，學生參與面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。

1、新隊員入隊儀式

2、頒發(fā)各種榮譽證書

3、表演節(jié)目

4、頒發(fā)節(jié)目獎次

當時我是這么想的，這樣的節(jié)日，孩子們拿著獎狀回家多么開心的一件事情?。∷栽讵劆畹臄?shù)量上我增大了量，每班將有12名的學生獲得各種稱號的獎狀，宣傳班主任盡量讓這些獎實至名歸，讓更多的學生能站到主席臺前拿到獎狀。

1、我設計了一個慶六一的活動節(jié)目申報表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任認真填寫，讓這個活動更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓學生不會疲乏。串詞我都設計在主持稿當中。

2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了，有的班級報了3個節(jié)目，時間太長，學生坐不住怎么辦？于是我把前兩項和第四項放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。

3、在匯演的前幾天，學校以薛文銀為首的給主要負責臺前幕后的'開了個會，把各個細節(jié)考慮的周詳，確保六一順利進行，圓滿成功。

4、六一前我們進行了彩排，并且打分評獎，針對一些問題我又設計了新的六一那天的節(jié)目單，把每個節(jié)目的問題寫在了備注后面，發(fā)到每個班主任手中和負責臺前幕后的老師手中。

5、這次的節(jié)目多，內容豐富，但是依據以往的經歷，每次節(jié)目與節(jié)目之間，總是有學生喧嘩，于是我設計了一個現(xiàn)場抽獎送禮品的活動，提前讓家長、學生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶里。我提前預約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個節(jié)目中間上下場花費時間長的就進行抽獎，學生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯。

六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔憂的關鍵點。多次配合戴校長、高主任、竇老師調試音響，直到放心為止。

對于主持人我想用新人，讓四年級的學生有機會主持，也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽，給新人機會。提前給他們背誦主持稿，設計更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學校的大型活動。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。

1、今年我還覺得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目，將是更好的使得家校共同育人的目標。

2、班級的節(jié)目要提煉。

3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。

推薦五：《描寫六一的作文范文（13篇）》

描寫六一的作文范文（通用13篇）

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是整理的描寫六一的作文范文（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫六一的作文1

今年的六一兒童節(jié)又到了，每年我最盼望的節(jié)日就是六一了，六一和其他的節(jié)日不一樣，因為六一是我們自己的節(jié)日，六一是一個最令人開心的節(jié)日。

早上我穿上新衣服，高興的來到了學校。學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。

同學們剛坐進教室，學校的慶?；顒泳烷_始了。你看，操場上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個游戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。

原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和我們一起過六一兒童節(jié)。當他們走到我們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什么樣的一個人。這時大家都不約而同地說：叔叔阿姨好！陳市長滿面笑容地走進我們教室為同學們發(fā)禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。

學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過六一兒童節(jié)，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！

陳市長看到我們的學習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：想當年，我讀書的時候，哪有這么好的學習環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學習條件多么好呀！你們一定要好好學習，成為國家的人才！我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著。

這真是一個難忘的六一兒童節(jié)。

描寫六一的作文2

今天是我們二、四、六年級的六一游園活動。早上一起床，同學們都顯得異常興奮。

游園開始了，校園瞬間變得熱鬧非凡。我們班的游戲是“團結合作貼鼻子”，一開始就引來了不少好奇的“顧客”。因為是兩個人組在一起輪流指揮的用的時間都不少。很多人因為沒有耐心，都走了。我和我的一個朋友一直等了十幾分鐘。

終于輪到我們兩個了，他指揮著我左挪挪右移移，終于貼上去了。輪流交換之后，在我的指揮下也把鼻子貼上去了。老師給了我們每人一張獎券。

突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學習一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點就進去了，沒事，還有兩次機會。我再往里面一投，投進了盒子里，可是跳了出來。只剩下一次機會了，我鼓起勇氣把關鍵的一球投了出去。進盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎券！我還正想接著玩這個游戲時，想：光玩這個游戲是不是太沒意思了，我找一個別的游戲玩吧。

我離開了操場到校園里去找游戲玩。找了不大一會兒，就找到了一個四年級的游戲：眼疾手快。游戲規(guī)則是：在十秒鐘內用筷子夾出三個乒乓球得一張兌獎券，夾出六個或全部夾完得到兩張兌獎券。過了好長時間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著水的盆子里夾起來，旁邊的同學數(shù)著數(shù)。我剛夾起一個乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個乒乓球，把它放在了袋子上，一個球了?？斓綍r間了，我著急了，飛快的夾球。到時間了，我夾了四個球。老師又給了我一張兌獎券。我高興極了。

六一游園真有意思！我愛六一！

描寫六一的作文3

你看，太陽公公笑得多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們長河小學第四屆文化藝術節(jié)！快看，校園里有的同學穿著演出服裝，紅的、黃的、藍的各式各樣，快聽，還有的同學在臺下拿著五顏六色的拉花為我們大聲歡呼加油。

演出開始了，你瞧，鼓號隊吹得多好聽呀！吟誦的聲音多么響亮，幼兒園的小朋友給我們帶來的舞蹈多么有趣呀！由舞蹈班小朋友帶來的古裝舞蹈俏書郎用美妙的舞姿叮囑要我們好好學習。

終于輪到我的節(jié)目了，快節(jié)奏健美操，我早已換好服裝，化好妝準備上場。當主持人說有請健美操！我們就快樂地跳上舞臺擺好動作，一直等到音樂響起我跳起來，隨著快節(jié)奏的動感音樂，我努力地把每一個動作做到位，我深信我們的健美操肯定能給同學們帶來動感韻律！

時光荏苒，快樂六一，放飛理想的第四屆藝術節(jié)在同學們的歡聲笑語中接近尾聲，在這短短的兩個小時，同學們無比高興，希望每天都這樣開心。

描寫六一的作文4

“加油！”“加油！”同學們一個個都在歡呼著、吶喊著。教室里像是大猩猩的家一樣熱鬧。

你看，那個自信滿滿地走上講臺的就是我了！我要挑戰(zhàn)的比賽是“會跳舞的小熊餅干”。老師用手把小小的小熊餅干放在我的額頭上，我需要把小熊餅干吃到嘴里，只能用面部表情，不能用手。我一直都小心翼翼的，或皺著額頭，或擠眉弄眼，想讓小熊進到我口中?？墒?，第一次小熊就是不聽我的話，不到我的嘴里而是直接跳到了地上。我可生氣了，不過我還有兩次機會。臺下的同學很激動，一個個的頭都一直在往前伸，我也很激動。機會有限，我要抓緊了?？墒俏以绞羌?，小熊餅干越是不聽話，很不配合就又掉在了地上。

最后一次機會了，絕對不能錯過了，要好好把握機會。我動動額頭，小熊餅干跳到了鼻子的旁邊。我很著急，因為這時小熊餅干快跳進我的嘴里了。大家也在為我加油歡呼！呀！小熊餅干被他們的歡呼聲給嚇得跳到了我嘴巴邊上，我嘴巴一歪，小熊餅干乖乖地跳進了我的嘴巴里。

太好了！太開心了！小熊餅干終于回了家！大家也為我歡呼！因為我是第一個也是唯一一個把小熊餅干吃到嘴里，讓小熊餅干回家的！

描寫六一的作文5

六一國際兒童節(jié)是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節(jié)日，在這個節(jié)日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。

我們學校提前給我們過了六一節(jié)，星期天的上午，學校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個選手，比賽開始：先用五分鐘時間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個一個放進紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布在中間，這樣不容易下沉，過了一會，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說不出的找急?？墒?，紙船不聽我的指揮還沒來得及放完最后幾個硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

啪啦，啪啦，聽這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四班在進行六一活動，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂得合不攏嘴。我們在玩什么，看，我們在把乒乓球放入裝滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來。乒乓球多不聽話，我費了九牛二虎之力才把一個乒乓球吹出來。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識，和技巧，更重要的是我看到了同學純真的一面。

描寫六一的作文6

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)終于到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心里十分興奮。

我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領巾興致勃勃地來到會場。會場四周人山人海，彩旗飄揚，無比熱鬧。舞臺后面是音響，前面擺著一排長長的桌子，頂上還掛著許多五顏六色的彩帶。幾位攝像師正在檢查設備。臺下同學們說說笑笑十分熱鬧。

表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心里還是很高興。接下來，表彰的是優(yōu)秀隊干和優(yōu)秀學生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。

表彰大會結束，文藝表演開始了。文藝節(jié)目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的，有獨唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一后絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹?！繁硌莸锰腥ち?。臺上那兩個大哥哥說得既快又熟練，而且表情幽默，內容也有趣，逗得臺下的同學們捧腹大笑，前仰后合。

“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。

描寫六一的作文7

5月31日，我們班舉行“童心飛揚”六一慶祝會。

一進教室，你就會發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“童心飛揚”四個大字，旁邊還有一些閃閃發(fā)光的彩帶，可漂亮了。再把目光轉移到窗戶上，只見上面貼著兩個窗花，周圍掛著氣球，絢麗多彩。雖然整個教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數(shù)同學們的表演了。

第一個出場的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥》，清脆的歌聲把我們帶到四季當中去，大家入迷地聽著，演唱后博得陣陣掌聲。歡樂的場面此起彼伏，終于輪到我和張釧了，我們演唱《草原贊歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽得都很入迷，仿佛把他們帶到廣闊的大草原，在那里和同學們一起又唱又跳，快樂地游戲，不用說，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個氣球呢。精彩的還在后面，由項子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠寧表演的小品：《老海龜?shù)谋瘎　罚旱么蠹遗醺勾笮Α?/p>

六一是我們的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們多么快樂，多么幸福，愿六一節(jié)的甜蜜深深地回蕩在我們心間。

描寫六一的作文8

聽，那熟悉的迎賓曲在校園內外回蕩，勾起我們對往日的無限回憶；砍，銅管樂隊正邁著整齊的步伐，像舞臺進發(fā)。操場上空到處掛滿了粉紅色的氣球，操場上到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語。仿佛在告訴著人們：“一年一度的六一慶典即將開始了！”

在主持人一段激情洋溢的致辭后，由我們班表演的小品《換位思考》，一上場，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。演員們的精彩表演更是讓人捧腹大笑！張小寶的滿臉委屈道出三個“不知道”引得場下轟然爆笑，讓人叫絕。這還不算呢！“校長”讓“老師”和張小寶交換角色，這下張小寶可樂了！說：“看我怎么收拾你，呸！整死你！你不要以為我不知道，上課睡覺是因為上網熬通宵；就連考試時連別人的名字也一起抄！結果弄出兩個“劉大海”，就是找不到一個張小寶！噢耶！”說完，還比劃出了一個“耶”的姿態(tài)。操場上笑聲不斷，就連一向嚴肅的李校長也忍不住哈哈大笑。后來，張小寶終于明白了：老師愛學生勝過了自己的孩子。小品以“讓和諧的陽光籠罩大地”結束。給人留下了深刻的印象。

接下來，表演的是“貓鼠之夜”。一身雪白的貓大搖大擺地躺在椅子上睡覺，一群小老鼠偷偷的走上臺，趁貓睡覺時偷油吃。剛準備把油偷走?！斑鳌必埍焕鲜篌@醒了，把一只灰白的小老鼠抓來。小老鼠拼命掙扎，在一旁的老鼠覺得不能坐視不管，便掄起大錘向貓的老袋上重重一敲，貓暈了過去。小老鼠們都爭著搶油吃，貓醒了，便假裝跟老鼠成了好朋友與它們一起偷油，等到老鼠們都撐得飽飽的睡著了，貓便露出了兇惡的本面目，用繩子把老鼠捆著領功去了。

太陽已經偏西，同學們在歡聲笑語中度過了六一兒童節(jié)，黃昏后校園才安靜了下來……

描寫六一的作文9

今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

早上，我到學?？幢硌?。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

下午，爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。

“雙