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文檔簡介

人教版語文二下學問點提綱做閱讀題要弄清題干中的話和命題者的話。題目中出現(xiàn)的語句，一般是同學要理解和分析的對象，而命題者的話一般起到引導同學明確解答重點或者供應限制條件的作用。下面是我整理的人教版語文二下學問點提綱，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

人教版語文二下學問點提綱

第一單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

1課：害羞遮遮掩掩隱藏探出頭音符接觸喜鵲

2課：枯萎光榮富強緩緩上升籬笆疏松將來

3課：筍芽竹筍召喚揉眼睛漆黑油漆轟隆隆扭動鉆出來

嘮叨辮子摩挲滋潤味道潮濕山岡驕傲

4課：玫瑰骨頭最終終點一瘸一拐惋惜黃鶯

語文園地一：木材犧牲渡船帽子熱鬧到達按時笨重

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：溪搖解追燒筍微

1課：脫衣服冰凍小溪棉花探出頭打探搖頭搖動田野

野外躲起來解放解開

2課：將來追逐(商)店枯死干枯緩緩燒火光榮白菜住宿

3課：山岡轟動喊聲叫喊世界筍芽召喚

4課：弟弟哥哥骨頭抽出拐彎澆水最終寧靜躺下感謝慢慢地微笑

三同音字、形近字比較組詞：

也(也是)哭(哭泣)剛(剛才)中(.)第(第一)

野(田野)枯(干枯)岡(山岡)終(終點)弟(弟弟)

哥(哥哥)燒(燒火)末(末日)芽(發(fā)芽)榮(光榮)

歌(唱歌)澆(澆水)未(將來)牙(門牙)容(簡單)

四、多音字組詞鉆zuān(鉆洞)(鉆出來)zuàn(鉆石)

五、背誦課文：1、2、3、4課、17頁“讀讀背背”。背誦抄寫第3課中描寫美妙春光的句子。

六、默寫古詩《草》、《宿新市徐公店》，不會寫的字可以注拼音。17頁“我會說”(寫下來)。

七、用“慢慢地”、“悄悄地”、“惋惜地”寫句子。

慢慢地：

悄悄地：

惋惜地：

二下其次單元學問點

一“我會認”的生字組詞：

5課：哦一股清泉縫隙瓦罐水塔杜鵑悅耳

6課：雷鋒叔叔曾經(jīng)泥濘腳窩鳥窩邁步荊棘花瓣晶瑩

尋找需要需求

7課：弱小末日期末薩沙托起托利亞鈴鐺鈴蘭花簇擁隨時

隨風漂浮芳香談天傾聽傾訴傳遞嬌嫩掀起

8課：卡片卡羅爾適合余地軟墊墊子伯洛喵喵叫絨線團絨毛

抽屜免除免費糊涂廚房廚師蹭來蹭去

語文園地二：字義唐詩占據(jù)荒地勾畫爪子糧庫付錢傾盆大雨隨風舞動芳香撲鼻彎彎的小路長長的小溪蒙蒙的細雨暖和的春風晶瑩的露珠

二“我會寫”的字組詞：易錯生字：瓦脆跡夏

5課：瓦片泉水當然然后結果結出牢固一股清泉悅耳干脆水塔寶塔杜鵑

6課：冒出雷雨需要邁開迷路迷失腳印?????叔叔雷鋒銳利點滴

水滴灑水泥濘泥土

7課：撲向托起摩挲利用有利鈴蘭花鈴聲鬧鈴弱小末日

夏天芳香應當應用

語文園地二：雷聲大作陽光絢爛黑白相間

三同音字、形近字比較組詞：

分()鈴()背()景()方()

芬()令()北()京()芳()

利()需()記()泉()股()

力()須()跡()全()骨()

四、多音字組詞

待dāi(待著)

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