2009-2022歷年北京市朝陽區(qū)事業(yè)單位招聘考試題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版1

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年北京市朝陽區(qū)事業(yè)單位招聘考試題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.兒童厭食癥是兒童攝食行為異常的一種疾病，若長期得不到改善，可導(dǎo)致患兒營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育。兒童厭食病因復(fù)雜，但多數(shù)與缺乏營養(yǎng)元素（

）有關(guān)。

A.鋅

B.鈣

C.鎂

D.碘參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，鋅具有促進(jìn)生長發(fā)育的作用。兒童缺鋅可導(dǎo)致生長發(fā)育不良，患厭食癥等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，鈣是骨骼、牙齒的重要組成部分。缺鈣可導(dǎo)致骨軟化病、骨質(zhì)疏松癥等，亦可導(dǎo)致抽搐癥狀。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，鎂是維持骨細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能所必需的元素。缺鎂可導(dǎo)致神經(jīng)緊張、情緒不穩(wěn)、肌肉震顫等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，碘是甲狀腺激素的組成部分。缺碘會(huì)導(dǎo)致呆小癥、兒童及成人甲狀腺腫大等。

故正確答案為A。2.儒家是先秦諸子百家之一，在董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”之后成為了最具影響力的學(xué)派。不屬于儒家代表人物的是（

）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，孔子是春秋末期著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

B項(xiàng)正確，孟子是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派代表人物之一。

C項(xiàng)正確，荀子是戰(zhàn)國末期的思想家、文學(xué)家，儒家學(xué)派的代表人物之一。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，韓非子是戰(zhàn)國末期的思想家、哲學(xué)家、散文家，法家代表人物。

本題為選非題，故正確答案為D。3.作為四大文明古國中唯一綿延至今的古老文明，在傳統(tǒng)到現(xiàn)代的嬗變（A）之路上，中國人上下求索（B）自我提升的腳步不曾有一刻停歇。中國曾是世界上最推崇（C）文明禮儀的國家，在大步向前邁進(jìn)的時(shí)候，文明禮儀絕不應(yīng)成為我們隨手拋下果皮和紙屑的時(shí)代列車（D）。我們每個(gè)人都對(duì)美好生活充滿向往，新時(shí)代美好生活圖景不可或缺的一個(gè)標(biāo)識(shí)就是“禮儀之邦”。這個(gè)標(biāo)識(shí)，充滿了歷史厚重感，也是我們未來不會(huì)偏離的方向。

短文中畫線部分標(biāo)注ABCD共四個(gè)選項(xiàng)，其中一項(xiàng)可能包含錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的選項(xiàng)為（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：D項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)改為“隨手拋下時(shí)代列車的果皮和紙屑”，當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)均不存在錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文明傳承斷檔了嗎？》4.人的記憶力有相當(dāng)?shù)木窒扌?，人的理解力亦需要多重輔助。動(dòng)手記下要點(diǎn)，動(dòng)手寫下感受，動(dòng)手轉(zhuǎn)發(fā)給師友，便多了一種理解的可能性。應(yīng)當(dāng)既讀萬卷書，又行萬里路；既從書中汲取營養(yǎng)，又將知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)；既以書為友，又以實(shí)踐為師……在一個(gè)崇尚奮斗的時(shí)代，青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識(shí)中的相當(dāng)一部分必須與現(xiàn)實(shí)對(duì)接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。

這段文字主要講述了（

）。

A.好記性不如爛筆頭

B.對(duì)于書籍，要亦師亦友

C.讀書要“手腳并用”

D.讀書要注重理解力參考答案：C

解題思路：文段首先指出人的記憶力是有局限性的，理解力需要多重輔助，又指出“動(dòng)手記下”“轉(zhuǎn)發(fā)朋友”會(huì)多一種理解的可能性。記者通過既......又......引導(dǎo)三方面的并列，強(qiáng)調(diào)的是讀書不僅要讀書本，也要與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，需要在紙張外落地生根，對(duì)應(yīng)到C項(xiàng)，“手腳并用”指的就是要把書本和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是要?jiǎng)邮钟浵聛?，表述片面，且是引出話題的內(nèi)容，排除；

B項(xiàng)，“亦師亦友”無中生有，排除；

D項(xiàng)，“要注重理解力”無中生有，文段只強(qiáng)調(diào)理解力需要多重輔助，并未提到要注重理解力，排除；

故正確答案為C。

【文段出處】《正是青年讀書時(shí)》5.發(fā)展教育是我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的一個(gè)重要基礎(chǔ)和一個(gè)戰(zhàn)略性的、全局性的大事。如果不發(fā)展教育，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)和我們個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是一句空話。所有的事情，無論你是從事管理、科技，還是從事一般生產(chǎn)，或者從事軍事工作，各行各業(yè)，最重要的就是人。什么樣的人才能把事情做好？當(dāng)然是高素質(zhì)、高水平的人，而高素質(zhì)、高水平的人怎么來？當(dāng)然是從在社會(huì)中學(xué)習(xí)，也在實(shí)踐中學(xué)習(xí)來。而學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是在學(xué)校，在大學(xué)和中學(xué)、小學(xué)的教育。教育實(shí)際上是給人在進(jìn)入社會(huì)以后打下一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的能力，或者建立一個(gè)好的文化的基礎(chǔ)、文明的基礎(chǔ)。

這段文字意在說明（

）。

A.人才是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的基礎(chǔ)

B.中國夢(mèng)既是一個(gè)國家的夢(mèng)，也是每一個(gè)人的夢(mèng)

C.實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須大力發(fā)展教育

D.學(xué)校是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是給人建立良好文化的基礎(chǔ)參考答案：C

解題思路：文段首句提出觀點(diǎn)“發(fā)展教育是我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的一個(gè)重要基礎(chǔ)和一個(gè)戰(zhàn)略性的、全局性的大事?！钡诙渫ㄟ^反面論證闡述觀點(diǎn)。后文由淺及深，層層推進(jìn)，再次論述首句觀點(diǎn)，最后尾句進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，C項(xiàng)為觀點(diǎn)句的同義替換，當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)，均不含主題詞“發(fā)展教育”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不發(fā)展教育“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)是空話》6.某地方政府對(duì)相關(guān)政策信息公開，在公開期間，做到及時(shí)準(zhǔn)確、不偏私、不歧視；充分參照一切應(yīng)考慮的因素，盡可能排除一切不合理因素的干擾，遵循了信息公開的（

）。

A.公法性

B.真實(shí)性

C.公正性

D.公開性參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

《中華人民共和國政府信息公開條例》第五條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)公開政府信息，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外，遵循公正、公平、合法、便民的原則。”公正原則體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是人人享有平等獲取政府信息的權(quán)利；二是平等使用獲取的政府信息；三是平等保護(hù)國家的機(jī)密。公平原則要求行政機(jī)關(guān)做到同等情況同等對(duì)待，不同情況不同對(duì)待。行政機(jī)關(guān)公平地提供政府信息，平等地對(duì)待公民、法人和社會(huì)組織。

在本題中，地方政府在公開期間，做到及時(shí)準(zhǔn)確、不偏私、不歧視，充分參照一切應(yīng)考慮的因素，盡可能排除一切不合理因素的干擾，遵循了信息公開的公平公正性。

故正確答案為C。7.生活的發(fā)展、法治的富足、時(shí)代的進(jìn)步（A），為彰顯和維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，一些社會(huì)成員并沒有擺好權(quán)利和義務(wù)的天平，把對(duì)個(gè)人權(quán)利的維護(hù)扭曲成不管不顧的以自我為中心（B）。高鐵吸煙、搶奪方向盤、共享單車被破壞私用等消息仍屢見不鮮（C），無不（D）體現(xiàn)出這種權(quán)利與義務(wù)錯(cuò)配的自私與任性。正如網(wǎng)友批評(píng)“高鐵霸座者”時(shí)所言：“你的素質(zhì)配不上你乘坐的高鐵?！?/p>

短文中畫線部分標(biāo)注ABCD共四個(gè)選項(xiàng)，其中一項(xiàng)可能包含錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的選項(xiàng)為（

）

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“時(shí)代的發(fā)展、生活的富足、法治的進(jìn)步”。

B、C、D三項(xiàng)均不存在錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文明傳承斷檔了嗎？》8.人類所需能量大部分來自太陽，下列不屬于人直接利用太陽能的主要形式是（

）。

A.光熱轉(zhuǎn)換

B.光電轉(zhuǎn)換

C.光合作用

D.光化學(xué)轉(zhuǎn)換參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A、B、D項(xiàng)正確，太陽能是太陽照射所發(fā)出的能量，是地球上光和熱的源泉。人類利用太陽能有三個(gè)途徑：光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學(xué)轉(zhuǎn)換。其中，光熱轉(zhuǎn)換即通過聚光或熱箱原理把太陽能直接轉(zhuǎn)換成熱能；光電轉(zhuǎn)換即利用光電效應(yīng)原理將太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能；光化學(xué)轉(zhuǎn)換即先將太陽能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，再轉(zhuǎn)換為電能等其他能量。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，光合作用能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯藏在有機(jī)物中，人類利用有機(jī)物屬于間接利用太陽能。

本題為選非題，故正確答案為C。9.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。

A項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面a，面b，面f，面b和面f同列隔一個(gè)，為相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面d，面e，面f，選項(xiàng)中面d和面e的公共邊挨著面d中的小矩形，展開圖中兩個(gè)面的公共邊并不挨著面d中的小矩形，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面c，面d，面f，選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面a，面b，面c，選項(xiàng)中面a、面b均和面c中的小三角形有公共邊，而展開圖中無論是面a還是面b均與面c中的大的白三角是公共邊，選項(xiàng)與題干不一致，排除。

故正確答案為C。10.無論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無際的草地，紅軍戰(zhàn)士們都抱定全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與窮兇極惡的敵人展開著殊死搏斗。在新的長征路上，更應(yīng)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，始終把人民立場作為根本政治立場，把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民。

這段文字的主旨意思是（

）。

A.水能載舟，亦能覆舟

B.民為邦本，本固邦寧

C.共享發(fā)展，造福人民

D.兄弟同心，其利斷金參考答案：B

解題思路：文段首句指出，即使在長征中面對(duì)無數(shù)艱難險(xiǎn)阻“紅軍戰(zhàn)士們都抱定全心全意為人民服務(wù)的宗旨”，尾句通過程度詞“更”、“根本”、“至高無上”再次強(qiáng)調(diào)“人民”是根本，B項(xiàng)“民為邦本，本固邦寧”意為人民是國家的根本，根本穩(wěn)固則國家安寧，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“水能載舟，亦能覆舟”比喻人民是決定國家興亡的主要力量，側(cè)重人民的力量，文段強(qiáng)調(diào)要把人民利益擺在至高無上的地位，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“讓改革發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民”，為具體措施；追問：為什么要“共享發(fā)展，造福人民”，答：因?yàn)椤懊駷榘畋?，本固邦寧”；故該選項(xiàng)非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“兄弟同心，其利斷金”比喻只要兄弟團(tuán)結(jié)一心，就能發(fā)揮很大的力量，文段并未提及團(tuán)結(jié)，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《走好新長征路，共享發(fā)展拉高民眾獲得感》11.蜂蜜是唯一被確認(rèn)為污染肉毒桿菌芽孢的高風(fēng)險(xiǎn)食品。小于1歲的嬰兒由于生長發(fā)育不完善，機(jī)體免疫力還不是很強(qiáng)，難以抵擋肉毒桿菌的病毒。所以蜂蜜可能會(huì)引起嬰兒肉毒桿菌中毒。但醫(yī)生表示，大齡兒童和成人可以放心食用。下列選項(xiàng)如果為真，最能解釋醫(yī)生結(jié)論的是（

）。

A.嬰兒肉毒桿菌中毒后，通常先出現(xiàn)便秘、不太愛吃奶的情況，隨后開始呈虛弱癥狀，之后會(huì)有厭食及反應(yīng)遲鈍的癥狀

B.蜂蜜性平，味甘甜，可補(bǔ)中益氣、健胃通腸，有消炎、祛痰、潤肺、止咳、美容、潤腸通便的功效

C.大齡兒童和成人的腸道菌群完善，肉毒桿菌芽孢無法在其體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)生毒素

D.肉毒芽孢在自然界分布廣泛，存在于塵埃、糞便、帶菌土壤等參考答案：C

解題思路：第一步：找出題干矛盾。

蜂蜜可能會(huì)引起嬰兒肉毒桿菌中毒。但醫(yī)生表示，大齡兒童和成人可以放心食用。我們需要解釋為什么大齡兒童和成人可以放心食用。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說明了嬰兒感染細(xì)菌后的情況，無法解釋為什么大齡兒童和成人可以放心食用，不能解釋題干矛盾，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)與肉毒桿菌無關(guān)，無法解釋為什么大齡兒童和成人可以放心食用，不能解釋題干矛盾，排除；

C項(xiàng)：大齡兒童和成人的腸道菌群完善，肉毒桿菌芽孢無法在其體內(nèi)發(fā)育和產(chǎn)生毒素，給出了可以放心食用的原因，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)與蜂蜜無關(guān)，無法解釋為什么大齡兒童和成人可以放心食用，不能解釋題干矛盾，排除。

故正確答案為C。12.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。

A項(xiàng)：面c、面a、面b或者面a、面c、面d兩種情況，若是面c、面a、面b三個(gè)面，展開圖中面b在面a和面c的左側(cè)，選項(xiàng)面b在面a和面c的右側(cè)，選項(xiàng)與展開圖不一致；若是面a、面c、面d，則如圖所示，展開圖中三個(gè)面的公共點(diǎn)發(fā)射出一條線，選項(xiàng)三個(gè)面的公共點(diǎn)并未發(fā)射出任何一條線，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：面b和面d是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：面b和面d是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。13.小張今年17周歲，一直承接各類公司PPT制作，賺取的錢每月除了生活開支還略有剩余。則他（

）。

A.是無民事行為能力人

B.是限制民事行為能力人

C.是成年人

D.被視為完全民事行為能力人參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第二十條規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?！薄睹穹ǖ洹返诙粭l第一款：“不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。”

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第十九條：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第十七條：“十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人?！?/p>

D項(xiàng)正確，《民法典》第十八條：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人?！鳖}干中小張今年17周歲自己賺取生活費(fèi)可視為完全民事行為能力人。

故正確答案為D。14.①文藝復(fù)興以后，公平正義逐漸成為資產(chǎn)階級(jí)的革命口號(hào)和價(jià)值追求。隨著資本主義革命的勝利和資本主義制度的日漸成熟，公平正義的價(jià)值理念也逐漸成為了資產(chǎn)階級(jí)的核心價(jià)值觀

②中世紀(jì)以后，在神學(xué)籠罩下，公平正義成為一種基于某種“天然”權(quán)利的“得其所應(yīng)得”的道德律令

③客觀上講，資產(chǎn)階級(jí)提出公平正義的觀念不僅對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命有巨大的意義，對(duì)資本主義社會(huì)本身制度體系的構(gòu)建和社會(huì)的運(yùn)行以及良性發(fā)展也有重要意義和價(jià)值

④古希臘時(shí)期，柏拉圖在《理想國》中首先提出了公平和正義的問題，強(qiáng)調(diào)公平即和諧

⑤但是，深究其本質(zhì)和目的，不難看出資產(chǎn)階級(jí)公平正義理念與價(jià)值的階級(jí)和時(shí)代局限性。這種將公平正義推到無以復(fù)加高度的理論說辭具有很強(qiáng)的迷惑性

⑥公平正義在西方思想文化中具有深厚的淵源和階級(jí)局限性

⑦事實(shí)上，公平正義作為一種道德規(guī)范也好，作為一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也罷，本身具有階級(jí)性和時(shí)代性

將上面的句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.①⑤③⑦④②⑥

B.①⑥③⑦②④⑤

C.④⑥⑦①②③⑤

D.⑥④②①③⑤⑦參考答案：D

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，首句為①、④和⑥，①④⑥都圍繞公平正義展開，形式上都可以作為首句，但內(nèi)容上，⑥句引出“公平正義在西方有淵源”話題，①句“文藝復(fù)興以后……公平正義成為了價(jià)值觀”，④句“古希臘……提出公平和正義”都是對(duì)“公平正義在西方淵源”進(jìn)行詳細(xì)論述，根據(jù)邏輯順序，觀點(diǎn)在前，解釋說明在后，故①句和④句應(yīng)在⑥句后面。

故正確答案為D。

本題還可以通過①句為“文藝復(fù)興時(shí)期”，④句為“古希臘時(shí)期”，按照時(shí)間順序應(yīng)該“古希臘時(shí)期”在前，“文藝復(fù)興時(shí)期”在后，④句在①句前面，排除A、B兩項(xiàng)。再對(duì)比④⑥兩句話，也可鎖定正確答案。

【文段出處】《追求公平正義的核心價(jià)值》15.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，通常簡稱光的直線傳播。下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（

）。

A.蠟燭通過小孔成像

B.勺柄在水面“斷開”

C.凸透鏡成像

D.拱橋在水中的倒影參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在墻體與蠟燭之間，墻體上就會(huì)形成蠟燭的倒影，這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動(dòng)中間的板，墻體上蠟燭的像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化，這種現(xiàn)象說明了光沿直線傳播的性質(zhì)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。勺柄在水面“斷開”屬于光的折射現(xiàn)象。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，凸透鏡是指中間厚邊緣薄的透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此也叫作“會(huì)聚透鏡”。凸透鏡成像規(guī)律有：①物體在二倍焦距以外，成倒立、縮小的實(shí)像，如照相機(jī)；②物體在焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的實(shí)像，如幻燈機(jī)；③物體在焦距之內(nèi)，成正立、放大的虛像，如放大鏡。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象，叫做光的反射。光的反射可分為平面鏡反射和漫反射。平面鏡反射發(fā)生在十分光滑的物體表面，反射后仍然平行，如水中的倒影、平面鏡成像、潛望鏡；漫反射發(fā)生在表面凹凸不平的物體上，反射后光線向四面八方反射，如電影屏幕。拱橋在水中的倒影是一種平面鏡成像，是由于光的反射形成的。

故正確答案為A。16.我國科技實(shí)力再上一個(gè)大臺(tái)階，科技創(chuàng)新

以跟跑為主轉(zhuǎn)向跟跑和并跑、領(lǐng)跑并存的新階段，正處于從量的積累向質(zhì)的

、從點(diǎn)的突破向系統(tǒng)能力

的重要時(shí)期。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.步入跳躍增加

B.進(jìn)入跳躍提升

C.步入飛躍提升

D.進(jìn)入飛躍增加參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，科技創(chuàng)新由以前的跟跑為主轉(zhuǎn)向跟跑和并跑，“進(jìn)入”指的是進(jìn)到某事物的內(nèi)部，“步入”指的是踏入，由文段的“跟跑、并跑”可知，“步入”與之更加契合，排除B、D兩項(xiàng)；

第二空，“質(zhì)的飛躍”為常見搭配，“跳躍”指的是跳動(dòng)騰越，與文段搭配不當(dāng)，排除，鎖定答案為C項(xiàng)；

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“能力”，“能力提升”為固定搭配，“增加”不可搭配能力，通常搭配“財(cái)力、收入”等。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國進(jìn)入“強(qiáng)起來”的新時(shí)代》17.立大志成大事，并不意味著可以

。造宇宙飛船容易有國家和民族的使命感，大家都知道這是國家大事；而生產(chǎn)螺絲釘不容易讓人有使命感，

這往往被看作是一件小事。一顆小小的螺絲釘可能會(huì)用在很多小地方，

一下也無大礙。這樣的心態(tài)就導(dǎo)致大事舉全國之力、有工匠精神，小事則不愿認(rèn)真、敷衍了事，出現(xiàn)表面浮華、細(xì)節(jié)粗陋的兩張皮現(xiàn)象。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.心高氣傲因此忽略

B.舍近求遠(yuǎn)盡管輕佻

C.行遠(yuǎn)自邇雖然怠慢

D.好高騖遠(yuǎn)因?yàn)槭韬鰠⒖即鸢福篋

解題思路：第一空和前文“立大志”對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)，“心高氣傲”形容狂妄自大，目中無人；D項(xiàng)，“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)，均符合文意。而B項(xiàng)，“舍近求遠(yuǎn)”形容做事走彎路；C項(xiàng)“行遠(yuǎn)自邇”比喻做事情都得由淺入深，一步步前進(jìn)，二者和文意不符，排除。

第二空前文告訴我們“生產(chǎn)螺絲釘不容易讓人有使命感”，后文“一件小事”相當(dāng)于對(duì)其進(jìn)行解釋說明，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“因此”后文并非對(duì)前文總結(jié)，排除。

驗(yàn)證第三空，D項(xiàng)“疏忽”指粗心的、大意的，正好對(duì)應(yīng)后文“不愿認(rèn)真、敷衍了事”，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《談當(dāng)代青年的奮斗》18.電子商務(wù)是以信息網(wǎng)絡(luò)為技術(shù)手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)，B2C指（

）。

A.商家對(duì)商家

B.商家對(duì)顧客

C.外匯投資

D.個(gè)人對(duì)個(gè)人參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，B2B是Business-to-Business的縮寫，指企業(yè)與企業(yè)之間通過專用網(wǎng)絡(luò)或Internet，進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的交換、傳遞，開展交易活動(dòng)的商業(yè)模式。它屬于企業(yè)（商家）對(duì)企業(yè)（商家）的電子商務(wù)模式。

B項(xiàng)正確，B2C是Business-to-Customer的縮寫，而其中文簡稱為“商對(duì)客”。“商對(duì)客”是電子商務(wù)的一種模式，也就是通常說的商家直接面向顧客銷售產(chǎn)品和服務(wù)的商業(yè)零售模式。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主，主要借助于互聯(lián)網(wǎng)開展在線銷售活動(dòng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，外匯投資是指企業(yè)以外幣資產(chǎn)與其他單位合作進(jìn)行聯(lián)營投資或接受其他單位以外幣資產(chǎn)作為資本金聯(lián)營投資。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，C2C是Customer-to-Customer的縮寫，是個(gè)人與個(gè)人之間的電子商務(wù)，其中C指的是消費(fèi)者個(gè)人。

故正確答案為B。19.經(jīng)濟(jì)學(xué)里經(jīng)常用（

）來描述經(jīng)濟(jì)個(gè)體的從眾跟風(fēng)心理。它意在告訴我們，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會(huì)使個(gè)體陷入騙局或遭到失敗。

A.蝴蝶效應(yīng)

B.鯰魚效應(yīng)

C.鱷魚效應(yīng)

D.羊群效應(yīng)參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，蝴蝶效應(yīng)說的是一只南美洲亞馬孫河邊熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇幾下翅膀，就有可能在兩周后引起美國得克薩斯的一場龍卷風(fēng)。原因在于蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化?！昂?yīng)”說明了事物發(fā)展的結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，鯰魚效應(yīng)說的是挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活魚的價(jià)格要比死魚高許多。有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港，原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以沙丁魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)，鯰魚在攪動(dòng)小魚生存環(huán)境的同時(shí)，也激活了小魚的求生能力。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，

鱷魚效應(yīng)說的是假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會(huì)同時(shí)咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。這是經(jīng)濟(jì)學(xué)交易技術(shù)法則之一。

D項(xiàng)正確，羊群效應(yīng)，例如一個(gè)羊群（集體）是一個(gè)很散亂的組織，平時(shí)大家在一起盲目地左沖右撞。如果一頭羊發(fā)現(xiàn)了一片肥沃的綠草地，并在那里吃到了新鮮的青草，后來的羊群就會(huì)一哄而上，爭搶那里的青草，全然不顧旁邊虎視眈眈的狼，或者看不到其它還有更好的青草。經(jīng)濟(jì)學(xué)里經(jīng)常用“羊群效應(yīng)”來描述經(jīng)濟(jì)個(gè)體的從眾跟風(fēng)心理，從眾心理很容易導(dǎo)致盲從，而盲從往往會(huì)陷入騙局或遭到失敗。

故正確答案為D。20.天然氣主要成分是（

），是地下巖層里面儲(chǔ)存的古代動(dòng)物經(jīng)化學(xué)變化產(chǎn)生的，經(jīng)過鉆井采集由管道輸送給用戶的，是最好的氣體燃料。

A.氫氣

B.二氧化碳

C.甲烷

D.一氧化碳參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，氫氣是世界上已知密度最小的氣體，常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒、無色透明、無臭無味的氣體。氫氣具有還原性，可以把金屬元素從金屬化合物中提取出來，所以可用于制作還原劑。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化碳是碳氧化合物之一，是一種無機(jī)物，不可燃，通常也不支持燃燒，低濃度時(shí)無毒性。

C項(xiàng)正確，天然氣是一種無色無味無毒的氣體燃料，其主要成分是甲烷。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，一氧化碳是一種無色、無臭、無刺激性氣味的氣體。它極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息，嚴(yán)重時(shí)死亡。

故正確答案為C。21.政府通過制定科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)重大科技工作的宏觀調(diào)控，做好科技規(guī)劃和預(yù)測等工作，重視基礎(chǔ)性、高技術(shù)性及其產(chǎn)業(yè)化研究，這體現(xiàn)了政府在履行（

）

A.政治職能

B.經(jīng)濟(jì)職能

C.社會(huì)職能

D.文化職能參考答案：D

解題思路：本題考查管理學(xué)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，政治職能是指政府為維護(hù)國家統(tǒng)治階級(jí)的利益，對(duì)外保護(hù)國家安全，對(duì)內(nèi)維持社會(huì)秩序的職能。我國政府主要有五大政治職能：①階級(jí)專政職能；②軍事保衛(wèi)職能；③社會(huì)治安職能；④民主政治職能；⑤國際交往職能。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)職能是指政府為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能，我國政府主要有五大經(jīng)濟(jì)職能：①計(jì)劃指導(dǎo)職能；②培育、完善市場機(jī)制職能；③宏觀調(diào)控職能；④服務(wù)職能；⑤檢查監(jiān)督職能。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，政府的社會(huì)職能即社會(huì)公共服務(wù)職能，是指政府對(duì)改善和保障人民物質(zhì)文化生活的事務(wù)的管理，是除政治、經(jīng)濟(jì)和文化職能以外的其他政府必須承擔(dān)的職能，主要有：①社會(huì)服務(wù)；②社會(huì)保障；③環(huán)境保護(hù)；④人口控制。

D項(xiàng)正確，文化職能是指政府為滿足人民日益增長的文化生活的需要，依法對(duì)文化事業(yè)所實(shí)施的管理。它是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。我國政府的文化職能主要有以下四類：①發(fā)展科學(xué)技術(shù)的職能；②發(fā)展教育的職能；③發(fā)展文化事業(yè)的職能；④發(fā)展衛(wèi)生體育的職能。在本題中，政府通過制定科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略就是履行文化職能的表現(xiàn)。

故正確答案為D。22.12歲的小學(xué)生小趙因?yàn)榧依锕艿镁o平時(shí)花銷又大，時(shí)不時(shí)向同學(xué)索要一些零花錢。小趙的行為（

）。

A.不構(gòu)成犯罪

B.構(gòu)成搶劫罪

C.構(gòu)成搶奪罪

D.構(gòu)成侵占罪參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

《刑法》第十七條規(guī)定：“【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，依法進(jìn)行專門矯治教育?！辈粷M14周歲的未成年人屬于絕對(duì)不負(fù)刑事責(zé)任年齡，本案中，小趙為12周歲，其索要零花錢的行為不負(fù)刑事責(zé)任。因此，BCD項(xiàng)不符合題意。

故正確答案為A。23.1927年毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)了一次著名武裝起義，這次起義作出從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村進(jìn)軍的決定，初步形成了農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)略思想，這次起義是（

）。

A.金田起義

B.廣州起義

C.秋收起義

D.武昌起義參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，金田起義是洪秀全在廣西桂平縣領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)清朝統(tǒng)治、建立太平天國的武裝起義，它是幾千年來中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，廣州起義是指1927年12月11日中共黨人發(fā)動(dòng)的反抗國民黨右派的起義，是中國共產(chǎn)黨和中國人民繼南昌起義、湘贛邊界秋收起義之后，對(duì)國民黨反動(dòng)派的又一次英勇反擊，是在城市建立蘇維埃政權(quán)的大膽嘗試，在國內(nèi)外都引起了很大的震動(dòng)。

C項(xiàng)正確，秋收起義部隊(duì)在文家市會(huì)師，毛澤東主持前委會(huì)議，及時(shí)作出從進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村進(jìn)軍的決定，初步形成了農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)略思想。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，武昌起義是指1911年10月10日（農(nóng)歷辛亥年八月十九日）在湖北武昌發(fā)生的一場旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變，也是辛亥革命的開端。起義的勝利，逐步使清朝走向滅亡，結(jié)束了中國的封建帝制。

故正確答案為C。24.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。

A項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面f，面b，面c，以面b和面f線相交的點(diǎn)為唯一點(diǎn)，順時(shí)針畫邊，選項(xiàng)中箭頭平行于邊1，展開圖中箭頭垂直于邊1，選項(xiàng)與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面a，面d，面e，選項(xiàng)中面d，面a中的箭頭均指向公共點(diǎn)，展開圖中面a中的箭頭并不指向三個(gè)面的公共點(diǎn)（如展開圖中紅點(diǎn)所示），選項(xiàng)與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)面a，面e，面b，選項(xiàng)中兩個(gè)箭頭均垂直于面b的公共邊，展開圖中面a的箭頭平行于公共邊（構(gòu)成直角的兩條邊折合之后是同一條邊），選項(xiàng)與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。25.某中學(xué)招聘了四名教師，他們的年齡分別是24、28、30和29歲，他們教授的科目為語文、英語和物理。其中：

Ⅰ.只有年齡為29歲的教師教授英語

Ⅱ.年齡為30歲的教師不教授語文

Ⅲ.年齡為24歲的教師和另外某個(gè)教師教授同一個(gè)科目

Ⅳ.年齡為28歲的教師不和年齡為24歲的教師教授同一個(gè)科目

以上條件可以推出年齡為24歲的教師教授的科目是（

）。

A.語文

B.英語

C.物理

D.語文或物理參考答案：C

解題思路：根據(jù)題干條件Ⅰ“只有年齡為29歲的教師教授英語”和條件Ⅱ“年齡為30歲的教師不教授語文”，可知30歲的教師不教英語和語文，30歲的教師教物理。根據(jù)條件Ⅰ“只有年齡為29歲的教師教授英語”、條件Ⅳ“年齡為28歲的教師不和年齡為24歲的教師教授同一個(gè)科目”和條件Ⅲ“年齡為24歲的教師和另外某個(gè)教師教授同一個(gè)科目”，可知24歲教師與30歲教師教同一個(gè)科目，即物理。

故正確答案為C。26.將下列句子組成語意連貫的語段，排序恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

①在市場上，為什么食品現(xiàn)實(shí)這么難以讓人放心

②當(dāng)然，可以也應(yīng)該對(duì)監(jiān)管部門提出更高要求

③相對(duì)于監(jiān)管部門，媒體有自己的優(yōu)勢，能夠率先發(fā)現(xiàn)問題，也在情理之中

④但必須看到，監(jiān)管部門也不是萬能的，不可能所有問題都被第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，也不可能所有問題都由監(jiān)管部門發(fā)現(xiàn)

⑤就“監(jiān)管跑不過媒體”而言，有時(shí)是一個(gè)偽命題

⑥一個(gè)重要原因，就是經(jīng)營者眾多，面廣量大，單純依靠監(jiān)管部門，很難做到全天候、無縫隙

A.⑤①④③②⑥

B.②③④⑥①⑤

C.⑥③②⑤①④

D.⑤①⑥②④③參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，②⑤⑥句充當(dāng)首句，②句“也”表并列，不適合作首句，⑤句“就······而言”引入話題，適合作首句，⑥句“一個(gè)重要原因”應(yīng)當(dāng)先設(shè)問，再分析原因，不適合作首句，排除B、C項(xiàng)。①句中出現(xiàn)設(shè)問“為什么食品現(xiàn)實(shí)這么難以讓人放心”，⑥句中分析“難以讓人放心”的“一個(gè)重要原因，就是······”故①⑥捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《“騙過全世界”的造假自信從何而來》27.①對(duì)個(gè)體來說，時(shí)常省思、認(rèn)清差距，不僅無損顏