2009-2022歷年山西省公務(wù)員考試《行測(cè)》試卷含答案2022-2023上岸必備匯編4

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年山西省公務(wù)員考試《行測(cè)》試卷含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.拉丁美洲曾深受西方殖民主義之害，這形成了拉美人民在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)，并鑄就了________的精神，正是這種精神氣質(zhì)使拉美電影在世界影壇________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.百折不撓獨(dú)樹一幟

B.堅(jiān)韌不拔長(zhǎng)盛不衰

C.矢志不渝別具一格

D.奮發(fā)圖強(qiáng)獨(dú)具匠心參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)是對(duì)前文的一個(gè)總結(jié)，分析前文文意是解題關(guān)鍵。第三步，第二空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，根據(jù)文意確定答案。根據(jù)句中的“曾深受西方殖民主義之害”“拉美人民在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)”可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表示受到苦難和挫折仍意志堅(jiān)強(qiáng)之意。“百折不撓”“堅(jiān)忍不拔”符合文意?！笆钢静挥濉睆?qiáng)調(diào)不變心，“奮發(fā)圖強(qiáng)”強(qiáng)調(diào)振作求強(qiáng)，兩詞均不符合句意，可排除C、D。

第二空，句意是說(shuō)這種精神使拉美電影具有了自己的特點(diǎn)。由此可知，“獨(dú)樹一幟”更恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“曾深受西方殖民主義之害，這形成了拉美人民在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)”可知，該空強(qiáng)調(diào)的是在苦難和抗?fàn)幍哪婢持行纬傻钠焚|(zhì)。A項(xiàng)“百折不撓”指無(wú)論受多少挫折都不退縮，形容意志堅(jiān)強(qiáng)；B項(xiàng)“堅(jiān)韌不拔”指信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。二者符合文意。C項(xiàng)“矢志不渝”指立志不會(huì)改變，表示永遠(yuǎn)不變心；D項(xiàng)“奮發(fā)圖強(qiáng)”指振作精神，努力自強(qiáng)。二者均不能體現(xiàn)在逆境中形成的品質(zhì)，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段意思是拉丁美洲人民特殊的精神氣質(zhì)使得拉美電影很有特殊，在世界影壇中很突出。A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”指單獨(dú)樹立起一面旗幟，自成一家，符合文意。B項(xiàng)“長(zhǎng)盛不衰”比喻長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭。文段并沒(méi)有體現(xiàn)拉美電影一直保持旺盛的勢(shì)頭，不符合文意，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，文中提到拉丁美洲“深受西方殖民之害”“在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)”，這體現(xiàn)了一種不屈服的精神，顯然“百折不撓”最符合語(yǔ)境。百折不撓：比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不畏懼退縮，有不屈服之意。堅(jiān)忍不拔：形容在艱苦困難的情況下意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，更側(cè)重于堅(jiān)定，缺少不屈服的意思。矢志不渝：表示永遠(yuǎn)不變心。奮發(fā)圖強(qiáng)：振作精神，以求強(qiáng)盛。故A項(xiàng)最符合語(yǔ)境，排除B、C、D三項(xiàng)。

第二空做驗(yàn)證，“這種精神氣質(zhì)使拉美電影在世界影壇獨(dú)樹一幟”，意思通順合理。獨(dú)樹一幟：比喻獨(dú)特新奇，自成一家。用“長(zhǎng)盛不衰”來(lái)形容拉美電影程度過(guò)重，也可排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。2.木椅子效應(yīng)是指將成績(jī)相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績(jī)高出許多。原因是坐木椅子的學(xué)生因?yàn)椴皇娣粩嗾{(diào)整坐姿，表面看來(lái)好像不安而好動(dòng)，實(shí)質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少，學(xué)習(xí)效果因此就差了一些。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：

A.某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想

B.小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無(wú)阻卻學(xué)得很好

C.某家長(zhǎng)為鼓勵(lì)孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲

D.搬入新書房一個(gè)月后，小明的成績(jī)名次一路攀升參考答案：B

解題思路：題干定義木椅子效應(yīng)是一種生活現(xiàn)象，分析其形式和實(shí)質(zhì)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。木椅子效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣?，表面看?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。

A項(xiàng)，雖然環(huán)境不舒適，但是沒(méi)有促進(jìn)學(xué)習(xí)，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，步行上學(xué)、回家，風(fēng)雨無(wú)阻體現(xiàn)環(huán)境艱苦，結(jié)果是學(xué)得很好，符合定義。

C項(xiàng)，暑天提供冷飲，營(yíng)造了舒適的環(huán)境，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，搬入新書房，環(huán)境舒適，成績(jī)提高，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①學(xué)習(xí)好是因?yàn)槟疽巫硬皇娣砻婵磥?lái)不安而好動(dòng)，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營(yíng)養(yǎng)；

②學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槭孢m而一動(dòng)不動(dòng)，致使血液循環(huán)相對(duì)減慢，腦部得到的血液和營(yíng)養(yǎng)相對(duì)減少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，與①中結(jié)果不一致，不符合定義；

B項(xiàng)：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；

C項(xiàng)：每天步行，風(fēng)雨無(wú)阻，符合“不舒服”，并且學(xué)習(xí)成績(jī)好，與①中結(jié)果一致，符合定義；

D項(xiàng)：搬入新書房不屬于“不舒服”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

本題通過(guò)對(duì)比，指出學(xué)習(xí)好的原因是坐了不舒服的椅子，即不舒服的狀態(tài)反而使學(xué)習(xí)成績(jī)好。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨天也是如此，體現(xiàn)了不舒服的狀態(tài)，并且學(xué)得很好，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：家長(zhǎng)每天鼓勵(lì)孩子并為其提供冷飲，并未體現(xiàn)不舒服的狀態(tài)，學(xué)習(xí)好壞也未明確說(shuō)明，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：搬入新書房是否屬于舒服的狀態(tài)不明確，不符合定義，排除。

故正確答案為B。3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要想達(dá)到自身獲利的目的，必須首先生產(chǎn)或提供對(duì)他人有價(jià)值的東西。如果企業(yè)置他人利益于不顧，采取欺騙的手段進(jìn)行不正當(dāng)交換，不僅不被社會(huì)容忍，而且要受到法律懲罰。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在地要求企業(yè)遵循誠(chéng)信、公平、負(fù)責(zé)等交換準(zhǔn)則。這些交換準(zhǔn)則，內(nèi)含著維系和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的道德力量。換言之，不具備道德力的企業(yè)、不對(duì)他人或社會(huì)負(fù)責(zé)任的企業(yè)，終將被淘汰出局。

這段文字意在說(shuō)明：

A.提升企業(yè)道德力，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的內(nèi)在要求

B.提升企業(yè)道德力，是為了增強(qiáng)企業(yè)責(zé)任感和使命感

C.提升企業(yè)道德力，是現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件

D.提升企業(yè)道德力，是企業(yè)避免受到法律懲罰的手段參考答案：C

解題思路：文段主要論述企業(yè)發(fā)展與道德力的關(guān)系。文段先提出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，生產(chǎn)或提供對(duì)他人有價(jià)值的東西是企業(yè)獲利的前提。接下來(lái)具體說(shuō)明企業(yè)應(yīng)該如何去做。最后總結(jié)，不具備道德力的企業(yè)、不對(duì)他人或社會(huì)負(fù)責(zé)任的企業(yè)，終將被淘汰出局。答案應(yīng)選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句明確指出生產(chǎn)或提供對(duì)他人有價(jià)值的東西是企業(yè)達(dá)到獲利目的前提，接著從反面對(duì)首句觀點(diǎn)進(jìn)行論證。接下來(lái)提出企業(yè)應(yīng)遵循誠(chéng)信、公平、負(fù)責(zé)的交換準(zhǔn)則。最后以“換言之”，對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)企業(yè)不想被淘汰必要要具備道德力。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在地要求……終將被淘汰出局”。根據(jù)文意，文段表達(dá)的意圖為，提升企業(yè)道德力，企業(yè)才能不被淘汰出局，從而持續(xù)發(fā)展。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段前兩句話指出，企業(yè)怎樣才能獲利以及如果做得不好會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況。接下來(lái)闡述了重點(diǎn)內(nèi)容，即企業(yè)需要遵循誠(chéng)信、公平等準(zhǔn)則，也就是要有道德力量，之后的“換言之”是對(duì)此的進(jìn)一步說(shuō)明，意思即為要有道德力量，企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展，不被淘汰。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)即為C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)提升企業(yè)道德力和“企業(yè)”之間的聯(lián)系，文段強(qiáng)調(diào)的是“提升企業(yè)道德力”和“企業(yè)發(fā)展”之間的關(guān)系，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段的意思是，提升企業(yè)道德力，企業(yè)才能持久地發(fā)展下去，并不是為了增強(qiáng)“使命感”“責(zé)任感”，排除；D項(xiàng)，“法律”是文段前兩句話提到的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。4.20世紀(jì)30年代，圖靈提出計(jì)算機(jī)能夠思維的觀點(diǎn)，主張凡是能夠通過(guò)“圖靈測(cè)試”的計(jì)算機(jī)就能夠思維。所謂“圖靈測(cè)試”，就是說(shuō)一個(gè)人如果不能判斷與之對(duì)話的隱蔽主體是人還是機(jī)器，我們就不得不承認(rèn)即便是機(jī)器也能思維?！皥D靈測(cè)試”能否判斷機(jī)器的思維，________________。如果將思維定義為計(jì)算過(guò)程，那么計(jì)算機(jī)當(dāng)然能夠思維。這就是著名的“計(jì)算機(jī)隱喻”，即人是計(jì)算機(jī)，思維就是計(jì)算——這是計(jì)算表征主義的核心思想。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.取決于如何定義計(jì)算機(jī)

B.取決于思維的活動(dòng)過(guò)程

C.取決于計(jì)算機(jī)的功能配備

D.取決于我們?nèi)绾味x思維參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文段中間，應(yīng)結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行分析。分析文段可知，橫線后的“如果將思維定義為計(jì)算過(guò)程，那么計(jì)算機(jī)當(dāng)然能夠思維”是對(duì)橫線部分的進(jìn)一步闡釋，即“圖靈測(cè)試”能否判斷機(jī)器的思維取決于我們對(duì)思維的定義。D項(xiàng)符合文意。A、B、C三項(xiàng)均與文意不符，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用。分析文段。文段先引出“圖靈測(cè)試”這一話題，并介紹了其定義，然后提出問(wèn)題，“圖靈測(cè)試”能否判斷機(jī)器的思維，取決于什么。根據(jù)后文的“如果將思維定義為計(jì)算過(guò)程，那么計(jì)算機(jī)當(dāng)然能夠思維”可知，取決于將思維定義為什么。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。整個(gè)文段都是圍繞“思維”進(jìn)行介紹，橫線前介紹“圖靈測(cè)試”的概念，即一個(gè)人如果不能判斷與之對(duì)話的隱藏主體是人還是機(jī)器，就不得不承認(rèn)即便是機(jī)器也能思維。橫線后的“如果將思維定義為計(jì)算過(guò)程，那么計(jì)算機(jī)當(dāng)然能夠思維”是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，故能否判斷機(jī)器的思維就要取決于如何定義思維，D項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“思維”而非“計(jì)算機(jī)”，排除；B項(xiàng)，“思維的活動(dòng)過(guò)程”與后文所述內(nèi)容無(wú)關(guān)，無(wú)法銜接，排除；C項(xiàng)，“計(jì)算機(jī)的功能配備”整個(gè)文段均未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《自語(yǔ)境化：智能機(jī)似人思維的關(guān)鍵》5.下列不屬于緊縮性貨幣政策的措施是：

A.發(fā)行央行票據(jù)

B.提高存款準(zhǔn)備金率

C.買進(jìn)政府債券

D.提高再貼現(xiàn)率參考答案：C

解題思路：解答本題需要熟悉緊縮性貨幣政策的知識(shí)，也可以采用排除法。A、B、D三項(xiàng)均屬于緊縮性貨幣政策的措施，而C項(xiàng)是擴(kuò)張性的貨幣政策的措施。與緊縮性貨幣政策相對(duì)的擴(kuò)張性貨幣政策也是?？純?nèi)容，可以對(duì)照記憶。緊縮性的貨幣政策，即中央銀行通過(guò)減少流通中貨幣量的辦法以提高貨幣購(gòu)買力，減輕通貨膨脹壓力。具體做法有：出售政府債券（這是公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)的一種做法）、提高存款準(zhǔn)備金率、提高再貼現(xiàn)率、發(fā)行票據(jù)等。C項(xiàng)買進(jìn)政府債券屬于擴(kuò)張性的貨幣政策。故本題選C。6.責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者_(dá)_______的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過(guò)困難與荊棘、遇到過(guò)挑戰(zhàn)與挫折、感受過(guò)真情與冷暖、領(lǐng)悟過(guò)付出與回報(bào)，久而久之，人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)話做事更有擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任”二字通過(guò)潛移默化的行為訓(xùn)練________創(chuàng)業(yè)者的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨(dú)有的________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.千金難求植入感召力

B.不可多得滲入親和力

C.難能可貴融入競(jìng)爭(zhēng)力

D.絕無(wú)僅有介入創(chuàng)新力參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，排除程度過(guò)重的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，通過(guò)辨析“植入”語(yǔ)義，排除不含有融合之義的A。第四步，通過(guò)“責(zé)任心”與“親和力”之間關(guān)系的分析，排除B，確定答案。第一空，“絕無(wú)僅有”指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的。責(zé)任心并不是創(chuàng)業(yè)者唯一的品質(zhì)，排除D?！扒Ы痣y求”形容非常珍貴或難得?！半y能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視?！安豢啥嗟谩毙稳莘浅Ｏ∩?，很難得到（多指人才或稀有物品）。A、B、C三項(xiàng)均可用來(lái)形容品質(zhì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的可貴性。

第二空，由“潛移默化”“變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)”可知，責(zé)任與血液相互融合，合二為一，變成了人獨(dú)有的氣質(zhì)?！爸踩搿敝赶裰矘淠菢影岩晃锇卜诺搅硪晃镏?，插入，如“植入廣告”。“植入”填入不能體現(xiàn)兩物之間融合的意思，排除A。

第三空，句意是論述“責(zé)任心”與“創(chuàng)業(yè)”之間的關(guān)系。有責(zé)任心，可增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，從而創(chuàng)業(yè)成功，“競(jìng)爭(zhēng)力”符合題意?！坝H和力”指使人親近、愿意接觸的力量?！柏?zé)任心”與“親和力”不存在因果關(guān)系，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“________到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的血液里”可知，該空應(yīng)表達(dá)“責(zé)任要進(jìn)入血液并與血液相融合”之意。A項(xiàng)“植入”指像植樹那樣把一物安放到另一物中；D項(xiàng)“介入”指插進(jìn)兩者之間干預(yù)其事。兩者均不能體現(xiàn)“與血液融合”，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“滲入”指液體慢慢地滲到里面去；C項(xiàng)“融入”指融合；混入、混合。二者均符合文意。

第二步，分析第三空。文中講的是“責(zé)任”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)會(huì)面臨同行業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，有責(zé)任心更有助于創(chuàng)業(yè)的成功，C項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力”指參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來(lái)的綜合能力，符合文意。B項(xiàng)“親和力”強(qiáng)調(diào)親切感，不符合文意，排除B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，此處可以體現(xiàn)“責(zé)任心”的寶貴。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線處所填成語(yǔ)搭配“品質(zhì)”，且強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者“品質(zhì)”的可貴性，A項(xiàng)“千金難求”指用大量的錢財(cái)都難以換得，十分珍貴，B項(xiàng)“不可多得”指非常稀少，很難得到，C項(xiàng)“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，均符合文意。D項(xiàng)“絕無(wú)僅有”指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，程度過(guò)重，創(chuàng)業(yè)者還可能有其他的好品質(zhì)，排除。

第二空，搭配“血液里”，A項(xiàng)“植入”為生物學(xué)名詞，現(xiàn)意思有所擴(kuò)展，表示在影視劇中加入廣告，與“血液”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處所填詞語(yǔ)表示“有責(zé)任心”的創(chuàng)業(yè)者的特征，根據(jù)文意可知，“有責(zé)任心”更有助于創(chuàng)業(yè)取得成功，C項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)力”符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“親和力”指一個(gè)人在群體心目中的親近感，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《責(zé)任心是創(chuàng)業(yè)者必備的特質(zhì)》7.下列各項(xiàng)中，不符合《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的是：

A.用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同

B.勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同

C.非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過(guò)一個(gè)月

D.用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資參考答案：C

解題思路：解答本題需要了解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的相關(guān)內(nèi)容?！吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》是考試重點(diǎn)和熱點(diǎn)，考生要多學(xué)習(xí)這項(xiàng)法律內(nèi)容。A項(xiàng)正確?！吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定，“用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位”。

B項(xiàng)正確。《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第三十九條規(guī)定，“勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第七十二條規(guī)定，“非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過(guò)十五日”。

D項(xiàng)正確?！吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第八十二條規(guī)定，“用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資”。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第72條第2款規(guī)定，非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過(guò)十五日。而不是選項(xiàng)表述的“最長(zhǎng)不得超過(guò)一個(gè)月”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定：“用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位?！?/p>

B項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十九條第（一）款規(guī)定：“勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第七十二條規(guī)定：“非全日制用工小時(shí)計(jì)酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)。非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過(guò)十五日?！币虼耍}干中不得超過(guò)一個(gè)月的說(shuō)法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第八十二條規(guī)定：“用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為C。8.某科研機(jī)構(gòu)提出潮濕的沙子是古埃及人在沙漠中搬運(yùn)巨大石塊和雕像的關(guān)鍵。研究人員指出，古埃及人將沉重的石塊放上滑橇后，先在滑橇前鋪設(shè)一層潮濕的沙子，再牽引它們，這種搬運(yùn)方式起到了意想不到的效果。在實(shí)驗(yàn)中，研究人員使用流變儀測(cè)試沙子的硬度，以證實(shí)需要多少牽引力才能使一定數(shù)量的沙子變形，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了牽引模型，從中發(fā)現(xiàn)將潮濕的沙子鋪在滑橇前能更容易移動(dòng)重物，而且沙子所含水分決定了沙子的硬度和牽引力。

如果以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？

A.在一幅古埃及墓室壁畫中，一名男子站在滑橇前方，似乎正在澆水

B.滑橇牽引力與沙子硬度成反比，潮濕沙子的硬度是干燥沙子的兩倍

C.實(shí)驗(yàn)證明，鋪設(shè)在滑橇前的潮濕沙子容易堆積，形成較大滑動(dòng)阻力

D.一個(gè)實(shí)驗(yàn)室版的埃及滑橇被成功建造，能夠模擬古埃及工地的實(shí)況參考答案：B

解題思路：題干介紹了潮濕的沙子對(duì)于古埃及人在搬運(yùn)巨大石塊和雕像時(shí)所起的作用，要求選擇最能支持該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干通過(guò)研究得出“潮濕的沙子是古埃及人在沙漠中搬運(yùn)巨大石塊和雕像的關(guān)鍵”這一結(jié)論。

A項(xiàng)，僅是壁畫的內(nèi)容，真實(shí)性有待考證，“似乎”的加強(qiáng)力度太弱。

B項(xiàng)，為題干結(jié)論成立提供了科學(xué)理論，支持了題干。

C項(xiàng)，說(shuō)明潮濕的沙子容易形成阻力，削弱了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，能模擬成功并不能說(shuō)明潮濕的沙子就是沙漠搬運(yùn)巨大石塊和雕像的關(guān)鍵，為無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：潮濕的沙子是古埃及人在沙漠中搬運(yùn)巨大石塊和雕像的關(guān)鍵。

論據(jù)：古埃及人將沉重的石塊放在滑橇后，先在滑橇前鋪設(shè)一層潮濕的沙子，再牽引它們，這種搬運(yùn)方式起到了意想不到的效果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。壁畫中男子澆水的真實(shí)性未知，而且也不能說(shuō)明是在沙子上澆水，因此并不能確切證明潮濕沙子在搬運(yùn)巨大石塊和雕像中的作用，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)增加新的論據(jù)，解釋說(shuō)明了之所以將潮濕的沙子鋪在滑橇前更容易移動(dòng)重物，是由于潮濕沙子硬度高，滑橇所需要的牽引力小，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。表明潮濕沙子會(huì)形成阻力，反倒阻礙滑橇的移動(dòng)，具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。能夠模擬實(shí)況卻沒(méi)有說(shuō)明實(shí)況到底如何，無(wú)法說(shuō)明實(shí)際操作時(shí)潮濕沙子的作用如何，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：潮濕的沙子是古埃及人在沙漠中搬運(yùn)巨大石頭和雕塑的關(guān)鍵。

論據(jù)：古埃及人將沉重的石塊放上滑橇后，先在滑橇前鋪設(shè)一層潮濕的沙子，再牽引它們，這種搬運(yùn)方式起到了意想不到的效果。在實(shí)驗(yàn)中，研究人員使用流變儀測(cè)試沙子的硬度，以證實(shí)需要多少牽引力才能使一定數(shù)量的沙子變形，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了牽引模型，從中發(fā)現(xiàn)將潮濕的沙子鋪在滑橇前能更容易移動(dòng)重物，而且沙子所含水分決定了沙子的硬度和牽引力。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在一幅古埃及墓室壁畫中，滑橇前方的男子似乎在澆水，不明確到底有沒(méi)有澆水，且沒(méi)有提及“沙子”，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：潮濕的沙子硬度大，相比于干燥沙子，潮濕沙子鋪設(shè)在滑橇前所需的牽引力較小，也就更容易地移動(dòng)放有重物的滑橇，解釋了為什么潮濕會(huì)讓牽引變得容易，屬于解釋加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：潮濕的沙子容易堆積形成較大滑動(dòng)阻力，不利于搬運(yùn)巨大石頭和雕塑，削弱論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)版的埃及滑橇能模擬古埃及工地的實(shí)況，并未提到潮濕的沙子在搬運(yùn)中的作用，不明確，排除。

故正確答案為B。9.毫無(wú)疑問(wèn)，睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少，但在一些________情況下，我們需要拋開生物節(jié)律的________，長(zhǎng)時(shí)間保持清醒狀態(tài)，頭懸梁、錐刺股固然可行，但過(guò)于________，這時(shí)人們就不得不借助一些促清醒的藥物。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.意外局限得不償失

B.非常限制矯揉造作

C.特殊安排強(qiáng)人所難

D.極端束縛觸目驚心參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空、第二空根據(jù)句意較難排除，可選擇從第三空入手。第三空，分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)是對(duì)“頭懸梁、錐刺股”這種行為的描述，結(jié)合四個(gè)成語(yǔ)的含義，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)結(jié)課。第三步，驗(yàn)證其他兩空即可。分析可知，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)是對(duì)“頭懸梁，錐刺股”這種行為的描述?！暗貌粌斒А敝傅玫降睦娴謨敳涣怂艿膿p失?！皬?qiáng)人所難”指勉強(qiáng)別人做不愿做或難做的事?！俺C揉造作”形容裝腔作勢(shì)，故意做作?！坝|目驚心”指看到某種嚴(yán)重情況引起的內(nèi)心震動(dòng)。結(jié)合詞義和語(yǔ)境可知，“觸目驚心”填入最恰當(dāng)。

第一空填入“極端”、第二空填入“束縛”亦符合句意。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。A項(xiàng)“局限”指限制在某個(gè)范圍內(nèi)，不能與“拋開”搭配，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“安排”作名詞時(shí)指事先規(guī)定的程序，而“生物節(jié)律”是客觀存在的，不是誰(shuí)可以規(guī)定的，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

第二步，再看第三空。B項(xiàng)“矯揉造作”強(qiáng)調(diào)過(guò)分做作，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)，符合“頭懸梁、錐刺股”的語(yǔ)境。鎖定答案為D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少，但在一些“極端”情況下，我們需要拋開生物節(jié)律，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第二空，“我們需要拋開生物節(jié)律的”與“局限”一詞搭配不當(dāng)，一般說(shuō)“有局限”“局限性”，不能說(shuō)“拋開局限”，“生物節(jié)律”與“安排”也不相搭配，“安排”的主體一般是人，故排除A、C兩項(xiàng)。第三空，“矯揉造作”形容過(guò)分做作，極不自然，與此處語(yǔ)境不合，文意強(qiáng)調(diào)的是“頭懸梁，錐刺股”的做法過(guò)于極端、可怕；“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，用于此處合乎語(yǔ)境。

故正確答案為D。10.以下是我國(guó)歷史上比較著名的文學(xué)作品，將其按產(chǎn)生年代排序正確的是：

A.《兩都賦》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《西廂記》《阿房宮賦》

B.《西廂記》《紅樓夢(mèng)》《阿房宮賦》《西游記》《兩都賦》

C.《西游記》《阿房宮賦》《兩都賦》《紅樓夢(mèng)》《西廂記》

D.《兩都賦》《阿房宮賦》《西廂記》《西游記》《紅樓夢(mèng)》參考答案：D

解題思路：本題可用排除法解題。考生可能并不能準(zhǔn)確說(shuō)出以上每部作品的產(chǎn)生年代，但應(yīng)對(duì)《西游記》《紅樓夢(mèng)》極其熟悉，兩本書應(yīng)是距離我們最近的。此外《西游記》要早于《紅樓夢(mèng)》，由此我們即可將A、B、C三項(xiàng)排除?！秲啥假x》是東漢文學(xué)家、史學(xué)家班固創(chuàng)作的大賦，分《西都賦》《東都賦》兩篇。

《阿房宮賦》是唐代著名詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一篇借古諷今的賦體散文。

《西廂記》由元代著名雜劇作家王實(shí)甫創(chuàng)作完成。

《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，中國(guó)古代一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，作者吳承恩，成書于16世紀(jì)明朝中葉。

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之首，章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，本書前80回由曹雪芹所著，成書于清朝中期。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查古代文學(xué)作品。

第二步，《兩都賦》是東漢時(shí)期班固所作；《阿房宮賦》是晚唐詩(shī)人杜牧所作；《西廂記》是元代王實(shí)甫所作；《西游記》明朝吳承恩所作；《紅樓夢(mèng)》是清朝曹雪芹所作。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：《兩都賦》是漢代文學(xué)家、史學(xué)家班固創(chuàng)作的大賦，分《西都賦》《東都賦》兩篇；《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)古代一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，作者吳承恩，成書于16世紀(jì)明朝中葉；《紅樓夢(mèng)》是清朝曹雪芹所作；《西廂記》由王實(shí)甫寫于元代；《阿房宮賦》是唐代著名詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的一篇借古諷今的賦體散文。所以按時(shí)間順序?yàn)椤秲啥假x》《阿房宮賦》《西廂記》《西游記》《紅樓夢(mèng)》。D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。11.書法一旦離開了文字表達(dá)的思想內(nèi)涵和精神境界，就如同藝術(shù)只剩下技術(shù)而毫無(wú)風(fēng)骨氣韻。書法藝術(shù)唯有思想上的________，文學(xué)上的滋潤(rùn)，文化上的________，心靈上的寄托，才能________出打動(dòng)人心的魅力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.高尚傳承展現(xiàn)

B.充沛弘揚(yáng)展示

C.充盈傳承彰顯

D.高貴弘揚(yáng)突顯參考答案：C

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，首先排除與文意不符的A、D兩項(xiàng)。第三步，辨析第二空“弘揚(yáng)”“傳承”的含義，初步鎖定答案C。第四步，驗(yàn)證第三空，確定答案。第一空，由“書法一旦離開了文字表達(dá)的思想內(nèi)涵和精神境界，就如同藝術(shù)只剩下技術(shù)而毫無(wú)風(fēng)骨氣韻”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是書法不能只追求技術(shù)層面，要注重思想和精神的豐富?！案呱小薄案哔F”通常用于描述人道德水平高、脫離了低級(jí)趣味，不能描述“書法藝術(shù)”，排除A、D。

第二空，“弘揚(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大；“傳承”指?jìng)魇诤屠^承。文段強(qiáng)調(diào)的是書法藝術(shù)要有文化繼承才能打動(dòng)人心，而不是強(qiáng)調(diào)要把文化發(fā)揚(yáng)光大，排除B。

驗(yàn)證C項(xiàng)第三空，“彰顯”指鮮明地顯示，“彰顯魅力”搭配恰當(dāng)，符合文意。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“思想上的________，文學(xué)上的滋潤(rùn)，文化上的________，心靈上的寄托”可知，四個(gè)句子句式相同，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“滋潤(rùn)”、“寄托”形成并列關(guān)系，即所填詞語(yǔ)應(yīng)為動(dòng)詞。A項(xiàng)“高尚”形容道德水平高；B項(xiàng)“充沛”形容充足而旺盛；D項(xiàng)“高貴”形容地位高、生活享受優(yōu)越的。三者均為形容詞，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“充盈”指充滿，為動(dòng)詞，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。C項(xiàng)“傳承”指?jìng)魇诤屠^承，可與“文化”形成固定搭配；“彰顯”指鮮明地顯示，與“魅力”搭配得當(dāng)。二者均符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文段中相同句式的并列可知，橫線處詞語(yǔ)與“滋潤(rùn)”“寄托”形成并列，故需填入動(dòng)詞，C項(xiàng)“充盈”指充滿、豐富，為動(dòng)詞，填入文段合適。A項(xiàng)“高尚”

、D項(xiàng)“高貴”均為形容詞，與文段不符，且根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)思想要豐富，有內(nèi)容，“高尚”、“高貴”均無(wú)此義，B項(xiàng)“充沛”與“思想”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，“傳承”指一代一代的往下傳，填入文段語(yǔ)義合適，且與“文化”搭配恰當(dāng)。

第三空，代入驗(yàn)證，“彰顯”指鮮明地顯示，與“魅力”搭配得當(dāng)，符合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《唯思想是書法的鈣和精魂》12.地震是地球上的主要自然災(zāi)害之一。下列關(guān)于地震的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

A.地震活動(dòng)在時(shí)間分布上具有一定的周期性

B.環(huán)太平洋地震帶是地球上地震最活躍的地區(qū)

C.里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí)，釋放的能量約增加10倍

D.有記錄以來(lái)最大的一次地震是1960年的智利大地震，其震級(jí)為9.5級(jí)參考答案：C

解題思路：解答本題需熟悉地震相關(guān)的知識(shí)。試題每個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)考生的知識(shí)儲(chǔ)備量要求較高。公務(wù)員考試中，地震?？嫉闹R(shí)點(diǎn)有地震的基本概念（震源、震中、震源深度、震中距、等震線、震級(jí)、烈度），地震的分類，全球三大地震帶，我國(guó)的四大高發(fā)區(qū)，等等。

里氏地震規(guī)模每增加一級(jí)，地震釋放的能量就增大30倍。C項(xiàng)錯(cuò)誤，其他三項(xiàng)均正確。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查地震知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，地震可由地震儀測(cè)量，地震的震級(jí)用作表示由震源釋放出來(lái)的能量，以“里氏地震規(guī)?！眮?lái)表示。地震釋放的能量決定地震的震級(jí)，釋放的能量越大震級(jí)越大，地震相差一級(jí)，能量相差約30倍。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，里氏地震規(guī)模每增強(qiáng)一級(jí)，釋放的能量約增加30倍，并非10倍。

本題為選非題，故正確答案為C。13.如果沒(méi)有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時(shí)，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。

這段文字主要介紹：

A.閃電的形成機(jī)制

B.宇宙射線對(duì)人類的危害

C.臭氧對(duì)人類的貢獻(xiàn)

D.閃電對(duì)地球的保護(hù)作用參考答案：D

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即指出閃電是人類的“清潔工”，然后具體論述閃電對(duì)人類的作用。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即提出“如果沒(méi)有閃電，人類將失去一位勤勞的‘清潔工’”，然后分兩方面展開具體論述，指出閃電能使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害，同時(shí)閃電還可以使空氣變得更加純凈且清新宜人。綜合可知，文段主要介紹了閃電對(duì)人類的保護(hù)作用。A項(xiàng)在文段中未提及，B項(xiàng)非文段重點(diǎn)所在，C項(xiàng)脫離了文段的論述主體“閃電”，均可排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句以反面論證引出話題“閃電是清潔工”，接下來(lái)圍繞“閃電”的兩個(gè)好處進(jìn)行論述，先講了雷電將氧氣激發(fā)成臭氧，使地球表面的生物免遭紫外線過(guò)量照射的危害，又講了閃電使空氣變純凈且清新宜人。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在首句，主體為“閃電”，強(qiáng)調(diào)“閃電”對(duì)地球的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問(wèn)知此題為中心理解題。

文段是“總-分”結(jié)構(gòu)，提出閃電是人類的“清潔工”，然后分兩段論述閃電使地球生物免遭紫外線過(guò)量照射危害，閃電使空氣變得純凈，這兩個(gè)具體作用對(duì)地球環(huán)境均是有益處的，與D項(xiàng)表述相符合。

A項(xiàng)閃電的形成機(jī)制在文段中未提及；B項(xiàng)在文段中只是稍有提及，并不是文段要介紹的主要內(nèi)容；文段主要介紹的是閃電的作用，主體是閃電，而非臭氧，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故正確答案為D。14.《白鹿原》以白、鹿兩個(gè)家庭三代人的人生歷程為線，從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡，反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷、撕裂與掙扎，也抒寫出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦，進(jìn)而禮贊了我們民族文化傳統(tǒng)和道德倫理中永遠(yuǎn)不滅的善良和溫情。而且，作品對(duì)此深刻主題的呈現(xiàn)，是藝術(shù)的、飽滿的、可感的。它以不慍不火、不疾不徐的生活流，融入時(shí)代、地域、風(fēng)情、民俗等多種元素，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原上的本色生活，升騰起人世間的煙火氣。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.《白鹿原》演繹出了鄉(xiāng)土生活的真實(shí)與厚重

B.《白鹿原》演繹出了個(gè)體生命的掙扎和痛苦

C.《白鹿原》演繹出了傳統(tǒng)文化的斑駁與永恒

D.《白鹿原》演繹出了時(shí)代歷史的躁動(dòng)和變遷參考答案：A

解題思路：本題較為特殊，從提問(wèn)方式來(lái)看似是考查細(xì)節(jié)判斷，讀完題干與選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)文段是在考查主旨?xì)w納。通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“而且”可知，正確選項(xiàng)應(yīng)能涵蓋“而且”前后兩方面的內(nèi)容。閱讀并分析題干，發(fā)現(xiàn)表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“而且”，“而且”前論述了《白鹿原》呈現(xiàn)的深刻主題，“而且”后論述了《白鹿原》表現(xiàn)手法的“本色”“煙火”。正確選項(xiàng)應(yīng)能同時(shí)涵蓋這兩方面的內(nèi)容。A項(xiàng)的“厚重”對(duì)應(yīng)主題的深刻，“真實(shí)”對(duì)應(yīng)“本色生活”“煙火氣”，概括恰當(dāng)。B項(xiàng)只涉及一方面，概括不全面，排除。C項(xiàng)的“斑駁與永恒”、D項(xiàng)的“躁動(dòng)”文段未涉及，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“真實(shí)與厚重”文段未提及，屬于無(wú)中生有，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“抒寫出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷，撕裂與掙扎”，“傳統(tǒng)文化”屬于概念擴(kuò)大，同時(shí)“永恒”與原文“堅(jiān)守與變遷”意思不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”，文段論述的是“鄉(xiāng)土社會(huì)生活的變遷”而非“時(shí)代歷史的躁動(dòng)和變遷”，屬于曲解文意，與原文不符。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段向我們介紹了《白鹿原》這部作品呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土生活形態(tài)的發(fā)展軌跡，反映了一部分中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)抒寫出了個(gè)體生命的狀態(tài)，又禮贊了傳統(tǒng)文化，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原的本色生活，故文段圍繞《白鹿原》這部作品強(qiáng)調(diào)它既包含了很多內(nèi)容，具有豐富內(nèi)涵，又還原本色，立體真實(shí)。對(duì)比擇優(yōu)，優(yōu)選概括文段主旨的選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“個(gè)體生命的掙扎和痛苦”對(duì)應(yīng)文段“也抒寫出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦”，與B項(xiàng)相比較，A項(xiàng)概括更加全面，對(duì)比擇優(yōu)，故B項(xiàng)表述片面，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷、撕裂與掙扎”可知“傳統(tǒng)文化”概念范圍擴(kuò)大，且“永恒”為永遠(yuǎn)存在，文段并未提及，故表述無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“躁動(dòng)和變遷”，“躁動(dòng)”即急躁不安，根據(jù)“從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”可知，“躁動(dòng)”表述無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《演出時(shí)代和人物的質(zhì)感》15.樹木：煤炭

A.汽油：石油

B.象牙：大象

C.樹脂：琥珀

D.太陽(yáng)：能源參考答案：C

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，煤炭由樹木形成。樹木經(jīng)過(guò)地質(zhì)作用可以形成煤炭。

A項(xiàng)，汽油是石油的提煉物，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，象牙是大象的組成部分，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，樹脂經(jīng)過(guò)地質(zhì)作用可以形成琥珀，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，太陽(yáng)是太陽(yáng)能的來(lái)源，太陽(yáng)能是一種能源，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。16.在食品安全治理上，公眾監(jiān)督很有必要，但從監(jiān)督治理的________來(lái)看，公眾監(jiān)督不應(yīng)該成為監(jiān)管部門卸責(zé)的借口。食品安全________太多的專業(yè)領(lǐng)域，公眾不是專家，不具有科學(xué)的________手段和方法。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.路徑涉及檢測(cè)

B.途徑涉及檢驗(yàn)

C.途徑牽扯檢驗(yàn)

D.路徑牽扯檢測(cè)參考答案：A

解題思路：第一步，由第一空入手，“路徑”“途徑”意思相近，不易排除。繼續(xù)分析第二空，排除與“專業(yè)領(lǐng)域”搭配不當(dāng)?shù)腃、D。第二步，辨析第三空“檢測(cè)”“檢驗(yàn)”兩詞的不同側(cè)重，選擇符合語(yǔ)境的一項(xiàng)。第二空，“牽扯”指牽連拉扯，與“專業(yè)領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除C、D。第三空，“檢測(cè)”偏向于用技術(shù)手段測(cè)量、測(cè)定；“檢驗(yàn)”偏向于檢查驗(yàn)證。本題針對(duì)的是食品安全，由“不是專家，不具有科學(xué)的”可知，選“檢測(cè)”更恰當(dāng)，排除B。故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“食品安全________太多的專業(yè)領(lǐng)域”可知，該空要表達(dá)“食品安全與很多專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)聯(lián)”的含義，且為中性詞?！盃可妗迸c“牽扯”都有一個(gè)共同的語(yǔ)素“牽”，有牽連之意，多指與消極事物有關(guān)聯(lián)，不合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“涉及”側(cè)重關(guān)聯(lián)到某物，一般是中性詞，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第三空。A項(xiàng)“檢驗(yàn)”側(cè)重檢查驗(yàn)證；B項(xiàng)“檢測(cè)”側(cè)重于應(yīng)用技術(shù)手段進(jìn)行測(cè)定，適用于各種行業(yè)的質(zhì)量評(píng)定，如建筑工程、食品、化學(xué)、環(huán)境等?！皺z測(cè)食品安全”搭配更合適。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空?！奥窂健迸c“途徑”意思相近，都有“方式、方法”之意，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，考查近義詞辨析?！巴緩健迸c“路徑”均有方式、方法之意，前者使用范圍更廣，后者更為書面化。填入第一空均可。

第二空，根據(jù)搭配，較易排除D項(xiàng)“牽扯”，“牽扯”常與“精力”等詞搭配使用，而非文段中的“專業(yè)領(lǐng)域”。對(duì)比“涉及”與“牽涉”，后者搭配范圍較為消極，“牽涉”其中的事件往往是不太好的事件，如貪污腐敗等，而“涉及”相對(duì)更為中性，使用范圍更廣?！笆称钒踩眴?wèn)題尚未嚴(yán)重到極其敗壞的程度，故據(jù)此排除C項(xiàng)。

第三空，考查固定搭配，“食品安全”是用科學(xué)手段和方法“檢測(cè)”出來(lái)的，而非“檢驗(yàn)”，故排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。17.隨著城市化、現(xiàn)代化的快速發(fā)展，我國(guó)許多大城市面臨“垃圾圍城”的問(wèn)題，地方政府必須采取多種辦法解決垃圾問(wèn)題。這是因?yàn)?，垃圾處理是一?xiàng)：

A.基礎(chǔ)公共服務(wù)

B.經(jīng)濟(jì)公共服務(wù)

C.社會(huì)公共服務(wù)

D.公共安全服務(wù)參考答案：C

解題思路：本題可用常識(shí)法和排除法解題。垃圾處理首先與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共安全無(wú)關(guān)，排除B、D。反觀A、D兩項(xiàng)，基礎(chǔ)公共服務(wù)應(yīng)是大眾最基本的生活所需，應(yīng)與水、電等有關(guān)，垃圾處理與社會(huì)公共服務(wù)貼近的可能性更大。公共服務(wù)可以根據(jù)其內(nèi)容和形式分為基礎(chǔ)公共服務(wù)、經(jīng)濟(jì)公共服務(wù)、社會(huì)公共服務(wù)和公共安全服務(wù)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。基礎(chǔ)公共服務(wù)是指政府通過(guò)權(quán)力的介入或公共資源的投入，為公民及其組織提供從事生產(chǎn)、生活、發(fā)展和娛樂(lè)等活動(dòng)所需要的基礎(chǔ)性服務(wù)，如提供的水、電、氣，交通與通訊基礎(chǔ)設(shè)施，郵電與氣象服務(wù)等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。經(jīng)濟(jì)公共服務(wù)是指政府為公民及其組織即企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動(dòng)所提供的各種服務(wù)，如科技推廣、咨詢服務(wù)以及政策性信貸等。

C項(xiàng)正確。社會(huì)公共服務(wù)則是指政府為滿足公民的社會(huì)發(fā)展活動(dòng)和直接需要所提供的服務(wù)。社會(huì)發(fā)展活動(dòng)領(lǐng)域包括教育、科學(xué)普及以及環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，而直接需要包括醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等領(lǐng)域。垃圾問(wèn)題屬于環(huán)境保護(hù)的范疇。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。公共安全服務(wù)是指政府為公民提供的安全服務(wù)，如軍隊(duì)、警察和消防等方面的服務(wù)。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查政府的管理職能。

第二步，政府的社會(huì)公共服務(wù)職能包括：①調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能。②保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能。③促進(jìn)社會(huì)化服務(wù)體系建立的職能。④提高人口質(zhì)量，實(shí)行計(jì)劃生育的職能。垃圾處理屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：政府的管理職能包括：政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能和社會(huì)公共服務(wù)職能。基本公共服務(wù)包括三個(gè)基本點(diǎn)，一是保障人類的基本生存權(quán)；二是滿足基本尊嚴(yán)（或體面）和基本能力的需要；三是滿足基本健康的需要，需要政府及社會(huì)為每個(gè)人提供基本的健康保障和環(huán)境保障。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會(huì)基本公共服務(wù)的范圍會(huì)逐步擴(kuò)展，水平也會(huì)逐步提高。垃圾處理屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能。A項(xiàng)正確。

故正確答案為A。18.效率：公平：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

A.科學(xué)：理性：政治哲學(xué)

B.革命：改良：社會(huì)制度

C.民主：集中：組織原則

D.美丑：善惡：審美范疇參考答案：C

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，需要分別分析兩兩之間的關(guān)系。然后結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。效率和公平是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的兩個(gè)對(duì)立的方面，且二者相輔相成。

A項(xiàng)，科學(xué)和理性不存在對(duì)立關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，革命和改良不存在對(duì)立關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，民主和集中是組織原則中兩個(gè)對(duì)立的方向，且二者相輔相成，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，美丑和善惡不存在對(duì)立關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。19.在企業(yè)活動(dòng)中，庫(kù)存有多種類型。裝運(yùn)庫(kù)存是指在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房里，那些已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品。在途庫(kù)存又稱中轉(zhuǎn)庫(kù)存，指尚未到達(dá)目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于在途庫(kù)存的是：

A.小張給自己網(wǎng)購(gòu)了一件毛衣，下單兩天后查知該毛衣已到某中轉(zhuǎn)站

B.某高速服務(wù)區(qū)內(nèi)一輛大貨車滿載著A超市從B地采購(gòu)的各類毛巾

C.某皮鞋廠的卡車?yán)铮褲M了該廠用于制造新款皮鞋的牛皮

D.某公司在城南的自有庫(kù)房中存放著給城北門店銷售的玩具參考答案：B

解題思路：本題涉及裝運(yùn)庫(kù)存和在途庫(kù)存兩個(gè)定義，但只考查在途庫(kù)存，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，如果選不出答案，再對(duì)比該定義與另一個(gè)定義間的異同。分析定義，發(fā)現(xiàn)在途庫(kù)存的關(guān)鍵點(diǎn)為“處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。在途庫(kù)存的定義要點(diǎn)：①尚未到達(dá)目的地；②處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中；③庫(kù)存。

A項(xiàng)，在途庫(kù)存的本質(zhì)是庫(kù)存，根據(jù)題干第一句話，庫(kù)存是在企業(yè)活動(dòng)中的定義，而“小張給自己網(wǎng)購(gòu)了一件毛衣”是小張的個(gè)人行為，并非企業(yè)活動(dòng)，因此不屬于庫(kù)存，不符合要點(diǎn)③。

B項(xiàng)，大貨車上滿載著A超市從B地采購(gòu)的毛巾，且大貨車尚未到達(dá)目的地，處于運(yùn)輸狀態(tài)，符合在途庫(kù)存的定義。

C項(xiàng)，卡車中的牛皮是準(zhǔn)備制造新款皮鞋用的原材料，并非產(chǎn)品庫(kù)存，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，庫(kù)房中存放的玩具，即在庫(kù)房里已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品，其屬于裝運(yùn)庫(kù)存，而非在途庫(kù)存，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“在途庫(kù)存”，其關(guān)鍵信息如下：

①尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)；

②儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：網(wǎng)購(gòu)的一件毛衣，已經(jīng)到達(dá)某中轉(zhuǎn)站，中轉(zhuǎn)站是具體的地點(diǎn)而不是運(yùn)輸工具，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”和“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合定義；

B項(xiàng)：大貨車上載滿A超市從B地采購(gòu)的毛巾，貨車在高速公路上運(yùn)輸，屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，且毛巾在大貨車上，屬于“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，符合定義；

C項(xiàng)：皮鞋廠的卡車上，運(yùn)輸?shù)氖桥Ｆ?，是材料，不是皮鞋，牛皮不屬于皮鞋廠的“產(chǎn)品庫(kù)存”，不符合定義；

D項(xiàng)：玩具放在庫(kù)房中，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，也不屬于“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

裝運(yùn)庫(kù)存：“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”、“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品”；

在途庫(kù)存：“尚未達(dá)到目的地”、“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張網(wǎng)購(gòu)的毛衣已到某中轉(zhuǎn)站，不符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”，也不符合“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：高速公路服務(wù)區(qū)大貨車內(nèi)的毛巾，符合“尚未達(dá)到目的地”且“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫(kù)存”，符合“在途庫(kù)存”定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：皮鞋廠卡車?yán)锏呐Ｆな瞧ば瑥S的原材料，而不是產(chǎn)品，不符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房里”,且“某皮鞋廠的卡車?yán)铩辈⑽粗该魇恰罢幱谶\(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”還是“已經(jīng)到達(dá)目的地”，不符合“尚未到達(dá)目的地”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

D項(xiàng)：某公司城南的自有倉(cāng)庫(kù)中存放的玩具，符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫(kù)房”，也符合“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品”，符合“裝運(yùn)庫(kù)存”定義，不符合“在途庫(kù)存”定義，排除。

故正確答案為B。20.巨大的投資熱情和市場(chǎng)需求背后，短視頻的發(fā)展短板令人擔(dān)憂：內(nèi)容創(chuàng)作新意________，同質(zhì)化嚴(yán)重；平臺(tái)盈利模式________，只顧短期盈利，長(zhǎng)期規(guī)劃不足；監(jiān)管機(jī)制________，版權(quán)保護(hù)缺位，低俗內(nèi)容和創(chuàng)意抄襲大行其道。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.匱乏缺乏貧乏

B.貧乏缺乏匱乏

C.缺乏匱乏貧乏

D.匱乏貧乏缺乏

參考答案：D

解題思路：第一步，閱讀文段，觀察選項(xiàng)，選項(xiàng)詞語(yǔ)都含有“乏”字，意義也很接近，初步判斷題目可根據(jù)詞語(yǔ)搭配進(jìn)行解答。第二步，閱讀可知第三空中的“監(jiān)管機(jī)制”與“缺乏”為習(xí)慣搭配，可作為解題突破口，排除不正確的選項(xiàng)?！皡T乏”“貧乏”分別側(cè)重“匱”“貧”，也就是少；“缺乏”側(cè)重空缺、沒(méi)有。第一空和第二空不太好辨析，暫不做選擇，先看第三空。對(duì)應(yīng)后文的“缺位”，“缺乏”填入此處最恰當(dāng)，且“監(jiān)管機(jī)制缺乏”也是習(xí)慣表述，只有D項(xiàng)符合。

驗(yàn)證前兩空，“新意匱乏”“模式貧乏”均搭配恰當(dāng)。故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“只顧短期盈利，長(zhǎng)期規(guī)劃不足”可知，平臺(tái)盈利模式比較單一。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“缺乏”側(cè)重沒(méi)有，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“匱乏”側(cè)重?cái)?shù)量少，如物資匱乏，也不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“貧乏”側(cè)重不豐富，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。根據(jù)“同質(zhì)化嚴(yán)重”可知，創(chuàng)作新意少，“匱乏”符合語(yǔ)境。根據(jù)“版權(quán)保護(hù)缺位”可知，“監(jiān)管機(jī)制缺乏”符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處需與“模式”構(gòu)成搭配，“匱乏”“貧乏”與之搭配恰當(dāng)，“缺乏”多與機(jī)制、意志、物資等搭配，與之搭配不當(dāng)。故排除A、B兩項(xiàng)。

第三空，“缺乏”可與“機(jī)制”搭配，“貧乏”多與想象力、經(jīng)驗(yàn)等搭配，排除C項(xiàng)。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“匱乏”與“新意”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《短視頻為何叫好不叫座》21.盲動(dòng)：一敗涂地：重起爐灶

A.超速：風(fēng)馳電掣：按部就班

B.跟風(fēng)：鸚鵡學(xué)舌：真知灼見

C.熬夜：萎靡不振：養(yǎng)精蓄銳

D.傳神：生動(dòng)逼真：洛陽(yáng)紙貴參考答案：C

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，因?yàn)槊つ?，所以一敗涂地，二者為因果關(guān)系，一敗涂地后重起爐灶。盲動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致一敗涂地，一敗涂地后需要重起爐灶。

A項(xiàng)，風(fēng)馳電掣不是超速導(dǎo)致的結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，鸚鵡學(xué)舌可以形容跟風(fēng)，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，熬夜可能會(huì)導(dǎo)致萎靡不振，萎靡不振時(shí)需要養(yǎng)精蓄銳，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，生動(dòng)逼真可以形容傳神，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“盲動(dòng)”可能導(dǎo)致“一敗涂地”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“一敗涂地”之后需要“重起爐灶”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速，像風(fēng)吹閃電一樣，不是“超速”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；

B項(xiàng)：“鸚鵡學(xué)舌”是形容“跟風(fēng)”的行為，不是“跟風(fēng)”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；

C項(xiàng)：“熬夜”可能導(dǎo)致“萎靡不振”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“萎靡不振”之后需要“養(yǎng)精蓄銳”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“生動(dòng)逼真”和“傳神”都形容很形象逼真，二者屬于近義關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

因?yàn)槊?dòng)可能導(dǎo)致一敗涂地，兩者是或然因果關(guān)系，一敗涂地之后需要重起爐灶。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：超速是一種道路交通違法行為，風(fēng)馳電掣形容非常迅速，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：鸚鵡學(xué)舌比喻人家怎么說(shuō)，他也跟著怎么說(shuō)，與跟風(fēng)意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：因?yàn)榘疽箍赡軐?dǎo)致萎靡不振，兩者是或然因果關(guān)系，萎靡不振之后需要養(yǎng)精蓄銳，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：生動(dòng)逼真與傳神兩者意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。22.當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂________，人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來(lái)到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看________的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人________的樂(lè)曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦

B.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心

C.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳

D.萬(wàn)人空巷異彩紛呈耳熟能詳參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)在感情色彩上存在差別，從此入手判斷。第三步，第二空詞語(yǔ)修飾的是“文藝演出”，根據(jù)詞語(yǔ)的用法判斷。第四步，辨析第三空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，為貶義詞，與題干的感情色彩不符，排除A。

第二空，“五彩繽紛”指顏色繁多，不能用來(lái)形容“文藝演出”，排除B。

第三空，“口口相傳”指口頭傳布或傳授，與題干中樂(lè)曲認(rèn)知度高的語(yǔ)境不符，排除C。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。由“人們扶老攜幼，喜氣洋洋……”可知，文段強(qiáng)調(diào)唐人街的人很多，表達(dá)的是積極的感情傾向。C項(xiàng)“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填詞語(yǔ)用來(lái)形容“文藝演出”。A項(xiàng)“妙趣橫生”形容洋溢著美妙的意趣，多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品，不與“文藝演出”搭配，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“五彩繽紛”形容色彩繁多、非常悅目，不能用來(lái)修飾“文藝演出”，排除D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“耳熟能詳”指聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)，與“樂(lè)曲”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。

第一空，根據(jù)材料語(yǔ)境，是在強(qiáng)調(diào)人比較多、比較熱鬧，而“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，故排除C項(xiàng)。

第二空，此空形容的是“文藝演出”，因此用B項(xiàng)的“異彩紛呈”最為恰當(dāng)，“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)；其他三項(xiàng)均搭配不當(dāng)。

第三空，此處需搭配“樂(lè)曲”，且結(jié)合材料“大廳變成了一片歡慶的海洋”可知，出現(xiàn)的樂(lè)曲是人們所熟悉的，甚至能一起哼唱的，B項(xiàng)的“耳熟能詳”符合語(yǔ)意?！岸炷茉敗敝嘎牭枚嗔耍軌蛘f(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。

故正確答案為B。

【成語(yǔ)積累】

摩肩接踵：形容人多擁擠。

萬(wàn)人空巷：指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了，多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。

妙趣橫生：形容洋溢著美妙的意趣，多指語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品。

奇觀異彩：指的是奇特的景觀或表現(xiàn)。

五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。

口口相傳：指不著文字，口頭相傳。23.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等，企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更__________的價(jià)值，從而為用戶提供更具_(dá)_________的服務(wù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.市場(chǎng)化

獨(dú)創(chuàng)性

B.多元化

針對(duì)性

C.智能化

實(shí)用性

D.規(guī)模化

多樣性參考答案：B

解題思路：第二空，通過(guò)對(duì)用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對(duì)性”與此相符。第一空，對(duì)應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價(jià)值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價(jià)值”，而用戶不具備“智能化價(jià)值”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空?！皬亩北硎窘Y(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費(fèi)能力和價(jià)值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。A項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“多樣性”指形式不同。兩項(xiàng)均不符語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)具體的對(duì)象采取措施，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，要搭配“價(jià)值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價(jià)值”“規(guī)?；膬r(jià)值”，B、D兩項(xiàng)均可。A項(xiàng)“市場(chǎng)化”、C項(xiàng)“智能化”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，均排除。

第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定制個(gè)性化服務(wù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“針對(duì)性”。D項(xiàng)“多樣性”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》24.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.鹿臺(tái)——秦始皇

B.臺(tái)城——梁武帝

C.思子臺(tái)——漢武帝

D.大明宮——唐玄宗參考答案：A

解題思路：解答此題需要熟悉古代歷史常識(shí)。除重要?dú)v史事件外，將古代著名建筑、工程與歷史人物（如詩(shī)人、帝王將相）結(jié)合起來(lái)考查，是中國(guó)古代歷史常識(shí)的一種常見考查方式，如都江堰（蜀郡太守李冰）、隋唐大運(yùn)河（隋煬帝楊廣）等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。鹿臺(tái)是商紂王的宮殿，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后修建的宮殿為阿房宮。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。梁武帝蕭衍晚年時(shí)爆發(fā)“侯景之亂”，都城陷落，被侯景囚禁，最后餓死臺(tái)城。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。思子臺(tái)指漢武帝所建歸來(lái)望思之臺(tái)。漢武帝太子劉據(jù)以巫蠱事自殺，武帝知其冤后，作思子宮，并建歸來(lái)望思之臺(tái)于湖縣（今河南靈寶市豫靈鎮(zhèn)底董村）。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。大明宮始建于634年，自唐高宗起，先后有17位唐朝皇帝在此處理朝政，亦經(jīng)過(guò)多次營(yíng)建和修葺，如唐玄宗開元元年（713年）曾修大明宮。

故本題選A。25.溝通：手機(jī)：金屬

A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家

C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布參考答案：D

解題思路：【答案】D。解析：手機(jī)可以用來(lái)溝通，手機(jī)的材質(zhì)可以是金屬的；帳篷可以用來(lái)露營(yíng)，帳篷的材質(zhì)可以是帆布的。故答案選D。26.民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺(jué)，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。

這段文字意在說(shuō)明：

A.大學(xué)是“文德”的中心

B.“民德”是“文德”的本源

C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)

D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落，‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。

文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”；接下來(lái)指出“文德”也會(huì)反過(guò)來(lái)影響“民德”；而后又通過(guò)“‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過(guò)蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對(duì)其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出“民眾是否愛好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用，接下來(lái)指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“民德”的作用，尾句通過(guò)蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；

B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學(xué)與地方發(fā)展》27.下列關(guān)于隱形飛機(jī)的原理，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.外層涂料的顏色為天藍(lán)色或者銀白色，以避免被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)

B.隱形飛機(jī)采用非金屬材料或者雷達(dá)吸波材料，吸收而不是反射雷達(dá)波

C.改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣道和尾噴口等所有能產(chǎn)生鏡面反射的表面，以減少對(duì)雷達(dá)波的反射

D.除了發(fā)動(dòng)機(jī)、電子設(shè)備等部件，其他飛機(jī)上的部件用透波材料來(lái)制作參考答案：A

解題思路：本題可用常識(shí)法解題。將飛機(jī)涂成天藍(lán)色或者銀白色，其在天空中飛行人的肉眼會(huì)看不清，但是雷達(dá)并非人眼，不免有掩耳盜鈴之感，其顯然錯(cuò)誤。

隱形飛機(jī)往往涂成黑色或深藍(lán)色，進(jìn)行隱蔽，避免被發(fā)現(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，其他三項(xiàng)均正確。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查隱形飛機(jī)原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，隱形飛機(jī)設(shè)計(jì)的目的是讓雷達(dá)無(wú)法偵察到飛機(jī)自身的存在。由于淺色幾乎不吸收雷達(dá)波，會(huì)將飛機(jī)自身反射給雷達(dá)，容易被雷達(dá)偵察，所以隱形飛機(jī)都是以深色尤其是黑色為主，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，隱形飛機(jī)的原理主要是通過(guò)吸收雷達(dá)波，讓雷達(dá)無(wú)法對(duì)其進(jìn)行偵查。由于淺色幾乎不吸收雷達(dá)波，深色更容易吸收雷達(dá)波，且黑色材料不易反光，因此，現(xiàn)階段的隱形戰(zhàn)機(jī)都是以深色為主。

本題為選非題，故正確答案為A。28.我國(guó)生產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉的企業(yè)有130多家，而美國(guó)只有4家企業(yè)，但是美國(guó)吃配方奶粉的嬰幼兒數(shù)量則遠(yuǎn)高于我國(guó)?！霸O(shè)想一下，如果只有4家企業(yè)生產(chǎn)配方奶粉，企業(yè)會(huì)倍加珍惜自己的品牌價(jià)值，不斷加強(qiáng)食品安全意識(shí)，任何可能的食品安全風(fēng)險(xiǎn)都是企業(yè)自身無(wú)法容忍的，發(fā)生三聚氰胺這樣的問(wèn)題是不可想象的。”

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？

A.我國(guó)生產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉的企業(yè)太多，品牌價(jià)值對(duì)于企業(yè)并不重要，所以這些企業(yè)敢在奶粉中添加三聚氰胺

B.某國(guó)的嬰幼兒配方奶粉生產(chǎn)商有90多家，它們之中大多數(shù)企業(yè)生產(chǎn)出的奶粉均未查出過(guò)三聚氰胺

C.某公司是我國(guó)生產(chǎn)奶制品的著名企業(yè)，其品牌價(jià)值很高，但是在其生產(chǎn)的奶制品中查出了三聚氰胺

D.某企業(yè)是美國(guó)嬰幼兒配方奶粉的著名生產(chǎn)商，在他們生產(chǎn)的某品牌配方奶粉中查出了三聚氰胺參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能削弱上述觀點(diǎn)的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)削弱題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“企業(yè)數(shù)量少”和“食品安全風(fēng)險(xiǎn)”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：如果只有4家企業(yè)生產(chǎn)配方奶粉，企業(yè)會(huì)倍加珍惜自己的品牌價(jià)值，不斷加強(qiáng)食品安全意識(shí)，任何可能的食品安全風(fēng)險(xiǎn)都是企業(yè)自身無(wú)法容忍的，發(fā)生三聚氰胺這樣的問(wèn)題是不可想象的。

A項(xiàng)，說(shuō)明我國(guó)嬰幼兒奶粉生產(chǎn)企業(yè)添加三聚氰胺是因?yàn)槲覈?guó)生產(chǎn)嬰幼兒配方奶粉的企業(yè)太多，品牌價(jià)值對(duì)于企業(yè)并不重要，從反面支持了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，企業(yè)數(shù)量多，但生產(chǎn)出的奶粉未查出過(guò)三聚氰胺，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式，削弱了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，題干討論的是嬰幼兒配方奶粉企業(yè)數(shù)量少與食品安全風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)的是我國(guó)生產(chǎn)奶制品的著名企業(yè)查出三聚氰胺，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，美國(guó)企業(yè)數(shù)量少，但也從奶粉中查出了三聚氰胺，說(shuō)明企業(yè)數(shù)量少與食品安全風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)系，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式，削弱了題干觀點(diǎn)。

比較B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)是是從反面削弱，D項(xiàng)是從正面削弱，因此D項(xiàng)削弱力度更強(qiáng)。

故本題選D。

解題思路：

第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱”，確定為削弱