幼兒園大班語言教案《老鼠娶新娘》

大班語言《老鼠娶新娘》［教材簡解］根據(jù)著名心理學(xué)家皮亞杰的“心理建構(gòu)理論”，大班幼兒正是對兩性認(rèn)識及對“結(jié)婚”這個(gè)社會概念的敏感期。在幼兒園經(jīng)常有小朋友很興奮地對我說：“老師，我在街上看見新娘子了”、“老師，我的姑姑結(jié)婚了，我和媽媽去喝喜酒了呢！"、“老師，新娘子好漂亮!”看著孩子們對“新娘子”、“結(jié)婚”這么感興趣，如何讓正在興奮點(diǎn)上的幼兒了解更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化及“結(jié)婚”的一些習(xí)俗和特點(diǎn)呢?我選擇了《老鼠娶新娘》這個(gè)活動(dòng)。［目標(biāo)預(yù)設(shè)］.理解故事內(nèi)容，知道故事含義，明白任何事務(wù)、人物都不是完美的，是有缺點(diǎn)的。.喜歡自己的長處和別人的長處，成認(rèn)自己的短處，學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。.體驗(yàn)婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。［重點(diǎn)、難點(diǎn)］理解故事內(nèi)容，明白沒有人是最強(qiáng)的道理，從而能夠意識到自己的長處和短處。［活動(dòng)準(zhǔn)備］.節(jié)奏明顯的音樂，歡慶音樂一段，故事背景音樂一段。.PPT圖片（花轎、美叮當(dāng)、村長、小啊郎、大黑貓、太陽、烏玄、風(fēng)、墻）.太陽、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片［設(shè)計(jì)理念］《老鼠娶新娘》這個(gè)故事是中國傳統(tǒng)的民間故事，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，內(nèi)容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村長找女婿,以及尋找過程中出現(xiàn)的一物降一物的情節(jié)，不同的是最后老鼠村長的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿朗娶新娘的過程中表現(xiàn)出來的聰明機(jī)智、堅(jiān)持不懈。故事畫面具有濃郁的“中國風(fēng)”，且其中的童謠朗朗上口，蘊(yùn)涵了很多中國的習(xí)俗。［設(shè)計(jì)思路］《老鼠娶新娘》的選擇契合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，能夠激起孩子們的興趣。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我選擇以民族音樂引入，在營造“中國風(fēng)”的熱烈氣氛中，展現(xiàn)活動(dòng)的主要情節(jié)“娶新娘”，這件本屬于人們世界的喜事，因?yàn)槠渌赜械南矐c、歡樂、甜蜜與神秘而令幼兒向往和憧憬，激起了幼兒對接下來活動(dòng)的熱情。接著，通過展示與故事相關(guān)的圖片，介紹新娘想找怎樣的新郎，從而交代清楚故事中的角色，使幼兒充滿期待地進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，我們首先請幼兒欣賞故事，進(jìn)而感受事物的強(qiáng)弱關(guān)系。故事中所蘊(yùn)涵的自然界事物強(qiáng)弱相輔的關(guān)系，為幼兒形成正確的對人、對己的認(rèn)識觀，提供了客觀的認(rèn)知基礎(chǔ)，也有助于調(diào)適幼兒的失衡心理一一使那些認(rèn)為自己“樣樣都強(qiáng)”的幼兒感受到“再強(qiáng)大的事物，也有不強(qiáng)的地方”，從而減少一些過于自大的情緒；使那些認(rèn)為自己“樣樣都不行”的幼兒感受到“再弱的事物，也有自己最強(qiáng)的地方”，從而激起些許的自信情感。經(jīng)過富有內(nèi)心情感沖擊的交流提供，當(dāng)我出示“揚(yáng)長補(bǔ)短”的漢字卡時(shí)，孩子開始體會其中的意義。當(dāng)活動(dòng)接近尾聲時(shí)，應(yīng)該有一項(xiàng)活動(dòng)讓幼兒將已獲得的認(rèn)知用行動(dòng)表現(xiàn)出來，與故事情節(jié)相符的活動(dòng)自然是“抬花轎”，它需要同伴之間步調(diào)一致的合作才能完成。另外，通過前兩個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒對“娶新娘”這件喜事已經(jīng)充滿向往，這時(shí)“抬花轎”恰好釋放了他們參與活動(dòng)的熱情。可以說，活動(dòng)最后安排的游戲“抬花轎”，既緊扣本次活動(dòng)目標(biāo)又尊重了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。［教學(xué)過程］一、課題導(dǎo)入，激發(fā)興趣。L今天，我給大家?guī)砹艘欢我魳?，你們聽聽看，這段音樂里聽上去，好象人們在干什么？（欣賞噴吶演奏的音樂《過新年喜洋洋》）2.幼兒討論（高興的事、結(jié)婚），都是高興的事情，那么，今天在這個(gè)音樂背景下，又發(fā)生了什么高興的事情呢？2、出示圖片：花轎提問：這是什么？花轎是誰坐的？今天的新娘是誰呢？二、欣賞理解故事《老鼠娶新娘》.美叮當(dāng)要出嫁了，她要找一個(gè)世界上最強(qiáng)的新郎，她找到了誰呢？（出示循環(huán)圖）她找到了太陽、云、風(fēng)、高墻、老鼠小阿郎、貓。到底誰是世界上最強(qiáng)的新郎呢？我們來聽聽故事。.美叮當(dāng)?shù)降讜藿o誰呢？我們來聽聽故事。講故事（邊講邊演示PPT圖片，故事背景音樂輕輕響起）提問：你覺得在這個(gè)故事里誰是最強(qiáng)的新郎呢？（小結(jié)：沒有人是最強(qiáng)的。）小結(jié)：他們六個(gè)雖然不是最強(qiáng)的新郎，但他們都有自己最強(qiáng)的地方，分別是,,,,，他有什么本領(lǐng)？幼兒講到誰就出示字卡。.認(rèn)讀并復(fù)習(xí)漢字：遮、照、吹、擋、打洞、抓、取長補(bǔ)短三、遷移感受.最強(qiáng)的你：小朋友你們有最強(qiáng)的地方嗎？（幼兒發(fā)言）小結(jié)：我們把最強(qiáng)的地方叫做長處，你知道自己的長處是什么嗎？每個(gè)人都有長處，有長處，可真好，因?yàn)殚L處會讓我們很棒。.不強(qiáng)的你：每個(gè)人都有自己最強(qiáng)的地方，但每個(gè)人也有不夠強(qiáng)的地方，我們把不強(qiáng)的地方叫做短處，你知道你的短處是什么嗎？請3-4個(gè)幼兒回答。你們能夠知道自己的短處，真好，因?yàn)橹挥邪l(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才能夠進(jìn)步！.朋友圈：我們都有長處和短處，今天老師帶你們來玩一個(gè)朋友圈的游戲（用你的長處去幫助別人，你的短處請別人來幫助你，這就是取長補(bǔ)短）出示字卡。小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長處和短處，當(dāng)我們?nèi)￠L補(bǔ)短，互相幫助時(shí)，就會變得更強(qiáng)大。.美叮當(dāng)?shù)男吕?。世界上沒有最強(qiáng)的人，那美叮當(dāng)?shù)降自撜艺l當(dāng)新郎呢？（可提示:找不到最強(qiáng)的，但可以找最喜歡的，最適合的，那么誰最喜歡、最適合她呢？美叮當(dāng)想一想，還是