一年級美術教學工作計劃5篇

一班級美術教學工作計劃范本5篇時間就如同白駒過隙般的消逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候專心思考計劃該如何寫了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下我在這給大家整理了一些一班級美術教學工作計劃范本，希望對大家有幫助！

一班級美術教學工作計劃范本篇1

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用“三究四學”高效課堂理論來指導自己的教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

針對中、高班級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的愛好和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在“三究四學”高效課堂的教學模式中培育學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

三、詳細工作：

1、繼續(xù)加強美術“三究四學”高效課堂業(yè)務學習，深化課改理念。

本學年，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以“三究四學”高效課堂教學研討為主要討論活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由熟悉課改到深入課改。

2、課堂教學活動。

加強“三究四學”高效課堂教學理念、模式及教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調(diào)動學生樂觀性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的愛好和技能。

3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。

總之，美術教學活動在遵循“三究四學”高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生愛好、閱歷、知識的進展為目的，以培育學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡潔的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

一班級美術教學工作計劃范本篇2

一、同學知識能力、學習習慣分析：

一班級的小伴侶剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去留意力等。因此老師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開頭，那么小伴侶將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。

二、教學目的任務：

1、通過美術教學，培育同學對美術的愛好與喜好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培育同學健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培育同學觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

三、教材重點、難點：

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

2、培育同學空間知覺，形象記憶，發(fā)明能力等。

四、個人教研專題：

小組合作學習中同學學習習慣意識的培育。

五、主要措施：

1、精心打算，做好課前工作。

2、運用不同手段，激發(fā)同學學習美術的愛好。

六、教學進度布置：

第1周看，我們的畫

第2周走進大自然

第3周七彩生活

第4周新花布，新衣服

第5周圓圓的世界

第6周方方的物

第7周找找三角形

第8周拼拼搭搭

第9周太陽、月亮你們好！

第10周水墨游戲

第11周玩泥巴

第12周秋天來了

第13周手印、指印變變變

第14周像什么呢

第15周站起來站起來

第16周畫聲音

第17周難忘幼兒園

第18周卡通卡通

一班級美術教學工作計劃范本篇3

一、指導思想

小學美術教學是兒童學習生活時期的一門重要學科，也是學校全面貫徹國家“素養(yǎng)教育”總體教育方針的一項重要內(nèi)容。小學美術教育是一種文化藝術教育，具有很強的人文性。同時，小學美術教育又是對兒童進行美術基本知識和技能的傳授，對兒童進行美術基本素養(yǎng)的培育和審美教育、藝術制造性思維、能力培育的一門極其重要的學科。加強對兒童的文明教育以及對兒童的學習行為習慣的要求和培育，留意關注兒童學習生活中的已知和未知領域，堅持美術教學的_______。在反思、討論上學期的美術教學特點和問題的基礎上，針對我所教班級學生的身心特點，確定美術學科教學的下期工作計劃：

二、基本情況分析

通過上學期的美術教學，一班級的學生在繪畫、工藝制作上很有進步，但學習習慣仍較差，留意力易分散等，老師在教學中要多關注學生的學習狀況，老師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。同時還要引導學生摒棄對美術課的畏懼感，激發(fā)對美術學習的愛好

三、教材簡析：

本冊美術教材共22課，教材內(nèi)容豐富多彩，關注了一班級小學生的年齡特征和成長需要；形式多樣好玩，為學生設置了很好玩味的情境，留意學習過程中對美術活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學生的學習愛好，還能讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術教育在促進學生全面進展中的樂觀作用，關注學生健康成長。為使教學更便利有效，老師還可以在教學中根據(jù)實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學內(nèi)容。

四、教學教研目標：

1、通過美術教學，繼續(xù)培育學生對美術的愛好與愛好。

2、繼續(xù)了解學習美術基礎知識和基本技能，熟悉美術工具，并能使用工具進行簡潔的美術活動，加強繪畫的技能。

3、通過美術活動培育學生熱愛生活的美妙情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培育學生觀察能力、想象能力、形象思維

五、教學重點：

1、熟悉常用的顏色及形狀，并能用英語表示各種顏色，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

2、探究感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。

3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。

4、探究用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5、引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，在教學中穿插雙語教學，激發(fā)學生對美術課堂的愛好。

六、教學難點：

1、學生對感受物體的發(fā)表，并用簡潔的英語口語來表示。

2、引導學生體會不同筆觸、不同的畫材給予畫面的不同效果，引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。

3、培育學生的創(chuàng)新精神，進展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。

4、領會自然界中的事物與美術作品中的區(qū)分，讓小伴侶們學習觀察藝術作品，對作品的造型、顏色、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。

5、怎樣使雙語教學在美術課堂中更好的發(fā)揮作用。

七、方法措施：

1、專心鉆研教材，制定切實可行的的教學計劃。精心打算，做好課前工作。

2、運用不同手段，選擇富有兒童情趣的教學內(nèi)容，采納生動活潑的游戲教學形式并滲透美術術語，在學生不知不覺游戲中，激發(fā)和培育學生學習美術的愛好。

3、聯(lián)系其他學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習要求，逐步培育學生良好的學習習慣。

4、利用課堂教學，充分發(fā)揮老師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調(diào)動起學習氣氛。

5、留意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要樂觀激勵學生動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象能力，和制造能力。

一班級美術教學工作計劃范本篇4

一、教材的分析：

這學期美術一共十八課，教材的內(nèi)容，拓展了學生的思維能力，使學生能夠在輕松的氛圍中創(chuàng)作和學習。內(nèi)容豐富，從而使學生的頭腦中逐漸形成簡潔、詳細的形象。本學期在繪畫的詳細形象上有所要求，學習一些簡潔的簡筆畫，把基礎打實。

二、學生知識能力及情況分析：

學生剛入校,對學校的常規(guī)不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學生有說一般話的意識,能用簡短的一般話與老師和同學做簡潔的溝通。個別學生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷訂正、督促。至于其他學習成果還有待于在今后去了解.學生的差異很大，有許多學生基礎很薄，需要時間和老師的個別留意。從幼兒園上來需要一定的時間適應新的環(huán)境。因此老師的教學態(tài)度和理念很重要，讓同學們對美術產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。

三、教學目標任務：

1、了解美術的基本知識，熟悉美術工具，并能使用工具進行簡潔的美術活動，加強繪畫的技能。

2、通過美術教學，培育學生對美術的愛好及愛好。

3、通過美術活動培育學生熱愛生活的美妙情感。

4、培育學生觀察能力、想象力、形象詳細化的觀察力等。

四、教材重、難點：

1、學習有關美術的基本知識和技能。

2、培育學生空間知覺、形象記憶、制造能力等。

五、針對該班級的教學計劃：

該班級學生男生較多，學習很活躍，在課上紀律需要維持，學習簡潔的簡筆畫，提高詳細思維的能力。

六、主要措施：

1、專心學習美術課術新課程標準，加強有關藝術課教育理論的學習，專心學習討論、鉆研美術教材，把握教材內(nèi)容，抓住重點內(nèi)容，突破難點及代表性的學習內(nèi)容。

2、專心備課，不打無把握之仗，備課內(nèi)容要體現(xiàn)創(chuàng)新，即力求有用，又便利靈活，使課堂教學形式多樣化。

3、按時上課，上足課時，布置作業(yè)要有靈活性并可以準時批改學生作業(yè)。

4、加強課外輔導，特殊要加強對學困生的輔導工作。

5、開展多種形式的繪畫照實踐能力競賽和測評。開展評比優(yōu)秀作品展評活動。

6、特殊留意對學生進行繪畫技能和實踐能力的訓練。

一班級美術教學工作計劃范本篇5

一、指導思想：

小學美術教學是對學生進行美育，促進智力進展和進行思想品德教育的重要手段。它對于建設社會主義精神文明，造就社會主義一代新人，提高中華民族的文化素養(yǎng)與藝術水平，是有不行忽視的作用。

二、全冊教材分析

本冊教材共十九課。本教材依據(jù)教育部20__年頒發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準》（實驗稿）編寫的，是進行素養(yǎng)教育的美術課程實驗教材。

本教材以促進人格全面進展為動身點，留意貼近同學們的學校生活和社會生活，富有情趣和啟發(fā)性。通過組織學生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，培育學生的創(chuàng)新精神和美術實踐能力。

三、課程目標

造型表現(xiàn)方面：

嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

設計應用方面：

嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒體，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡潔組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。

欣賞評述方面：

欣賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的語大膽表達自己的感受。綜合探究方面：