《常用的生物學(xué)研究方法》 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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《常用的生物學(xué)研究方法》 教學(xué)課件_第4頁(yè)
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知識(shí)與技能：學(xué)生通過(guò)對(duì)“鼠婦實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行誤差分析，總結(jié)出實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因。學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的討論、總結(jié)，能夠?qū)懗鲚^科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法、步驟。過(guò)程與方法：

學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的練習(xí)，進(jìn)一步提高了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理的理解能力。2、初步訓(xùn)練了學(xué)生思維的獨(dú)特性和文字表達(dá)的準(zhǔn)確性，能力也得到極大的提高。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)照片和視頻，活躍了課堂，激勵(lì)了學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的熱情。學(xué)生學(xué)生通過(guò)“鼠婦實(shí)驗(yàn)”的總結(jié)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的練習(xí)和作業(yè)，初步形成了科學(xué)思維的能力和習(xí)慣，最終使學(xué)生對(duì)生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的興趣發(fā)生質(zhì)飛躍。教學(xué)目標(biāo)捉鼠婦養(yǎng)鼠婦鼠婦實(shí)驗(yàn)組別123456789…平均值全班數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)年級(jí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一班：5只三班：4只二班：？只四班：4只分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)誤差??實(shí)驗(yàn)誤差分析實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)裝置人為干擾實(shí)驗(yàn)環(huán)境實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則設(shè)對(duì)照組多次重復(fù)單一變量復(fù)習(xí)回顧提純的青霉素對(duì)動(dòng)物是否有療效？練習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：原則設(shè)對(duì)照組多次重復(fù)單一變量（避免誤差）1.取材、分組：2.實(shí)驗(yàn)方法、條件：3.觀察、記錄：實(shí)驗(yàn)步驟：種子萌發(fā)是否需要光？作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1.取材、分組（編號(hào)）：2.實(shí)驗(yàn)方法、條件：3.觀察、記錄：實(shí)驗(yàn)步

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