河北省唐山市路南區(qū)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語文試卷

．．．．學(xué)年八級試2021.1第二部分題號

第一部分

第三部分

總分一

二

三

四得分考注：1.本試卷共8頁總分100分考試時(shí)間鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填清楚。3.答案須用黑色筆書寫。第一部

積累（—5題分）閱下面文字，根據(jù)文中注音寫詞語，給加重號的詞語注音分）隨著年齡的增長我們更加深刻體會到語文世界風(fēng)光無限們誦《三十萬大軍勝利南渡長江略人民解放以cuīūIāxi①之勢擊潰敵軍的波瀾壯闊；我們凝望父親買橘時(shí)的蹣②背影，和朱自清一樣流下心疼的熱淚；我們欣賞蘇州園林花草樹木yìngchèn③，為設(shè)計(jì)者和匠師們的自出心裁深深折服……語文之旅讓我們流連忘返。①②③在面的橫線上填寫相應(yīng)的句子分（）暮鄉(xiāng)關(guān)處是__________________顥黃鶴樓（）__________________，自將磨洗認(rèn)前朝牧《赤壁（，__________________；多助之至，__________________子明確指出了“人和”的重要性。（一景語皆情語《望中以望中所見“_______________”傳達(dá)了憂國傷時(shí)的感情李清照漁家傲中則將自己的流離顛簸之感“_________，__________________”句傳遞給讀者。下有關(guān)文學(xué)常識的搭配，有誤的一項(xiàng)是（分A.《回憶我的母親》——朱德——中華人民

共和國開國元?jiǎng)譈.《楊禮贊》——茅盾——寫景抒情散文C.《中國石橋》——茅以昇——橋梁專家、教育家《愚公移山》——寓言—一以奇特想象寄寓不凡追求閱下面的文字，回答問題分①中國古典詩詞凝聚了大量美好雅和高貴的文字它們是我們理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的橋梁，可以幫助我們抵達(dá)高遠(yuǎn)的境界。③我們應(yīng)該好好朗讀這些動人的文字。第1頁共7頁

（）①句話主干____________________________________（）第③句為祈使句____________________________________綜性學(xué)習(xí)級開網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象面面觀動你與下面任務(wù)。（）你說說2020年網(wǎng)絡(luò)熱詞“逆行者”的含義分答：__________________________________________________________________________________________________________（對上習(xí)期間個(gè)別同學(xué)下業(yè)軟件詢答案這一現(xiàn)象，請談?wù)勀愕目捶ǚ执穑篲_________________________________________________________________________________________________________第二部

閱讀（6-20題38）一閱下這詩回6—7題分飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾心地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。下對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分A.這首詩賦予菊以特殊的意蘊(yùn)，以“采菊”表現(xiàn)詩人熱自然的情趣。B.“意”中的“真”即是人的自然本性，人的生命與自然的統(tǒng)一和諧C.“忘言”是不知道用什么語言來表達(dá)，表現(xiàn)出詩人對隱居生活的迷惘。本詩寫秋日晚景，敘歸隱之樂，道生活哲理，達(dá)到了景、情、的統(tǒng)一。“然”一詞表達(dá)了詩人怎樣的心（分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字，完成8一12題分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅舉于版筑之間，鬲舉于魚鹽之中，管夷舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。【乙】吳既赦越，越王勾踐反，乃苦身焦思，置膽于④，臥即仰膽，食亦嘗膽也稽之恥邪自耕作人自織不加肉衣不重采折節(jié)下賢人，厚遇賓客，貧吊死，與百世其勞。……其后四年，越復(fù)伐吳。吳士民罷弊，輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳……（節(jié)選自《史記·越王勾踐世家【注釋】①勾踐：春秋時(shí)越國國君。②焦思：焦慮思考，③膽：即膽囊，膽汁極苦。④坐：第2頁共7頁

．．．．．．．．．．．．．．．．同“座位⑤稽：即會稻山，勾踐曾被困于比：在今浙江紹興市南。⑥重采：兩色的華麗衣服。⑦振：同“賑：悼念，解下列句中加著重號的詞語分①百里奚舉于市②故天將降大任于人也③乃苦焦思④女稽之恥邪？下選項(xiàng)中與“置膽于坐”的“于”字用法同的一項(xiàng)是（分）A.舜發(fā)畎畝之中C.不義而富貴，我如浮云

B.箕運(yùn)于渤海之尾相與步于中庭10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢分（）以動心性，曾益其所不能。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）貧吊死與百姓同其勞。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.請你根據(jù)【甲】文內(nèi)容，要概括孟子散文的語言特點(diǎn)分答：12.出自【乙】文的成語是，個(gè)故事再次告訴我們，無論是造就人才還是治理國家，都要深知（用孟子的話）的道理分三閱下的字回13一16題（9分）（）出洞節(jié)選）如果學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)什么老師不知道的事在雷沃米爾之后再談?wù)撓s的故事也沒什么意義這偉大的博物學(xué)家就在居住的地區(qū)收集研究資料把標(biāo)本泡在三六燒酒里用大型馬車運(yùn)過去。但我恰好相反，我是在蟬的陪伴下生活的月臨它占據(jù)了從牲口棚到屋檐下的每處角落。我們共享同一個(gè)居所。我是房子的主人，但在房子外面，蟬才是掌權(quán)的主婦，她吵吵嚷嚷，無理取鬧。這位性格直率的鄰居常常前來拜訪，讓我得以了解關(guān)于她的一些細(xì)節(jié)，雷沃米爾做夢都沒法擁有這樣的條件。（）和七月時(shí)節(jié)當(dāng)們這里的昆蟲為口渴所苦失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶在的枝頭的唱歌鉆柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。如果稍許等一下們許就可看到它遭受到的意外的煩擾為近很多口渴的昆蟲，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆三大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等而多的卻是螞蟻。身材的想要到達(dá)這個(gè)井邊偷偷從蟬的身底爬過而人卻很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來時(shí)，膽子比從前變大未了忽就成了強(qiáng)盜想把蟬從井邊趕走最的罪第3頁共7頁

犯，要算螞蟻了。我曾見過它們交緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個(gè)井。不過這個(gè)井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。你看，真正的事實(shí)，不是與那個(gè)寓言相反?螞是頑強(qiáng)的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢！13.聯(lián)系整本書閱讀，說說法爾的研究與雷沃米爾相比，有什么獨(dú)特之（分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.根據(jù)選文內(nèi)容，簡要概括的生活習(xí)性分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.本書語言詼諧幽默，請結(jié)（一）文中的畫線句說說作者為什么這樣寫分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.選文體現(xiàn)了法布爾哪些科精?（分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面的文字，回答一20題分茶賦楊朔久在異國他鄉(xiāng)，有時(shí)難免要懷念祖國的。懷念極了，我也曾想：要能畫一幅畫兒，畫出祖國的面貌特色，時(shí)刻掛在眼前，有多好。我把這心思去跟一位擅長丹青的同志商量畫。她說：這是個(gè)難題，畫什么呢？畫點(diǎn)零山碎水，一人一物，都不行。再說，顏色也難調(diào)。你就是調(diào)盡五顏六色，又怎么畫得出祖國的面貌"我想了想，也是，就擱下這樁心思。今年二月，我從海外回來，一腳踏進(jìn)昆明，心都醉了。我是北方人，論季節(jié)，北方也許正是攪天風(fēng)雪水山寒，云南春天卻腳步兒勤，來得快處早像摧生婆似的正在摧動花事。花事最盛的去處數(shù)著西山華庭寺到寺門遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見一股細(xì)細(xì)的清香直滲進(jìn)人的心肺這梅花有紅梅梅梅還有朱砂梅一樹一樹的每一樹梅花都是一樹詩。白玉蘭花略微有點(diǎn)兒殘嬌的春卻正當(dāng)時(shí)那一片春色啊比起滇池的水來不知還要深多少倍。究其實(shí)這還不是最深的春色且看那一樹齊華庭寺的廊檐一般高光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花樣紅艷每花都像一團(tuán)燒得正旺的火焰就有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂春深似海這句詩的妙處的。我不覺對著茶花沉吟起來茶花是美啊凡生活中美的事物都是勞動創(chuàng)造的是誰白第4頁共7頁

天黑夜，積年累月自己的汗水澆著花，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧，終于培養(yǎng)出這樣絕色的好花？應(yīng)該感謝那為我們美化生活的人。普之仁就是這樣一位能工巧匠在翠湖邊上會到他。翠湖的茶花多得好紅彤的一大片簡直就是那一段彩落到湖岸上之仁領(lǐng)我穿著茶花走指點(diǎn)著告訴我這叫大瑪瑙，那叫雪獅子；這是蝶翅，那是大紫袍……名目花色多得很。后來他攀著一棵茶樹的小干枝說叫子面，花期，剛打骨朵，開起來顏色深紅，倒是最好看的我就問："古語說：看花容易栽-栽培茶花一定也很難吧"普之仁答道很，也不容易。茶花這東西有點(diǎn)特性，水壤氣候，事事都得細(xì)心。又怕風(fēng)，又怕曬，最喜歡半陰半陽。頂討厭的是蟲子。有一種鉆心蟲，鉆進(jìn)一條去，花就死了。一年四季，不知得操多少心呢我又問道棵花活不長吧”普之仁說：“活可長啦。華寺有棵松子鱗，是明朝的，五百多年了，一開花，能開一千多朵?！蔽也挥X噢了一聲：想不到華庭寺見的那棵茶花來歷這樣大。普之仁誤會我的意思，趕緊說信么？大理地面還有一棵更老的呢，聽老人講，上千年了，開起花來，滿樹數(shù)不清數(shù)，都叫萬朵茶。樹干子那樣粗，幾個(gè)人都摟不過來說著他伸出兩臂，做個(gè)摟抱的姿勢。我熱切地望著他的手，那雙手滿是繭子著鮮的泥土。我又望著他的臉，他的眼角刻著很深的皺紋，不必多問他的身世，猜得出他是個(gè)曾經(jīng)憂患的中年人。如果他離開你，走進(jìn)人叢里去立刻便消逝了再不容易尋到-他就是這樣一個(gè)極其普通的勞動者而正是這樣的人，整月整年，勞心勞力，拿出全部精力培植著花木，美化我們的生活。美就是這樣創(chuàng)造出來的。正在這時(shí)恰有一群小孩也來茶花一個(gè)仰著鮮紅的小臉甜蜜地笑著唧喳喳叫個(gè)不休。我說：童面茶花開了"普之仁愣了愣，立時(shí)省悟過來，笑著說"真的呢，再沒有比這種童子面更好看的茶花了。"一個(gè)念頭忽然跳進(jìn)我的腦子我到一幅畫的構(gòu)思如果用最濃最艷的朱紅畫一大朵含露乍開的童子面茶花不正可以象征著祖國的面貌？我把這個(gè)簡單的構(gòu)思記下來給遠(yuǎn)在國外的那位丹青能手，也許她肯再斟酌一番，為我畫一幅畫兒吧。（選自《中華百年經(jīng)典散文·閑情諧趣卷17.請根據(jù)內(nèi)容，將選文脈絡(luò)構(gòu)補(bǔ)充完整分）思念祖國，異鄉(xiāng)求畫→→→巧遇小孩，得到畫面構(gòu)思18.作者寫山茶花，為何先寫花、白玉蘭、迎?（分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.請對文中加橫線的句子進(jìn)簡要賞析分第5頁共7頁

我熱切地望著他的手，那雙手滿是繭子，沾著新鮮的泥土。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.選文中的“童子面茶花”什么象征意（分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部

寫作（21）21.作文分回顧年我們最大的感受可能是“不容易時(shí)我們又都轉(zhuǎn)換思路，不斷尋求著解決問題的新方式。請你梳理年自己在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的新方法、新渠道、新收獲，以這里，也我的舞”為題，寫一篇文章。要求：①請根據(jù)自己的生沽經(jīng)偽，與出具情實(shí)感。②中心要突出，語言要連貫，恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等。③不少于600字④不出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級語試題參考答及評分標(biāo)準(zhǔn)2021.13分摧枯拉朽（）ánshān（）襯9分煙波江上使人愁2折戟沉沙鐵未銷（）助之至親畔之

天下順之（）破山河，城春草木深

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞2分B4分詩詞凝聚文字）請讓我們好好朗讀這動人的文字吧！4分逆行者，指由于職責(zé)