2009-2022歷年河北省保定市事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備匯編5

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年河北省保定市事業(yè)單位《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.李帥買了一本童話書，這本書總共240頁，李帥已經(jīng)看了40頁，剩下的李帥打算每天看10頁，則還需要（

）天李帥才能看完這本童話書。

A.20

B.21

C.22

D.23

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，根據(jù)題干可知，（240－40）÷10＝20（天）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.甲的代理人乙在甲規(guī)定代理權(quán)限范圍內(nèi)，替甲向丙購買了一批水果，由于市場不景氣，該批水果嚴(yán)重滯銷。則這個(gè)損失應(yīng)由（

）承擔(dān)。

A.甲

B.乙

C.丙

D.甲和乙共同

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百六十二條，代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以被代理人名義實(shí)施的民事法律行為，對被代理人發(fā)生效力。即代理人在代理權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行的民事活動，可看做是被代理人的行為，由被代理人承擔(dān)代理行為的法律后果。本題中，甲的代理人乙在甲規(guī)定代理權(quán)限范圍內(nèi)，替甲向丙購買了一批水果，這是屬于代理權(quán)限內(nèi)的行為，那么所產(chǎn)生的法律后果理應(yīng)由甲自己承擔(dān)。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

代理是指代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以被代理人的名義同第三人實(shí)施的法律行為，其后果直接由被代理人承擔(dān)的民事法律行為。代理的特征：①代理人必須在被代理人授予的代理權(quán)限內(nèi)進(jìn)行民事活動；②代理人以被代理人的名義實(shí)施的民事法律行為；③代理人在代理活動中作獨(dú)立的意思表示；④代理行為的法律后果直接由被代理人承擔(dān)。

3.龍卷風(fēng)是一個(gè)猛烈旋轉(zhuǎn)著的圓形空氣柱，它的上端與雷雨云相接，下端有的懸在半空中，有的直接延伸到地面或水面，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊向前移動。

這段話主要介紹了龍卷風(fēng)的形成過程:

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，審題干，判斷這段話是否介紹了龍卷風(fēng)的形成過程。

第二步，分析文段。文段主要講了龍卷風(fēng)的存在狀態(tài)，并非“形成過程”

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.當(dāng)今大多數(shù)家長都抱著不想“讓自己的孩子輸在起跑線上”的心理，想盡辦法為孩子擇校：托關(guān)系，找門子，改戶口，去外地，不惜高價(jià)買學(xué)位房……挖空心思，絞盡腦汁，就是為了讓孩子得到最優(yōu)秀的教育資源。對此，有教育專家表示，從小接受名校教育的孩子往往比接受一般學(xué)校教育的孩子更容易成材。

如果下列選項(xiàng)為真，能夠支持上述教育專家觀點(diǎn)的有：

A.歷屆中考或高考狀元很少有出自非名校的

B.名校有強(qiáng)大的師資力量和豐富的課余活動，其學(xué)生更易獲得成功

C.大多數(shù)名校學(xué)生的家庭條件好，無意中會讓學(xué)生陷入攀比之中

D.名校學(xué)生數(shù)量的膨脹使老師有可能只關(guān)注成績偏優(yōu)的孩子，一般中等生會遭到冷漠或排擠

參考答案：AB

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“能夠支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：從小接受名校教育的孩子往往比接受一般學(xué)校教育的孩子更容易成材。

論據(jù)：當(dāng)今大多數(shù)家長都抱著不想“讓自己的孩子輸在起跑線上”的心理，想盡辦法為孩子擇校：托關(guān)系，找門子，改戶口，去外地，不惜高價(jià)買學(xué)位房……挖空心思，絞盡腦汁，就是為了讓孩子得到最優(yōu)秀的教育資源。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。歷屆中考或高考狀元很少有出自非名校的，即歷屆中考或高考狀元大多出自名校，舉例說明接受名校教育的孩子更容易成材，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。名校有強(qiáng)大的師資力量和豐富的課余活動使學(xué)生更易獲得成功，說明接受名校教育的孩子成材的原因，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。大多數(shù)名校會讓學(xué)生陷入攀比之中，說明名校會對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。名校學(xué)生數(shù)量的膨脹使中等生遭到冷漠或排擠，說明名校會對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面的影響，具有削弱作用。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

5.中國外交部表示，G20杭州峰會是一場集眾智、聚合力的峰會，為世界經(jīng)濟(jì)增長、國際經(jīng)濟(jì)合作、全球經(jīng)濟(jì)治理開創(chuàng)了新愿景，提供了新動力。中國在杭州舉辦二十國集團(tuán)峰會表明：

A.我國已經(jīng)擺脫了發(fā)展中國家的身份

B.我國在一切國際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用

C.我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的外交方針

D.我國積極投身全球治理，在國際事務(wù)中的作用不斷加大

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識。

第二步，2016年9月4日-9月5日，G20峰會在中國杭州舉行。主題：“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動、包容的世界經(jīng)濟(jì)。”對中國來說，G20作為全球經(jīng)濟(jì)合作主要平臺，是一個(gè)機(jī)遇。中國是最大的發(fā)展中國家，是新興市場國家的代表，舉辦G20峰會中國可以代表發(fā)展中國家發(fā)聲，借助“一帶一路”、亞投行等與更多國家良性互動，實(shí)現(xiàn)與其他國家的共贏。G20杭州峰會推動中國改革開放奮勇前行，推動中國在更高層次、更廣范圍、更深程度上參與全球經(jīng)濟(jì)治理，推動二十國集團(tuán)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動著世界經(jīng)濟(jì)走上強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡、包容增長軌道。D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：G20杭州峰會的召開，說明我國在國際事務(wù)中的作用越來越大。但是，我國是世界上最大的發(fā)展中國家，這一國際地位并沒有因此改變。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：G20杭州峰會的召開，說明我國在國際事務(wù)中的作用越來越大，發(fā)揮著更多的積極作用，并不能說發(fā)揮主導(dǎo)作用。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。。

C項(xiàng)：1982年9月1日，在中國共產(chǎn)黨第十二次代表大會上，鄧小平正式提出了中國獨(dú)立自主外交政策的概念。1984年5月，鄧小平把中國對外政策概括成獨(dú)立自主外交，指出“中國的對外政策是獨(dú)立自主的”，它是“真正的不結(jié)盟”，具體體現(xiàn)為“四不一全”：即不結(jié)盟、不孤立、不對抗，不針對第三國，全方位進(jìn)行外交活動。獨(dú)立自主外交的核心是不結(jié)盟。本題中強(qiáng)調(diào)的是我國在國際事務(wù)中的作用，并不涉及外交政策。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

6.公文的印發(fā)傳達(dá)范圍應(yīng)當(dāng)按照發(fā)文機(jī)關(guān)的要求執(zhí)行；需要變更的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)收文機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文知識。

第二步，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三十一條第一款，公文的印發(fā)傳達(dá)范圍應(yīng)當(dāng)按照發(fā)文機(jī)關(guān)的要求執(zhí)行；需要變更的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。題干錯(cuò)在“需要變更的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)收文機(jī)關(guān)批準(zhǔn)”。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第三十一條，公文的印發(fā)傳達(dá)范圍應(yīng)當(dāng)按照發(fā)文機(jī)關(guān)的要求執(zhí)行；需要變更的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。涉密公文公開發(fā)布前應(yīng)當(dāng)履行解密程序。公開發(fā)布的時(shí)間、形式和渠道，由發(fā)文機(jī)關(guān)確定。經(jīng)批準(zhǔn)公開發(fā)布的公文，同發(fā)文機(jī)關(guān)正式印發(fā)的公文具有同等效力。

7.在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，個(gè)別黨員干部把學(xué)習(xí)理論當(dāng)成包裝自己的一種手段，不是為了武裝頭腦而是為了武裝嘴巴，既不聯(lián)系思想實(shí)際也不聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)而不思，學(xué)而不信，學(xué)而不行。這反映出個(gè)別黨員干部存在（

）的問題。

A.享樂主義

B.教條主義

C.形式主義

D.經(jīng)驗(yàn)主義

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查道德知識。

第二步，“形式主義”是指片面地注重形式而不管實(shí)際的作風(fēng)，或只看重事物的現(xiàn)象而不屑于分析其本質(zhì)的思想方法。形式主義不從實(shí)際出發(fā)，單從表面上、形式上去估量情況，只講一般原則、提空洞要求，卻不拿出正確、管用的辦法。典型特征是脫離現(xiàn)實(shí)生活，認(rèn)為是形式?jīng)Q定內(nèi)容，而不是內(nèi)容決定形式。本題中，個(gè)別黨員干部學(xué)習(xí)理論時(shí)，既不聯(lián)系思想實(shí)際也不聯(lián)系工作實(shí)際，這些表現(xiàn)的共性就是“虛”字當(dāng)頭、“空”字掛帥，場面上轟轟烈烈，實(shí)際上空空洞洞，中看不中用，符合形式主義的表現(xiàn)形式。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“享樂主義”：認(rèn)為享樂是人類最重要的追求。追名逐利，貪圖享受，奉行及時(shí)行樂的人生哲學(xué)。本題中沒有表現(xiàn)出黨員干部貪圖享受、追逐名利，與享樂主義并不相符。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：“教條主義”：把書本、理論當(dāng)教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實(shí)際出發(fā)，反對具體情況具體分析，否認(rèn)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。本題中只是表明黨員干部把學(xué)習(xí)理論當(dāng)成包裝自己的手段，并未反映出黨員干部存在教條主義的問題。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“經(jīng)驗(yàn)主義”：認(rèn)為感性經(jīng)驗(yàn)是知識的唯一來源，一切知識都是通過經(jīng)驗(yàn)而獲得，并在經(jīng)驗(yàn)中得到驗(yàn)證。本題指的是黨員干部不聯(lián)系實(shí)際，并沒有反映出黨員干部處理問題時(shí)從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

8.在國共十年對峙期間，中日民族矛盾是中國社會的主要矛盾。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國史知識。

第二步，1840年至1949年，社會性質(zhì)為半殖民地半封建社會，帝國主義與中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾。國共十年對峙，是指1927年至1937年，其中，1927年至1935年，中國社會的最主要矛盾是國內(nèi)階級矛盾，即國共兩黨之間的矛盾。1935年至1937年，這一時(shí)期中國社會的主要矛盾是中日民族矛盾。因此，中日民族矛盾只是國共十年對峙后一時(shí)期的主要矛盾。

因此，本題錯(cuò)誤。

9.如果父母對子女未盡撫養(yǎng)教育義務(wù)，則子女可以不對父母履行贍養(yǎng)義務(wù)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《婚姻法》第二十一條，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。因此，如果父母對子女未盡撫養(yǎng)教育義務(wù)，子女對父母依然有贍養(yǎng)義務(wù)。

因此，本題錯(cuò)誤。

根據(jù)《憲法》第四十九條，婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。

10.洪澇∶災(zāi)害

A.提高∶素質(zhì)

B.規(guī)則∶交通

C.法律∶執(zhí)行

D.搶劫∶犯罪

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“洪澇”是“災(zāi)難”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

A項(xiàng)：“提高”與“素質(zhì)”屬于動賓關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“交通”與“規(guī)則”屬于偏正關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：

“法律”需要“執(zhí)行”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“搶劫”是“犯罪”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

11.白熊效應(yīng)又稱白象效應(yīng)、反彈效應(yīng)，源于美國哈佛大學(xué)社會心理學(xué)家丹尼爾?魏格納的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他要求參與者嘗試不要想象一只白色的熊，結(jié)果人們的思維出現(xiàn)強(qiáng)烈反彈，大家很快在腦海中浮現(xiàn)出一只白熊的形象。當(dāng)我們刻意轉(zhuǎn)移注意力時(shí)，思維也開始出現(xiàn)無意識的“自主監(jiān)視”行為一一監(jiān)視自己是否還在想不應(yīng)該想的事情，使我們無法從根本上放棄對事情的關(guān)注。

根據(jù)上述定義，下列情景可以用白熊效應(yīng)來解釋的有：

A.失戀的人努力想忘記傷了自己的戀人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對方的形象在腦中愈加清晰

B.小紅的爸爸答應(yīng)她畢業(yè)時(shí)會送她一份大禮物后，她經(jīng)常會在腦海里想象這個(gè)禮物的樣子

C.失眠的人努力讓自己不要想事情，結(jié)果更加興奮，大腦亂糟糟，沒有睡意

D.畢業(yè)后，小娜獨(dú)自一人來廣州工作，受委屈時(shí)就會特別想念媽媽做的飯菜

參考答案：AC

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①刻意轉(zhuǎn)移注意力時(shí)；

②思維也開始出現(xiàn)無意識的“自主監(jiān)視”行為一一監(jiān)視自己是否還在想不應(yīng)該想的事情；

③無法從根本上放棄對事情的關(guān)注。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：努力想忘記，卻愈加清晰，體現(xiàn)了刻意轉(zhuǎn)移注意力，卻無法從根本上放棄對事情的關(guān)注，符合定義；

B項(xiàng)：常會在腦海里想象這個(gè)禮物的樣子，沒有刻意轉(zhuǎn)移注意力，不符合定義；

C項(xiàng)：努力讓自己不要想事情，結(jié)果更加興奮，體現(xiàn)了刻意轉(zhuǎn)移注意力，卻無法從根本上放棄對事情的關(guān)注，符合定義；

D項(xiàng)：受委屈時(shí)就會特別想念媽媽做的飯菜，是由于思念，沒有刻意轉(zhuǎn)移注意力，不符合定義。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

12.與“教授∶校長”這組詞邏輯關(guān)系不相近的有：

A.黨員∶部長

B.醫(yī)生∶護(hù)士

C.臨時(shí)工∶合同工

D.老年人∶男人

參考答案：BCD

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

有的“教授”是“校長”，有的“校長”是“教授”，二者屬于交叉關(guān)系，而且“教授”和“校長”是兩個(gè)身份職稱。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：有的“黨員”是“部長”，有的“部長”是“黨員”，二者屬于交叉關(guān)系，同時(shí)“黨員”和“部長”是兩個(gè)身份職稱，與題干邏輯關(guān)系一致，排除；

B項(xiàng)：“醫(yī)生”和“護(hù)士”是兩種職業(yè)，二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致；

C項(xiàng)：“臨時(shí)工”和“合同工”是兩種用工形式，

二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致；

D項(xiàng)：有的“老年人”是“男人”，有的“男人”是“老年人”，二者屬于交叉關(guān)系，但“男人”和“老年人”不是身份職稱，與題干邏輯關(guān)系不一致。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

13.近期，中央紀(jì)委網(wǎng)站公開曝光八起違反八項(xiàng)規(guī)定精神問題的案例，其中包括稅務(wù)總局官員公款旅游違規(guī)報(bào)銷、南京煙草專賣局干部虛開發(fā)票套取會議經(jīng)費(fèi)用于接待等問題。

接下來作者最可能陳述的是：

A.官員干部收受賄賂

B.八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施情況

C.“發(fā)票腐敗”問題

D.黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在“違規(guī)報(bào)銷”“虛開發(fā)票”二者都和發(fā)票相關(guān)，所以接下來應(yīng)圍繞“發(fā)票”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)票腐敗”符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均與尾句話題不一致。

14.某濕地公園的工作人員，在濕地周圍發(fā)現(xiàn)一只已經(jīng)死亡的候鳥，為了確定候鳥的死亡原因，對它進(jìn)行化驗(yàn)?；?yàn)結(jié)果顯示，候鳥體內(nèi)含有大量的重金屬元素。于是該工作人員認(rèn)為，該候鳥不是由于濕地公園的原因而引起的死亡，應(yīng)該是在上一棲息地受到了污染。

如果以下選項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑上述推測的是：

A.候鳥體內(nèi)的重金屬元素，是由該濕地土壤中的重金屬元素滲透進(jìn)來的

B.候鳥對環(huán)境要求非常高，會趨利避害

C.這只候鳥屬于年老候鳥，屬于自然死亡

D.該濕地并沒有因重金屬中毒而大批量死亡的候鳥

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：候鳥不是由于濕地公園的原因而引起的死亡，應(yīng)該是在上一棲息地受到了污染。

論據(jù)：候鳥體內(nèi)含有大量的重金屬元素

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。候鳥體內(nèi)的重金屬元素就是從該濕地中滲進(jìn)來的，指出候鳥死亡與該濕地有關(guān)，具有削弱作用，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。候鳥對于環(huán)境會趨利避害，所以不會選擇環(huán)境受到污染的棲息地，進(jìn)而削弱了論點(diǎn)中“上一個(gè)棲息地受到污染”的內(nèi)容，具有削弱作用，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出死亡的候鳥是自然死亡，否定了受污染死亡，具有削弱作用，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。指出該濕地?zé)o候鳥大批量死亡情況，而論點(diǎn)討論的這一只候鳥的死亡與該濕地有沒有關(guān)系，論題不一致，不具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

15.舊中國曾經(jīng)效仿過西方的民主議會制、君主立憲制，但最終都行不通，而新中國建立的人民代表大會制度，將我國帶領(lǐng)成為一個(gè)逐步富裕強(qiáng)大的國家，其在長期的時(shí)間活動中不斷得到鞏固和發(fā)展，顯示出無比的優(yōu)越性，主要包括：

A.保障了人民當(dāng)家作主

B.動員了全體人民投身于社會主義建設(shè)

C.保證了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)

D.維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查中國特色社會主義理論體系。

第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：新中國建立的人民代表大會制度是中國人民的選擇。它在長期實(shí)踐中不斷得到鞏固和完善，顯示出強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性。它巨大的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在：①人民代表大會制度有利于加強(qiáng)和改善黨對國家事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)。②人民代表大會制度有利于保障人民當(dāng)家作主，動員全體人民以國家主人翁的地位投身社會主義建設(shè)。③人民代表大會制度有利于保證國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。④人民代表大會制度有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是以人民代表大會為核心和主要內(nèi)容的國家政權(quán)組織形式，是我國的政體。人民代表大會制度是中國特色社會主義制度的重要組成部份。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①人民代表大會制度是我國人民民主專政政權(quán)的組織形式。②人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主制度。③人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

16.唐三彩是我國古代陶瓷燒制工藝的珍品，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，最早最多出土于北京。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查藝術(shù)知識。

第二步，1905年隴海鐵路洛陽段修筑期間，在古都洛陽北邙山發(fā)現(xiàn)一批唐代墓葬，這是最早出土的唐三彩，洛陽也是唐三彩出土最多的地方。因唐三彩最早、最多出土于洛陽，亦有“洛陽唐三彩”之稱。唐三彩是一種多色彩的低溫釉陶器，以黃、綠、白三色為主，甚至有的器物只具有上述色彩中的一種或兩種，人們統(tǒng)稱為“唐三彩”。唐三彩不是最早、最多出土于北京。

因此，本題錯(cuò)誤。

唐三彩，中國古代陶瓷燒制工藝的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，它是以細(xì)膩的白色黏土作胎料，用含鉛的氧化物作助熔劑，目的是降低釉料的熔融溫度。在燒制過程中，用含銅、鐵、鈷等元素的金屬氧化物作著色劑融于鉛釉中，形成黃、綠、藍(lán)、白、紫、褐等多種色彩的釉色，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”。

17.從臘八開始，老家大大小小的店鋪就陸續(xù)著進(jìn)年貨了，村中央一溜街上大小店鋪五、六家，都在搶先把年貨備齊，常?？紤]著還缺什么，就怕缺七少八，讓別人搶了生意去，這樣就得不停地忙活，________________。看著店鋪里都上了那么多的年貨，各家各戶也盤算著忙開了，溜達(dá)著到這個(gè)店鋪看看，到那個(gè)店鋪瞧瞧，問問價(jià)格，買這買那，回家一考慮，還有幾樣?xùn)|西沒買，就互相調(diào)侃若：“買不齊，真是買不齊啊！”又跑到店鋪去了，這樣一來，平日里相對平靜的大街就開始活躍起來，好不熱鬧，這就叫“忙年”。

填入劃橫線處最適合的一項(xiàng)是：

A.準(zhǔn)備好了年貨，家家戶戶還要大掃除，在我老家叫“掃屋”，要趕在臘月二十三日（小年）前，清清潔潔迎大年

B.有進(jìn)煙酒糖茶的，有進(jìn)雞鴨魚肉的，有上鞭炮香紙的，有上年糕、干果的，還有上春聯(lián)、年畫的

C.老家臘八這天還有個(gè)習(xí)慣，要泡臘八蒜，臘八這天把蒜瓣放到缸或大瓶子里，加上醋，漫過蒜的位置，封好口即可

D.到了臘月二十三日這天，也就是辭灶，有的地方還叫“小年”，就像過年這場“大戲”的“彩排”

參考答案：B

解題思路：第一步，定位原文，分析橫線處的上下文語境。前文提到“店鋪進(jìn)年貨，搶著把年貨備齊”后文講述“店鋪上年貨各家各戶搶著看”可知，填入橫線部分的句子應(yīng)該與前后文結(jié)合，起到承上啟下的作用，即圍繞“年貨”這個(gè)主體進(jìn)行論述。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“煙酒糖茶等”符合上述語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雖然有“年貨”出現(xiàn)，但側(cè)重點(diǎn)為“大掃除”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：無主體詞“年貨”。

18.截至“十二五”末，A省普通國省干線中二級及以上公路的總里程約為（

）公里。

A.19317

B.19425

C.19537

D.19627

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)期比重中的求部分量。

第二步，定位第一段“（截至‘十二五’末）普通國省干線20080公里，二級及以上公路比例達(dá)到96.2%”。

第三步，根據(jù)部分量＝整體量×比重，選項(xiàng)首兩位相同，精確計(jì)算，得二級及以上公路的總里程為20080×96.2%≈19317（公里）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

19.某個(gè)國家正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的調(diào)整，在其沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，大部分農(nóng)業(yè)科技人才就業(yè)困難而在山區(qū)等欠發(fā)達(dá)地區(qū)則急需農(nóng)業(yè)科技人才，面臨著相關(guān)專業(yè)人才匱乏的困境。這種現(xiàn)象稱為：

A.摩擦性失業(yè)

B.周期性失業(yè)

C.季節(jié)性失業(yè)

D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，摩擦性失業(yè)是指因季節(jié)性或技術(shù)性原因而引起的失業(yè)，即由于經(jīng)濟(jì)在調(diào)整過程中，或者由于資源配置比例失調(diào)等原因，使一些人需要在不同的工作中轉(zhuǎn)移，使一些人等待轉(zhuǎn)業(yè)而產(chǎn)生的失業(yè)現(xiàn)象。由于求職的勞動者與需要提供的崗位之間存在著時(shí)間上的差異而導(dǎo)致的失業(yè)，如新生勞動力找不到工作，工人想轉(zhuǎn)換工作崗位時(shí)出現(xiàn)的工作中斷等。題干中明確表明是在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，大部分農(nóng)業(yè)科技人才就業(yè)困難，而在山區(qū)等地區(qū)急需農(nóng)業(yè)科技人才，這是由于資源配置比例失調(diào)所造成的，屬于摩擦性失業(yè)的表現(xiàn)。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：周期性失業(yè)，又稱為總需求不足的失業(yè)，是由于總需求不足而引起的短期失業(yè)。它一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段，是指由于經(jīng)濟(jì)中的總需求減少，導(dǎo)致勞動人口過剩，從而出現(xiàn)失業(yè)情況。市場經(jīng)濟(jì)國家由于經(jīng)濟(jì)的周期性萎縮而導(dǎo)致的失業(yè)。題干中只是表現(xiàn)出在山區(qū)等欠發(fā)達(dá)地區(qū)急需農(nóng)業(yè)科技人才，并沒有表明總需求不足的現(xiàn)象。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：季節(jié)性失業(yè)是指由于某些行業(yè)生產(chǎn)的時(shí)間性或季節(jié)性變動所引起的失業(yè)，使生產(chǎn)對勞動力的需求出現(xiàn)季節(jié)性變化而導(dǎo)致的失業(yè)。例如，有些行為或部門對勞動力的需求隨季節(jié)的變動而波動，如受氣候、產(chǎn)品的式樣、勞務(wù)與商品的消費(fèi)需求等季節(jié)性因素的影響，使得某些行業(yè)出現(xiàn)勞動力的閑置，從而產(chǎn)生失業(yè)，主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)部門或建筑部門。題干中沒有表現(xiàn)出與季節(jié)性相關(guān)的現(xiàn)象。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的每次變動都要求勞動力供應(yīng)能迅速適應(yīng)變動，但勞動力市場的結(jié)構(gòu)特征卻與社會對勞動力需求不吻合，由此而導(dǎo)致的失業(yè)被稱為“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”。結(jié)構(gòu)性失業(yè)，主要是由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等）發(fā)生了變化，現(xiàn)有勞動力的知識、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化，與市場需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。結(jié)構(gòu)性失業(yè)在性質(zhì)上是長期的，而且通常起源于勞動力的需求方。結(jié)構(gòu)性失業(yè)是由經(jīng)濟(jì)變化導(dǎo)致的，這些經(jīng)濟(jì)變化引起特定市場和區(qū)域中的特定類型勞動力的需求相對低于其供給。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

20.如果有群眾到單位投訴，下列做法錯(cuò)誤的是：

A.有損單位信譽(yù)，不予接待

B.布置一個(gè)專門的投訴接待室

C.傾聽投訴，向投訴者表示衷心感謝

D.記錄投訴的具體情況，并給予答復(fù)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，群眾投訴是好事，群眾向單位投訴是對單位有信心。要把群眾投訴看作是向群眾學(xué)習(xí)的過程、問計(jì)于民的過程、改進(jìn)工作的過程、提高自身素質(zhì)的過程，歡迎群眾投訴，鼓勵(lì)群眾投訴，解決好群眾投訴，進(jìn)而化解怨氣、凝聚民心、推動工作。A項(xiàng)中，有損單位信譽(yù)，不予接待的做法錯(cuò)誤，這不但會有損群眾對單位的信心，而且會更加有損單位信譽(yù)，激化矛盾。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：布置一個(gè)專門的投訴接待室，讓群眾看到單位解決投訴的決心，加強(qiáng)群眾對單位的信心；而且有利于明確解決投訴問題責(zé)任的劃分，防止部門之間互相推諉，提高解決投訴的效率。這是一項(xiàng)高效便民的做法。B項(xiàng)做法正確。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：傾聽投訴，既能讓群眾看到單位解決投訴的決心，也是向群眾學(xué)習(xí)的過程、問計(jì)于民的過程、改進(jìn)工作的過程、提高自身素質(zhì)的過程。向投訴者表示衷心感謝，這是接待投訴群眾應(yīng)該有的服務(wù)態(tài)度。C項(xiàng)做法正確。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：記錄投訴的具體情況，并給予答復(fù)，這是解決群眾投訴的具體做法。群眾投訴應(yīng)實(shí)行限時(shí)辦結(jié)制，有關(guān)單位必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)。確因特殊情況不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)答復(fù)的，必須向投訴人作出解釋，承諾答復(fù)期限。按政策規(guī)定確實(shí)不能解決的，也必須向投訴人作出解釋。D項(xiàng)做法正確。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

21.自動扶梯“左行右立”，有助于提升通行效率。雖然它是一個(gè)“舶來品”，但在國內(nèi)已經(jīng)演化成了很多人的行為習(xí)慣。如果坐自動扶梯不站右側(cè)，別人會覺得你沒素質(zhì)，會投來異樣的眼光。但是，“左行右立”既不是乘坐自動扶梯的安全準(zhǔn)則，也不是國際慣例。它忽略了在運(yùn)轉(zhuǎn)中的扶梯上步行是一種危險(xiǎn)行為?！白笮杏伊ⅰ边€會導(dǎo)致梯級左右承受重量不均，加速機(jī)件損耗。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.自動扶梯“左行右立“拷問著安全與文明能否共存的問題

B.自動扶梯“左行右立”是一種文明禮儀

C.自動扶梯“左行右立”帶來的好處

D.自動扶梯“左行右立”的規(guī)定應(yīng)廢止

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“左行右立”在國內(nèi)已經(jīng)約定俗成，成為一種文明形式，接下來作者提出觀點(diǎn)，即“左行右立”忽略在運(yùn)轉(zhuǎn)中的扶梯上步行是一種危險(xiǎn)行為，還會加速機(jī)件損耗。文段重點(diǎn)為尾句“‘左行右立’的安全和文明之間的關(guān)系”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“拷問著安全與文明能否共存的問題”符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：是文段前半部分的內(nèi)容概括，表述片面。C項(xiàng)：文段后半部分講了“左行右立”忽略在運(yùn)轉(zhuǎn)中的扶梯上步行是一種危險(xiǎn)行為，表述片面。D項(xiàng)：“規(guī)定”在文段中沒有出現(xiàn)所以“應(yīng)該廢止”表述錯(cuò)誤。

22.現(xiàn)有甲、乙兩種不同濃度的溶液，己知甲溶液的濃度是40%，乙溶液的濃度是20%。如果要配制300克濃度為30%的溶液，需要甲溶液（

）克。

A.100

B.120

C.150

D.180

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

第二步，根據(jù)題干，設(shè)需要甲溶液為x克，則需要乙溶液（300－x）克，可列方程：40%x＋20%（300－x）＝300×30%，解得x＝150。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

第二步，甲溶液的濃度是40%，乙溶液的濃度是20%，混合后為30%的溶液，十字交叉可得到甲乙溶液質(zhì)量之比，如下圖：

則甲、乙兩種溶液之比是1∶1，故甲溶液有300×＝150（克）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

當(dāng)所混合溶液的濃度剛好為兩種原溶液濃度和的一半時(shí)，所需的兩種原溶液的溶液質(zhì)量之比為1∶1，由此可知需要甲、乙溶液都為150克。

23.人民檢察院和審判機(jī)關(guān)對國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督，屬于：

A.社會組織的監(jiān)督

B.國家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督

C.國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督

D.專門行政監(jiān)督機(jī)關(guān)的監(jiān)督

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，司法機(jī)關(guān)監(jiān)督是指人民檢察院和人民法院依照法定職權(quán)和程序?qū)π姓C(jī)關(guān)、公務(wù)員進(jìn)行的監(jiān)督。人民法院通過三種途徑實(shí)施監(jiān)督：通過審理刑事案件，發(fā)現(xiàn)或追查行政機(jī)關(guān)及工作人員違法行為；通過審理民事案件，迫究行政機(jī)關(guān)及工作人員在民事活動中的違法、失職、犯罪、侵權(quán)責(zé)任；通過審理行政糾紛案件，審查行政活動的合法性和合理性。人民檢察院通過兩種途徑實(shí)施監(jiān)督：通過審理經(jīng)濟(jì)案件中涉及行政機(jī)關(guān)及工作人員的行賄、受賄等犯罪行為；通過紀(jì)律檢察委員會發(fā)現(xiàn)行政機(jī)關(guān)及工作人員的犯罪行為移交槍察院審理。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：社會組織的監(jiān)督主要包括：中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督，人民政協(xié)的監(jiān)督和民主黨派、社會團(tuán)體的監(jiān)督等。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：專門行政監(jiān)督機(jī)關(guān)的監(jiān)督主要是指以國家行政機(jī)關(guān)為主體的監(jiān)督，比如來自上級政府的監(jiān)督。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督主要指各級人民代表大會及其常務(wù)委員會為主體的監(jiān)督。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

我國的法律監(jiān)督體系由“國家監(jiān)督”和“社會監(jiān)督”兩大系統(tǒng)構(gòu)成。

國家監(jiān)督體系包括：

①國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督：主要指各級人民代表大會及其常務(wù)委員會為主體的監(jiān)督。

②國家行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督：這是以國家行政機(jī)關(guān)為主體的監(jiān)督，比如來自上級政府的監(jiān)督。

③國家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督：包括檢察機(jī)關(guān)的監(jiān)督和審判機(jī)關(guān)的監(jiān)督。

社會監(jiān)督體系包括：

①社會組織的監(jiān)督：社會組織的監(jiān)督在我國包括中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督，人民政協(xié)的監(jiān)督和民主黨派、社會團(tuán)體的監(jiān)督等。

②社會輿論的監(jiān)督：社會輿論的監(jiān)督主要指借助傳媒手段進(jìn)行的新聞輿論的監(jiān)督，是最能體現(xiàn)社會監(jiān)督的廣泛性、公開性和民主性的監(jiān)督，能夠十分有效地影響國家機(jī)關(guān)及其工作人員的行為，起到其他監(jiān)督形式無法替代的作用。

③人民群眾的直接監(jiān)督：人民群眾直接進(jìn)行的法律監(jiān)督是當(dāng)代中國法律監(jiān)督體系的基礎(chǔ)和力量源泉。公民有權(quán)通過各種方式和途徑監(jiān)督國家機(jī)關(guān)運(yùn)用公權(quán)力的行為。

24.農(nóng)村家長陪讀是鄉(xiāng)村教育長期存在的現(xiàn)象，家長到學(xué)校附近租房陪讀，是為了讓孩子感受家庭溫暖。但連學(xué)校也只是知道有很大比例的家長陪讀，缺乏對如何發(fā)揮好他們的作用的考慮，只知家長陪讀方便學(xué)校通知家長會，更何況政府和社區(qū)。很多鄉(xiāng)村陪讀家長的日常生活，就是接送孩子，買菜做飯，無事時(shí)集中一起聊天，比各家孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?。陪讀生活枯燥，乏味，陪讀家長只有把希望寄托在孩子的學(xué)習(xí)成績上，這也增加了鄉(xiāng)村教育的升學(xué)焦慮。

在這段文字中作者認(rèn)為：

A.陪讀不應(yīng)該被提倡

B.應(yīng)關(guān)注陪讀家長群體，發(fā)揮好他們的作用

C.陪讀不利于未成年健康成長

D.陪讀利于拉動消費(fèi)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“關(guān)于陪讀”的關(guān)鍵信息。文段首先講到農(nóng)村家長陪讀是長期存在的現(xiàn)象，后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者的觀點(diǎn)，即學(xué)校知道家長陪讀，但缺乏對如何發(fā)揮好他們的作用的考慮，后具體介紹了現(xiàn)階段家長陪讀的現(xiàn)狀。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞之后即為作者的觀點(diǎn)。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是作者觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，作者并未明確說明應(yīng)不應(yīng)該提倡陪讀。C項(xiàng)和D項(xiàng)：無中生有。

25.陳某是某行政單位的領(lǐng)導(dǎo)，其下屬劉某交給他一份公文，需要他簽批。則他簽批公文時(shí)可使用的墨水有：

A.純紅墨水

B.碳素墨水

C.藍(lán)黑墨水

D.純藍(lán)墨水

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查公文知識。

第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：簽發(fā)公文是公文生效的標(biāo)志，具有法律效用，因此領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真對待，慎重行事。關(guān)于簽發(fā)公文時(shí)的書寫工具等問題，擬制、修改和簽批公文，書寫及所用紙和字跡材料必須符合存檔要求。公文用紙一般采用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型（210mm×297mm），左側(cè)裝訂。張貼的公文用紙大小，根據(jù)實(shí)際需要確定。可用來簽批和書寫公文的字跡材料有墨汁、碳素墨水和藍(lán)黑墨水。應(yīng)當(dāng)選用鋼筆或毛筆，這兩種筆所書寫出來的字跡清晰堅(jiān)牢，不易褪色，便于長期保存。用墨應(yīng)以藍(lán)墨或碳素墨水為宜，修改和簽批則可使用紅色墨水。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十二條，公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)。黨委、政府的辦公廳（室）根據(jù)黨委、政府授權(quán)制發(fā)的公文，由受權(quán)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。簽發(fā)人簽發(fā)公文，應(yīng)當(dāng)簽署意見、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為同意。聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會簽。

26.小明、小芳、小紅、小亮四位醫(yī)生在選擇自己工作的科室，小明說：“小芳去內(nèi)科，我就肯定去內(nèi)科。”小芳說：“小紅去內(nèi)科，我就不去內(nèi)科。”小紅說：“不管你們?nèi)ゲ蝗?nèi)科，我都去?！毙×琳f：“小明和小芳中只要有一人去內(nèi)科，我就去內(nèi)科?！?/p>

若上述論述都為真，下列選項(xiàng)可能為真的是：

A.小芳和小紅去內(nèi)科

B.小明一個(gè)人去內(nèi)科

C.小明、小紅、小亮三人去內(nèi)科

D.小明、小芳、小紅、小亮都去了內(nèi)科

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

①小明：小芳內(nèi)科→小明內(nèi)科；②小芳：小紅內(nèi)科→?小芳內(nèi)科；

③小紅：小紅內(nèi)科；④小亮：小明內(nèi)科或小芳內(nèi)科→小亮內(nèi)科。

由上述四句話都為真，第③句話明確告知小紅去內(nèi)科，可排除B選項(xiàng)，并以此確定信息開始進(jìn)行推理。以③為起點(diǎn)，結(jié)合②，肯前必肯后，可得小芳不去內(nèi)科，排除A、D兩個(gè)選項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.（

）

對于

河南

相當(dāng)于

魯

對于