2022年學(xué)歷教育-成人高考-大學(xué)語文考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號16

住在富人區(qū)的她2022年學(xué)歷教育-成人高考-大學(xué)語文考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實際調(diào)整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個成語依次出自()

問題1選項

A.A．《寡人之于國也》《莊子.秋水》《季氏將伐顓臾》

B.B．《鄭伯克段于鄢》《莊子.秋水》《詩經(jīng).氓》

C.C．《陳情表》《詩經(jīng).氓》《鄭伯克段于鄢》

D.D．《禮記.大同》《寡人之于國也》《莊子.秋水》

【答案】B

2.案例題

翻譯“專以射為戲，竟死?！?/p>

【答案】他專門把射箭當(dāng)作游戲，一直到死。3.案例題

請說明“千里馬”與“伯樂”分別有何喻義?

【答案】“千里馬”比喻有才能的人士；“伯樂”代表能夠識別人才、任用人才的賢士。4.單選題

屠格涅夫《門檻》中，“門檻”象征著()

問題1選項

A.敵人設(shè)下的陷阱

B.囚禁革命者的監(jiān)獄

C.革命者的秘密組織

D.革命征途的艱難險阻

【答案】D

【解析】【考情點撥】本題考查了《門檻》里的象征手法?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“門檻”象征著革命征途上的艱難險阻?！堕T檻》是一篇充滿象征意蘊的散文詩，全文運用了象征的手法，如“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(yè);“門內(nèi)的聲音”，象征著對投身革命者的考驗;“一位姑娘”，則喻指勇于獻身的革命戰(zhàn)士;而“傻瓜”，象征著市儈們對于革命者的不理解和污蔑;“一個圣人”.象征著人民群眾對革命者的崇敬。

5.單選題

《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”按照地域分為十五國風(fēng)，《蒹葭》所屬的是

問題1選項

A.衛(wèi)風(fēng)

B.鄭風(fēng)

C.王風(fēng)

D.秦風(fēng)

【答案】D

6.案例題

人之道則不然，_________________

【答案】損不足以奉有余7.單選題

魯迅短篇小說《風(fēng)波》的結(jié)構(gòu)線索是()

問題1選項

A.張勛復(fù)辟

B.九斤老太的嘮叨

C.七斤的苦悶

D.辮子事件

【答案】D

【解析】【考情點撥】本題考查了《風(fēng)波》的結(jié)構(gòu)線索?！緫?yīng)試指導(dǎo)】小說中所描寫的風(fēng)波的起因、發(fā)展和結(jié)束，均由“辮子事件”這一線索貫穿起來，故“辮子事件”為小說的結(jié)構(gòu)線索。

8.單選題

下列中短篇小說集屬于莫言的是

問題1選項

A.《西柳集》

B.《透明的胡蘿卜》

C.《北極村童話》

D.《我的遙遠的清平灣》

【答案】B

9.單選題

下列作品中，同屬于人物傳記的是（）

問題1選項

A.《張中丞傳后敘》《陳情表》

B.《五代史伶官傳序》《馬伶?zhèn)鳌?/p>

C.《李將軍列傳》《馮設(shè)客孟嘗君》

D.《李將軍列傳》《馬伶?zhèn)鳌?/p>

【答案】D

10.案例題

這段文字中采用了哪兩種修辭手法?

【答案】對比、排比。11.案例題

從這段文字可以看出梁實秋散文在藝術(shù)表現(xiàn)上具有怎樣的特色?

【答案】廣征博引諧趣迭生。【解析】廣征博引,諧趣迭生。12.案例題

這段文字表現(xiàn)了李廣哪些特征?

【答案】正直廉潔、體恤士卒、精于騎射、治軍簡易、寬緩不苛。13.案例題

這段文字對米龍老爹的刻畫采用了哪兩種人物描寫方法？

【答案】肖像描寫、細節(jié)描寫。14.單選題

下列對典故的解釋錯誤的是（）。

問題1選項

A.襟袖紅淚：相傳魏文帝時，薛靈云被選入宮，泣別父母，以玉壺盛淚，不久淚凝如血。

B.樹猶如此：相傳柜溫北伐路過金城，看到多年前自己種的柳樹已有十圍粗了，感嘆地說：“木猶如此，人何以堪！”

C.周公吐哺：相傳周公唯恐失天下之士，常常吃飯時停下來接待賢才。

D.乘舟夢日：相傳呂尚在被文王征聘前，曾夢見自己乘船從日月旁經(jīng)過。

【答案】D

15.單選題

李白《古風(fēng)》十九首用的詩歌體裁是（）。

問題1選項

A.游仙體

B.騷體

C.樂府體

D.宮體

【答案】A

16.案例題

大將軍的極端冷酷自私是怎樣表現(xiàn)出來的？

【答案】①已斬三人，依然不肯飲酒。②面對丞相的責(zé)備，說：“自殺伊家人，何預(yù)卿事!”17.案例題

閱讀魯迅《風(fēng)波》中的一段文字，然后回答下列小題。

七斤將破碗拿回家里，坐在門檻上吸煙；但非常憂愁，忘卻了吸煙，象牙嘴六尺多長湘妃竹煙管的白銅斗里的火光，漸漸發(fā)黑了。他心里但覺得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些計劃，但總是非常模糊，貫穿不得：“辮子呢辮子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇帝坐龍廷。破的碗須得上城去釘好。誰能抵擋他?書上一條一條寫著……”

在這篇小說中，使七斤產(chǎn)生憂愁的根本原因是什么?

【答案】皇帝坐了龍廷皇帝要辮子而自己沒有辮子?！窘馕觥炕实圩她埻?皇帝要辮子,而自己沒有辮子。18.案例題

姐姐的死給同時代的青年以怎樣的啟示?

【答案】祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦”道路，實際上是一條室息青春和生命的死路，只有沖破舊家庭、舊禮教的束縛，才能走出一條光明之路。19.案例題

這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?

【答案】上片借景起興下片托古喻今。【解析】上片借景起興,下片托古喻今。20.單選題

下列關(guān)于“詞”的常識表述錯誤的是（）。

問題1選項

A.詞起始于唐代，盛行于宋代

B.詞由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成

C.詞有詞牌，不同詞牌有不同的押韻規(guī)則

D.詞可分為“婉約“與“豪放“兩大流派，并以“豪放派”為正宗

【答案】D

21.案例題

閱讀梁實秋《談時間》中的一段文字，然后回答下列小題。

所以有人寧可遁跡山林，享受那清風(fēng)明月，“侶魚蝦而友麋鹿”，過那高蹈隱逸的生活。詩人濟慈寧愿長時間地守著一株花，看那花苞徐徐展瓣，以為那是人間至樂。嵇康在大樹底下?lián)P錘打鐵，“濁酒一杯，彈琴一曲”；劉伶“止則搡卮執(zhí)觚，動則挈榼提壺”，一生中無思無慮其樂陶陶。這又是一種頗不尋常的方式。最徹底的超然的例子是《傳燈錄》所記載的：“南泉和尚問陸亙曰：‘大夫十二時中作么生?’陸云：‘寸絲不掛!”寸絲不掛即是了無掛礙之謂，“原來無一物，何處染塵埃?”。這境界高超極了，可以說是“以天地為一朝，萬期為須臾”，根本不發(fā)生什么時間問題。

作者引用蘇軾、濟慈、嵇康、劉伶等人對時間的態(tài)度想要說明什么問題?

【答案】人各有志各人有各人打發(fā)時間的態(tài)度?！窘馕觥咳烁饔兄?各人有各人打發(fā)時間的態(tài)度。22.案例題

_________________，塞上風(fēng)云接地陰。

【答案】江間波浪兼天涌23.單選題

下列關(guān)于作品、作者、體裁搭配完全正確的一項是（）

問題1選項

A.《報劉一丈書》——侯方域——書信體議論文

B.《論毅力》——梁實秋——議論文

C.《答司馬諫議書》——王安石——書信體駁論文

D.《陳情表》——李斯——奏章

【答案】C

24.案例題

哀州土之平樂兮，_________________

【答案】悲江介之遺風(fēng)25.案例題

（一）閱讀莫泊?！睹埨系分械囊欢挝淖?，然后回答30~32小題。

老翁挺起了關(guān)節(jié)不良的脊梁，并且用一種謙遜的英雄的休息姿勢在胸前叉起了兩只胳膊。

那幾個普魯士人低聲談了好半天，其中有一個上尉，他也在上一個月有一個兒子陣亡，這時候，他替這個志氣高尚的窮漢辯護。

于是團長站起來走到米龍老爹身邊，低聲向他說：

“你聽明白，老頭兒，也許有一個法子救您性命，就是要……”。

但是那老翁絕不聽，向著戰(zhàn)勝的軍官豎直了兩只眼睛，這時候，一陣微風(fēng)攪動了他頭顱上的那些稀少的頭發(fā)，他那副傷痕顯然的瘦臉兒突然大起收縮顯出一副怕人的難看樣子，他終于鼓起了他的胸膛，向那普魯士人劈面唾了一些唾沫。

團長呆了，揚起一只手，而那漢子又向他臉上唾了第二次。

所有的軍官都站起來了，并且同時喊出了好些道命令。

不到一分鐘，那個始終安閑自在的老翁被人推到了墻邊，那時候他才向著他的長子約翰、他的兒媳婦和他的兩個孫子微笑了一陣，他們都惶惑萬分地望著他，他終于立刻被人槍決了。

米龍老爹為什么要向普魯士團長唾唾沫？表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？

【答案】唾唾沫是表達對團長的蔑視。表現(xiàn)了米龍老爹熱愛祖國、寧死不屈、正氣凜然的品質(zhì)。26.案例題

“狂風(fēng)”在這里有什么象征意義？

【答案】狂風(fēng)象征時代變遷。27.案例題

就全文來看，這段文字對于塑造馮諼的形象起到了什么作用?

【答案】欲揚先抑?！窘馕觥坑麚P先抑。28.案例題

米龍老爹的形象有什么典型意義？

【答案】通過米龍老爹這一形象的刻畫，表現(xiàn)了法國人民抗擊侵略者的英雄主義和愛國主義精神。29.單選題

黃省三是下列哪部作品中的人物()

問題1選項

A.《斷魂槍》

B.《曰出》

C.《雷雨》

D.《北京人》

【答案】B

【解析】【考情點撥】本題考查了曹禺戲劇《曰出》的主要人物?！緫?yīng)試指導(dǎo)】黃省三出自戲劇《曰出》，是一個被剝削、被欺凌的社會底層小人物形象。

30.單選題

下列關(guān)于孔子的描述，錯誤的是（）

問題1選項

A.倡導(dǎo)“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想

B.主張治國以禮，為政以德

C.提倡“有教無類”的教育思想

D.晚年整理“六經(jīng)”

【答案】A

31.單選題

下列各句中，帶橫線字解釋錯誤的是()

問題1選項

A.出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。忽：忽然

B.使君謝羅敷：寧可共載不?謝：問

C.明明如月，何時可掇?掇：拾取

D.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。顧：訪問

【答案】A

【解析】【考情點撥】本題考查了文言文的字詞釋義。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項，忽：若有若無，形容風(fēng)塵迷漫，視野不清。

32.案例題

（一）閱讀李斯《諫逐客書》中的一段文字，然后回答21～23小題。

昔繆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，來丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。惠王用張儀之計，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制郡、郢，東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉？向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦?zé)o強大之名也。

請概括秦國歷史上四位君王各自因用客獲得了怎樣的成功？

【答案】繆公：并國二十，遂霸西戎。

孝公：舉地千里，至今治強。

惠王：散六國之從，使之西面事秦，功施到今。

昭王：使秦成帝業(yè)。

33.案例題

令天下父母心，_________________

【答案】不重生男重生女34.單選題

梁啟超《論毅力》一文的中心論點是()

問題1選項

A.有毅力者成，反是者敗

B.人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四

C.小逆之后，必有小順;大逆之后，必有大順

D.成敗之?dāng)?shù)，視此而已

【答案】A

【解析】【考情點撥】本題考查了《論毅力》的中心論點。【應(yīng)試指導(dǎo)】《論毅力》選自梁啟超《飲冰室文集》中的《專集·新民說》，是一篇政論文。全文采用了正反對比的說理方法，緊緊圍繞“有毅力者成，反是者敗”這個論點展開論證。

35.案例題

這段文字采用了哪種論證方法?

【答案】類比論證?！窘馕觥款惐日撟C。36.單選題

下列文獻中，屬于國別體雜史的是（）

問題1選項

A.《春秋》

B.《戰(zhàn)國策》

C.《史記》

D.《漢書》

【答案】B

37.單選題

下列句子中，“且”字可譯為“將近”的是（）。

問題1選項

A.外無待而猶死守，人相食且盡。

B.豈吾相不當(dāng)侯邪？且固命也？

C.且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃一得當(dāng)單于。

D.雖食，且不下咽。

【答案】A

38.單選題

下列句子中，不是被動句的是（）

問題1選項

A.故遠人不服，則修文德以來之

B.蔓草猶不可除，況君之寵弟乎?

C.吾長見笑于大方之家

D.而身死國滅，為天下笑

【答案】A

39.單選題

《張中丞傳后敘》講述了“睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)”的故事，同屬文中英雄人物的是（）

問題1選項

A.張巡、許遠、賀蘭進明

B.張巡、許遠、張籍

C.許遠、南霽云、張籍

D.張巡、許遠、南霽云

【答案】D

40.案例題

（二）閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，然后回答24~26小題廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財，終不言家產(chǎn)事。廣為人長，猿臂，其善射亦天性也，雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。因此，其將兵數(shù)困辱，其射猛獸亦為所傷云。

給這段文字劃分層次，請用“‖”號標出。

【答案】第一層劃在“終不言家產(chǎn)事”后；第二層劃在“竟死”后；第三層劃在“士以此愛樂為用”后；余下為第四層。41.案例題

_________________，與萬化冥合。

【答案】心凝形釋42.單選題

《鄭伯克段于鄢》中，姜氏所偏愛的人是（）

問題1選項

A.共叔段

B.鄭莊公

C.公子呂

D.穎考叔

【答案】A

43.單選題

下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是()

問題1選項

A.A．問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”移之官理：應(yīng)用到為官治理百姓上面

B.B．蔓草尤不可除，況君之寵弟乎?蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除

C.C．棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。棄黔首以資敵國：拋棄百姓來資助敵國

D.D．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰。望洋向若而嘆曰：望著海洋仿佛嘆息著說

【答案】D

44.單選題

下列詩句中，表現(xiàn)了由“己之思彼”轉(zhuǎn)寫“彼之思己”的是()

問題1選項

A.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

B.雁過也，正傷心，卻是IH時相識

C.想佳人、妝樓隅忘，誤幾回、天際識歸舟

D.起舞弄清影，何似在人間

【答案】C

【解析】【考情點撥】本題考查了柳永《八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)》的相關(guān)內(nèi)容?！緫?yīng)試指導(dǎo)】“想佳人、妝樓顳望.誤幾回、天際識歸舟?！鼻鞍刖洹跋爰讶?、妝樓湡望”指自己思念佳人;后半句“誤幾回、天際識歸舟”指設(shè)想佳人在家想念自己.故選C項。

45.單選題

《李將軍列傳》引用的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”出自（）

問題1選項

A.《論語》

B.《孟子》

C.《禮記》

D.《韓非子》

【答案】A

46.案例題

（一）閱讀售迅《燈下漫筆》中的一段文字，然后回答30~32小題。因此我們在目前，還可以親見各式各樣的筵席，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路旁也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子（見《現(xiàn)代評論）二十一期）。所謂中國的文明者，其實不過是安