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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年廣東省東莞市公開招聘事業(yè)單位工作人員考試真題含答案[2022-2023上岸必備](圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.30,12,6,4,4,(

A.4

B.8

C.12

D.16

參考答案:B

解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,且做差無(wú)規(guī)律,考慮做商。

第二步,用前項(xiàng)除以后項(xiàng)做商如圖所示:

做商數(shù)列是公差為﹣的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)為+(﹣)=,所求項(xiàng)為4÷=8。

因此,選擇B選項(xiàng)。

2.春種∶秋收

A.干支∶紀(jì)年

B.寒意∶豆蔻

C.夏荷∶冬藏

D.國(guó)歷∶農(nóng)歷

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“春種”指春天種植,“秋收”指秋天收割谷物,先有“春種”,后有“秋收”,二者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“干支”是天干地支的簡(jiǎn)稱,源自中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代對(duì)天象的觀測(cè),“紀(jì)年”是人們給年代起名的方法,主要的“紀(jì)年”有帝王“紀(jì)年”、公元“紀(jì)年”、歲星“紀(jì)年”和“干支”“紀(jì)年”等,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“寒意”指寒冷的感覺,也比喻沒有熱情,“豆蔻”是一種多年生草本植物,也比喻少女,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“夏荷”指夏日的荷花,“冬藏”指冬天儲(chǔ)藏糧食,先有“夏荷”,后有“冬藏”,二者屬于時(shí)間上的順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

D項(xiàng):公歷是國(guó)際通用的歷法,通稱陽(yáng)歷,我國(guó)從辛亥革命后即自民國(guó)元年采用陽(yáng)歷,故又名曰“國(guó)歷”,“農(nóng)歷”是中國(guó)傳統(tǒng)歷法,又有華歷、夏歷、漢歷、中歷等名稱,“國(guó)歷”與“農(nóng)歷”都是歷法,二者屬于并列關(guān)系,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

3.某單位的所有設(shè)計(jì)師都是廣東人,有的廣東人喜歡打乒乓球,該單位的運(yùn)營(yíng)經(jīng)理喜歡打乒乓球。

由此可以推出:

A.該單位的運(yùn)營(yíng)經(jīng)理是廣東人

B.該單位所有的廣東人都是設(shè)計(jì)師

C.該單位的設(shè)計(jì)師都喜歡打乒乓球

D.該單位的設(shè)計(jì)師可能都不喜歡打乒乓球

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”等,確定為集合推理。

第二步,翻譯題干。

①設(shè)計(jì)師→廣東人

②有的廣東人喜歡打乒乓球

③運(yùn)營(yíng)經(jīng)理→喜歡打乒乓球

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):由②換位可得:有的喜歡打乒乓球的是廣東人,但范圍詞是“有的”,根據(jù)“遞推規(guī)則”:中間出現(xiàn)“有的”不能遞推,故不能與③遞推,故無(wú)法推出運(yùn)營(yíng)經(jīng)理是廣東人,無(wú)法推出,排除;

B項(xiàng):由①換位可得:有的廣東人是設(shè)計(jì)師,“有的”無(wú)法推出“所有”,“所有的廣東人都是設(shè)計(jì)師”說法錯(cuò)誤,無(wú)法推出,排除;

C項(xiàng):根據(jù)“遞推規(guī)則”:中間出現(xiàn)“有的”不能遞推,故不能將①②遞推,所以設(shè)計(jì)師和喜歡打乒乓球無(wú)必然聯(lián)系,無(wú)法推出,排除;

D項(xiàng):根據(jù)①②可知,可能有些設(shè)計(jì)師喜歡打乒乓球,也可能沒有設(shè)計(jì)師喜歡打乒乓球,可以推出。

因此,選擇D選項(xiàng)。

4.生物都有傾向于安逸的________,若非環(huán)境發(fā)生大的改變,它們不會(huì)離開早已習(xí)慣的生活環(huán)境,如果遷徙帶來的風(fēng)險(xiǎn)________留在繁殖地度過寒冬的風(fēng)險(xiǎn),鳥類則不會(huì)遷徙,反之則會(huì)趨向遷徙。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.習(xí)性大于

B.氛圍大于

C.習(xí)性小于

D.慣性小于

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“生物都有傾向于安逸的_______”和“不會(huì)離開早已習(xí)慣的生活環(huán)境,”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“習(xí)慣特定”這一含義。B項(xiàng)“氛圍”側(cè)重于氣氛,不能與“生物都有”搭配,不符合語(yǔ)境,排除。A項(xiàng)“習(xí)性”指長(zhǎng)期在某種自然條件或社會(huì)環(huán)境下所養(yǎng)成的特性,D項(xiàng)“慣性”側(cè)重于保持原有狀態(tài),相比來講,A項(xiàng)“習(xí)性”要更合適,因?yàn)檎Z(yǔ)境的對(duì)象是生物,這種習(xí)慣都是在長(zhǎng)期物種進(jìn)化中形成的,而“習(xí)性”能體現(xiàn)“長(zhǎng)期性”,排除D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)“鳥類則不會(huì)遷徙”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“大于”這一含義。C項(xiàng)“小于”不符合語(yǔ)境,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

氛圍:周圍的氣氛和情調(diào)情調(diào)。情調(diào):思想感情所表現(xiàn)出來的格調(diào);事物所具有的能引起人的各種不同感情的性質(zhì)。慣性:物體保持自身原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。

5.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:D

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素相同,每個(gè)圖形都是由1個(gè)圓形框架和1個(gè)黑色小圖形構(gòu)成,黑色小圖形發(fā)生明顯位置變化,考慮位置類平移。

第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。

從左到右觀察各圖形,第一段,圓內(nèi)▲依次往右平移一段圓內(nèi)半徑長(zhǎng)的距離,第二段應(yīng)用規(guī)律,圖1圓內(nèi)■從左上往右下方向平移一段圓內(nèi)半徑長(zhǎng)的距離得到圖2,圖2圓內(nèi)■從左上往右下方向繼續(xù)平移一段圓內(nèi)半徑長(zhǎng)的距離得到問號(hào)處圖形,只有D項(xiàng)符合。

因此,選擇D選項(xiàng)。

6.1,2,3,2,5,2,7,2,(

A.9

B.12

C.13

D.15

參考答案:A

解題思路:第一步,項(xiàng)數(shù)較多,考慮多重?cái)?shù)列。

第二步,數(shù)列有九項(xiàng),考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng):1,3,5,7,(9)是公差為2的等差數(shù)列,所求項(xiàng)為7+2=9;

偶數(shù)項(xiàng):數(shù)字為2的常數(shù)數(shù)列。

因此,選擇A選項(xiàng)。

7.某項(xiàng)問答比賽中,小彭全對(duì)的概率為90%,小羅全對(duì)的概率為94%,則這次比賽兩人中只有一個(gè)人全對(duì)的概率為:

A.1%

B.12.1%

C.14.8%

D.21%

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。

第二步,根據(jù)“這次比賽兩人中只有一個(gè)人全對(duì)的概率”可得有兩種情況。

情況①,小彭全對(duì),小羅不全對(duì),概率為90%×(1-94%)=5.4%;

情況②,小彭不全對(duì),小羅全對(duì),概率為(1-90%)×94%=9.4%。

第三步,根據(jù)分類用加法原理,滿足題目條件的概率為:5.4%+9.4%=14.8%。

因此,本題選擇C選項(xiàng)。

8.近年來,一些西方國(guó)家及其民眾將自身的問題歸結(jié)為參與經(jīng)濟(jì)全球化的后果,一時(shí)間逆全球化聲音________,單邊主義、貿(mào)易保護(hù)主義日漸抬頭。盡管出現(xiàn)了這些不和諧的聲音,然并不意味著經(jīng)濟(jì)全球化的終結(jié),中國(guó)提出的“一帶一路”倡議在順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化這一________的歷史潮流的同時(shí),________了長(zhǎng)期以來西方主導(dǎo)的舊經(jīng)濟(jì)全球化形成的利益格局,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著合作共贏方向發(fā)展,開辟了經(jīng)濟(jì)全球化新境界。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.甚囂塵上

不可逆轉(zhuǎn)

突破

B.滿城風(fēng)雨

潛移默化

突破

C.沸沸揚(yáng)揚(yáng)

息息相關(guān)

超越

D.七嘴八舌

耳濡目染

打破

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第二空。根據(jù)“歷史潮流”可知,該空應(yīng)“體現(xiàn)無(wú)法逆轉(zhuǎn)改變”這一含義。A項(xiàng)“不可逆轉(zhuǎn)”指不能倒轉(zhuǎn)過來,與語(yǔ)境相符。B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化,與語(yǔ)境不符,排除。C項(xiàng)“息息相關(guān)”指呼吸相關(guān)連,形容關(guān)系密切,與語(yǔ)境不符,排除。D項(xiàng)“耳濡目染”形容見得多聽得多了之后,無(wú)形之中受到影響,與語(yǔ)境無(wú)關(guān),排除。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空?!吧鯂虊m上”指現(xiàn)多指某種言論十分囂張(含貶義),帶入語(yǔ)境意為逆全球化的言論很活躍,符合語(yǔ)境。

第三步,驗(yàn)證第三空?!巴黄啤保捍蚱?,使之出現(xiàn)缺口。帶入語(yǔ)境意為使固有的利益格局出現(xiàn)缺口。

因此,選擇A選項(xiàng)。

滿城風(fēng)雨:形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。沸沸揚(yáng)揚(yáng):像沸騰的水一樣喧鬧,多形容議論紛紛。七嘴八舌:意思是形容人多嘴雜,其說不一;也形容饒舌,多嘴。

9.想要有效地解決出生人口性別比失衡的問題,必須________。其中,“治標(biāo)”這方面的重要工作,便是徹底杜絕胎兒性別鑒定在醫(yī)療實(shí)踐中的濫用。不過,“治標(biāo)”終究只能解一時(shí)________。只要重男輕女的文化氛圍依舊存在,總會(huì)有人在利益驅(qū)使之下________,為此,只有不斷推進(jìn)性別平等理念使之________,加強(qiáng)這一方面的科普與宣傳,才能從根本上消除造成出生人口性別比失衡的社會(huì)病因。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.有的放矢

迫在眉睫

前仆后繼

家喻戶曉

B.標(biāo)本兼治

燃眉之急

鋌而走險(xiǎn)

深入人心

C.正本清源

當(dāng)務(wù)之急

孤注一擲

根深蒂固

D.因地制宜

刻不容緩

不落窠臼

蔚然成風(fēng)

參考答案:B

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“其中,‘治標(biāo)’這方面”可知,該空所填詞語(yǔ)一定有“治標(biāo)”一詞,因?yàn)槠浔碇复?。A項(xiàng)“有的放矢”指對(duì)準(zhǔn)靶子射箭,比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)明確,無(wú)“治標(biāo)”一詞,不符合語(yǔ)境,排除。B項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指對(duì)準(zhǔn)靶子射箭,比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)明確,有“治標(biāo)”一詞,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“正本清源”指從根源上進(jìn)行改革,無(wú)“治標(biāo)”一詞,不符合語(yǔ)境,排除。D項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法,無(wú)“治標(biāo)”一詞,不符合語(yǔ)境,排除。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證B選項(xiàng)?!叭济贾薄敝赶窕馃济菢拥木o急,比喻非常緊迫的情況,經(jīng)常與“一時(shí)”連起來使用?!颁b而走險(xiǎn)”指走非常危險(xiǎn)的道路,比喻非常緊迫的情況,帶入意為有些人為了利益做一些很危險(xiǎn)的事?!吧钊肴诵摹敝杆枷?、理論、學(xué)說、主張等被大家所深刻理解并擁護(hù),可與之前“理念”搭配。

因此,選擇B選項(xiàng)。

孤注一擲:把所有的錢一下投做賭注,企圖最后得勝,比喻在危急時(shí)把全部力量拿出來冒一次險(xiǎn)。不落窠臼:比喻不落俗套,有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格(多指文章、作品)。

10.將以下5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

①對(duì)當(dāng)代人來講,旅行是一件平淡無(wú)奇的事情

②另外還要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力作為后盾

③但在古代,技術(shù)落后,交通不便

④因此,旅行對(duì)于很多人來說并非易事

⑤那時(shí)候的一些人只好借助幻想,在頭腦里旅行

A.②①⑤④③

B.①③②④⑤

C.④②①③⑤

D.④⑤③①②

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。A項(xiàng)②做首句不合適,因?yàn)椤傲硗狻北聿⒘校荒茏鍪拙?。C項(xiàng)和D項(xiàng)④做首句不合適,因?yàn)椤耙虼恕北斫Y(jié)論,不能做首句。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證B項(xiàng)。①引出話題“旅行”,③對(duì)比古代的旅行調(diào)件,②談旅游的另一個(gè)條件:經(jīng)濟(jì),④得出結(jié)論,旅行非易事,⑤介紹在如此背景下,一些人的做法。語(yǔ)意連貫通暢。

因此,選擇B選項(xiàng)。

11.按照是否意識(shí)到,可以將記憶分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。內(nèi)隱記憶,在心理學(xué)上是指在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下,個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象,又稱自動(dòng)的、無(wú)意識(shí)的記憶。外顯記憶則是在意識(shí)的控制下,過去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響,又稱受意識(shí)控制的記憶。

根據(jù)上述定義,下列屬于內(nèi)隱記憶的是:

A.考試努力回想書本上的知識(shí)點(diǎn)

B.小時(shí)候?qū)W過騎自行車,時(shí)隔多年還是會(huì)騎

C.在聚會(huì)上認(rèn)出了三個(gè)月前新認(rèn)識(shí)的朋友

D.早上回憶不起晚上做的夢(mèng)

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

多定義,考查“內(nèi)隱記憶”,其關(guān)鍵信息如下:

①在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下;

②個(gè)體的過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):考試努力回想書本上的知識(shí)點(diǎn),“努力回想”并非“不需要意識(shí)或有意回憶”,不符合定義;

B項(xiàng):小時(shí)候?qū)W過騎自行車,時(shí)隔多年還是會(huì)騎,騎自行車在學(xué)會(huì)以后就是身體習(xí)慣,體現(xiàn)了“在不需要意識(shí)或有意回憶的條件下”,個(gè)體的過去騎自行車的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響的現(xiàn)象,符合定義;

C項(xiàng):在聚會(huì)上認(rèn)出了三個(gè)月前新認(rèn)識(shí)的朋友,“認(rèn)出”并非“不需要意識(shí)或有意回憶”,不符合定義;

D項(xiàng):早上回憶不起晚上做的夢(mèng),說明個(gè)體的過去做夢(mèng)的經(jīng)驗(yàn)沒有對(duì)當(dāng)前任務(wù)自動(dòng)產(chǎn)生影響,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

12.________________,相比于事后的監(jiān)管和懲罰,事前事中的提醒和約束更為重要。因此,慮及網(wǎng)游野蠻生長(zhǎng)、“觸網(wǎng)低齡化”等現(xiàn)實(shí),成立網(wǎng)絡(luò)游戲道德委員會(huì),正當(dāng)其時(shí)。網(wǎng)絡(luò)游戲道德委員會(huì)對(duì)網(wǎng)游的評(píng)議過程和得出的結(jié)論,既是為網(wǎng)絡(luò)游戲主管部門提供決策參考和依據(jù);同時(shí)也是對(duì)網(wǎng)游企業(yè)和行業(yè)亮信號(hào)、樹規(guī)矩、劃邊界;更是為社會(huì)成員,尤其是青少年群體、未成年人群體負(fù)責(zé)。其最終目的,是為了促進(jìn)行業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.善問者如攻堅(jiān)木

B.行百里者半九十

C.玉不琢,不成器

D.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

參考答案:D

解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境?!跋啾扔谑潞蟮谋O(jiān)管和懲罰,事前事中的提醒和約束更為重要?!闭撌龅氖鞘虑笆轮凶龊锰嵝押图s束,根據(jù)話題一致原則,空格處也應(yīng)當(dāng)包含這一含義。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”指不論做什么事,事先有準(zhǔn)備,就能得到成功,不然就會(huì)失敗,符合上述語(yǔ)境。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):“善問者如攻堅(jiān)木”指形容善于探討鉆研的人,應(yīng)當(dāng)是先易后難,循序漸進(jìn),像木工砍硬木先從易進(jìn)斧的地方下手一樣。B項(xiàng):“行百里者半九十”指一百里的路程,走到九十里也只能算是才開始一半而已。比喻做事愈接近成功愈困難,越要堅(jiān)持到最后。C項(xiàng):“玉不琢,不成器”指玉石不經(jīng)雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。

13.小說∶散文∶水滸傳

A.三角形∶四邊形∶五邊形

B.醫(yī)生∶職業(yè)∶護(hù)士

C.學(xué)士∶碩士∶博士

D.平原∶高原∶東北平原

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“小說”和“散文”都是一種文體,二者屬于并列關(guān)系,“水滸傳”是“小說”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“三角形”、“四邊形”和“五邊形”都是多邊形,三者屬于并列關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“醫(yī)生”和“護(hù)士”都是“職業(yè)”,二者屬于并列關(guān)系,二者與“職業(yè)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“學(xué)士”、“碩士”和“博士”都是學(xué)位,三者屬于并列關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“平原”和“高原”都是一種地形,二者屬于并列關(guān)系,“東北平原”是“平原”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項(xiàng)。

14.某實(shí)驗(yàn)室有濃度為5%的甲鹽水100克和濃度為10%的乙鹽水140克,若用這兩種鹽水配制出濃度為8%的鹽水100克,則乙鹽水還剩(

)克。

A.20

B.40

C.60

D.80

參考答案:D

解題思路:解法一:

第一步,本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用方程法解題。

第二步,設(shè)乙鹽水需要x克,則甲鹽水需要(100-x)克,根據(jù)“用這兩種鹽水配制出濃度為8%的鹽水100克”可得,,解得x=60。

第三步,乙鹽水還剩140-60=80克。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用十字交叉法解題。

第二步,根據(jù)十字交叉法可得:

即甲∶乙=2∶3。由于一共配置出100克,需要乙鹽水為克。

第三步,乙鹽水還剩下140-60=80克。

因此,選擇D選項(xiàng)。

15.下列與“將欲弱之,必固強(qiáng)之”蘊(yùn)含的哲學(xué)原理相近的是:

A.夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)

B.他山之石,可以攻玉

C.千里之行,始于足下

D.艱難困苦,玉汝于成

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步,“將欲弱之,必固強(qiáng)之”意思是要想削弱某件東西,必須暫時(shí)加強(qiáng)它。說明弱與強(qiáng)之間會(huì)互相轉(zhuǎn)換的道理。體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。

A項(xiàng):“夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)”意思是唯有不爭(zhēng)的處事態(tài)度,天下才會(huì)沒有人能與之抗衡。體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)與題意相符,當(dāng)選。

因此,選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng):“他山之石,可以攻玉”意思是別的山上面的石頭堅(jiān)硬,可以琢磨玉器。既比喻別國(guó)的賢才可為本國(guó)效力,也比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見。體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)。B項(xiàng)與題意不符,排除。

C項(xiàng):“千里之行,始于足下”意思是事情是從頭做起,從點(diǎn)滴的小事做起,逐步進(jìn)行。體現(xiàn)了質(zhì)量互變的哲學(xué)原理。C項(xiàng)與題意不符,排除。

D項(xiàng):“艱難困苦,玉汝于成”意思是要成大器,必須經(jīng)過艱難困苦的磨煉。體現(xiàn)了發(fā)展是前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng),道路是曲折的,體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)。D項(xiàng)與題意不符,排除。

16.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)或銷售企業(yè),它們都以相同的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品。

根據(jù)上述定義,下列不可能屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)產(chǎn)品的是:

A.糧食

B.棉花

C.水果

D.電力

參考答案:D

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①有非常多的生產(chǎn)或銷售企業(yè);

②以相同的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):市場(chǎng)上有很多糧食“生產(chǎn)或銷售企業(yè)”,這些企業(yè)“以相同的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化”的糧食產(chǎn)品,符合定義;

B項(xiàng):市場(chǎng)上有很多棉花“生產(chǎn)或銷售企業(yè)”,這些企業(yè)“以相同的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化”的棉花產(chǎn)品,符合定義;

C項(xiàng):市場(chǎng)上有很多水果“生產(chǎn)或銷售企業(yè)”,這些企業(yè)“以相同的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化”的水果產(chǎn)品,符合定義;

D項(xiàng):傳統(tǒng)的電力市場(chǎng)屬于壟斷行業(yè),電力工業(yè)存在規(guī)模經(jīng)濟(jì)和受制于政府限制而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量有限,因此不符合“有非常多的生產(chǎn)或銷售企業(yè)”,不符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

17.將以下5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

①就必須有精巧的布局,完滿的結(jié)局

②傳統(tǒng)小說的娛樂消譴指歸限定了小說是為了吸引聽眾或讀者

③所以,傳統(tǒng)小說注重的是講故事,敘述多于描寫,結(jié)構(gòu)多采取縱向法

④作者們?cè)跇?gòu)思時(shí)一般要營(yíng)構(gòu)楔子、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲

⑤而要想吸引聽眾和讀者就必須有精彩的故事情節(jié)

A.②⑤①③④

B.④①③②⑤

C.①②④③⑤

D.④②⑤③①

參考答案:A

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。A項(xiàng)“②”做首句特征不明顯。B項(xiàng)和D項(xiàng)“④”做首句不合適,因?yàn)椤白髡邆儭北硎瞿:皯?yīng)有某個(gè)領(lǐng)域的說明。C項(xiàng)“①”做首句不合適,“就必須”應(yīng)該之前有鋪墊對(duì)象。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證A項(xiàng)。②說明傳統(tǒng)小說的指歸是為了吸引觀眾,⑤說明吸引觀眾必須要有故事情節(jié),①說明還要有布局和結(jié)局,③得出結(jié)論,傳統(tǒng)小說注重的方向,④說明傳統(tǒng)小說的作者為了達(dá)到上述要求采取的做法。

因此,選擇A選項(xiàng)。

18.2019年6月13日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在2019年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周上指出,大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新實(shí)質(zhì)是通過(

)解放和發(fā)展生產(chǎn)力,調(diào)動(dòng)億萬(wàn)市場(chǎng)主體積極性和社會(huì)創(chuàng)造活力,更大限度激發(fā)每個(gè)人的潛能潛質(zhì)。

A.政府投融資

B.改革

C.科技

D.教育

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步,2019年6月13日,中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在浙江杭州出席2019年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周,并發(fā)表重要講話。李克強(qiáng)指出,大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新實(shí)質(zhì)是通過改革解放和發(fā)展生產(chǎn)力,調(diào)動(dòng)億萬(wàn)市場(chǎng)主體積極性和社會(huì)創(chuàng)造活力,更大限度激發(fā)每個(gè)人的潛能潛質(zhì)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

19.如果停電了,冰箱就不能正常使用,甲家中的冰箱不能正常使用,因此,甲家中一定停電了。

下列哪項(xiàng)推理邏輯與題干的最為類似;

A.只有經(jīng)常鍛煉才能身體健康,小華身體健康,所以,小華經(jīng)常鍛煉

B.除非有新來的員工,否則我們公司的員工都是未婚的,小李已婚,所以,他是新來的員工

C.如果小明努力學(xué)習(xí),就能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,小明沒有努力學(xué)習(xí),所以,小明沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員

D.如果勞動(dòng)節(jié)放假,小張一定會(huì)回家,小張勞動(dòng)節(jié)回家了,因此,一定是勞動(dòng)節(jié)放假了

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問方式中的“與題干的最為類似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步,分析題干推理形式。

停電→不能正常使用,“不能正常使用”屬于“肯后”,“停電”屬于“肯前”,推理形式為:肯后推肯前。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):身體健康→經(jīng)常鍛煉,“身體健康”屬于“肯前”,“經(jīng)常鍛煉”屬于“肯后”,推理形式為:肯前推肯后,與題干推理形式不同,排除;

B項(xiàng):已婚→新來的員工,“已婚”屬于“肯前”,“新來的員工”屬于“肯后”,推理形式為:肯前推肯后,與題干推理形式不同,排除;

C項(xiàng):努力學(xué)習(xí)→當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,“沒有努力學(xué)習(xí)”屬于“否前”,“沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)委員”屬于“否后”,推理形式為:否前推否后,與題干推理形式不同,排除;

D項(xiàng):勞動(dòng)節(jié)放假→回家,“回家”屬于“肯后”,“勞動(dòng)節(jié)放假”屬于“肯前”,推理形式為:肯后推肯前,與題干推理形式相同,符合。

因此,選擇D選擇。

20.某單位評(píng)選優(yōu)秀員工,要從男員工甲、乙、丙中選出2名,從女員工丁、戊、己、庚中選出2名,共4名,已知

①甲、丙不能同時(shí)入選

②丁、己不能同時(shí)入選

③戊、庚不能同時(shí)入選

④乙、戊不能同時(shí)入選

若同時(shí)滿足以上條件,可以選出:

A.丁入選優(yōu)秀員工

B.庚入選優(yōu)秀員工

C.丙入選優(yōu)秀員工

D.戊入選優(yōu)秀員工

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。

第二步,分析條件,進(jìn)行推理。

根據(jù)①,可知:乙一定入選;又根據(jù)④,可知:戊一定不入選;再根據(jù)③,可知庚的情況有兩種:入選或不入選,如果庚不入選,為滿足入選2名女員工,那么女員工丁和己一定入選,此時(shí)與②矛盾,那么庚一定入選,其余的男員工甲、丙和女員工丁、己無(wú)法推出是否入選。

因此,選擇B選項(xiàng)。

21.大學(xué)生∶青年

A.北極熊∶北冰洋

B.蠶豆∶四季豆

C.西紅柿∶番茄

D.作家∶教師

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

有的“大學(xué)生”是“青年”,有的“青年”是“大學(xué)生”,二者屬于交叉關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“北極熊”生活在“北冰洋”,二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“蠶豆”與“四季豆”都是豆科植物,二者屬于并列關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“西紅柿”別稱“番茄”,二者屬于全同關(guān)系,排除;

D項(xiàng):有的“作家”是“教師”,有的“教師”是“作家”,二者屬于交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。

因此,選擇D選項(xiàng)。

22.借代是一種說話或?qū)懳恼聲r(shí)不直接說出所要表達(dá)的人或事物,而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替的修辭方法。

根據(jù)上述定義,下列不屬于借代手法的是:

A.你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來

B.兩岸青山遮不住,孤帆一片日邊來

C.等到驚蟄一犁土的季節(jié),十家已有八戶亮了囤底,揭不開鍋

D.問女何所思,問女何所憶,女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶

參考答案:D

解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①不直接說出所要表達(dá)的人或事物;

②借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):你們殺死一個(gè)李公樸,會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來,第二個(gè)“李公樸”,代指不怕流血犧牲,為爭(zhēng)取民主和平而戰(zhàn)斗的人們,體現(xiàn)“借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替”,符合定義;

B項(xiàng):兩岸青山遮不住,孤帆一片日邊來,用船的一部分“帆”代替船,體現(xiàn)“借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替”,符合定義;

C項(xiàng):等到驚蟄一犁土的季節(jié),十家已有八戶亮了囤底,揭不開鍋。這句話中的“囤”是裝糧食的工具,用“亮了囤底”代指缺了糧;“鍋”是做飯的工具,用“揭不開鍋”代指沒飯吃,均體現(xiàn)了“借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替”,符合定義;

D項(xiàng):?jiǎn)柵嗡迹瑔柵嗡鶓?。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所亦。這句話的修辭方法是設(shè)問和復(fù)沓,不涉及“借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替”,不符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

復(fù)沓有時(shí)也叫反復(fù),按形式可分為詞語(yǔ)反復(fù)、句子反復(fù),段落反復(fù),連續(xù)反復(fù),間隔反復(fù)等數(shù)種。

23.頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層開采的天然氣資源,往往分布在盆地內(nèi)厚度較大、分布廣的頁(yè)巖烴源巖地層中。頁(yè)巖氣賦存于富有機(jī)質(zhì)泥頁(yè)巖及其夾層中,以吸附和游離狀態(tài)為主要存在方式的非常規(guī)天然氣,成分以甲烷為主,是一種清潔、高效的能源資源和化工原料,主要用于居民燃?xì)?、城市供熱、發(fā)電、汽車燃料和化工生產(chǎn)等,用途廣泛。頁(yè)巖氣生產(chǎn)過程中一般無(wú)需排水,生產(chǎn)周期長(zhǎng),一般為30年~50年,勘探開發(fā)成功率高,具有較高的工業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

這段文字未涉及頁(yè)巖氣的:

A.分布特點(diǎn)

B.主要成分

C.應(yīng)用范圍

D.形成原理

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“往往分布在盆地內(nèi)厚度較大、分布廣的頁(yè)巖烴源巖地層中。頁(yè)巖氣賦存于富有機(jī)質(zhì)泥頁(yè)巖及其夾層中”,文段涉及。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“成分以甲烷為主”,涉及。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“主要用于居民燃?xì)?、城市供熱、發(fā)電、汽車燃料和化工生產(chǎn)等,用途廣泛”,涉及。D項(xiàng)文段未提到。

因此,選擇D選項(xiàng)。

24.馬斯克說,未來人工智能將取代翻譯,除了通用語(yǔ)英語(yǔ),人類將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)。果真如此嗎?這還要從語(yǔ)言是什么說起,亞里士多德說,人在本質(zhì)上是語(yǔ)言存在物。語(yǔ)言的產(chǎn)生無(wú)疑為人類提供了交際、溝通的工具,但交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)。事實(shí)上,其他動(dòng)物在同類中間亦可進(jìn)行交流。此外,人類如果僅僅是進(jìn)行交際并非一定要借助語(yǔ)言。語(yǔ)言作為人與動(dòng)物區(qū)分開來的標(biāo)志之一,就在于語(yǔ)言是知識(shí)的工具,人類借助語(yǔ)言能夠認(rèn)識(shí)世界并改造世界。也是在這個(gè)意義上,人類要學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言,如維特根斯坦說,語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界,一個(gè)人的語(yǔ)言能力關(guān)系到他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)水平。

這段文字意在說明:

A.人類將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)

B.交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)

C.語(yǔ)言的邊界就是世界的邊界

D.語(yǔ)言的本質(zhì)是知識(shí)的工具

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段。分析文段。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),“果真”之前先借助馬斯克提出反面觀點(diǎn),“人類將無(wú)需學(xué)習(xí)外語(yǔ)”?!肮嫒绱藛幔俊蓖ㄟ^問題進(jìn)行質(zhì)疑?!肮妗焙汀罢Z(yǔ)言作為人與動(dòng)物區(qū)分開來的標(biāo)志之一”之間表達(dá)同一意思,交際功能并非語(yǔ)言的本質(zhì)。接著提出觀點(diǎn),語(yǔ)言是知識(shí)的工具。最后借維特根斯坦的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):“無(wú)需學(xué)習(xí)”與文段重點(diǎn)矛盾。B項(xiàng):未說透徹,未說明語(yǔ)言的本質(zhì)究竟是什么。C項(xiàng):是尾句論證的內(nèi)容,非重點(diǎn)。

25.下列關(guān)于臺(tái)風(fēng)的說法錯(cuò)誤的是:

A.臺(tái)風(fēng)實(shí)際上是一種熱帶氣旋

B.我國(guó)是世界上受臺(tái)風(fēng)影響災(zāi)害較小的幾個(gè)國(guó)家之一

C.臺(tái)風(fēng)帶來破壞的同時(shí),也能給過境地區(qū)帶來豐沛的降水

D.強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的破壞力主要由強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮三個(gè)因素引起

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,我國(guó)沿海地區(qū),幾乎每年夏秋兩季都會(huì)遭受臺(tái)風(fēng)的侵襲,因此造成的生命財(cái)產(chǎn)損失不小。我國(guó)是一個(gè)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害嚴(yán)重的國(guó)家。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,當(dāng)選。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):臺(tái)風(fēng),是熱帶氣旋的一個(gè)類別。在氣象學(xué)上,按世界氣象組織定義:熱帶氣旋中心持續(xù)風(fēng)速在12級(jí)至13級(jí)(即每秒32.7米至41.4米)稱為臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng)。臺(tái)風(fēng)名稱使用在指西北太平洋和南海的生成及活動(dòng)的熱帶氣旋,而颶風(fēng)名稱使用是指在中東太平洋和北大西洋上生成及活動(dòng)熱帶氣旋。A項(xiàng)說法正確,排除。

C項(xiàng):臺(tái)風(fēng)為過境地區(qū)帶來了豐沛的降水,一次直徑不算太大的臺(tái)風(fēng),登陸時(shí)可帶來30億噸降水。臺(tái)風(fēng)給中國(guó)沿海、日本海沿岸、印度、東南亞和美國(guó)東南部帶來大量的雨水。C項(xiàng)說法正確,排除。

D項(xiàng):臺(tái)風(fēng)是一種破壞力很強(qiáng)的災(zāi)害性天氣系統(tǒng),其危害性主要有三個(gè)方面:①?gòu)?qiáng)風(fēng)。熱帶氣旋達(dá)臺(tái)風(fēng)級(jí)別的中心附近最大風(fēng)力為12級(jí)以上。②暴雨。在臺(tái)風(fēng)經(jīng)過的地區(qū),可能產(chǎn)生150~300毫米降雨,甚至500~800毫米的大暴雨,少數(shù)臺(tái)風(fēng)能直接或間接產(chǎn)生1000毫米以上的特大暴雨。③風(fēng)暴潮。一般臺(tái)風(fēng)能使沿岸海水產(chǎn)生增水。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)是指中心附近最大風(fēng)力14~15級(jí)(41.5~50.9m/s)的熱帶氣旋,風(fēng)力更大,破壞性更強(qiáng)。D項(xiàng)說法正確,排除。

26.2,1,4/3,2,(

A.32/5

B.16/5

C.3

D.5

參考答案:A

解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步,原數(shù)列轉(zhuǎn)化為,,,,(

),分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列:2,2,4,8,(32),是遞推積數(shù)列,即2×2=4,,2×4=8,所求項(xiàng)分子為4×8=32;

分母數(shù)列:1,2,3,4,(5),是公差為1的等差數(shù)列,所求項(xiàng)的分母為4+1=5。

所求項(xiàng)為。

因此,選擇A選項(xiàng)

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