第學(xué)期初中教導(dǎo)處工作計劃（篇范例）

第學(xué)期初中教導(dǎo)處工作計劃（篇范例）

第一篇：第二學(xué)期初中教導(dǎo)處工作計劃2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期初中教導(dǎo)處工作計劃初中教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教研室2009年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。新學(xué)期，新起點，新期待，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升我校辦學(xué)水平。二、主要工作及措施教導(dǎo)處工作任務(wù)繁重，教學(xué)工作千頭萬緒，本學(xué)期教導(dǎo)處的主要工作是抓“兩條主線”、“四大重點”，“兩條主線”是教師線和學(xué)生線；“四大重點”是隊伍建設(shè)，教學(xué)工作，教育科研，學(xué)風(fēng)建設(shè)，具體內(nèi)容是：（一）、以促進教師發(fā)展為中心，切實加強師德建設(shè)，扎實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，從源頭上促進師德師能提高，贏得社會聲譽。教師是學(xué)校的真正主人，是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，因此，抓教師這條主線永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的主旋律，教師發(fā)展則學(xué)校事業(yè)發(fā)展，教師優(yōu)秀則教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。為此，要做好以下幾項重點工作：1、嚴(yán)肅教師勞動紀(jì)律，強化工作責(zé)任心。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大考勤力度，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，對于自習(xí)課不到位者給予通報。同時杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、將學(xué)生逐出課堂等不文明從教的行為。堅決查處隨意調(diào)課，上班玩游戲違紀(jì)行為。對于工作馬馬虎虎，堅決把責(zé)任心不強，工作效率差，嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)制度執(zhí)行。2、關(guān)愛教師，激勵教師，繼續(xù)打造優(yōu)秀教師。本學(xué)期教導(dǎo)處要改進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)辦法，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，選準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)切入點，舉辦講座，開展一些實實在在的活動，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)開展青年教師培訓(xùn)活動，開展優(yōu)秀課評比活動。特別是要為廣大教師提供鍛煉、交流和學(xué)習(xí)機會，盡可能多地安排教師走出校門，參加各種教研、觀摩活動，拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提高技能。有計劃有重點地推進學(xué)?！懊麕煿こ獭?，讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來，成為市、縣骨干教師和學(xué)科帶頭人，從而帶動全體。（二）、以教學(xué)質(zhì)量提高為中心，切實加強教學(xué)常規(guī)工作，從過程上促進校風(fēng)教風(fēng)轉(zhuǎn)變，增強學(xué)校辦學(xué)實力，關(guān)注課堂，研究課堂，創(chuàng)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，而教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學(xué)思想，以實為要的教學(xué)態(tài)度，以導(dǎo)為主的教學(xué)方法，以活為長的教學(xué)風(fēng)格，要倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，變教室為“學(xué)室”，還學(xué)生學(xué)習(xí)的“時空”。要倡導(dǎo)當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂消化的洋思模式。中考科目的課堂應(yīng)預(yù)留10～15分鐘左右的練習(xí)時間；非中考科目的課不能上成自習(xí)課，放任自流，地、生、信息技術(shù)課要讓學(xué)生當(dāng)堂消化所學(xué)內(nèi)容。要提高課堂教學(xué)效率，就必須大力研究課堂教學(xué)。抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，尤其是初三年級更要下大功夫去研究課堂教學(xué)，所有教師上好“三種課”：一：復(fù)習(xí)課——要力求體現(xiàn)知識與技能初三年級的復(fù)習(xí)課應(yīng)努力做到兩個結(jié)合：一是知識網(wǎng)絡(luò)化梳理與相關(guān)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)相結(jié)合；二是突出重點知識復(fù)習(xí)與關(guān)鍵能力、關(guān)鍵技能培養(yǎng)相結(jié)合?？梢越梃b拼茶課堂模式：知識網(wǎng)絡(luò)化——問題式講述——重點知識典型例題講解——相關(guān)習(xí)題課堂訓(xùn)練或評講——要點歸納——課堂小結(jié)，布置作業(yè)，如果在復(fù)習(xí)課中能真正運用這一模式，課堂效率肯定會提高。二：習(xí)題課——要力求體現(xiàn)思維過程與方法對習(xí)題的評講不能直接給答案，要盡可能再現(xiàn)解題的思維過程，教給學(xué)生方法。特別要強調(diào)，要讓學(xué)生學(xué)會題后小結(jié)，題后反思。其實，很多學(xué)生都在盲目做題，做題不少，想題不多，沒有反思，沒有積淀，沒有升華，做完題也就失掉了，這是中考失敗的原因之一。所以我們在評講完一道題之后都必須有意識地指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出一些東西，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做以下反思：對試題涉及知識點的反思；對解題方法的反思；對解題規(guī)律的反思；對解題失誤的反思。養(yǎng)成題后反思的習(xí)慣，可以促進學(xué)生牢固掌握“雙基”，促進知識有效遷移，溶化對問題的理解，又可以提高解題效率和正確率，是一種值得提倡的提升學(xué)習(xí)能力的好方法。三：專題課——要力求體現(xiàn)能力與思想初三年級教學(xué)要把握方向，狠抓熱點知識，推行板塊復(fù)習(xí)模式，作好題型分類歸納，提練方法與技巧，形成常規(guī)解題思想。初一、初二教師要大力研究如何上好新授課，積極尋求提高課堂教學(xué)的新途徑，各年級開展提優(yōu)、促中、補差工作，防止兩極分化。規(guī)范考試，研究考試，推行有效考試進一步健全考試制度，要繼續(xù)完善月考、周練制度。通過這一系列嚴(yán)格合理的考試，有效檢測學(xué)情，反饋教情，從而及時調(diào)整教學(xué)對策，改進教學(xué)措施，達到效果優(yōu)化。考試中，要嚴(yán)把命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、評講關(guān)和質(zhì)量分析關(guān)。教研組要發(fā)動每位老師，認(rèn)真研究中考考試說明，研究中考試題，使平時教學(xué)有目的性、使考前復(fù)習(xí)有計劃性。要認(rèn)真梳理考試說明中所列出的各個知識點，按主次排列給予強化。在研究《淮安市中考考試說明》，分析歷年中考題的基礎(chǔ)上，分析篩選各個渠道獲得的中考信息，充分占有各種資料進行選擇，做到“老師跳下海，學(xué)生游上岸”，保證每次考試試卷質(zhì)量。教導(dǎo)處要認(rèn)真組織好各級各類考試，加強分析指導(dǎo)，讓學(xué)生在沖刺階段取得新突破。加強輔導(dǎo)，研究輔導(dǎo)，進行有效輔導(dǎo)輔導(dǎo)課要求準(zhǔn)時到位，要以解難答疑、學(xué)法點撥、心理輔導(dǎo)為主。晚自習(xí)是輔導(dǎo)的黃金時段，要抓住時機，有效進行。本學(xué)期應(yīng)調(diào)動全體老師的力量，認(rèn)真總結(jié)，特別是要研究輔導(dǎo)內(nèi)容，輔導(dǎo)方式，輔導(dǎo)頻率間的關(guān)系，使之達到效益最大化。各年級要抓住縣前10名、縣前50名、縣前100名、縣前200名“臨界生”，針對每個學(xué)生的具體情況，落實輔導(dǎo)老師，確保其達到預(yù)期目標(biāo)。教導(dǎo)處將定期對輔導(dǎo)情況進行檢查。初一、初二年級一方面要著眼于未來，善于發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)優(yōu)等生，力爭在各級各類競賽中多出成績，抓好數(shù)、英、物競賽輔導(dǎo)班，提高獲獎檔次。另一方面，要加強“糾偏補差”工作，對后進生、偏科生進行提升性、補缺性輔導(dǎo)，不讓他們掉隊，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)合作，研究合作，開展有效合作；調(diào)控作業(yè)，研究作業(yè)，實行有效作業(yè)，我校教學(xué)工作的薄弱環(huán)節(jié)之一，就是沒有充分發(fā)揮集體力量，教師之間的合作、協(xié)調(diào)、支持沒有達到最佳狀態(tài)。因此，學(xué)生作業(yè)存在比例不協(xié)調(diào)，時間不合理等現(xiàn)象。為此，本學(xué)期要大力推行集體備課制，真正落實“四統(tǒng)一”，做到備課統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、考試統(tǒng)一。教研組長是集體備課的第一責(zé)任人，備課組長是集體備課第一執(zhí)行者，要在我校真正掀起集體備課的熱潮。在作業(yè)方面，班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量，杜絕消耗戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)。布置和批改及時規(guī)范，做到“四精四必”，要“精選、精練、精批、精評”，做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。并要切實指導(dǎo)學(xué)生建好、用好錯題集。（三）、以教研科研為先導(dǎo)，提高教研活動的實效性，開拓教研領(lǐng)域，提升教研層次，從科技上實現(xiàn)強教強校。本學(xué)期教研工作以實效性為目標(biāo)，具體展開一些實用性，可操作性的研究，指導(dǎo)和促進教學(xué)，主要內(nèi)容有：1、研究新課標(biāo)要總結(jié)初中課改經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究對策，落實相應(yīng)措施，抓好課改輻射工作。初一年級要重點研究如何處理好落實課改精神與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系的問題，要建好學(xué)生成長檔案袋。2、研究新中考要研究歷年中考試題，更要研究在課改背景下中考的新動向。數(shù)學(xué)、物理要特別關(guān)注蘇南和蘇中地區(qū)試卷，對滲透課改精神的新題型、新考點要適當(dāng)訓(xùn)練。加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價，教研組長配合好教導(dǎo)處認(rèn)真開展青年教師過“五關(guān)”活動，即備課關(guān)、上課關(guān)、命題關(guān)、作業(yè)批閱關(guān)、試卷分析關(guān)，促進青年教師業(yè)務(wù)盡快成長。3發(fā)揮揮教研組長、骨干教師模范帶頭作用，每人每學(xué)期上一節(jié)示范課，聽青年教師課不少于10節(jié)，論文獲市級以上獎，或在市級以上刊物發(fā)表論文一篇，參加一項課題研究，所教班級名次要進位。（四）、以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實現(xiàn)學(xué)校規(guī)模發(fā)展。在教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)了一批“三一”型學(xué)生，即“一聽就懂、一練就錯、一考就死”，關(guān)鍵就是沒抓住學(xué)生。學(xué)校競爭最終是通過學(xué)生競爭來實現(xiàn)的，學(xué)生是學(xué)校的主體，是學(xué)習(xí)的主人,本學(xué)期要抓實學(xué)生這條主線。1、注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣使人終身受益，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣，教師在平時教學(xué)中必須有意識地滲透這一目的，要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習(xí)慣。2、學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)平時應(yīng)有一定數(shù)量的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等，在作業(yè)中有課前預(yù)習(xí)作業(yè)和當(dāng)堂鞏固作業(yè)。3、注重細(xì)節(jié)管理，強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。教師應(yīng)一手抓教學(xué)，一手抓組織紀(jì)律，注重細(xì)節(jié)，加強常規(guī)管理，確保紀(jì)律的落實。另外，教導(dǎo)處要加強自身建設(shè)，教學(xué)管理人員要加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要強化責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、務(wù)實意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、自律意識。4、初三年級開好五個會：1).初三百日誓師大會2).初三尖子生鼓勁會3).尖子生質(zhì)量分析會4).中考考前動員會，考試技巧培訓(xùn)會5).學(xué)生家長會5、“安全工作，重于泰山”，定期召開安全會議，扎扎實實地做好安全工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。努力打造“平安校園”，加強防水、防電、防進“兩室一廳”、防交通等安全防范措施。6、充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，大力推進學(xué)校的特色化建設(shè)，本學(xué)期除進一步規(guī)范班級集體管理的工作外，加大力度做好學(xué)生個性化培養(yǎng)建設(shè)等方面的工作。7、加大學(xué)生管理力度，使各項評分更為客觀、準(zhǔn)確，修訂班主任津貼評比發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理，充分發(fā)揮信通的作用，將此項工作納入班主任考核中同，完善《洪澤外國語中學(xué)初中學(xué)生會常規(guī)檢查評分表》，試行《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，明確對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。8、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會的作用，讓他們參與學(xué)生管理工作，提高對學(xué)校管理工作的認(rèn)識，內(nèi)化學(xué)生思想和情感，重視學(xué)生行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。9、繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)基本要求》，進一步規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期成績，對下降幅度大的班級或?qū)W科拿出整改措施，明確新學(xué)期目標(biāo)。10、加強住校生管理，使公寓工作走上科學(xué)化、規(guī)范化，努力培養(yǎng)學(xué)生自主獨立生活的能力。11、構(gòu)建“高目標(biāo)、低起點、近距離、長效應(yīng)”的德育工作新思路，確定各年級德育主題，初一是：文明禮儀教育，初二是：遵紀(jì)守法、規(guī)范教育，初三是：前途理想、心理健康教育。三、主要工作行事歷二月份：1、做好學(xué)生報到，交費，注冊等系列開學(xué)工作。2、布置制定各學(xué)科教學(xué)計劃，教科研計劃，班主任工作計劃。3、檢查學(xué)生寒假作業(yè)，做好學(xué)生到校情況統(tǒng)計，住校生會議。4、備課組長會議，布置落實本學(xué)期教科研工作。5、初三中考報名，初二地、生中考報名三月份：1、初三百日誓師大會，初三月考，中考報名工作。2、學(xué)生一日常規(guī)教育，教學(xué)“六認(rèn)真”檢查。3、召開校教研組長會議、落實本學(xué)期教研工作，迎接縣教學(xué)視導(dǎo)。4、初三第一輪復(fù)習(xí)5、班主任心德交流6、心理健康講座四月份：1、召開初三優(yōu)生座談會2、召開初三任課教師會議，商討中考第一輪復(fù)習(xí)方案3、初一、二主題班會：告別不良習(xí)慣、爭做文明學(xué)生4、組織安排好初三英語口語測試、體育考試、信息技術(shù)考試、理化實驗考查5、初一、二月考，初三縣模擬考試6、教師聽、評、說、上課活動大比舞，教學(xué)常規(guī)月查7、組織安排期中考試8、初二地、生復(fù)習(xí)9、國防、環(huán)境保護知識講座五月份：1、初三“心理健康與安全”講座，初三進入第二輪復(fù)習(xí)2、班主任經(jīng)驗交流會，“五四”紀(jì)念活動，評選十大文明學(xué)生。3、初三主題班會：樹遠(yuǎn)大理想、成有用人才4、做好“教學(xué)六認(rèn)真”月查工作5、組織初一、二學(xué)生才藝展示6、家長會、學(xué)生評教活動7、安全工作月查，開展安全教育周活動8、初一、初二走近社會親近自然綜合實踐活動9、初二地、生中考，期末復(fù)習(xí)動10、初三填報志愿六月份：1、初三考前模擬考試，考前心理疏導(dǎo)2、組織參加初三年級畢業(yè)，升學(xué)考試3、招生宣傳4、初三畢業(yè)典禮5、初一、初二年級期末考試七月份：1、總結(jié)評比2、放假3、安排暑期培訓(xùn)工作初中教導(dǎo)處2009．2．12

第二篇：第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃工作要點：一、加強科組建設(shè)。定期組織學(xué)習(xí)交流，不斷獲取新的教學(xué)信息。各科組要根據(jù)該科特點，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，強化質(zhì)量意識，學(xué)期初及期中考后各科、各級召開質(zhì)量分析會。二、加強初三、高三畢業(yè)班的備考工作，明確本學(xué)期幾個階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，群策群力，團結(jié)一致，力爭中考、高考有新突破。高三級：第一階段：XX年2月23日－4月15日目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識、技能和方法進一步系統(tǒng)化、熟練化，提高綜合運用知識分析，解決實際問題的能力。高三綜合科每周一次測試。本階段要完成的任務(wù)：1、高考報名普通類及3＋專業(yè)技能課程證書類考生預(yù)報名時間3月8日－3月13日，確認(rèn)報名3月12日－3月16日。2月24日前各班主任完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料。2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份具體時間待定）第二階段：XX年4月16日－5月20日目標(biāo)和任務(wù)：模擬訓(xùn)練、重點突破，學(xué)會考試本階段要完成的任務(wù)：1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）2、組織填報高考志愿第三階段：XX年5月21日－6月6日目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類、查漏補缺，再看一看錯題，調(diào)整心態(tài)和興奮點，做好高考的準(zhǔn)備工作。5月27日前結(jié)束授課初三級第一階段：XX年2月13日－3月25日目標(biāo)和任務(wù)：完成新課，通過復(fù)習(xí)使各科知識技能和方法系統(tǒng)化、熟練化。加強中考體育的訓(xùn)練本階段完成的任務(wù)：1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料2、組織好初中畢業(yè)考試（時間：3月20日－22日第6周）3、英語口語（約3月中）第二階段：XX年3月26日－5月13日目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，使各科知識、技能和方法進一步系統(tǒng)化、熟練化、提高綜合運用知識，分析和解決實際問題能力。本階段任務(wù)：1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）2、組織好中考體育考試（4月中旬）3、組織好中考電腦考試（4月初）第三階段：XX年5月14日－5月30日目標(biāo)和任務(wù)：各科模擬訓(xùn)練，重點突破，學(xué)會考試。本階段任務(wù)：1、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）第四階段：XX年6月1日－6月16日目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類，查漏補缺，調(diào)整心態(tài)，做好中考各方面準(zhǔn)備。本階段任務(wù)：完成中考報志愿有關(guān)事項，6月10日前結(jié)束授課。三、抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理非畢業(yè)班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時間一致美術(shù)、體育、音樂、綜實等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）四、抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結(jié)束）。5月份進行一次匯報表演五、開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比，先進科組評比和教學(xué)能手評比。六、繼續(xù)實施新課程、改革課堂教學(xué)，提倡自主、合作、探究的教學(xué)模式，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開發(fā)校本課程。七、體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動，繼續(xù)進行象征性長跑，抓好中考體育考試及各類市、區(qū)的體育競賽。八、加強圖書館的管理，開放圖書館，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。九、加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)十、加強學(xué)校健康教育“抓好雙操”。十一、加強教育科研工作，抓好課題研究和行動研究。附周六上課時間安排本學(xué)期補課周次：1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19第10周自學(xué)考試時間第12周“五一”長假5月1日－7日休息補課時間5月3、4、5、6日7日休息8日上課高三級補至15周（5月28日）初三級補至17周（6月3日）其它級至19周（6月24日）

第三篇：教導(dǎo)處第二學(xué)期工作計劃教導(dǎo)處工作計劃（2011—2012學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以十七大報告為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長室學(xué)期工作意見，努力推進教育教學(xué)管理，強化校園文化建設(shè)；切實推進有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；推進素質(zhì)教育不斷進步，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園，促進我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)1．深入進行新課程理念與實踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。2．以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校建設(shè)，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。3．加強師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。4．加強崗位練兵和“評好課”活動，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動，爭創(chuàng)佳績。5．繼續(xù)開展重點年級素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。6．繼續(xù)深化新課程改革，在開齊上足的基礎(chǔ)上，進行拓展性課程研究。7．兼顧對班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化。9．加強教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。10．加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。三、工作策略（一）突出重點，積極推進課程改革1．轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標(biāo)進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好農(nóng)遠(yuǎn)工程，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺，對教學(xué)中的熱點、難點、疑點問題進行學(xué)習(xí)討論。2．優(yōu)化教學(xué)過程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，負(fù)責(zé)的進行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點。（二）抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度1．加強文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個善于學(xué)習(xí)的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師每周參加教研活動，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。2．抓實業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點，不斷體驗各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。⑶進一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同發(fā)展。3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學(xué)科教研活動，鼓勵教師進行跨學(xué)科聽課。以博采眾長、融會貫通，幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)。（三）注重實效，抓好教學(xué)常規(guī)管理1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。2．抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。3．加強教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機深入各教研組。（四）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓。1．課堂上教師能抓住重點、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結(jié)合。加大隨堂聽課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教科研活動，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評課、指導(dǎo)。2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科質(zhì)量。重視對后進生的幫扶工作，重視對隨班就讀學(xué)生的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育。3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)調(diào)查考試情況，每月都將對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。同時，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。4．組織各類監(jiān)測。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科監(jiān)測，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內(nèi)各類監(jiān)測活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過監(jiān)測活動促進教學(xué)質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。（五）強化管理，提高教師隊伍素質(zhì)。良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。1．加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學(xué)習(xí)、研究、競賽活動，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。2．突出骨干教師隊伍建設(shè)。建立健全人才培養(yǎng)梯隊，積極推薦相關(guān)教師參加上級骨干教師考評?！凹芴葑?，壓擔(dān)子，搭臺子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機會上向優(yōu)秀教師傾斜。四、具體工作安排：二月份：1．研究擬定新學(xué)期工作計劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工，正常教學(xué)秩序。2．各備課組進行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進度計劃。3．進行開學(xué)初教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，重點進行聽課調(diào)研。4．做好轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生的考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。三月份：1．“每人一課”開始活動，加強評價與反思環(huán)節(jié)的組織。2.畢業(yè)年級任課教師會議，研討質(zhì)量提升事宜。3.藝體組教研活動。四月份：1．組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。2．四年級教學(xué)研討活動，溝通校內(nèi)外課改信息。3．對六年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。五月份：1．組織班級文化建設(shè)與評比，各班編輯并上交板報成果冊。2．組織半日教研活動。3.英語教研活動。4．進行畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量模擬測試。六月份：1．進行教學(xué)“六認(rèn)真”校級期末檢查。2．組織并指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生參加全市質(zhì)量統(tǒng)測。3.做好其他年級考試、閱卷、評卷及質(zhì)量分析統(tǒng)計工作。4.學(xué)期工作總結(jié)。5.迎接縣督導(dǎo)評估驗收。2012.2.5

第四篇：第二學(xué)期教導(dǎo)處計劃臨盤實驗小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持“和諧教育”的育人理念，進一步樹立四個意識，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行“當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)”活動，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”的新課堂。堅持“兩個結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教育科研與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，深化課程改革，促進學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、積極加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊伍。2、進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。3、營造科研興校的教育科研文化氛圍，促進教師的專業(yè)成長。4、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。5、加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，切實發(fā)揮作用。三、工作思路立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)建特色，服務(wù)學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。四、工作內(nèi)容1、積極推動學(xué)校師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長。向45分鐘要效率。2、加強教育教學(xué)常規(guī)管理力度，圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心，以教學(xué)科研帶動教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用。3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、加強對學(xué)生的課外活動的豐富和管理。5、六年級畢業(yè)班的工作是重中之重，必須加強研討、協(xié)調(diào)、科學(xué)安排。6、教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理爭取上一個新臺階。重點抓好對教師教育教學(xué)工作的檢查，收集整理教師教案、聽評課記錄、學(xué)期計劃與總結(jié)等材料。7、組織好老師和學(xué)生參加各級各類培訓(xùn)、各級各項比賽活動，誠邀專家老師來校作講座。8.教導(dǎo)處要加強聽課，對有問題教師加強指導(dǎo)，促其改進。五、工作措施1.組織教師自主確定個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，同時要求從個人學(xué)習(xí)計劃、課堂教學(xué)水平、班級管理能力、課題研究、論文撰寫等方面具體的發(fā)展設(shè)想。對新教師提出“一年站穩(wěn)講臺、二年成才、三年出成果”的奮斗目標(biāo)，促進青年教師脫穎而出；做好師徒結(jié)對工作，以老帶青，經(jīng)驗共享，促進共同發(fā)展；展示優(yōu)秀教師風(fēng)采，以鼓勵更多教師成名；積極鼓勵和支持教師撰寫教育教學(xué)論文；進一步密切與教研室等部門的聯(lián)系，積極鼓勵和支持教師參加各級主管部開展“示范課”“研究課”“評優(yōu)課”等教學(xué)研討活動，為各類教師提供展示才華的舞臺。2、加強對教學(xué)常規(guī)落實情況的檢查，重視教學(xué)質(zhì)量的管理。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，檢查考核落到實處，并加強與教師的溝通，有效地規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。個人備課與集體備課相結(jié)合，認(rèn)真鉆研教材，做好教材處理。根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運用教材，突出重點，解決關(guān)鍵，突破難點。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識體系。教案要求教學(xué)目標(biāo)明確：教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、關(guān)鍵確定合理并符合學(xué)生實際，教具選擇合乎教學(xué)內(nèi)容并能為課堂教學(xué)發(fā)揮切實作用。教學(xué)案格式規(guī)范，層次清晰、字圖工整，項目齊全。雙邊活動設(shè)計全面、充分、合理。教后感體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進。每學(xué)期對學(xué)生成績、作業(yè)、教師、教案問題，嚴(yán)格仔細(xì)分析，查找原因。3.抓作業(yè)批改、單元驗收、考試分析，反饋教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況?！八木谋亍保骸八木奔础熬x、精講、精練、精批”“四必”為“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾”發(fā)揮考試的反饋、評價功能，考后認(rèn)真開好質(zhì)量分析會，總結(jié)得失，尋找差距，提出相應(yīng)的對策，明確努力的方向，增強教師的質(zhì)量意識。各年級在月考、期中、期末考試中，都要對各班各科成績進行切實有效的分析，并拿出整改措施，形成書面材料交教導(dǎo)處。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師作業(yè)布置、批改情況和考試分析情況。4、抓嚴(yán)輔導(dǎo),切實貫徹因材施教原則課后輔導(dǎo)是教學(xué)系統(tǒng)運行的環(huán)節(jié)之一，是課內(nèi)教學(xué)的輔助、補充形式，有利于教師了解學(xué)生情況、溝通師生情感、實行因材施教。課后輔導(dǎo)的內(nèi)容廣泛，不一定圍繞作業(yè)問題；作業(yè)講評要經(jīng)常進行并且面向全體學(xué)生，課后輔導(dǎo)則主要面向一部分學(xué)生。集體輔助必須控制次數(shù)，防止變相增加課時，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。課后輔導(dǎo)要有的放矢，事先要確定輔導(dǎo)的對象和內(nèi)容。5、組織好各種公開課活動，抓好聽課，強化教師間的交流學(xué)習(xí)。增強公開課的實效性，發(fā)揮高級教師、學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人的示范作用，搞好示范課和研討課活動，提供教師彼此交流學(xué)習(xí)的機會。聽課分平時聽課和統(tǒng)一聽課，要求教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成聽課任務(wù)。教師每周每人不少于2節(jié)，校長、教導(dǎo)主任不少于5節(jié)。教務(wù)處檢查聽課筆記，校長室查中層領(lǐng)導(dǎo)聽課。6、定期召開學(xué)生座談會、家長會和家長委員會，搞好民意測驗，征求各方面的意見和要求，及時與教師交流，提高教師的教學(xué)水平和工作藝術(shù)。7、以養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是圍繞“學(xué)習(xí)效率”的主線，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，分階段對學(xué)生中突出的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進行檢查、輔導(dǎo)、再檢查、再輔導(dǎo)。做到一段時間重點解決一、二個問題。二是為宣傳優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣，將評比出不同方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀學(xué)生，加強單項榮譽的獎勵，并推及到班級的評比中，以鼓勵學(xué)生和班級整體的進取心。三是進一步完善有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的各項規(guī)定，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。四是認(rèn)真開展健康教育、安全教育,著重加強學(xué)生心理素質(zhì)教育,培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、畢業(yè)班工作扎實有成效一是認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失，強調(diào)分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。二是主動向校長室反饋，主動與班主任、課任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。三定期或不定期召開六年級師生情況分析會，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。四是做好教師教育教學(xué)檢查工作。五是切實提高自身教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)管理水平。臨盤實驗小學(xué)教導(dǎo)處2012年2月

第五篇：初中下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，將是一個較長時期內(nèi)學(xué)校教學(xué)教研工作的重點。各項工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力鞏固教育成果，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，根據(jù)教委的工作目標(biāo)，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，做到計劃詳實，措施得力，落實到位，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)?！芭?gòu)建優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建特色教育”的辦學(xué)理念，為了使我室工作做到目標(biāo)明確、思路清晰，特制定本期工作計劃。二、目標(biāo)任務(wù)：1、全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，爭取初中畢業(yè)考試與升學(xué)成績在去年基礎(chǔ)上有很大的提高，進一步提升我校在縣內(nèi)初中教育中的地位。2、以課堂教學(xué)為中心，深化課堂教學(xué)改革，力爭我校成為我縣新課程改革的排頭兵。3、大力推進教育教學(xué)改革，引導(dǎo)和鼓勵教師積極參加教研活動，加強具有學(xué)校特色的課題研究，盡快完成課題的經(jīng)驗總結(jié)工作。三、本期工作重點：1、加強教學(xué)的過程管理，配合學(xué)校進一步完善教學(xué)考核方案和制度；2、貫徹局2、加強九年畢業(yè)班的教學(xué)管理，抓好九年畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，確保九年學(xué)生升學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)；3、針對部分教師在教學(xué)過程中存在的問題，展開《高效課堂》專題討論，提高部分教師課堂效益。四、本期的主要工作及措施：（一）強化教學(xué)常規(guī)管理，打造>,常規(guī)是教育教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，也是形成良好教育教學(xué)秩序的保證，本期該工作如下：1、配合學(xué)校完善教學(xué)考核制度，將教學(xué)檢查納入學(xué)校期末教學(xué)考核中。2、健全常規(guī)管理檢查制度，加強教學(xué)常規(guī)過程管理的督促檢查。全期以學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，各學(xué)年組長協(xié)助，對教師的各項工作進行每學(xué)期檢查三次，平時每兩周由教導(dǎo)處對各教師進行抽查，檢查結(jié)果予以公布，納入期末教學(xué)考核，并與教師交換意見；3、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)我縣教育局印發(fā)的教學(xué)常規(guī)管理意見，進一步完善管理制度，以督促教師抓好平時的教學(xué)工作。4、以教學(xué)為中心，定期或不定期召開教學(xué)工作會議，及時研究解決教學(xué)常規(guī)管理過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題，以嚴(yán)格的教學(xué)過程管理促進教學(xué)質(zhì)量的提高。5、各科任教師根據(jù)學(xué)生和班級實際，擬定切實可行的教學(xué)計劃，教導(dǎo)處對各教學(xué)計劃的實施實行不定期抽查，真正落到實處。6、本期將各教師的組織教學(xué)，《高效課堂》活動均納入期末考核。（二）、認(rèn)真搞好教研活動1、建立教研組活動制度。A、每周利用星期五下午后兩節(jié)課的時間作為教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分解到各教研組，協(xié)助、督促各學(xué)年組組長開展教研活動和搞好教學(xué)工作。B、要求各學(xué)年組制定切實可行的教研計劃，定期開展研討活動，組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)習(xí)推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗與方法，開展新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)、研究，努力促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，切實改變教學(xué)行為，及時研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，切實幫助教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為實施新課程作好準(zhǔn)備。對公開課、研究課周密安排，各學(xué)年組根據(jù)本組的特點、實際，確定好專題研究課題，使教研活動收到實效。C、本期教研活動要組織教師探索：（1）如何在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式地進行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。（2）如何提高課堂效益，打造出《高效課堂》。D、各教研組根據(jù)本組實際，確定一個課堂模式，由學(xué)校統(tǒng)一組織，舉辦一次教學(xué)經(jīng)驗交流專題講座。2、每月召開一次學(xué)年組組長例會，隨時了解各學(xué)年組教研活動的開展情況，研究提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。3、抓好“說—上—評”督促教師進一步提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效益。各種研究課、公開課，各種競賽課，都要求上課者“說課”，以督促教師認(rèn)真鉆研大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量和自己的教學(xué)水平；說課要求教師不僅講自己對教材的準(zhǔn)確理解、把握，還要講如何運用教育教學(xué)理論優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效果。評課要站在理論的高度，評價課堂教學(xué)好在哪兒，不足在哪，為什么好或不好，從理論到實踐要說清楚。4、教學(xué)相長，互教互學(xué)?；ハ嗦犝n。各學(xué)年組定期組織研究課、公開課，教師相互聽課，互教互學(xué)，共同研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時交換，相互研究，行政每期聽課不少于20節(jié)，教師每期聽課不少于15節(jié)，聽課要有詳實的記載，寫好感想與建議，教導(dǎo)處、學(xué)年組將檢查落實。（三）樹立強烈的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)意識，努力完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。1、教學(xué)質(zhì)量分解到班及各任課教師。樹立強烈的目標(biāo)意識，努力完成教學(xué)目標(biāo)，要求各教師的課堂教學(xué)目標(biāo)具有明確的指向性，教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進行，同時注意把教學(xué)目標(biāo)交給學(xué)生，以便學(xué)生實行自我控制。2、不定期檢查教師完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的情況，督促教師采取切實有效的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。3、對教師所任學(xué)科成績，與縣平均比較，實行排名打分，納入期末考核；4、搞好單元過關(guān)檢測，強調(diào)單元知識過手。（1）認(rèn)真組織搞好每一次單元檢測，認(rèn)真分析每一次單元檢測的情況。（2）各教師要進行單元小結(jié)和試卷分析、講評備課，找準(zhǔn)問題的原因，采取實實在在的措施，幫助學(xué)生查漏補缺，提高成績。5、課堂教學(xué)要重視學(xué)生主體作用的發(fā)揮（1）幫助學(xué)生樹立“我能學(xué)好”的自信心。（2）課堂教學(xué)要注意克服“滿堂灌”的不良傾向，認(rèn)真研究調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法，使學(xué)生積極、主動地參與學(xué)習(xí)過程，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。（3）采取實實在在的措施，努力做好培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化后進生工作。a、各教師要根據(jù)班級學(xué)生狀況，確定轉(zhuǎn)化的后進生和培養(yǎng)的優(yōu)生對象，擬定切實可行的培優(yōu)轉(zhuǎn)化后進生計劃。b、教導(dǎo)處加強對這一工作的檢查，要把學(xué)生成績的變化情況作為衡量培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作實效的重要標(biāo)準(zhǔn)，并將量否轉(zhuǎn)化的情況納入期末對各科任教師的考核。6、實行初三年級月考制度，由分管年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織，認(rèn)真分析和總結(jié)。7、要求分管年級領(lǐng)導(dǎo)組織召開班級學(xué)生學(xué)習(xí)委員、優(yōu)生、學(xué)困生會，及時收集學(xué)生返回的信息，調(diào)整教學(xué)管理思路。一學(xué)期至少2次。8、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂效率。現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)廣泛用于課堂教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展、個性和諧地發(fā)展，為此強化以下環(huán)節(jié)：備課中要求把握學(xué)科特點，掌握電教教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和使用方法；上課時要求運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，營造一種積極主動獲取知識的氛圍，使之成為師生信息傳遞、反饋的橋梁，成為學(xué)生認(rèn)識的工具，通過教研，促進現(xiàn)代化教學(xué)模式的形成。(四)加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校名師教師梯隊繼續(xù)對現(xiàn)有的“一幫一的制度”做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“一幫一的制度”成為影響和帶動青年教師盡快成長、成熟的最佳促進方案。對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。（五）積極開展教育科研研究教學(xué)科研設(shè)計。通過培訓(xùn)研究，學(xué)會選擇科研題目，且能夠進行科研設(shè)計，并按方案進行實驗研究，各教研組每周用一節(jié)課的時間進行集中討論，使每位教師形成“科研興教”、“科研興?！钡囊庾R。（六）加強藝體衛(wèi)工作1、音樂、美術(shù)課必須按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織教學(xué)，組織豐富多彩的課外興趣活動，培養(yǎng)更多的特長生。本期藝術(shù)組必須組織一次大型全校性活動。（由音體美組安排）2、抓好體育工作（1）體育課：教師必須認(rèn)真組織、規(guī)范教學(xué)，決不允許放羊式教學(xué)。（2）“兩操一課”：課間操值周教師、班主任教師和體育教師必須到場督導(dǎo)，眼保健操由上第二節(jié)課的教師督促做完后方能離開教室，體育教師要有組織、有計劃地安排好課外活動，使學(xué)生達到鍛練身體的目的。（3）搞好體訓(xùn)工作。擬訂好計劃，定期開展訓(xùn)練。（4）達標(biāo)、體考。體育教師應(yīng)按要求搞好學(xué)生的達標(biāo)檢測，準(zhǔn)時上報齊有關(guān)資料，抓好體考項目的訓(xùn)練。（七）切實加強畢業(yè)班工作管理，確保升學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)1、建立畢業(yè)班工作責(zé)任制和管理制度，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長：副組長：（具體負(fù)責(zé)）成員：九年班主任、科任教師2、定期召開畢業(yè)班班主任、學(xué)科教師會分析、研究畢業(yè)班教學(xué)工作，主要抓以下幾點：⑴抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；⑵抓學(xué)生的競爭意識；⑶抓學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；⑷抓尖子生和差生；⑸抓雙基和薄弱學(xué)科；⑹抓學(xué)科能力的培養(yǎng)；⑺抓科學(xué)訓(xùn)練。（8）做好思想工作，實行教師責(zé)任包干制。3、認(rèn)真制定落實竟賽計劃，做到階段工作措施具體可行，可操作性強。4、明確質(zhì)量目標(biāo)。根據(jù)各畢業(yè)班實際，對各畢業(yè)班下達教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)。5、加強畢業(yè)班工作的全程管理，隨時抽查復(fù)習(xí)計劃實施情況，深入班級，深入學(xué)生，跟蹤畢業(yè)班工作，及時研究解決畢業(yè)班工作中的各種問題，采取切實有效的措施，努力提高畢業(yè)與升學(xué)考試成績。

第一篇：木棠中學(xué)2018年春季學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃[最終版]木棠中學(xué)2018年春季學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好學(xué)校教學(xué)工作，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，教師隊伍素質(zhì)整體的提高依賴于學(xué)校良好的教師發(fā)展規(guī)劃。本學(xué)期，教導(dǎo)處在繼續(xù)抓牢、抓實教學(xué)常規(guī)工作的前提下，秉承學(xué)校“以教研促教改，以教改促教學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大倡教研教改促教之風(fēng)，著力提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個新臺階。一、抓好各學(xué)科組教研活動工作本學(xué)期，我校將加強各學(xué)科組教研活動，為我校老師提供展示自己教科研水平的機會，努力打造自己成為科研型、專家型、學(xué)者型教師，使教學(xué)研究不流于形式，真正成為推進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手。二、加強各年級組命題、考試分析研究，促進教學(xué)質(zhì)量提高本學(xué)期我校將加強各年級組月考、期中、期末考試的命題和考試分析研究，以促進我校教學(xué)質(zhì)量快速提高。三、抓好“青藍(lán)工程”工作新老更替是自然法則。我校新進多位年輕特崗教師，肯吃苦，責(zé)任心強，但教學(xué)經(jīng)驗不足，需盡快抓好“青藍(lán)工程”工作，使新進的年輕教師盡快成長。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在開展“青藍(lán)工程”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)得失成敗，繼續(xù)抓好此項工作。四、常規(guī)工作常抓不懈教育教學(xué)無小事，教師專業(yè)發(fā)展無止境。本學(xué)期，教導(dǎo)處將一如既往抓好教師教學(xué)工作計劃的制定、貫徹和落實，抓好教案、作業(yè)的檢查記錄和評比工作，并完善教案、作業(yè)的檢查評比的標(biāo)準(zhǔn)。抓好備課組工作建設(shè)，落實備課組組長和組員各自的責(zé)任，使各備課組長成為教研組長的有力助手。繼續(xù)抓好教研組工作建設(shè)，督促各教研組長以課題研究和高效課堂為核心開展工作，將以工作的完成情況作為重要評價依據(jù)。繼續(xù)抓好畢業(yè)班工作，畢業(yè)班所有教師必須齊心協(xié)力，打好最后階段的攻堅戰(zhàn)，力爭使我校的中考成績躍上一個新臺階。抓好教師教學(xué)經(jīng)驗交流會和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的籌備和召開工作，使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗得以推廣，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到借鑒。抓好市級論文評選工作。繼續(xù)搞好校際教研，向優(yōu)秀學(xué)校借鑒先進的教育教學(xué)理念，同時也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗傳送和輻射到農(nóng)村薄弱學(xué)校，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。五、具體工作安排第一周收交教師教學(xué)工作計劃，教研組、年級組工作計劃第二周教研組長活動，指導(dǎo)教研工作第三周年級組長活動，指導(dǎo)教學(xué)、教研工作第四周教案、作業(yè)普查第五周九年級任課教師會各教研組教研活動第六周高效課堂活動的動員和籌備第四期“青藍(lán)工程”師徒雙方聽課記錄檢查第七周八年級任課教師會各備課組收交本組優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)初評后交教導(dǎo)處第八周各教研組收交本組教師優(yōu)秀教案初評后交教導(dǎo)處第九周教學(xué)常規(guī)工作檢查第十周期中考試第十一周各班學(xué)習(xí)委員和科代表會學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會籌備工作第十二周教案、作業(yè)抽查并檢查計劃落實情況“青藍(lán)工程”師徒雙方聽課記錄檢查第十三周七年級任課教師會第十四周高效課堂活動第十五周各班正、副班長會第十六周教案、作業(yè)普查學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會第十七周教研組長會第四期“青藍(lán)工程”階段總結(jié)會第十八周收交各教研組教研活動資料并歸檔評價第十九周教師各類獲獎登記學(xué)生各類獲獎統(tǒng)計第二十周期末考試2018年2月27日

第二篇：中學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃中學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想以教育局教育工作會議精神為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作為核心，牢固樹立為師生服務(wù)的理念，以課程改革為契機，以開展“滿意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線，貫徹中央提倡的走“群眾路線”，本著“為民、務(wù)實、清廉、高效”這一原則，為提高我校教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)廣大師生做出應(yīng)有的貢獻。二、上學(xué)期工作總結(jié)1、常規(guī)教學(xué)上學(xué)期我校常規(guī)教學(xué)開展順利，整體運行平穩(wěn)。廣大教師的教風(fēng)正、干勁足。整個學(xué)期，各年級教師都爭分奪秒，投入全部精力，搞好教學(xué)。不足的是本學(xué)期教師因私事請假調(diào)課仍然很多，沒有得到有效改觀。2、班主任工作（1）班級常規(guī)管理穩(wěn)步有序。各班紀(jì)律都比較嚴(yán)明。并且各班主任進班都很早。（2）歷次考試考場整理與考號編排都能及時到位，并且統(tǒng)分及時。（3）班主任之間的協(xié)調(diào)配合比較好，尤其同年級班主任之間協(xié)調(diào)得多，交流得多。班主任與任課老師之間交流協(xié)調(diào)也比較緊密。班主任完成學(xué)校布置的任務(wù)也很及時積極。應(yīng)該說本學(xué)期班主任工作非常令人滿意。班主任按時到班率最高。3、教研與教改（1）繼上學(xué)開展“滿意課堂”教學(xué)活動評選，本學(xué)期又繼續(xù)開展“一師一優(yōu)”曬課活動。我校張茂奎、詹少學(xué)、吳平、杜新、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺，一展風(fēng)采，進行曬課活動。各教研組長和部分教師、認(rèn)真評議，對我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進作用。（2）在教導(dǎo)處和教研組統(tǒng)一安排下，劉光明、朱德友、王明舉、史壽青分別上了示范課和公開課。不少年輕教師聽課積極，主動聽課、主動參與評課。（3）教導(dǎo)處專門組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”，并且教導(dǎo)處專門對廣大教師進行軟件教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。各科教師都能積極響應(yīng)，主動運用多媒體技術(shù)。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。（4）在橋頭分會統(tǒng)一安排下，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史四學(xué)科教師分別參加了分會組織的骨干教師觀摩課聽課評課活動和初三全體老師參加的分會中考研討會，了解了別人，充實了自己。彭靜老師代表分會給分會全體英語老師上了一節(jié)公開示范課。4、體育工作在前兩年工作取得經(jīng)驗的基礎(chǔ)上我校繼續(xù)開展陽光體育活動，開展大課間體育活動，開展陽光體育冬季長跑鍛煉。在前幾年我校成功向國家教育網(wǎng)體育標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫上報學(xué)生體質(zhì)健康測試成績的基礎(chǔ)上，2014年又一次開展數(shù)據(jù)收集工作，而且流程更加規(guī)范，數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，上報更加及時。5、期末統(tǒng)考名詞略6、學(xué)籍管理我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍，馬上要和全國聯(lián)網(wǎng)，一人一籍，終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍。使學(xué)籍管理真正做到了制度化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。7、控流保學(xué)任重道遠(yuǎn)上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的，全校只下去四個學(xué)生。但是仍然不可掉以輕心。三、本學(xué)期教學(xué)工作奮斗目標(biāo)1、九年級中考達明光中學(xué)計劃內(nèi)分?jǐn)?shù)線人數(shù)努力達標(biāo)。2、力爭職高春季招生和中職招生圓滿完成任務(wù)。3、保持七八年級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。四、本學(xué)期工作思路與措施1、以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，關(guān)注課堂，關(guān)注上課，關(guān)注教師教學(xué)過程，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。尤以初三為重，力爭今年中考考出好成績。同時抓好初三體育和理化實驗，為中考加分。2、繼續(xù)推進我校課改工作，把我校課改工作引向深入。（1）組織落實好教師參加上級舉辦的各種教研活動。（2）組織各教研組集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)課改書籍、文件。觀看教學(xué)錄像、講座等。抓好本校公開教學(xué)活動，尤其年輕教師，多給鍛煉機會，早日成為名師棟梁。組織教師集中學(xué)習(xí)討論，交流經(jīng)驗與體會。（3）舉辦有關(guān)課改方面的論文評選，提高教師的理論水平。3、抓好教師各項培訓(xùn)。組織初三教師到合肥參加2015中考趨勢分析報告會4、繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理制度。加大教研與教學(xué)檢查力度，做到以研興教，以查促教。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。5、繼續(xù)抓好“滿意課堂”和“學(xué)科教研日”活動，抓好“班班通”設(shè)備使用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作。6、做好常規(guī)教學(xué)資料的收集與整理工作，搞好常規(guī)考核與評估資料建設(shè)工作。7、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和外出借讀；建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案，搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。8、做好控流保學(xué)工作，杜絕人為因素導(dǎo)致學(xué)生流失。實行流生動員和上報制度和流失原因責(zé)任追究制度。9、開展豐富的文體活動，充實學(xué)生的業(yè)余生活。10、加強學(xué)生的文明禮貌教育和思想品德教育。11、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作，關(guān)注留守兒童健康成長，搞好民生工程，接受上級考核。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全體師生的支持配合下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面認(rèn)真貫徹落實學(xué)校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“求發(fā)展”為總綱，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的教育的總體目標(biāo),以教學(xué)改革為工作重點,促進教師專業(yè)發(fā)展，讓學(xué)生健康成長的辦學(xué)思路，特制定2015年教務(wù)處工作計劃，并努力按計劃作好工作，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二、主要工作計劃（一）規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范教育行為：認(rèn)真貫徹落實《普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《XX市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》。按要求開足課程課時；嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為；嚴(yán)格做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，做好控綴保學(xué)工作。（二）配合學(xué)校積極穩(wěn)妥地推進教學(xué)改革，尤其是推進高中課程改革，以高中課程改革為契機，圍繞“教學(xué)質(zhì)量”為核心，以“讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生抬起頭來”的初級教學(xué)目標(biāo)，以“悟?qū)W式”教學(xué)法，蒙山樣板課的“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，學(xué)校課題研究的“英語五步教學(xué)法”等教學(xué)理念，教學(xué)模式，根據(jù)我校的實際情況，學(xué)生的學(xué)情，全面展開課堂教學(xué)改革的嘗試、整合，最后定出各學(xué)科的教學(xué)法，教學(xué)模式，全面按本學(xué)科的教學(xué)樣板課進行教學(xué)，以期出現(xiàn)全面調(diào)動教師積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。（三）以培訓(xùn)為載體，大力實施教師素質(zhì)提高工程。要強化教師培訓(xùn)工作，教學(xué)常規(guī)工作培訓(xùn)，教學(xué)課程改革工作培訓(xùn)，不斷提高教師的專業(yè)成長。嘗試開展《新秀工程》的“五個一”活動（一篇教學(xué)案例，一個學(xué)科課件，一節(jié)匯報課，一篇教學(xué)反思，一篇發(fā)表的教學(xué)論文）（四）完善學(xué)校教師工作的>，做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，以檢查為主、落實教師備課、上課、聽課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作；強化檢查工作的落實。落實“布置工作而不檢查工作等于零”的工作理念。1，完善教師考勤制度，對教師上班到崗的檢查要常規(guī)化，強化教師在崗在班時間，杜絕教師不在班不到崗現(xiàn)象出現(xiàn)。2，強化先備課后上課制度，嘗試推行先交教案（復(fù)印件）再上課的制度。3、強化對教師的課堂教學(xué)檢查，由年級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組成以分管教學(xué)的副校長，教務(wù)處一個領(lǐng)導(dǎo)，分管年級領(lǐng)導(dǎo)，科組長及本年級本科組成員組成的聽課組對教師進行“推門聽課”活動（一學(xué)期最少進行四周這樣的活動）。4、強化對課堂教學(xué)的質(zhì)量檢測，完善考試的組織實施，做好學(xué)校的高考，中考，學(xué)考的相關(guān)工作，組織好學(xué)校兩大考工作。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，積極防范學(xué)生作弊，完善評試卷機制，保證質(zhì)量獎做到公平公正。5、嘗試推行由年級組織的月考制度，嘗試進行同年級同科目同一學(xué)案上課模式。（五）完善《績效考評方案》，完善教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的工作板塊及模式，優(yōu)化教輔人員的工作安排，強化教輔人員的工作責(zé)任及紀(jì)律。（六）認(rèn)真嚴(yán)格作好高中貧困學(xué)生的資格認(rèn)定及有關(guān)資助的發(fā)放工作，尤其是做好資格審核、資金發(fā)放、資料歸檔工作。杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。（七）配合學(xué)校做好高三初三的高、中考備考工作。（八）配合學(xué)校做好秋季期新生宣傳，發(fā)動錄取工作；（九）做好教務(wù)處資料的收集及整理工作。按上級有關(guān)教育教學(xué)的常規(guī)要求分門別類收集及整理資料，并歸檔入盒。XX市羅秀中學(xué)教務(wù)處2015年3月附：羅秀中學(xué)2015年春季期羅秀中學(xué)教務(wù)處月份工作計劃三月份1、做好各項計劃的制訂工作，開學(xué)的學(xué)生課本的分發(fā)等各項開學(xué)工作。2、做好2014年秋季期期末考試質(zhì)量分析工作，各年級對教師、學(xué)生召開質(zhì)量分析會并明確本學(xué)期的工作思路方案。3、召開從事教輔工作的教師會議，優(yōu)化教輔人員的工作安排，強化教輔人員的工作責(zé)任及紀(jì)律。4、完善教學(xué)常規(guī)檢查各種表格，召開科組長會議，布置教學(xué)工作，全面開展聽課評課，推門聽課，檢查教師到班到崗，教師備課，學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作。5、做好2015年春季期高中學(xué)生資助的各項審核工作。6、明確學(xué)校教學(xué)工作計劃，理清課堂改革思路。7、出臺羅秀中學(xué)教師備課方案（草案）。8、對教師進行白板教學(xué)培訓(xùn)。9、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理工作。四月份1．做好學(xué)生資助的各項工作。2、做好學(xué)考的各項前期組織報名工作。3、對學(xué)校青年教師進行教學(xué)工作常規(guī)要求的培訓(xùn)，嘗試開展《新秀工程》的“五個一”活動（一篇教學(xué)案例，一個學(xué)科課件，一節(jié)匯報課，一篇教學(xué)反思，一篇發(fā)表的教學(xué)論文）4、召開科組長會議，探討課堂教學(xué)改革模式，明確課堂教學(xué)改革嘗試模式，指導(dǎo)各科組開展教學(xué)改革并及時反饋、完善、總結(jié)。明確并貫徹落實學(xué)校教師備課方案，并不斷根據(jù)實際情況進行反饋、總結(jié)、完善。5、分科組舉辦有效課堂教學(xué)研討活動。6、做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測的組織實施工作，并做好質(zhì)量分析總結(jié)工作，（各年級召開教師，學(xué)生總結(jié)會議）7、做好教學(xué)常規(guī)的檢查工作：全面開展聽課評課，推門聽課，檢查教師到班到崗，教師備課，學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作。8.參加XX市中考、高考模擬測試及質(zhì)量分析會（畢業(yè)班分管領(lǐng)導(dǎo)具體實施）。9.收集初中教學(xué)資源庫建設(shè)第二期材料，上送參評。10．做好自治區(qū)課題《XX市整體推進縣域課堂教學(xué)改革實驗研究》階段小結(jié)工作。對學(xué)校白板教學(xué)工作進行指導(dǎo)和檢查。11.組織“一師一優(yōu)課、一課一名師””的評審與上報工作。12、制定學(xué)校績效考評方案（草案）。13、召開科組長會議，對課堂教學(xué)改革進行探討，反思、總結(jié)。14、對教師進行課堂教學(xué)改革培訓(xùn)。五月份1、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)的檢查工作：全面開展聽課評課，推門聽課，檢查教師到班到崗，教師備課，學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作。2、做好中考、高考模擬測試及質(zhì)量分析工作，對備考工作進行調(diào)研。3、結(jié)合《新秀工程》的開展情況，課堂教學(xué)改革工作情況，白板教學(xué)的情況進行一次優(yōu)質(zhì)課比賽活動，并召開科組長會議，對教學(xué)改革工作進行反思、總結(jié)。初步定出各科樣板課的模式，繼續(xù)進行課堂教學(xué)改革的深入嘗試。4、做好2015年中考體育測試及理化實驗考試工作。5、配合學(xué)校做好招生方案，做好招生宣傳資料工作，分批分期到相關(guān)學(xué)校做好招生宣傳工作6、繼續(xù)做好學(xué)生資助的各項工作，學(xué)考的各項準(zhǔn)備工作。六月份1、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)的檢查工作：全面開展聽課評課，推門聽課，檢查教師到班到崗，教師備課，學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作。2、做好高考、學(xué)考、中考的各項工作。4、繼續(xù)做好新生招生的宣傳發(fā)動工作。5、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測的組織實施工作及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。6、召開畢業(yè)班工作備考總結(jié)會議，部署下一屆高考中考備考工作，明確下一屆畢業(yè)班的任課教師，制定下一屆畢業(yè)班的備考方案。7、繼續(xù)做好學(xué)生資助的各項工作，特別是資助資料的整理歸檔，大學(xué)新生入學(xué)補助的前期工作。8、召開科組長會議，對學(xué)校課堂教學(xué)改革工作進行總結(jié)，對教師備課工作方案進行總結(jié)。七月份1.做好學(xué)期工作總結(jié)。收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存。2.做好中考考生，高考考生的志愿填報工作，做好新生的報名工作。八月份1.組織教師參加高中課程改革教材培訓(xùn)。2.繼續(xù)做好新生的報名工作。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教導(dǎo)處將依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合實際情況，以課改精神為指導(dǎo)，努力實踐教育教學(xué)改革，立足課堂，著力進行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理，加強學(xué)習(xí)，提高教師的責(zé)任意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。進一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學(xué)生，強化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，中高年級在強化良好習(xí)慣的同時，扎實雙基教學(xué)，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“提優(yōu)補差”工作，建立“結(jié)對幫困”跟蹤制度，爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外，大力開展教科研活動，使更多的教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型教師邁進。教導(dǎo)處將本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。二、主要工作：（一）以課改為重點，進一步提高教研工作實效。1、加強新課程改革與研究力度。通過各種渠道，采用各種形式如會議傳達、上網(wǎng)瀏覽、集體討論、個人閱讀等，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程，研究新教材，實踐新理念，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出有效的探索，全面實施素質(zhì)教育。2、開展校本培訓(xùn)。組織全體教師分層次培訓(xùn)，在積極參加各級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，努力做好校本培訓(xùn)工作，以領(lǐng)會教改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實際，實現(xiàn)“上課有味道，總結(jié)有好課，創(chuàng)新有特色”。3、強化課堂教學(xué)研究活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課改的核心環(huán)節(jié)是課堂。本學(xué)期，我們要廣泛開展指向明確，主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，重在教法、學(xué)法上尋求突破。各科任教師制訂好工作計劃，確定研究專題，然后注重過程性研究。教導(dǎo)處開展集體備課、聽課、評課、撰寫論文等活動，并將活動資料收集整理，形成教研成果。4、加強隨堂課聽課力度。本學(xué)期，校長、教導(dǎo)將對全校教師實行跟蹤聽課，聽課后重點反饋課堂的教學(xué)效果，加強檢查教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）加強常規(guī)教學(xué)管理力度，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化學(xué)校。教導(dǎo)處將狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的嶄新局面。1、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作（1）備課。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，提前一周備課量。充分發(fā)揮備課組的作用，利用集體的智慧和力量，準(zhǔn)確把握課時目標(biāo)，重點、難點及教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時寫教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)，提升自己的理論水平。（2）上課。向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，保證40分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，摒棄枯燥呆板的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，強調(diào)教學(xué)互動，要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。教師要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中，教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課，服務(wù)于教學(xué)，鼓勵教師自制課件。（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性，給學(xué)生個性發(fā)展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真及時，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號要醒目，起示范榜樣作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，提高寫字質(zhì)量。（4）課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)要緊緊圍繞“提優(yōu)補差”這一總體目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。各任課教師要把“轉(zhuǎn)差”作為重點環(huán)節(jié)來抓，首先輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，忌過多的否定和批評，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點，及時地進行肯定和表揚，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。另外，建立各年級各學(xué)科的“結(jié)對幫困”跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。2、努力規(guī)范學(xué)校各項管理制度（1）強化課程意識，嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行省頒發(fā)課程計劃，排好各班課程表，強化課程管理，確保課程開齊，課時上足。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。加強綜合實踐、地方課等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。（2）加強學(xué)籍管理制度，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)，力爭資料詳實、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強學(xué)生在校的常規(guī)管理，進一步健全學(xué)校、年級組、班級管理網(wǎng)絡(luò)。（3）嚴(yán)格貫徹教職工請假、上下班制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。（4）加強體育衛(wèi)生管理制度，及早落實，科學(xué)訓(xùn)練，繼續(xù)做好《體育與健康》達標(biāo)和成績上傳工作。（5）繼續(xù)加強教導(dǎo)處內(nèi)部管理制度，做到分工明確，通力合作，講究工作方法和效率，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位，切實發(fā)揮教導(dǎo)處的服務(wù)功能。3、挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，促進學(xué)生生動活潑健康發(fā)展（1）充分發(fā)揮學(xué)校圖書館、體育室的作用，教師要積極指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀和體育鍛煉，拓展學(xué)生的知識，強健學(xué)生的身體，促使學(xué)生身心健康成長。（2）學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，開展豐富多彩的課外活動，在4月份世界讀書前后舉辦我校第二屆校園讀書節(jié)活動。讓學(xué)生在活動中激發(fā)讀書興趣，營造書香校園的氛圍。（3）組織、指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動，在學(xué)校形成“趕、比、超”的學(xué)習(xí)氛圍。做好各級各類競賽選拔、組織參賽工作，力爭我校學(xué)生能在各級比賽中獲獎，為校爭光。（三）進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。1、加強師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平。繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動，幫助新教師快速成長，確保教師隊伍良性發(fā)展。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。2、創(chuàng)設(shè)教師參與學(xué)習(xí)的機會。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。通過觀看名師教學(xué)錄象，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，營造校園研究氛圍，促使全校教師在各類研討活動中吸收、消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，積極做好微課和優(yōu)課的錄制評選工作，將在5月份將舉行教師課堂技能大賽。全面提高教師素質(zhì)。進一步加強教師規(guī)范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業(yè)用語，把寫規(guī)范字作為基本要求。三、本學(xué)期工作安排：周次日期主要工作內(nèi)容備注一3、4—3、71、各班整頓班容班貌2、制定各學(xué)科計劃。3、報送數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)的報名表。二3、8—3、141、數(shù)學(xué)評優(yōu)課的磨課2、迎接期初教育教學(xué)常規(guī)檢查3、校本培訓(xùn)4、實施陽光體育冬季長跑活動三3、15-3、211、部署各學(xué)科優(yōu)課、微課比賽工作2、校本培訓(xùn)、行政聽課3、常規(guī)檢查4、參加市2015年小學(xué)數(shù)學(xué)30分鐘課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選暨課題研討活動（三?。┧?、22-3、281、校本培訓(xùn)、公開教學(xué)研討、行政聽課2、參加市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查分析反饋既考試評價改革研討3、準(zhǔn)備市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動的事宜。五3、29-4、41、報送3節(jié)微課（數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)）2、校本培訓(xùn)、公開教學(xué)研討、行政聽課3、讀書節(jié)系列的籌備會4、4-4、6清明節(jié)放假六4、5-4、111、參加市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)活動。2、結(jié)合清明節(jié)開展“民族精神代代傳”系列活動3、校本培訓(xùn)、公開教學(xué)研討、行政聽課七4、12-4、181、讀書節(jié)作品品收集布展。2、報送音樂錄像課八4、19-4、251、開展讀書節(jié)系列活動2、參加市直小學(xué)校際教研活動（銀江）九4、26-5、21、、校本培訓(xùn)、公開教學(xué)研討、行政聽課2、期中小結(jié)，反饋。3、教學(xué)工作、讀書活動、課題研究階段小結(jié)5、1-5、3勞動節(jié)放假十5、3-5、91、教師課堂技能大賽籌備會。2、教學(xué)工作、讀書活動、課題研究階段小結(jié)3、常規(guī)檢查。十一5、10-5、161、校本培訓(xùn)、公開教學(xué)研討、行政聽課2、準(zhǔn)備小學(xué)教育教學(xué)管理綜合評估材料。3、舉辦教師課堂技能大賽籌。十二5、17-5、231、、校本培訓(xùn)、公開教學(xué)研討、行政聽課2、參加XX市第五屆兒童作文教學(xué)研討活動（實?。┦?、24-5、301、校本培訓(xùn)、公開教學(xué)研討、行政聽課2、陽光體育系列活動3、畢業(yè)班家長會十四5、31-6、61、校本培訓(xùn)、公開教學(xué)研討、行政聽課2、慶六一系列活動十五6、7-6、131、校本教研、公開教學(xué)研討、行政聽課2、技能科小測。十六6、14-6、201、校本教研、行政聽課2、六年級畢業(yè)監(jiān)測6、20-6、22端午節(jié)放假十七6、21-6、271、校本教研、行政聽課2、、期末復(fù)習(xí)。十八6、28-7、41、一到五年級期末質(zhì)量監(jiān)測。2、全面評價學(xué)生、全面家訪3、做好材料的整理及總結(jié)工作4、、組織教師參加各級各學(xué)科暑期培訓(xùn)。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面落實學(xué)校工作計劃，堅持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，抓住“全心全意，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo)，提倡艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神。加強學(xué)習(xí)，進一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，確保后勤工作保障有力，做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、加強財務(wù)體制管理工作1.強化內(nèi)部管理，規(guī)范財務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要，加強學(xué)校財務(wù)規(guī)范財務(wù)管理，正確執(zhí)行預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，完善內(nèi)部報表制度，按時上報各種資料。2、財務(wù)人堅持認(rèn)真做好財務(wù)核算、預(yù)算和收支計劃，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，厲行節(jié)約，做出表率。3、堅持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)，實行副校長審批，校長審核制度，嚴(yán)把報銷票據(jù)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行XX市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)校會計原始憑證及其附件管理的通知》、《XX市行政事業(yè)單位差旅住宿費和伙食補助費標(biāo)準(zhǔn)表》的規(guī)定，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用和報銷，準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校經(jīng)費收支平衡。4、配合紀(jì)檢、審計、財政人員對學(xué)校的財務(wù)收支情況進行審計、檢查。三、履行職責(zé)，做好常規(guī)工作。1、堅持勤儉辦學(xué)的原則，努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本、作業(yè)本及教學(xué)用書和教學(xué)用具等，調(diào)配好教室及教師辦公室，為師生們能進行正常的教學(xué)活動提供物質(zhì)上的一切準(zhǔn)備。2、進一步推進教育現(xiàn)代化工程，做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用培訓(xùn)、保管、維修工作。3、加強校舍，校產(chǎn)管理、維修工作。本學(xué)期對原四所學(xué)校的校產(chǎn)進行清查核對移交上級部門，運用信息化手段對本校的固定資產(chǎn)進行逐一登記編號，做到賬賬相符、賬物相符。4、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，合理使用經(jīng)費，各部門所需添置物品、器材，應(yīng)先通過學(xué)校的oa辦公系統(tǒng)進行請購，交校長審批后，由后勤部門采辦，發(fā)票須經(jīng)校長，總務(wù)處和物品驗收負(fù)責(zé)人簽字后方能報銷。5、健全借還制度，消耗品領(lǐng)用由后勤處負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用，其它物品借用后應(yīng)及時歸還，嚴(yán)格賠償制度，各班、室門窗一切物品期初檢查登記，如有人為損壞，要照價賠償。6、運用教育局的數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)對學(xué)校圖書進行篩選、歸類、上架、入庫，做到圖書管理信息化、規(guī)范化。7、管好用好教學(xué)設(shè)備，進一步充實、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，提高使用率，加強電腦室、實驗、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作，對新添置的財產(chǎn)必須做到先登記造冊后使用的管理制度。8、做好學(xué)校水電管理，加強水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修，提倡節(jié)約用水、用電工的作作風(fēng)，全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣。9、進一步辦好食堂。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度，確保用膳衛(wèi)生健康，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律，珍惜糧食，嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛本職工作，為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購驗收制度，做好財物的保管工作，廉潔奉公，精打細(xì)算，努力改善師生伙食。10、加強學(xué)校綠化管理，美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學(xué)?；拘藜?、除草和除蟲等工作。11、協(xié)助大隊部做好加強環(huán)境衛(wèi)生檢