家長開放日活動總結(jié)-1

家長開放日活動總結(jié)

家長開放日活動總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是精心整理的家長開放日活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長開放日活動總結(jié)1

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年11月25日舉行了中班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的課堂教學，還是家長的親子活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風。

從早上10：300開始至11：30結(jié)束。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園。讓家長們走進班級，具體觀摩及了解孩子半日生活學習情況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學習、生活情況。在半日教學活動結(jié)束后，各班級老師召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹這個學期孩子們各方面的學習生活情況;孩子通過兩個多月的學習所取得的進步與變化，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動結(jié)束時，我們要求家長為我們的教育教學提出合理化建議，教師認真填寫“家長開放日”記錄表。

在本次活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見，做個簡單小結(jié)：

(一)家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、教學活動氣氛十分活躍;2、孩子喜歡上幼兒園與老師平時的工作分不開;3、用多種不同的方法進行教學4、對家長熱情。

(二)家長能夠積極參與，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己完成作品，都非常興奮，家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。

(三)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定.通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!

本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。

家長開放日活動總結(jié)2

為了讓家長更好地了解學校，了解教師，了解自己孩子在校學習、生活情況，同時聽取家長對學校辦學的合理化建議，調(diào)動家長參與學校和班級管理的積極性，搭建家長與學校友誼的橋梁，進一步增強家校教育合力，我們學校四年級于9月19日至24日順利開展了以“家校攜手共享卓越”為主題的家長開放日活動，得到了廣大家長的好評。

此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動，涉及三個年級共12個班，我們四年級大約有150位家長參與了此次活動，9位老師進行了現(xiàn)場授課。為保障活動順利進行，學校召開了專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會做好了宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀看大課間活動、填寫問卷調(diào)查表）。

家長聽課是此次家長開放日活動的重要內(nèi)容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學風采，贏得了參會家長的高度評價。本次活動中，我從學生已有的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)出發(fā)給學生們教學了《數(shù)字編碼》這堂課。教學中我充分體現(xiàn)了數(shù)學知識要貼近學生的生活經(jīng)驗和知識背景。因此，課前我布置學生通過各種方式搜集家人的身份證號碼；課中，要求學生根據(jù)了解到的有關(guān)身份證的知識進行判斷和運用。這種生活化的情境，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，使學生感受到數(shù)學就在我們的身邊。本堂課的教學中，我倡導卓越課堂的教學理念，讓學生采用了自主探究法和合作討論法，從封閉式走向開放式，以充分暴露思維過程、發(fā)展思維能力為主線，讓學生經(jīng)歷“收集信息——提出問題——解決問題——實踐應用——拓展延伸”的學習過程，充分體現(xiàn)了學生是學習主體的新課程理念。在整個教學過程中，我把合作討論作為課堂教學的主線。如：讓學生將課前搜集到的身份證號碼在小組中交流，在交流、合作、討論中探究規(guī)律；學號設(shè)計的討論和完善；課后實踐作業(yè)的完成等。讓學生在自主交流、合作討論中學會尊重他人、理解他人、欣賞他人，也使自己更好地得到他人的尊重、理解和欣賞。讓學生學有用的數(shù)學，學有價值的數(shù)學，學會用數(shù)學的知識去解決生活中的實際問題，本堂課的學習讓學生們深有體會。

許多家長從活動中受益。有家長很有感觸地談到“從活動中了解到了孩子在校的學習和生活情況，很難得！”、“從校容校貌和老師的交流中，了解了學校辦學的很多想法和成果?！?、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對今后在家的輔導學習有幫助，認真按照老師的教導，要求孩子完成作業(yè)?！?、“如何輔導孩子學習是我們家長的一份責任?！辈糠旨议L發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。如“課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回答問題聲音小，沒有自信，膽子小”、“上課坐不住，喜歡開小差，沒有認真思考問題”等。同時也有家長認為“作為家長沒盡到責任，以后會多關(guān)注孩子的學習和行為?！?/p>

通過這次開放日，家長、學校之間增進了彼此了解，促進了雙向交流，達到共同育人的目的。學校通過這次活動也得到了家長們的充分肯定，樹立了學校良好形象，促進學校辦學水平的提高。今后，我們汲取活動經(jīng)驗，將“家長開放日”活動常規(guī)化，引向深入，增進家校溝通，提升家校工作水平。

家長開放日活動總結(jié)3

我校于xxxx年9月13日下午舉行了本學期的第一次家長開放日活動。在商世更校長的帶領(lǐng)下，在高艷榮校長組織下，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。

本次家長開放日活動旨在促使家長對學校更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的住宿環(huán)境和就餐情況。家長們工作非常忙的情況下來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作，也借此機會來促進學校各方面工作再上一個新臺階。

本次家長開放日活動活動流程現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)親歷孩子的課間眼保健操活動。家長進教室后正趕上學校下午大課間，正是孩子們做眼保健操的時間，同學們個個都那么認真，全然沒有察覺家長們已經(jīng)靜靜的坐在教室后面，悄然來到了孩子們的身邊。

(二)進教室聽課。全校三個年級十二個班全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1.課堂教學氣氛十分活躍;

2.善于啟發(fā)、誘導，幫助學生動腦筋;

3.教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學

4.教師和藹可親，講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學生;

(三)參觀學生宿舍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進宿舍。地面整潔，被褥干凈整齊。孩子們的自理能力、獨立生活的能力都得到了很好的鍛煉。

(四)實地查看學生晚飯就餐情況。

(五)向各位家長代表講解并發(fā)放家長評議學校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。我們會逐條梳理，一一整改落到實處。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

家長開放日活動總結(jié)4

為了整合學校、家庭、社會的教育力量，進一步加強家長與學校的溝通，家校攜手，促孩子幸福成長，11月19日，中埠鎮(zhèn)小學開展了家長開放日活動。

為了保證家長開放日順利開展，學校各部門提前做了充分的準備工作，教導處將學校的各項工作制成精美的課件，各班主任將班級學生的學習情況詳細地匯總整理。大隊部及時安排好接待引領(lǐng)。

開放日中，家長進入課堂與學生共同學習。課下，各任課教師就孩子在校表現(xiàn)情況和家長進行了廣泛深入的交流，并就本學期的學習、紀律、行為習慣養(yǎng)成等方面提出了具體要求，家長們紛紛表示要加強對孩子的管理，積極配合學校的教育工作。

此次家長開放日的順利召開，為學校后期工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)，相信在家長的積極配合下，孩子們一定會幸福成長!

家長開放日活動總結(jié)5

4月26日，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動我班是這樣安排的，上午各聽一節(jié)語文數(shù)學課。下午座談。通過講課和座談交流，取得了一定程度的效果。下面進行一下總結(jié)：

（一）家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：

1、課堂教學氣氛十分活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學生動腦筋；

3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學生；

5、對家長熱情；

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

（二）學生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家務活，走進校園，走進課堂，參與到了活動中。坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學習的重視。

（三）交流樸實真摯。講完課后，我和數(shù)學老師向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題。

（四）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。

活動結(jié)束了，家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和科任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解。

家長開放日活動總結(jié)6

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍?，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒尤〉昧溯^好的效果。

一、勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動形式豐富多彩。

本次家長開放日活動，打破了以往開放日的固定模式，大都以游戲形式開展，有的班級還大膽走出教室，給大家耳目一新的感覺。例如，組織的“幼小銜接活動”，采取了“請近來，走出去”的活動模式，教師帶領(lǐng)幼兒走進小學的課堂，和小學生一起進行座談，在親身體驗的活動中，讓幼兒和家長更加關(guān)注幼小銜接的問題，還為教師提供了許多實踐經(jīng)驗。

教師針對幼兒年齡小的特點，將活動設(shè)計成了益智、娛樂、音樂、祝福等四個方面，并將它們?nèi)跒橐惑w，在游戲中開展活動，增進了幼兒、家長、老師彼此間的情感。

二、選材平實，貼近生活，活動生動有趣。

以往的家長開放日活動，教師都是根據(jù)書本上的課程進行的，難免有時會脫離孩子們的實際生活。本次家長開放日活動，教師們在設(shè)計時充分考慮了從幼兒實際出發(fā)，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫?；顒又泻⒆觽兦榫w愉快，動手能力、表現(xiàn)能力、良好習慣得到了充分的展現(xiàn)，家長們也對孩子們的動手能力刮目相看。

在這些充滿生活樂趣的活動中，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣，他們主動參與，樂于探索，勇于表現(xiàn)，真正實現(xiàn)了讓孩子們從生活中來，到生活中去的教育理念。

三、家長參與活動，親身體驗愉悅和成功。

家長開放日中，調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動之前，就充分利用了家庭資源，動員家長和孩子們準備了大量的資源。而在活動中，教師還有意加入了家長共同參與的部分，有的讓家長協(xié)助幼兒進行，有的讓家長配合幼兒動手操作，還有的讓家長共同比賽家長們通過參與活動，感受活動中的激情和歡樂，從而進一步了解了幼兒在園的學習、生活，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功真可謂一舉多得！難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

四、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。

在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中，教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗，更新了教育觀念。

教師本著充分利用時間的原則，將一日活動安排得豐富多彩，但是每個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓孩子和家長都有忙碌的感覺，教師也覺得支配吃力。所有在以后的活動設(shè)計中，應該綜合考慮活動的趣味性和科學性兩方面的問題。讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。

活動中教師已經(jīng)有意識地進行調(diào)整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，但是還做得還不夠深入。一方面是對于兩頭的孩子關(guān)注得多，對于中間的孩子反而比較忽視了；另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。家長還特別提到應該給予每個孩子發(fā)言機會，更多的發(fā)言機會應該留給發(fā)展慢的孩子，而不是發(fā)展好的孩子。

家長開放日活動總結(jié)7

家長開放日是家園聯(lián)系的主要途徑之一，為了讓家長能更好地了解自己的孩子在幼兒園的生活和學習的情況，建立有利用幼兒成長的平臺。展現(xiàn)現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學的教育方法，了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài)等，我園組織了本次的家長開放日的活動。

活動前我們做好了充分的準備，教學活動考慮周全，落實精細到位，開展了本班幼兒最具代表性的課程——語言領(lǐng)域的教學活動。希望通過語言領(lǐng)域的課程讓家長了解幼兒在教學活動的一舉一動，發(fā)現(xiàn)自己的孩子在幼兒園學習中的不足與優(yōu)點。在活動中，幼兒在快樂的中學習了本領(lǐng)。提高生活技能，感受了生活中的快樂。我們把《綱要》精神貫穿生活，讓幼兒在課堂上呈現(xiàn)歡樂、愉快的精神面貌，讓家長看見自己孩子在課堂中的表現(xiàn)笑逐顏開、心花怒放。我們老師也給予了家長極大地開放性和自由，添加了幼兒和家長互動的環(huán)節(jié)，讓家長通過身臨其境的參與活動了解近階段在我園的學習內(nèi)容和幼兒掌握的情況。

本次活動不管從孩子，還是家長而言，都是很開心，孩子們看到自己的父母來參與活動都非常的興奮，活動的情緒高漲。家長們在看到自己的孩子在活動中積極地參與，踴躍的表現(xiàn)自己，都非常的高興。通過此次的活動，家長們了解了老師們的苦心與辛勤，從而更理解老師的工作。

總之，開放日的活動讓家長真正的走進幼兒的學習生活，這也促使家長們在以后的工作中更加主動配合老師和幼兒園的工作，共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng)，促進幼兒的全面和諧發(fā)展。另外我們收集了家長參與活動的感想和建議，將好的意見采納其中來共同使幼兒園的家教工作開展的更深入更好。

家長開放日活動總結(jié)8

為增進家庭、學校的相互了解與合作，構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡，使家長了解學生的學習生活和學校的教育思想、課改新觀念，使家長更充分、更切身地了解孩子在校學習、發(fā)展情況，增進親子關(guān)系，主動爭取家長對學校工作的支持和有效性，進一步促進學生全面發(fā)展，促進學校和教師的教育教學質(zhì)量。我校校園開放日于五月三十一日下午和六月一日上午如期舉行，現(xiàn)將本次開放日活動總結(jié)如下：

一、請進來，讓家長全方位了解學校的教育教學活動。

五月三十一日下午，家長如約來到學校，和全校師生一起參觀了學校組織的全校全體學生作業(yè)大展評、美術(shù)二課堂活動小組展出的學生書法、繪畫、手工作品800余件，微機二課堂學習活動小組的學生電腦繪畫作品50余件，全方位向家長展示了孩子們的在?；顒印Ｔ趨⒓踊顒拥倪^程中，家長不僅了解了孩子的在?；顒樱擦私饬藢W校的辦學思想，同時也發(fā)現(xiàn)了自己孩子的長處，找到了自己孩子和別的孩子的差距。用家長的話說：原來孩子們在學校能學到這么多的知識技能，掌握這么多本領(lǐng)，真是沒想到呀！

二、走一走，讓家長親臨孩子的學習環(huán)境，了解孩子。

家長走進校園，親臨孩子們的學習環(huán)境，參觀了孩子們的教室、實驗室、微機室、音樂室、舞蹈室，走進了孩子們的學習生活，看了孩子們親手繪制的粉筆畫、墻壁畫、制作的版面，親自聆聽了學校給予孩子們的各項表彰，65%的表彰，讓家長們看到了孩子的希望。對學校工作給予了充分的肯定。

三、說一說，讓家長談自己對學校、老師教育的意見。

在參觀結(jié)束后，學生對孩子、對老師、對學校都留下了中肯的意見：學校這樣的活動，促進了家校聯(lián)系，讓家長們看到了學校的全面工作，把孩子送到這樣的學校是我們的放心；學校這樣的活動，讓我們對學校工作進行了全面了解，教師工作真的很辛苦，謝謝老師；希望在今后的活動中每一個孩子都能參與到活動中；在今后的活動中如果能讓孩子們自己帶領(lǐng)家長參觀，做一個小小講解員，這樣孩子們更受益，家長更開心；學校要讓孩子們在活動中成長，這樣的活動以后要經(jīng)常搞，便于孩子們的發(fā)展……

四、安排有序，合理分工，讓活動圓滿結(jié)束。

這次開放日由教導處和少先隊牽頭，在少先隊的統(tǒng)一安排指揮下，各項工作開展井然有序，尤其是監(jiān)督崗和禮儀崗的孩子們，他們出色的表現(xiàn)得到了家長一次又一次的贊譽。

這次活動我們針對現(xiàn)在H1N1流感肆虐，我們嚴格按照學校規(guī)定，對來校參觀的學生家長進行了觀察和問詢，并且嚴格將邀請函作為家長進入校園的參觀券，進門有人查，參觀有人問。杜絕了不法分子進入校園的機會。

總之，開放日的活動拉近了家長和孩子的關(guān)系，拉近了家長和學校的距離，讓家長更放心地將孩子送到我校。

家長開放日活動總結(jié)9

為了讓家長安心工作，全面了解我園的教育教學內(nèi)容，以便更好地與幼兒園合作，達到家園共育。12月11日上午，我們廣饒實驗幼兒園中班向家長開放了半日活動觀摩，邀請家長來園親眼看一看并親身參與孩子們的活動中。

在開放活動中，我園園長首先用多媒體向家長們匯報了我園的發(fā)展狀況，讓家長了解幼兒園近期增添的設(shè)施，對幼兒的有利之處，每個家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望。接下來，我們請家長觀看孩子們的課間操：我園中大班的課間操是以民間游戲為主的課間操，充分體現(xiàn)了人文游戲化；從孩子們歡快的蹦跳中、從家長笑不攏嘴的神態(tài)中，可以看出我園的課間操是深受孩子們和家長歡迎的。蹦蹦跳跳的課間操后，我們中四班的小朋友高興地邀請自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶來到圖書閱覽室，小朋友們參與到讀書活動，家長們也從中感受到讀書的快樂。餐前的故事情節(jié)更是使活動達到高潮，王老師講完故事后，邀請家長和小朋友們一同搶答問題，氣氛活躍、高漲。

我們還不失時機地為家長準備了“意見反饋表”，請家長對我們的活動提出寶貴的意見和建議。家長對我們的活動表示非常的滿意，認為：家長開放日活動意義很大，幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備，老師耐心細致的教育，說聲：“你們辛苦了！對你們所作的一切非常滿意”；希望經(jīng)常搞這樣的活動；對老師們對孩子們的辛勤勞動表示感謝；家長們看到孩子們的點滴進步，笑得合不攏嘴，一句話道出了家長們的心聲：感謝老師們！?。?/p>

另外，我們請家長對我們的日?；顒雍徒逃虒W活動提出合理化的建議，小結(jié)如下：

1、希望各班的特色教育互相學習。

2、提高孩子的團結(jié)協(xié)作教育。

3、建議在活動中提醒幼兒多喝水。

本次家長開放活動，開得非常成功。從活動中和家長的建議中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會做得越來越好！

家長開放日活動總結(jié)10

孩子在幼兒園上課怎么樣？大班了，孩子們是否比以前進步了？這樣的疑慮時常在家長的腦海中盤旋，他們真的非常想知道答案。為了滿足家長的需求，更為了增進家園聯(lián)系，周五上午我們大班組舉行了“家長開放日”活動。

早晨，孩子們陸續(xù)來園，家長們漸漸的充盈著操場，家長開放日活動拉開了帷幕！豐富的晨間活動：跳繩、自制健康玩具、運球、障礙賽，讓家長進一步了解了孩子的運動方式?；顫姼挥谐瘹獾脑绮伲喉嵚刹?、功夫操，讓家長看到了自己孩子的動作發(fā)展程度。教學活動開始了，然而一清早的突然停電考驗著組織語言活動的老師，關(guān)鍵時刻，教師的臨場應變能力如何呢？

“人生路”原來準備了語言繪本閱讀《猜猜我有多愛你》，為了讓幼兒更好地理解故事內(nèi)容，領(lǐng)會故事中的親情，她提前制作了繪本課件。但早晨突如其來的停電，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我們倆馬上商量‘怎么辦？’最后，我建議她上下周一的語言課《會游動的小島》。并找來教案（已備好）一起討論教學手段、方法等。9：00整活動開始了，在“人生路”的引導下孩子們認真觀察圖片，積極發(fā)表見解，和爸爸媽媽一起創(chuàng)編故事，一堂生動有趣、家園互動的語言活動在大家的努力下取得了成功。隨后，我執(zhí)教了大班數(shù)學活動《有趣的球體、圓柱體》。

今天上午，我收到了家長朋友們的聽課反饋表。更讓我感受到了一份幸福和一份責任。幸福的是：衷心感謝家長朋友們的支持和理解。責任的是：從事幼兒教育工作中我們該一如既往地做好每一天、每一刻。

在那天活動后，我了解了各班活動的情況。執(zhí)教語言的教師有的更換自己的活動形式，有的更換活動組織內(nèi)容，在教師的臨場發(fā)揮下，語言活動依然有序。在家長的專注中，我們看到了家長對孩子的關(guān)心與期望；在家長的笑聲中，我們看到了家長對教師的肯定；在家長的參與中，我們看到了家長的熱情。

感謝我們的老師們！你們辛苦了！

家長開放日活動總結(jié)11

臨近寒冬，學校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。作為一名剛踏入教育崗位上的新教師，在心理上多少有那么一點點的緊張，但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因，認為只要自己對這項活動盡力了，就可以了。

上公開課的'前一天，竟然還美美的睡了一個大覺。如自己所愿，一節(jié)課上下來總體來說還比較順利，比以往有了較大的進步，但是聽了一些專業(yè)老師的課后，我在不斷的反思我的課堂教學。一位教師不僅要有聰明的頭腦，即使你設(shè)計的課堂教學環(huán)節(jié)再完美，但是在你真正的實踐中，還會有很多的不足之處，還要有良好的個人素質(zhì)。我認為教師的聲音，教態(tài)都是很重要的。教師不僅要在教學的環(huán)節(jié)上吸引學生，在教師的自身的個人魅力上也要吸引學生。某些教師的個人素質(zhì)是與生俱來的，但作為像我們這些個人語音素質(zhì)很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質(zhì)。課與教師和學生融為一體的時候，才算得上教學的一個很好的境界。以前有專家講過，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。

現(xiàn)在深切地感受到這一點。素質(zhì)再薄弱的學生，如果你教學方法得體，他們都會在自身原有的基礎(chǔ)上有所提高，只要他們參加到學習的活動中來，就有希望讓他們有所發(fā)展。如果要備的透徹，對學生的接受能力有一個完整地認識，那么第一次在講解的時候，就要不斷的反思，看看自己的方法哪些地方學生可以接受，如果這個問題學生解決得不好，很有可能是教師在講解和傳授的某個環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了問題，需要進行及時地調(diào)整。一節(jié)好課，不僅要看最后的結(jié)果，更要看學生在學習過程中思維的發(fā)展趨勢。課備好了，學生都會喜歡的。

在聽了其他任課教師的課之后，我看到每個學科都有自己的特色，在經(jīng)過一次次地修改以后，學科逐漸回歸到了本位，花樣不再那么多了，孩子的收獲是最有力的證據(jù)。英語課堂的激情互動，數(shù)學課堂的思維訓練，音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學習的地方。滿眼望去都是他們的長處，回頭不斷的在思考自己的課堂教學，需要完善的地方太多。雖然說各個學科都有自己的特色，但是取人之長，補己之短是非常必要的。其實課講完了，在我的內(nèi)心中這個課并沒有結(jié)束，我會不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個人的特色，教學更成熟。

家長開放日活動總結(jié)12

早春二月，春暖花開。3月13日，清早的實驗小學校的校門歡聲笑語，人頭攢動，老師們、同學們陸續(xù)來到學校，開始一天的學習工作。一年級二班同學背著書包來到校門。今天不同往常，同學的爸爸媽媽不僅把孩子送到校門口，還和全班家長一起走進校園，參加一年二班家長開放日活動。

家長開放日活動是家校溝通的重要橋梁，也是實驗小學教學活動的組成部分。活動邀請學生家長走進校園和孩子一同分享成長的快樂，家長可以走進課堂，和孩子一同聽課；可以漫步校園，欣賞學校環(huán)境；也可以走進老師辦公室，與老師溝通交流。

一年之計在于春，一日之計在于晨。一年級二班同學們到校后的第一個功課就是早讀。8：30，一年級二班班主任李靜老師開始帶領(lǐng)著同學們朗讀課文，鞏固復習功課。李老師手執(zhí)課本，目光親切，用標準的普通話帶領(lǐng)著同學們讀課文。同學們?nèi)褙炞?，用稚嫩的普通話開始朗讀，教室里朗朗的讀書聲在教室里回蕩。

朝會課是對學生進行愛國主義教育、思想品德教育、時事教育、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、榜樣教育的課堂。今天朝會課的主題是我的夢想?？茖W家、鋼琴家、老師、醫(yī)生、畫家、警察...一個個夢想從同學們口中表達出，家長們對孩子的夢想充滿了期待。朝會課雖然只有短短的10分鐘，但是通過持之以恒地對學生進行日常行為規(guī)范訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，循序漸進地培養(yǎng)學生關(guān)心同學、關(guān)心老師、關(guān)心父母、關(guān)心集體、關(guān)心學校、關(guān)心社會、關(guān)心國家的良好品質(zhì)，提高學生的思想道德素質(zhì)。

第一節(jié)是語文課。今天學習第五單元《動物.小魚的夢》。班主任兼語文老師李靜先把課文里的生字用PPT展示給同學們。生字里的后鼻音，多音字、卷舌音一項一項讓同學們辨識，讓同學們一句一句有感情地識讀。認領(lǐng)“字寶寶”、小魚游戲、卡片游戲等，同學們愉快地掌握了一個一個新的知識點。一年級下期既要鞏固拼音學習，閱讀、識字量也逐步增大，語文學習對一年級同學來講進入了關(guān)鍵時期。讓學生克服困難，愉快學習，牢固掌握漢語言文字，是這階段語文教學的關(guān)鍵，李老師在這方面有獨到之處。李老師注重通過語文教學開展對學生的美育教育，更注重良好習慣的培養(yǎng)。語文課上李老師講解課文、提問學生、帶領(lǐng)誦讀，教材字詞意的教學內(nèi)容伴隨著優(yōu)美語言文字意境，自然而然流淌進每個學生的心田。打牢基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好習慣一直是李老師的教學理念。“一張白紙，一定要畫出最美的圖畫”，李老師從學生入校第一天開始，在書寫一筆一劃開始，嚴格規(guī)范學生寫字，發(fā)動家長讓學生反復克服作業(yè)臟亂差的問題。如今一年級二班同學們一手漂亮的好字，是李老師教學成績的最好證明。

第二節(jié)課是數(shù)學課，由鐘明蘭老師講課。鐘老師教學經(jīng)驗豐富，既注重數(shù)學基礎(chǔ)知識教學，有善于發(fā)揮不同階段兒童的特點開展教學活動。數(shù)學教學生活化是鐘老師的教學特點，把握數(shù)學與生活的聯(lián)系，導入生活化，激發(fā)學習興趣，讓學生易學易懂。今天的數(shù)學課上，鐘老師用七巧板講解圖形分類、歸納、比較變化的規(guī)律。同時，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學規(guī)律，幫助學生形成數(shù)學思維。最后環(huán)節(jié)的課堂練習同學們?nèi)繚M分。一趟40分鐘的數(shù)學課，在教學、互動、練習中，不知不覺度過。

一年級的英語科更是充滿歡聲笑語，首先就是英文歌集體表演，同學們標準的英語、可愛的動作一上來就把課堂氣氛推向高潮。今天的英語課學習口語數(shù)量問答。英語老師張丹黎不時用夸張的語調(diào)和手勢加深同學們對單詞、短劇的印象。1、2、3....紅、蘭、綠...圓圓、方、三角...每一個單詞同學們都用標準的英語讀了出來。一年級英語口語教學要鼓勵學生敢于交流，更要檢驗不同學生的學習效果。課堂上張老師逐一點名讓同學們用英語口語問答，每個學生都得到了鍛煉的機會。

教學活動結(jié)束后，同學們和家長在親子課堂一起觀看了一年級二班回顧片。班級的活動上午的最后一個活動是參觀雅園。高大的銀杏、枝葉婆娑的黃葛、蒼勁的羅漢松掩映下，博雅樓、博雅書館、文化墻、雅趣角點綴其間，課間同學們在風雨操場游戲、鍛煉，校園動靜相宜，大氣中又有幽雅，無不體現(xiàn)“小學校，大雅堂”的辦學理念。

中午到了，學生餐如何？如何保證學生在校吃得營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康，是家長們關(guān)心的問題之一?？吹綄W校著裝規(guī)范的餐飲人員、消毒良好的學生餐具、熱騰騰的營養(yǎng)餐和同學們吃飯津津有味的模樣，家長們露出了會心的微笑。

在家長們看來，如果說上午的教學活動體現(xiàn)了實小活管理、活教學、活學習的辦學特色，踐行了“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事”的校訓，那么下午開展的親子活動則是學校培養(yǎng)思想活躍、個性活潑、手腦靈活、充滿活力學生的舞臺。下午15:20，活動結(jié)束。參加開放日活動的家長，無不為學校優(yōu)美的環(huán)境所陶醉，為學校先進的辦學理念所折服，為老師們付出的心血而感動。

家長開放日活動總結(jié)13

20xx年10月9日，xx國際學校隆重舉行了部分年級的“家長開放日”活動。

家長開放日，家長應邀前來看什么？聽什么？家長開放日，學校展示什么？目的是什么？答案是顯而易見的！

華苑xx國際學校一直秉承xx教育集團20年發(fā)展確定下來的“中西教育優(yōu)化結(jié)合，全面實施素質(zhì)教育”的理念，在小學實施快樂教育、初中實施“三好習慣養(yǎng)成“教育，堅持“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成就”服務理念，致力于不分種族、膚色、國籍，為所有學生提供一流的教育服務。堅持家長開放日活動，這是xx國際教育一貫性的的特色活動之一，這是學校教育教學和管理工作實力的展示，這是向社會展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育教學和高效規(guī)范管理的有效途徑，這是學校向家長展示健康的班風和良好學風的大好契機。

通過家長開放日，可以展示華苑xx教師的風采，可以讓家長切身感受孩子在校的學習氛圍；通過家長開放日，家長深入課堂一線，零距離地感受到孩子課堂的表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲，親身體驗課任老師因材施教的方略，與老師多維度地交流教育子女的經(jīng)驗；通過家長開放日，家長更能直觀地感受xx國際化教育的獨特魅力，進一步拉近自己與學校、老師之間的距離，也更新了家長們自己的教育觀念，并形成教育共識。

家長開放日，讓家長放心：華苑xx老師是您最信任的人！

后記：

這次家長開放日，華苑xx學校共開放14個班級，340名學生中就有236名學生家長深入學校、走進課堂！下面選取的是部分家長的反饋意見（為保證原句，對個別字句未作處理，敬請關(guān)注者諒解）：

一（2）班梁靜石家長說，“數(shù)學老師的課也特別好，把學生的積極性調(diào)動起來，學校各方面都很棒，學生得到了全面的發(fā)展，我們家長很滿意?！?/p>

一（8）班史佳易家長，“今天第一次感受了開放課，感覺孩子們學得太開心了，都是邊玩游戲邊學習，孩子們表現(xiàn)也非?；钴S，心里感到非常欣慰為孩子選擇xx，感謝老師?！?/p>

一（6）班張昊陽家長說，“第一節(jié)語文課，原來學拼音也可以這么有趣，看得我都想上學了，周老師從發(fā)音、口型、音調(diào)包括肢體語言，對孩子的各種提示和教授都很到位?！?/p>

五（2）孟真家長，“無需管理，您的聲音拴住了孩子們的心，從上課到下課，孩子們忘我的投入是對您最好的評價?！保ㄕZ文）“您的耐心，給予孩子思考的時間，發(fā)掘孩子的潛能，很棒！”（數(shù)學）“第3節(jié)語文課。無死角的課堂，無遺漏的補充，充滿趣味型的語文課，精彩！”

五（1）班陳奕璠家長，“講課內(nèi)容生動活潑，課堂氣氛活躍，同學們回答問題積極主動，知識重點在輕松的氛圍下就被掌握了！”（語文）“雙語課堂氣氛活躍，同學與老師互動較多，知識重點輕松記下?！薄巴饨陶n生動活潑，在互動的交流中不但學到了知識，還加強了語感，希望學校今后多開展類似活動，使家長能更多了解學生在學校的情況。。。。。?！?/p>

六（1）班藍若予家長，“這幾節(jié)課老師講的都有水平，很幸運孩子們遇到了這些老師，老師本色講授，讓家長們了解孩子平時在校上課的情況?！?/p>

四（2）班路雅童家長，“因我們是本學期插班到本班級來的，對于兩個學校的比較，我們家長有比較深的感觸，xx學校的整體氛圍讓孩子們能更健康地成長，良好的學習環(huán)境，優(yōu)秀的教師團隊，讓我們更堅信，xx將會培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的孩子們！”

家長開放日活動總結(jié)14

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園-家庭-社會三位一體的立體化教育模式已經(jīng)慢慢走進我們的生活，在家園合作必然趨勢的指引下，我們的家長半日開放活動進行的有聲有色，并取得了家長的大力支持與合作.

11月13日上午，在我們大班的家長半日開放活動中,家長的出勤率達90%，我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,對我們活動的大力支持。

為了向家長們展示二節(jié)觀摩課，活動前老師做了精心的準備，活動過程中，家長們聽得認真。并不時地為孩子們的精彩表現(xiàn)報以掌聲?；顒咏Y(jié)束后，每一位家長都在意見反饋表中填寫了他們對本次活動的看法，從半日開放后的家長評議中我們看到，絕大部分家長給了本次活動高度的評價與積極的肯定。在此，我們要感謝家長的積極參與，也要感謝對我們工作的支持、鼓勵。

在第二節(jié)教育活動結(jié)束后，我們組織召開了簡短的家長會。會上，由班主任老師介紹了幼兒一日活動安排及各個環(huán)節(jié)的重點，兩節(jié)教育活動的主要目標。根據(jù)孩子們的日常表現(xiàn)，我們還跟部分家長進行了交流。同時對家長長此以往對我們工作的支持表示感謝。家長們也對我們?yōu)楹⒆拥母冻霰磉_了謝意。

看到家長對幼兒園工作的支持，我們也非常感動，孩子在父母的心中是最寶貴的財富，我們相信在家園共同努力下，我們班的各項工作一定會順利開展。

家長開放日活動總結(jié)15

為了讓家長安心工作，全面了解我園內(nèi)容，以便更好的與家園合作，達到家園共育。今天上午，我們小一班向家長開放了半日觀摩活動。邀請家長來園親眼看一看并親身參與我們的活動。

這次我們整個活動分為四個環(huán)節(jié)，分別是晨間活動-------吹泡泡;教學活動(一)大雨和小雨;教學活動(二)水果拼盤;親子游戲：揪尾巴。在開放日中，不僅有孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶也一起來了，把教室擠得滿滿的。

在晨間活動中，孩子們的積極性較高，他們非?？鞓返赝度氲搅擞螒蛑校谧鲈绮贂r孩子的態(tài)度也比往常認真了，可能有家長在旁邊看著的緣故吧!

活動《大雨和小雨》充滿了童趣。那歡快的旋律立即引起孩子們的共鳴，情不自禁地跟著旋律打起了節(jié)奏，嘴巴還不停地跟唱著，這樣邊唱邊打節(jié)奏，把孩子得興趣都引出來了，歡樂地情緒表現(xiàn)地淋漓竟致。有的家長也在旁邊附和著幫著打節(jié)奏，有的家長十分認真地看著自己的孩子表演。課堂氣氛十分的和諧。

活動《水果拼盤》通過看老師如何制作而讓幼兒自己動手做《水果拼盤》，引起了幼兒極大的興趣。家長們也都參與進來，與幼兒一起動手制作，不管是孩子還是家長，一個個興趣盎然，家長們十分配合，一一幫助自己的孩子完成了作品，一盤盤漂亮的水果拼盤展示到了桌上，最后請幼兒品嘗自己的作品。這樣的活動不僅鍛煉了孩子的動手能力還增進了親子間的情感，我覺得是很有意義的。

親子游戲揪尾巴似乎是積極性最高的一個環(huán)節(jié)。家長們帶著自己的孩子積極參與到游戲中，陣陣笑聲回蕩在操場上。

開放活動結(jié)束了，家長們也有很深的感觸，也有的家長提出了建議：如希望這種活動多舉辦，這樣家園聯(lián)系才能更緊密;很多家長認為這種活動很意義，鍛煉孩子各方面的能力。家長們也由衷地感到：老師工作的辛苦，當個好老師確實不容易，而在我們心中“一切為了孩子，為了孩子的一切”將永遠是我們每個老師不變的信條!

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《全國愛眼日小學活動總結(jié)》

全國愛眼日小學活動總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是整理的全國愛眼日小學活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

全國愛眼日小學活動總結(jié)1

為了提高學生科學用眼知識，養(yǎng)成良好的用眼、護眼習慣，xxx小學結(jié)合6月6日第21個全國“愛眼日”，開展了“五個一”宣傳和教育活動。

該校圍繞“呵護眼睛，從小做起”“愛眼日”活動的主題，組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動。即各班級舉行一次愛眼護眼主題班會;辦一期主題黑板報;舉行一次眼保健操規(guī)范姿勢講座，講座中，介紹了全國愛眼日的由來及意義，從用眼衛(wèi)生等方面講解了在日常生活中應當如何愛護眼睛，通過圖解和示范的方式講解并糾正了眼保健操的姿勢;寫一篇主題作文;舉辦一場眼保健操評比。

通過開展“愛眼日”系列宣傳活動，提高了全體學生的眼保健知識水平，預防了近視，保護了視力。

全國愛眼日小學活動總結(jié)2

6月6日是第22個全國“愛眼日”。為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預防近視的良好習慣，結(jié)合《關(guān)于開展20xx年全國“愛眼日”活動的通知》提出的具體要求，我校組織開展了“‘目’浴陽光，預防近視”的主題宣傳活動，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、宣傳教育，提高認識

近視眼是學生當中的常見病、多發(fā)病，同時限制了學生的升學及就業(yè)，給學生的身心健康帶來了嚴重危害。因此，我校利用早會、紅領(lǐng)巾廣播站、微信公眾平臺等進行宣傳，各班還利用班會課給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課，出了一期“愛眼日”活動宣傳版報，進行有關(guān)愛眼知識衛(wèi)生宣傳，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

此外，學校為了保證學生眼操質(zhì)量，組織勸導隊學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布，提高了我校師生保護眼睛衛(wèi)生知識水平。

二、通力合作，雙管其下

學校與家長通力合作，要求家長在家學習時督促學生科學用眼，及時給近視眼學生配眼鏡，切實保障學生眼睛的衛(wèi)生。班主任定期給學生調(diào)整座位。通過以上方法實施，對我校近視眼發(fā)病情況有所控制，大大降低了近視眼發(fā)病率。

三、課外活動，鍛煉身體

此外，我校每天安排跑操、體育課或大課間活動時間進行體育鍛煉，老師們鼓勵學生多到室外活動，參加有益的體育鍛煉。注意眼睛的營養(yǎng)供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近視的活動中。

通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的.意識，推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，收到了良好的效果。

全國愛眼日小學活動總結(jié)3

為了提高學生的愛眼、護眼意識，養(yǎng)成良好的用眼、護眼習慣，切實做好學生的防近工作，白塔小學開展愛眼日的宣傳和教育工作。

學校積極在校園中營造愛眼、護眼的氛圍。召開了愛眼日活動的專題會議，再次宣讀了《xx市中小學生近視防控三年行動計劃實施方案》，提高了教師對預防學生近視工作的認識，對學生每天眼睛保健操情況嚴格監(jiān)督;學校還利用校園廣播站、班報、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳;懸掛了“預防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅;組織學生進行視力檢查;同時各班開展了以“愛護眼睛，保護視力”為主題的主題班會活動。

通過開展“愛眼日”系列宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼、護眼的意識，提高了全體師生的眼保健知識水平和自我保健能力，為推動預防學生眼睛近視的工作起到了積極的作用，使大家充分認識到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性。更好的保護好青少年的視力。

全國愛眼日小學活動總結(jié)4

6月6日是第xx個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界”。為在全校師生中開展好愛眼常識普及工作，東方紅小學根據(jù)上級指示，開展了主題宣傳活動。

一、結(jié)合各學段的健康課大綱要求，利用班會，學校保健教師給同學們上了一節(jié)預防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養(yǎng)學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

二、6月6日當天，結(jié)合本年“愛眼日”活動宣傳口號，學校充分利用宣傳標語、LED屏幕、校園電視臺、校園廣播站、校園網(wǎng)、板報、黑板報等媒介進行愛眼護眼常識集中宣傳，加強廣大師生的保護眼睛的意識。

推薦二：《六一活動總結(jié)》

六一活動總結(jié)

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是為大家整理的六一活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。這段時間，我們倍感忙碌，每天堅持練習鋼筆和粉筆字，同時還要抓緊時間趕排經(jīng)典誦讀文藝展示和學生的鉛筆字展示，一張張字，一塊塊黑板，一項項競賽活動，無不凝聚著我們老師的心血，現(xiàn)將此次活動做一下總結(jié)：

我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到年級、人頭，形成人人參與的局面。

說到質(zhì)量，本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高。各輔導老師對節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后我們的節(jié)目獲得了局領(lǐng)導、校領(lǐng)導、以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。

今年的六一節(jié)，老師們在編排節(jié)目上也有不同程度的創(chuàng)新。

以上是我對六一節(jié)目演出的一個大致回顧，下面，我還要表揚一下參與六一活動的工作人員，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展。

1、臺上130名學生的隊形以及臺下20xx學生的伴舞都是由陳雅麗老師負責，距離展示還有5天，幾天的連續(xù)陰雨天讓我們心急如焚，于是決定利用多媒體教室，把隊形排好，訓練誦讀方式，學生們很快記住了隊形和內(nèi)容。

2、節(jié)目內(nèi)容出來了，伊云芳老師便開始寫串詞，寫好后我們大家又一同商量，一同修改，已達到更加完美的效果。

3、學生的校服還沒有發(fā)，但節(jié)目的服裝必須統(tǒng)一，徐冉霞老師便親自到街上找，最終定下一身運動套裝，和廠家聯(lián)系后，由于我們時間急，數(shù)量多，馬上沒有貨；雙休日我和呂杜娟、陳雅麗、徐冉霞又一次來到童裝店，同他們商量和聯(lián)系后，店主決定為我們再跑一次，直到表演的前一天服裝才發(fā)回來，這時，我們大家懸著的心才放下。

4、由于一年級學生第一次參加大型節(jié)目，學生難組織，我和呂老師、陳老師每次都喊的聲嘶力竭，陳老師帶領(lǐng)臺下20xx的學生練習《春曉》的.伴舞，一遍又一遍的教，一遍又一遍的練，前面的學生跟著做，后面的學生不知道自己要做什么，甚至還有學生再看身后跳舞的同學，負責20xx的伊老師和高老師只管前面，陳老師著急了跑來跑去的喊叫，結(jié)果嗓子都喊沙啞了，還在拼命地練。

5、呂老師在排節(jié)目時正好身體不舒服，可她還是堅持著，因為她知道如果不趕在周一前把節(jié)目大體拉出來，學生用周二一天的時間根本記不住。她手扶著長棍，用力地指揮學生一遍遍的誦讀一直達到他滿意為止。

6、舞蹈《春曉》下雨天在狹小的辦公室里排練，同學們施展不開，雨停了，在校園里一遍遍的練，學生們動作不熟練，周一下午我和呂老師加班把她們留下又一個個教。

最后，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強。當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們老師的團結(jié)所感動，正是因為有了我們?nèi)w老師的默默奉獻，精誠團結(jié)，我們才有理由相信，我們實驗小學會越辦越好.我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

通過這次誦讀經(jīng)典詩文的活動，對這個學期的學習進行了很好的展示，給家長們一個匯報。讓同學們通過此次活動對詩文有了更深的理解和大大提高了同學們對學習詩文的興趣。下個學期希望通過更豐富的形式來學習展示詩文。

推薦三：《122活動總結(jié)》

122活動總結(jié)

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是收集整理的122活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

122活動總結(jié)1

今年是國務院設(shè)立“122”全國交通安全日的第三年，圍繞“普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識，形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、共建共享文明交通環(huán)境的良好風尚”這一主題，我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全走路、安全乘車、安全騎車”的養(yǎng)成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。

一、領(lǐng)導重視，狠抓活動落實

學校成立了交通安全活動領(lǐng)導小組，由校長任組長，少先大隊和各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關(guān)的各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，促進了活動的有效開展。

二、加強宣傳，營造活動氛圍。

(1)、開展以安全教育為主題的國旗下講話。校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。

(2)、充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內(nèi)懸掛安全警示牌，利用黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會(或觀看交通安全教育片)，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。

三、科學組織，活動豐富多彩

我校把本周定為交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》教育，、各班級根據(jù)學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報，發(fā)一封《學校與家長交通安全責任書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。

安全工作只有更好沒有最好，安全教育、安全防范只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安。

122活動總結(jié)2

今年12月2日是第三個全國交通安全日，主題是“抵制七類違法、安全文明出行”，我校組織開展了為期一周的“交通安全”主題宣傳周活動，廣泛發(fā)動廣大師生及學生家長共同關(guān)注交通安全，大力提升全民交通安全意識、法制意識和文明意識，使家長拒絕“超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線”這些違法行為;使學生在上、下學和返家時，堅決杜絕乘坐“三無車輛”，使安全文明交通長效機制得到進一步落實，形成安全文明出行的良好風尚?，F(xiàn)把活動總結(jié)如下:

一、統(tǒng)一思想，落實交通安全日主題活動責任。

我校成立了“學校交通安全日活動領(lǐng)導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。孫校長在會上傳達了上級有關(guān)文件精神，提出開展活動的方案;強調(diào)各聯(lián)小(幼兒園)要圍繞“抵制七類違法、安全文明出行”主題，結(jié)合“交通安全進校園”，開展交通安全主題系列活動，深入開展遵守道路安全交通法、交通安全文明行為習慣養(yǎng)成教育。

二、強勢宣傳，切實增強交通安全意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

1、12月1日各聯(lián)小(幼兒園)要組織召開了一次“抵制七類違法、安全文明出行”的交通安全主題班會。

2、開展豐富多彩的交通安全教育活動。以“抵制七類違法、安全文明出行”為主題，通過交通安全講座、交通安全小報比賽、交通安全知識競賽、板報比賽、主題班會、征文活動等形式，大力推動交通安全三進活動，即進校園、進課堂、進家庭，使廣大師生、家長知曉與自身密切相關(guān)的交通法規(guī)知識，自覺守法出行。

3、開展了文明交通“小手拉大手”活動。深入開展家庭交通安全行為倡議活動，通過發(fā)校訊通、將《致學生家長的一封信》下發(fā)至學生等形式提示家長重視孩子上下學交通安全，呼吁家長擯棄交通陋習，抵制危險駕駛行為，堅決做到不超速、不超載、不酒駕、不毒駕、不闖紅燈、不占用應急車道、禮讓斑馬線，開車不打電話，通過學生“小手牽大手”影響家庭，營造全民文明交通氛圍。

4、深入貫徹《校車安全管理條例》。進一步建立健全校車安全管理工作制度機制，切實加強校車安全監(jiān)管，堅決避免發(fā)生校車安全事故，確保搭乘校車學生(幼兒)的安全。

5、配合交管部門強化校園周邊道路交通秩序整治，大力宣傳學生安全出行常識和文明禮儀，努力為青少年兒童鋪設(shè)一條安全保障線。

通過交通安全周活動的開展，“抵制七類違法、安全文明出行”的交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

122活動總結(jié)3

今年12月2日是第二個全國交通安全日，今年的活動主題是“摒棄交通陋習、安全文明出行”。為了學生的健康發(fā)展，為了減少意外傷害事故，提高防范意識，創(chuàng)造“人人講安全，人人受教育”的良好氛圍，根據(jù)省教育廳關(guān)于開展12.2交通安全日活動要求，結(jié)合我校實際,積極、主動、有效的開展了交通安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生參加這次交通安全活動，不斷提高師生交通安全意識，最大限度的減少各種事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”提供有力保障?，F(xiàn)將“交通安全日”活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強領(lǐng)導。

學校領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本。本著對學校學生、安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。學校利用廣播、黑板報、致學生家長的一封信等形式進行了廣泛的宣傳，全體動員、全員參與，把交通安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

二、周密計劃，精心組織，認真落實。

學校認真貫徹交通安全教育，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學生

認知特點，制定切實可行的交通安全教育活動方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保交通安全教育活動有人抓。

三、形式多樣，組織開展了豐富多彩的主題活動。

1、各班召開一次以“摒棄交通陋習，安全文明出行”的交通安全主題班會，班主任上交主題班會材料。普及交通安全常識，宣講“文明出行、禮讓交通、各行其道”的重要性，教育學生自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。

2、請洪山交警中隊交通警察來我校開展交通安全知識講座，組織學生觀看一些觸目驚心的交通事故現(xiàn)場圖片，給每一位同學投敲響了警鐘：不遵守交通規(guī)則的代價是慘重的!

3、印發(fā)“交通安全責任書”，下發(fā)到每位學生、家長手中，向他們宣傳交通安全知識，并簽字承諾，將文明交通理念傳遞到每個家庭。4、各班利用班班通，觀看一次交通安全教育警示片，從中受到啟示。5、各班主辦一期以“摒棄交通陋習，安全文明出行”主題黑板報。

6、積極與鎮(zhèn)派出所、交警隊聯(lián)系，開展校園周邊道路交通安全隱患排查整治行動，重點針對接送學生車輛違規(guī)行為的排查治理，盡快完善校園及周邊道路交通安全設(shè)施。

四、主題活動成效明顯。

通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全回家己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

通過122交通安全日活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的各種活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展交通安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學校實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生交通安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，為創(chuàng)建“平安校園”、提供強有力的安全保障。

122活動總結(jié)4

根據(jù)公安部、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、國家安全監(jiān)管總局統(tǒng)一部署和省實施文明交通行動計劃領(lǐng)導小組通知要求，我校組織開展了關(guān)于“全國交通安全安日”一系列主題活動。

活動總結(jié)如下:

(一)倡導我校教師和學生家長拒絕開車玩手機、“路怒”、不禮讓斑馬線、占用應急車道、隨意變更車道等危險駕駛行為，使這些違法和危險駕駛行為得到有效遏制，逐步形成良好的文明交通社會風尚。

(二)開展宣傳教育。充分利用校園廣播等媒體，通過LED屏、播放專題片等形式，占領(lǐng)校園輿論陣地，傳播交通安全知識，增強廣大師生的安全防范意識，提高應對各種交通突發(fā)事件的能力。

(三)致教師和學生家長一封信。

交通安全關(guān)系到每一個孩子和家庭的幸福。學校十分重視交通安全，對學生進行安全教育。但我們應該清醒地看到，隨著車輛的增加和道路的提升，交通安全問題受到普遍的關(guān)注，形勢仍有相當嚴峻的一面。因此學校向我校教師和學生家長倡議：

1、教育好自己的孩子。學習交通安全法則，嚴格遵守交通規(guī)則，上學、放學及平時外出活動不要在馬路上游玩、嬉戲;家在學校附近的學生提倡步行上學;禁止子女雇摩托車上下學，提倡學生乘坐公交車;同時要規(guī)范自己的交通行為，以自身的一言一行引導子女養(yǎng)成良好的交通習慣，增強交通安全觀念，培養(yǎng)文明交通意識。

2、教育子女乘車要乘坐車況好、牌照齊全的，嚴禁乘坐無牌照、超員車輛、貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛。乘車時不要將身體探出車外，乘坐其他車或小轎車時，一定要從車的右側(cè)車門上下，下車后不要突然橫穿公路。駕乘摩托車必須戴好安全頭盔，加強自我保護意識。

3、請家長管好自己的機動車和電動車，禁止讓子女駕駛機動車和電動車。

4、走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不要邊走路邊看書或追逐打鬧。橫過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。

5、學校門口道路已全線通車，車流量大，接送子女的家長的車也多，為了學生安全進出學校，請家長將車自覺停放在校門道路的兩側(cè)等待，以保證學生進出學校道路的暢通。

122活動總結(jié)5

數(shù)字“122”作為我國道路交通事故報警電話，20xx年國務院正式將每年的12月2日確定為“全國交通安全日”。今年的12月2日是第二個全國交通安全日，根據(jù)上級文件指示，我校開展了“全國交通安全日”的宣傳教育活動，加強我校的安全教育，大力學習宣傳《道路交通安全法》等，增強我校學生的交通安全意識和交通安全自我防護能力，實施了“全國交通安全日”活動方案，取得了良好成效。

一、成立了領(lǐng)導小組。

學校成立了全國交通安全日活動領(lǐng)導小組，由戴新江校長任組長，梅邦華副校長任副組長，各班班主任為成員的領(lǐng)導小組。

二、開展了一系列富有成效的活動。

1、召開一次全國交通安全日教育動員會。

利用周一晨會的機會，值周領(lǐng)導作了題為《遵守交通法規(guī)，安全文明出行》的重要講話，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。

2、學校印發(fā)《全國交通安全日倡議書》給各班級，要求班主任利用班會課組織學生進行學習并簽字。

3、各班組織召開了《遵守交通法規(guī)，安全文明出行》的主題班會。

4、政教處組織開展了一次全面的校園安全大檢查，認真排查、整改安全隱患。

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起學生交通安全宣傳教育長效機制。學校要將交通安全教育納入地方課程教學計劃，并定期開展宣傳教育活動。不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。

122活動總結(jié)6

今年是國務院設(shè)立“122”全國交通安全日的第二年，圍繞“摒棄交通陋習、安全文明出行”這一主題，我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的'教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。

一、領(lǐng)導重視，狠抓活動落實

學校成立了交通安全活動領(lǐng)導小組，由鐘國興校長任組長，鐘炯副校長任副組長、少先大隊和各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關(guān)的各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，促進了活動的有效開展。

二、加強宣傳，營造活動氛圍。

(1)開展以安全教育為主題的國旗下講話。

(2)校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內(nèi)懸掛安全警示橫幅，組織學生進行自我宣傳、廣播(多媒體)、黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內(nèi)處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會(或觀看交通安全教育片)，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。

三、科學組織，活動豐富多彩

我校把12月2日～12月7日定為交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》教育，、各班級根據(jù)學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報或有關(guān)交通安全的漫畫，發(fā)一封《學校與家長交通安全責任書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。

安全工作只有更好沒有最好，安全教育、安全防范只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安，建設(shè)平安校園。

通過這次“交通安全日”活動，強化了廣大師生的安全意識，增強了自我防范能力，提高了交通法制觀念，今后，我校決心在搞好教育教學工作的同時，繼續(xù)對師生進行安全教育，為創(chuàng)建平安校園而努力。

122活動總結(jié)7

12月2日是第四個全國交通安全日，主題是“拒絕危險駕駛、安全文明出行”，為營造交通安全的濃厚氛圍，近日，xx社區(qū)組織開展道路交通安全主題宣傳實踐活動。

一是制作交通安全公益廣告。根據(jù)區(qū)相關(guān)會議要求，xx社區(qū)聯(lián)系廣告公司在轄區(qū)內(nèi)紅綠燈、十字路口處，共制作張貼文明交通公益廣告50余處。在轄區(qū)內(nèi)設(shè)置的“你讓我讓、道路暢通”、“遵守交通法規(guī)、關(guān)愛生命旅程”等公益廣告內(nèi)容，大力弘揚文明交通的理念。

二是開展道路交通安全主題宣傳活動。以“12·5國際志愿者日”為契機，xx社區(qū)組織大學生志愿者到xx湖廣場向轄區(qū)居民宣傳文明交通、遵守交通規(guī)則、安全行駛的重要性。同時倡議居民要文明參與交通、堅決抵制“路怒”情緒。

三是通過網(wǎng)絡平臺開展交通安全宣傳活動。xx社區(qū)組織網(wǎng)絡文明傳播志愿者利用微博、QQ社區(qū)居民交流平臺設(shè)置“12·2全國交通安全日”微話題，發(fā)布文明交通及冬季安全出行常識和安全提示，共同建設(shè)文明和諧社區(qū)。

122活動總結(jié)8

交通安全進萬家，幸福連著你我它。隨著第四個“全國交通安全日”的臨近，峽江縣交警大隊嚴格按照上級部署，未雨綢繆，提前謀劃，積極采取有力措施，扎實開展122“全國交通安全日”主題宣傳活動，確保成效。

一是加強組織領(lǐng)導。為保障主題活動順利實施，迅速成立峽江縣122“全國交通安全日”主題活動領(lǐng)導小組，由縣交警大隊大隊長任組長，縣“文明交通行動計劃”領(lǐng)導小組各成員單位分管領(lǐng)導任副組長。下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在交警大隊宣傳科，成員由交警大隊宣傳科工作人員及縣“文明交通行動計劃”領(lǐng)導小組各成員單位聯(lián)絡員組成，負責協(xié)調(diào)活動的組織開展及信息收集等工作。

二是提高思想認識。組織開展“12·2”全國交通安全日活動是弘揚依法治國理念、深化平安中國建設(shè)、推動我國道路交通文明進程的有效載體。因此，縣“文明交通行動計劃”領(lǐng)導小組各成員單位要提高認識，精心組織，狠抓各項工作措施的貫徹落實。

三是明確工作目標。緊緊圍繞交通安全法律法規(guī)，針對危險駕駛違法犯罪行為，組織122“全國交通安全日”主題活動，弘揚交通安全法治精神，普及交通安全風險防范知識，進一步倡導通行規(guī)則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識，倡導全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構(gòu)成危險駕駛罪的交通違法行為，抵制“路怒”、不禮讓斑馬線、占用應急車道等危險駕駛行為，努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。

四是加強部門協(xié)作?？h“文明交通行動計劃”領(lǐng)導小組各成員單位要建立健全協(xié)調(diào)機制，召開專題會議，共同研究制定122主題活動實施方案，督促工作落實，共同推進主題活動。同時，各部門要將122“全國交通安全日”主題活動與本部門相關(guān)工作有效結(jié)合，做到“統(tǒng)一主題、部門協(xié)同、細化方案、分工負責”，著力樹立交通安全維護者、踐行者、倡導者的良好公共形象。

五是強化宣傳效果?？h122“全國交通安全日”主題活動領(lǐng)導小組要敢于創(chuàng)新，強化全媒體融合意識，整合傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，形成內(nèi)容資源共享、媒體優(yōu)勢互補的局面。并利用市場化、項目化模式，發(fā)動社會資源，利用社會力量，開展有效宣傳。此外，要用好典型案例，曝光、譴責嚴重交通違法，在全社會形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環(huán)境的良好風尚。

六是加強信息報送?！?2·2”全國交通安全日主題活動近在咫尺，工作量大，涉及面廣，縣“文明交通行動計劃”領(lǐng)導小組各成員單位要明確分工，確保各項措施落到實處。各單位要在12月3日上午10時前將“12·2”全國交通安全日活動情況總結(jié)及相關(guān)視頻圖片資料報至縣“12·2”全國交通安全日主題活動領(lǐng)導小組辦公室(縣交警大隊宣傳科)。

122活動總結(jié)9

一、加強領(lǐng)導，落實責任。

我校成立“學校交通安全日活動領(lǐng)導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。覃正雄校長在行政會上傳達了文件精神，提出開展活動的方案；在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時，政教處與班主任簽訂交通安全日宣傳責任書等。

二、加強宣傳，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

（一）校外，親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全日