人教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)各單元基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)筆記重點(diǎn)

（5）朝：朝向、朝霞3、閱讀：找出文中描寫的字句或段落（描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學(xué)寫作常用的表達(dá)寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內(nèi)心4、體會(huì)句中詞語的妙用，以及傳達(dá)的情感動(dòng)（詩的后兩句寫出了小孩子垂釣時(shí)的專注神態(tài)，繪形繪神，躍”（注意不同方式里，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同使用方法）3、積累名人名言、成語故事簡單分析人物性格2、古詩理解《夜書所見》（2）詩中籠罩著一種什么樣的氛圍？表達(dá)了作者怎樣的思想②思鄉(xiāng)之情；客居、漂泊、居無定所的孤寂、落寞；童年的⑤傳情達(dá)意，暗用典故⑥擬人、通感，增3、文章情感的把握：《風(fēng)箏》進(jìn)行簡要（2）積累表現(xiàn)人物心情或感情的詞語、字句（3）寫作：寫作一篇內(nèi)容充實(shí)的記敘文，表現(xiàn)人物（或字（2）寫作：多角度、多方面描寫，如描寫四季花、曇花的字句達(dá)），（2）孔子：孔子，名（丘），字（仲尼）。（春秋）時(shí)期孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。他也是（儒）家學(xué)派世界最著名的文化名人之一。孔子編撰了我國第一部編年體史秋》）?？鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集（《論語》）記·孔子世家》）。據(jù)說他有三千弟子，其中（七十二）人對(duì)自然現(xiàn)象和③中國傳統(tǒng)神話舉例：嫦娥奔月、牛郎織女、后羿射日、精衛(wèi)古開天、女媧補(bǔ)天、大禹治水、夸父追日,,②概念：它以工整、對(duì)偶、簡潔、精巧的文字描繪時(shí)代背③春滿人間百花吐艷福臨小院四季常安福萬象更新喜居寶地千年旺③學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎④知之為知之，不知為不知，是例如：用自己的話講《盤古開天地》的故事頭重腳輕、積少成多左鄰右舍、里應(yīng)外合收集資料，用文字介紹某一件物件，或某一處風(fēng)景③維④甫③維④甫林①兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。——②水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！K軾《飲湖上初晴⑤千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。——⑥山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！咚纤敝刂亓?，山后山前處處梅。——放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法（2）作用：夸張的作用是用言過其實(shí)的方法，突出事物的本②在文學(xué)中，夸張是運(yùn)用想象與變形，夸大事物的某些特4、理清文中結(jié)構(gòu)層次，找出文章的中心句和中心段5、體會(huì)某些字詞句使用的好處例如《美麗的小興安嶺》一文表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺的喜愛之7、作文：寫家鄉(xiāng)的或自己熟悉的一處景物2、聯(lián)系上下文，理解字詞句的意思4、積累童話故事和成語故事；試著編童話見為實(shí)人無完人，金無足赤喜滋滋、靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花償、沒精打