《勤快人和懶惰人》幼兒園大班音樂教案

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《勤快人和懶散人》幼兒園大班音樂教案1

活動目標(biāo)：

1、感受歌曲中不同速度、力度的改變及表現(xiàn)的不同形象，大膽地用歌聲和動作來表現(xiàn)勤快人、懶散人的不同形象。

2、嘗試與同伴一起合作編歌詞并即興演唱，體驗合作的歡樂。

3、觀賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。

4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

活動預(yù)備：教學(xué)掛圖

活動過程：

1、導(dǎo)入："平常廚房里都有哪些活要干？"引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的觀測和已有的生活閱歷爭論。老師："有這么兩種人，他們都在廚房里，請小伙伴聽聽歌聲，再告知老師他們有什么不同？"2、觀賞歌曲，著重引導(dǎo)幼兒感受和體會有力，快速的歌聲表現(xiàn)的勤快人和無力、慢速的歌聲表現(xiàn)懶散人的不同，讓幼兒爭論音樂為什么這樣表現(xiàn)。

3、老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。

4、老師帶領(lǐng)幼兒指唱，幼兒能聽節(jié)奏指圖。

5、動作表現(xiàn)：鼓舞幼兒嘗試聽音樂邊演唱歌曲邊用動作表現(xiàn)勤快人與懶散人。

6、其他幼兒割據(jù)自己演唱，即興編動作。

7、趣味對唱：把幼兒分成兩組，分別扮演勤快人和懶散人。啟發(fā)幼兒用越唱越快、越唱越有力的方法演唱第一段，表現(xiàn)動作麻利和勤快人；用越唱越無力的歌聲表現(xiàn)懶散的.懶散人。

活動反思：

這是一首詼諧幽默又朗朗上口的兒童歌曲，本身是非常優(yōu)秀的兒童歌曲作品，因而深受孩子們的歡迎。沒有多久孩子們都學(xué)會了而且特別喜愛唱，在活動中老師把重點放在了理解歌曲并創(chuàng)編歌曲上，起到了很好的效果！孩子們很快用廚房的各種工作代入到歌詞中去，編出了新的歌曲，而且在平常的生活中也常常聽到他們在唱這首歌，也會常常加入新的歌詞。

《勤快人和懶散人》幼兒園大班音樂教案2

活動目標(biāo)：

1.用自然的聲音歌頌，能唱出歌曲的詼諧感。

2.能用不同的速度，力度改變來表現(xiàn)勤快人和懶散人的形象。

3.學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞并演唱，體驗創(chuàng)作歌曲的樂趣。

活動預(yù)備：

1.?幼兒事先了解廚房工作

2.?與歌詞匹配的圖片

活動過程：

1.傾聽歌曲，了解歌詞內(nèi)容

師：今日老師帶來一首好玩的歌曲，請你們聽一聽，然后說說歌曲說了一件什么事。

2.學(xué)唱歌曲

〔1〕老師演唱歌曲，讓幼兒感受歌曲的詼諧

〔2〕幼兒跟讀歌詞，老師出示與歌詞相關(guān)的圖片。

〔3〕幼兒跟唱歌曲。

〔4〕熟識歌曲后，嘗試運用不同節(jié)奏表現(xiàn)不憐憫緒。

4.創(chuàng)編歌曲