《女媧造人》完整版 教學(xué)課件

讀出紅色字的正確讀音：女媧（

）莽莽榛榛（

）澄澈（）摻合（）揉團(tuán)（）wā

zhēnchéngchān

róu檢查預(yù)習(xí)積累詞語莽莽榛榛：詞語解釋：澄澈:

綿延：草木叢生的樣子。清澈透明。延續(xù)不斷。初讀課文復(fù)述故事

要求：

1.口齒清楚

2.聲音響亮

3.情節(jié)完整

4.語言流暢

5.感情豐富再讀課文把握內(nèi)容1.再讀課文，說說女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的？課文內(nèi)容框架：女媧造人揉黃泥揮灑泥漿人男女人類綿延2.這篇神話真實(shí)感人的地方，在于女媧造人過程中的心理和神態(tài)描寫，嘗試分析“媽媽”女媧的形象。勤勞、智慧、偉大的母親形象3.本文處處洋溢著人類誕生的喜悅感，從文中找出并標(biāo)記有關(guān)詞句，并說說你對(duì)這種喜悅感的體會(huì)。⑤想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻合了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。⑥她把這個(gè)小東西放到地面上。說也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”⑦接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。⑧女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。精讀課文突破難點(diǎn)通常說天地開辟以后，還沒有人類，女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過來，就把一根繩子放到泥漿中拉出來，濺出的泥點(diǎn)子就成了人。女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。

——古籍《風(fēng)俗通》有關(guān)內(nèi)容譯文1.課文和短文，你更喜歡哪個(gè)？為什么？

2.說說課文豐富了哪些內(nèi)容，哪里最見出作者的想象力？

豐富了以下內(nèi)容：1.造人動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生2.造人的具體過程3.人造出后的歡快場(chǎng)面4.女媧的情緒和心理5.作者的評(píng)述足見作者想象的豐富3.真的是女媧創(chuàng)造了人嗎？那女媧造人是不是封建迷信呢？神話的產(chǎn)生與作用：女媧造人不是真的，是神話，但不是迷信。神話是在科學(xué)水平不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代產(chǎn)生的，那時(shí)的人們無法對(duì)人類的誕生作出科學(xué)的解釋，只好借助想象來解答這個(gè)疑問，這種大膽而又奇特的想象恰恰就是神話故事的亮點(diǎn)，體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們強(qiáng)烈的探求欲望。時(shí)代發(fā)展到今天，關(guān)于人類起源仍有許多未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿?，所以，想象力、?chuàng)新思維仍是我們今天迫切需要的。

4.你還知道哪些有名的神話故事？

發(fā)揮想象擴(kuò)展故事閱讀《淮南子?姮娥奔月》短文，簡(jiǎn)單翻譯一下，要求發(fā)揮你的想象力，把它擴(kuò)展為一個(gè)小故事。

羿請(qǐng)不死之藥于西王母，姮娥竊之奔月宮。