無(wú)標(biāo)題文章江西公務(wù)員考試申論十篇真題范文開(kāi)頭匯總_第1頁(yè)
無(wú)標(biāo)題文章江西公務(wù)員考試申論十篇真題范文開(kāi)頭匯總_第2頁(yè)
無(wú)標(biāo)題文章江西公務(wù)員考試申論十篇真題范文開(kāi)頭匯總_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3/3無(wú)標(biāo)題文章江西公務(wù)員考試申論十篇真題范文開(kāi)頭匯總無(wú)標(biāo)題文章江西公務(wù)員申論十篇真題范文開(kāi)頭匯總正值2021多省公務(wù)員考試備考沖刺期,也是考生出現(xiàn)疲態(tài),渴望成績(jī)有所突破的時(shí)期。得作文者得申論,足見(jiàn)申發(fā)論述在考生心中可見(jiàn)一斑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的復(fù)習(xí)和演練,相信各位考生都有了不同程度的提升。那么,我們?nèi)绾卧谧魑奶幠塬@取新的靈感,或如何能寫(xiě)一個(gè)精彩的開(kāi)頭,錦上添花呢。下面,我們以多省公務(wù)員考試真題為例,為大家介紹十種精彩開(kāi)頭:一、一句話開(kāi)頭:一心一意,一馬平川直接引用材料中能夠表達(dá)主旨的,展開(kāi)首段書(shū)寫(xiě)。易留下干練的首因效應(yīng)。英國(guó)探險(xiǎn)家馬洛里曾說(shuō):因?yàn)樯皆谀抢?影響了無(wú)數(shù)勇于探索、勇于攀登的人。而于創(chuàng)業(yè)者而言,夢(mèng)想就是他們心中的那座高山。生命不息,創(chuàng)業(yè)不止就是創(chuàng)業(yè)者的常態(tài)。所以說(shuō),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)為夢(mèng)想驅(qū)動(dòng),勇攀心中創(chuàng)業(yè)之山。二、兩句話開(kāi)頭:好事成雙,兩全其美列舉主題相關(guān)表述,提出文章總論點(diǎn)。表意清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。于探險(xiǎn)家而言,探索、攀爬險(xiǎn)峰是目標(biāo);于創(chuàng)業(yè)者而言,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、創(chuàng)造價(jià)值是目標(biāo)。正如有人說(shuō),生命不息,創(chuàng)業(yè)不止是創(chuàng)業(yè)者的常態(tài),為抵達(dá)心中之山,始終前行。也就是說(shuō),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)為夢(mèng)想驅(qū)動(dòng),勇攀心中創(chuàng)業(yè)之山。三、三句話開(kāi)頭:三兩成群,三智五猜可以直接引用材料內(nèi)觀點(diǎn),加以整合,通過(guò)對(duì)比得到總論點(diǎn)。據(jù)理力爭(zhēng),符合提議。有人說(shuō),快一點(diǎn),可以讓企業(yè)發(fā)展趕上時(shí)代的潮流有人說(shuō),慢一點(diǎn),可以讓我們的步子一步一個(gè)腳印。而我要說(shuō),我們要快慢相結(jié)合,既要乘風(fēng)破浪,趕上時(shí)代步伐,也要厘清現(xiàn)狀,三思后行。換言之,唯有平衡好時(shí)間的快與慢,才能真正闊步發(fā)展。四、四句話開(kāi)頭:四平八穩(wěn),囊括四海引用經(jīng)典表述,加以分析,正反對(duì)比,得到論點(diǎn)。米蘭昆德拉曾說(shuō)過(guò),自在有為的生活急不得。誠(chéng)然,我們生活在加速度的時(shí)代,一切以速度定論,快節(jié)奏帶來(lái)了物質(zhì)豐盈、生活充實(shí)的同時(shí),也帶來(lái)了壓力激增、生活勞苦乏味。或許,我們應(yīng)該平衡好時(shí)間的快慢,充分解讀快與慢間的時(shí)間睿智。五、五句話開(kāi)頭:五行并下,書(shū)讀五車引出主題,展開(kāi)對(duì)比,權(quán)衡利弊,得出結(jié)論,表達(dá)立意。不難發(fā)現(xiàn),隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,很多習(xí)慣發(fā)生了改變。好的習(xí)慣可以給我們帶來(lái)意料之外的驚喜,可以是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)客創(chuàng)新,也可以是電商便民、提質(zhì)。而壞的習(xí)管也會(huì)留給我們思維定式掣肘。所以說(shuō),我們有必要認(rèn)清習(xí)慣的是是非非,就是要留下好習(xí)慣,摒棄壞習(xí)慣。六、六句話開(kāi)頭:六通四達(dá),六朝金粉主題相關(guān)詞語(yǔ),組成排比句式,羅列堆積成段,邏輯清晰表述,語(yǔ)氣強(qiáng)烈共鳴,觀點(diǎn)明確指出。文化是一個(gè)人的特征,一個(gè)國(guó)家的根脈,一個(gè)民族的靈魂。而我所理解的中國(guó)制造就是要通過(guò)提升文化軟實(shí)力,建設(shè)起文化強(qiáng)國(guó)。既需要以人為本,也需要發(fā)展創(chuàng)新,又需要大眾宣傳。唯有如此,才能實(shí)現(xiàn)文化輸出,將帶有中國(guó)價(jià)值觀的文化傳播開(kāi)來(lái)。七、七句話開(kāi)頭:七十二行,七步之才短語(yǔ)構(gòu)成,成對(duì)出現(xiàn),描述往昔,對(duì)照今朝,描繪場(chǎng)景,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在,得出論點(diǎn)。咱們工人有力量!改造的世界變了樣。上世紀(jì)50年代,擲地有聲的歌曲唱出了中國(guó)新時(shí)代工人光輝形象,偉岸、穩(wěn)固。當(dāng)下正值社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期,各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展都要與時(shí)俱進(jìn),新時(shí)代工人有了新的風(fēng)貌,在變革中,新時(shí)代的工人展示出新時(shí)代的精神風(fēng)貌。八、八句話開(kāi)頭:八面玲瓏,才高八斗時(shí)間式開(kāi)頭列舉主題句子,組成排比句式,強(qiáng)調(diào)時(shí)代特征,提出全新要求,回扣主題觀點(diǎn),亮明切入角度,展開(kāi)主題分析,提出文章論點(diǎn)。工人,是中國(guó)的先鋒隊(duì);工人,是企業(yè)創(chuàng)新的核心力量;工人,是城市的締造者與見(jiàn)證者;工人,是具有撬動(dòng)地球力量的人群。新時(shí)期,新變化,新征程,新風(fēng)向,新時(shí)代的工人,必然展示出新時(shí)代的精神,適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實(shí)作風(fēng)、強(qiáng)導(dǎo)向的時(shí)代特征。換言之,在社會(huì)變革中,新時(shí)代的工人要展示出新時(shí)代的精神風(fēng)貌。九、九句話開(kāi)頭:九變十化,一言九鼎警句,成對(duì)表述,古今對(duì)照,排比列舉,深刻剖析,直指問(wèn)題,認(rèn)真考量,多方探尋,得到論點(diǎn)。茫茫九脈流中國(guó),縱橫當(dāng)有凌云筆,中華民族,浩浩蕩蕩,之邦,禮數(shù)歷來(lái)是鮮明的民族標(biāo)簽。人與動(dòng)物間和諧相處的畫(huà)面卻被打破,活熊取膽、美女虐貓、全城屠狗、活剝貂皮頻現(xiàn)驚爆,不絕于耳,凡此種種,無(wú)不指向人與動(dòng)物間關(guān)系不再和諧。從倫理角度思考也好、從物種角度考量也罷,我們得到的唯一結(jié)論就是,關(guān)于人與動(dòng)物的關(guān)系,要回到和諧、平等、共榮的狀態(tài)。十、十句話開(kāi)頭:十拿九穩(wěn),十全十美時(shí)間表述,引用名言,做出比喻,引入主題,切入觀點(diǎn),展開(kāi)分析,描述現(xiàn)狀,正反對(duì)比,找準(zhǔn)角度,得出論點(diǎn)。站在過(guò)去與未來(lái)的交匯點(diǎn)上,多元的價(jià)值取向賦予我們多元的價(jià)值圖譜,在這樣一個(gè)急行軍的時(shí)代,時(shí)間快慢,難以平衡,節(jié)奏掌控,難以權(quán)衡。既要承受三期疊加的陣痛,也要有四個(gè)足夠自信的信念??焖倭私庑星椋罡鐣?huì)分析,迅速做出反應(yīng),穩(wěn)扎穩(wěn)打穩(wěn)步前行,是企業(yè)發(fā)展之道,也是發(fā)展穩(wěn)定之路。由此可見(jiàn),中國(guó)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論