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第16頁共16頁社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)模板【推薦】社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)模板7篇社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇1維持一周的暑期三下鄉(xiāng)缺乏關(guān)注,生活缺乏支持,管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問題普遍存在,社會(huì)必須給予更多的關(guān)注。開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng),促進(jìn)未成年人安康成長,是我們義不容辭的職責(zé)。我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難,只有我們同胞互相扶持,才以到達(dá)我們需要的偉大民族復(fù)興、中國夢(mèng)。“感恩祖國,關(guān)心社會(huì)”系列活動(dòng):這次理論活動(dòng)的前期,我們組織理論隊(duì)員開展活動(dòng)前討論,召開會(huì)議。確定了小組成員并初步商討暑期社會(huì)理論的主題,充分發(fā)揮集體的力量,決定起用意義深化,影響較大并且易于施行的活動(dòng),并籌劃確定理論的大致時(shí)間、地點(diǎn)。在活動(dòng)的中期準(zhǔn)備階段,1、方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問題,我們會(huì)通過在校的東莞本地學(xué)生利用自身地理?xiàng)l件去理解、搜集相關(guān)困難家庭信息,2、與理論地點(diǎn)的團(tuán)委等部門商討在當(dāng)?shù)氐脑敿?xì)理論活動(dòng)安排,確保與當(dāng)?shù)鼐用竦暮献?。查找與主題相關(guān)的資料,制作電子調(diào)查表、宣傳單等。3、制作調(diào)查表,宣傳單,橫幅、隊(duì)旗等物品?;顒?dòng)的后期,我們理論小分隊(duì)所有成員召開會(huì)議,總結(jié)前期準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。在活動(dòng)期間,我們隊(duì)員會(huì)把當(dāng)中的所思、所悟、所行通過博客進(jìn)展記錄。本次理論首先可以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生與農(nóng)村留守兒童之間的交流和溝通,有助于再次加強(qiáng)廣闊社會(huì)群眾對(duì)留守兒童的關(guān)注程度。社會(huì)理論是我們理解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深化社會(huì)基層,體驗(yàn)生活。每一次確確實(shí)實(shí)的理論活動(dòng)都會(huì)磨練大學(xué)生的意志,培養(yǎng)大家理論運(yùn)用與實(shí)際的才能與團(tuán)隊(duì)合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)理論過程中“效勞社會(huì)、鍛煉成才”的目的,真正做到“雙贏”。由此,我們希望學(xué)校的暑期“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)越辦越精彩,讓更多的學(xué)子投身于社會(huì)理論。只有做到理論與理論相統(tǒng)一,才是真正的把學(xué)到的東西運(yùn)用出來,才會(huì)真正的造福社會(huì)。本次理論活動(dòng),一開場(chǎng),在沒有經(jīng)歷情況下,我們都不知道怎樣操作這樣的時(shí)間湖活動(dòng),但是,在陳雅老師的指導(dǎo)下,在陳林豪隊(duì)長的帶著下,再加上各位隊(duì)員的配合,我們順利地開場(chǎng)了我們的三下鄉(xiāng)理論活動(dòng),今天終于完畢了這次活動(dòng)?;顒?dòng)期間,我們遇到過很多困難,比方說在尋找這些家庭的時(shí)候要親自到各鎮(zhèn)區(qū)深化理解,記得當(dāng)時(shí)有位隊(duì)員遇到大嶺山團(tuán)委好似不怎么信任她,后來我們隊(duì)長跟這位隊(duì)員再次到訪,跟大嶺山團(tuán)委說清楚我們這個(gè)活動(dòng)的情況,才得以支持!!還有,我們的經(jīng)費(fèi)有限制,所以我們必須在購置探訪用的慰問品和乘車的車費(fèi)時(shí)都要先詢問能否開發(fā)表,所以有時(shí)候我們?cè)谧卉嚮蜃氖窟@方面上浪費(fèi)的時(shí)間比擬多!我們?yōu)榱斯?jié)省開支,也試過自己到菜市場(chǎng)選購一些菜肉,然后我們的隊(duì)員親自動(dòng)手下廚,解決溫飽問題!!!還有,有幾天恰好遇上暴雨,但我們?nèi)匀粵]有改變我們的方案,仍然堅(jiān)持去探訪預(yù)先通知好的家庭!!!本次理論活動(dòng)在沒有經(jīng)歷的情況下展開,很多方面都是靠各個(gè)隊(duì)員理論出來的,本次理論活動(dòng)我們探訪了十戶困難家庭,在讓大家通過該三下鄉(xiāng),更加理解困難家庭根本情況之余,更加珍惜眼前來自不易的生活,努力學(xué)習(xí),生活中關(guān)愛需要幫助別人,符合該活動(dòng)主題“我的夢(mèng)、中國夢(mèng)”,雖然過程遇到很多挫折但活動(dòng)中隊(duì)員充分的表現(xiàn)出體育人的樂觀向上及團(tuán)隊(duì)精神,吃苦耐勞、排萬難,“該玩時(shí)盡情地玩,工作時(shí)認(rèn)真地工作!”始終秉著該原那么到活動(dòng)完畢,當(dāng)中的感悟只有通過親身經(jīng)歷過了,才會(huì)真正得出“理論得真知!”最后感謝學(xué)院給了我們這次時(shí)機(jī),讓我們?cè)诶碚摶顒?dòng)中,學(xué)到了,感悟到一些課本上沒有的東西吧!!感謝我們陳雅老師的指導(dǎo).隊(duì)長陳林豪的帶著.和各位隊(duì)員的配合,本次體育系暑期三下鄉(xiāng)理論活動(dòng)已經(jīng)順利完成了!社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇2在緊緊圍繞“勇?lián)鷱?qiáng)國使命共建和諧家園”這個(gè)大主題下,結(jié)合醫(yī)學(xué)生及效勞對(duì)象的特點(diǎn),我院醫(yī)療衛(wèi)生效勞團(tuán)隊(duì)把此次活動(dòng)的主題定位“用心效勞團(tuán)場(chǎng),展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采”,從而進(jìn)一步和諧社會(huì)新團(tuán)場(chǎng),發(fā)揚(yáng)先輩精神,加強(qiáng)愛國教育,并通過一系列的理論活動(dòng)的開展來奉獻(xiàn)社會(huì),進(jìn)步自身素質(zhì),展現(xiàn)自己的.精神風(fēng)貌。我們這個(gè)“醫(yī)療衛(wèi)生效勞團(tuán)隊(duì)”由我院主管學(xué)生工作的黃鵬副書記、大學(xué)團(tuán)委副書記帶隊(duì),同時(shí)還邀請(qǐng)了一附院口腔科的徐江主任和心內(nèi)科的劉克堅(jiān)老師作為我們理論團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師。此次社會(huì)理論四天走訪了農(nóng)九師170團(tuán)、161團(tuán)、163團(tuán)。所到團(tuán)場(chǎng)與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)展交流、并對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)展醫(yī)療咨詢、量血壓等義診活動(dòng)、發(fā)放宣傳單、進(jìn)展醫(yī)療安康講座等活動(dòng)。切實(shí)在實(shí)的做到了效勞農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng),解決了當(dāng)?shù)氐囊恍?shí)際困難。四天來共做了5場(chǎng)專題講座,進(jìn)展了6次義診活動(dòng),測(cè)量血壓百余號(hào)人,效勞群眾達(dá)500余人次。四天來,我們?cè)?70團(tuán)欣賞胡、在161團(tuán)參觀小白楊哨所、在163團(tuán)參觀巴克圖口岸。更有意義的是:在161團(tuán)走訪了我校代江生老師曾工作過的連隊(duì),并與其共事過的當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)展了交流,代老師這種鍥而不舍、腳踏實(shí)地的進(jìn)取精神,熱愛祖國、熱愛兵團(tuán)的愛國情操,扎根基層、恪盡職守、發(fā)奮有為的精神深深的感動(dòng)著我們社會(huì)理論團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員……社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇3陽春三月,細(xì)雨蒙蒙,碧草如絲,淄博六中北校區(qū)初一年級(jí)的全體師生,來到了位于周村老師進(jìn)修學(xué)校的中小學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地,進(jìn)展了為期五天的社會(huì)理論活動(dòng)。理論基地的老師們根據(jù)初中生的特點(diǎn)舉辦了一系列活動(dòng):有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜,積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué);有教給學(xué)生做事要專心致志、一絲不茍,堅(jiān)持到底的木刻、刻瓷;有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)的南水北調(diào)、鋪路搭橋、步調(diào)一致、緊急逃生等等。在理論基地,教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認(rèn)識(shí)、開展自己的時(shí)機(jī)和舞臺(tái),讓所有的學(xué)生都興致勃勃地體驗(yàn)著成功的愉悅。雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備,可當(dāng)學(xué)生真正面對(duì)饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時(shí),還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭。這時(shí)學(xué)生們就互相鼓勵(lì):咱們來這里不是為了享受,而是磨練意志的。是好漢的,就要堅(jiān)持!不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個(gè)同樣的道理:不學(xué)習(xí),不吃苦,永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。社會(huì)理論活動(dòng)帶給學(xué)生的是欣喜,是得到成果的喜悅。在理論活動(dòng)中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的才能,在理論中成長,在理論中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了與人交流、與人合作的才能。另一方面,讓學(xué)生也意識(shí)到了自己的缺乏,在當(dāng)今社會(huì)中要想更好的生存開展,不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì),光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從如今開場(chǎng),就要培養(yǎng)自己的才能。理論基地的緊張快樂已成美妙回憶,但這灑下汗水,收獲知識(shí)的五天將成為每一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏!社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇4十天的時(shí)間很短,下鄉(xiāng)的故事,談不上刻骨銘心,但也耐人尋味。犯錯(cuò)過,內(nèi)疚過,驚喜過,欣慰過,快樂過。這一趟,值了。我們是來下鄉(xiāng)的,不是來度假的抱怨過十一個(gè)鐘頭車途勞累,抱怨過微黃中泛著沉淀的自來水,抱怨過宿舍中密度接近空氣的蚊子……無聊中,我們盡情地在撲克中揮灑青春,我們?cè)诓乱芍幸淮未螝⑷擞忠淮未伪粴ⅰ?.抱怨,玩樂,偶然為之,人之常情,但并非一種下鄉(xiāng)生活的態(tài)度,腦海中常常浮現(xiàn)的句子:我們是來下鄉(xiāng)的,不是來度假的。艱辛奮斗,有點(diǎn)高度來說是完成每一項(xiàng)事業(yè)都不能缺少的品質(zhì),況且,寬闊的宿舍,美味的食品,上天正以另一種形式向我們展現(xiàn)他的仁慈。談不上極其艱辛,但是還是需要奮斗。抱怨時(shí),想一想,與其花一分鐘抱怨,不如花一分鐘想想怎樣使明天過的有意義。無聊時(shí),不單單那五十多張撲克可以趕走時(shí)間,及時(shí)定格自己的回憶,是一件更美妙的事。教學(xué)技巧在講臺(tái)中成長第一次講課,雙腳微抖,臉微紅,不知所措。面對(duì)臺(tái)下的明眸竟然厚厚的臉皮戰(zhàn)線也崩潰了,孤獨(dú)無助我只好緊握教案感受它帶來的平安感?;靵y的板書記錄著我第一次講臺(tái)經(jīng)歷的為難。支教組的優(yōu)勢(shì)是整天在學(xué)?;欤梢月犉鋭e人講課,漸漸地,學(xué)習(xí),總結(jié),取長。漸漸在講臺(tái)上找到了感覺,雖然做不到侃侃而談,但師生之間也可以在交流中不亦樂乎,相比一開場(chǎng)多了幾許自然。諒解是師生聯(lián)通80后和90后的橋梁第一天接觸學(xué)生,感覺很拽很非主流,于是,第一天,我們是商討接下來如何對(duì)付這幫90后。但相處時(shí)間的累積,隔膜漸漸打破,師生間的諒解漸漸進(jìn)入彼此的視線。面對(duì)假期中突然被叫回學(xué)校學(xué)生心中的不爽,我們撫慰,加大課程的興趣性吸引學(xué)生,深化他們?nèi)ジQ探90后內(nèi)心世界以求可見一斑。最后文藝匯演的大合唱,沒有學(xué)生的諒解,也就無所謂配合,缺少了來自海邊的聲音的舞臺(tái)必將黯然失色。對(duì)于不想到學(xué)校承受我們提供的教學(xué)資的學(xué)生,我們不支持也不反對(duì),這個(gè)世界講自由,我們諒解你們希望自己創(chuàng)造更有意義的假期生活的心情,我們沒有權(quán)利規(guī)定學(xué)生全部聽話,來不來靠的是自覺。但是我想說,聽了幾天課或許真的學(xué)不到什么,可能對(duì)于你們中考起不到任何直接作用,但是沒聽?zhēng)滋斓恼n,你會(huì)覺得自己相比于其他同學(xué)似乎缺少了什么。隊(duì)友間的互助是最及時(shí)的力量二十三個(gè)人不算多,但是團(tuán)結(jié)的力量足以令人震撼。什么時(shí)候的需要,都會(huì)有人伸出手,大半個(gè)隊(duì)伍的成員都到支教組客串了不少課程,游園活動(dòng)沒有其他小組的支持絕對(duì)搞不起,文藝匯演文藝組不可能來一個(gè)寫實(shí)版三個(gè)人一臺(tái)戲。一切皆因我們是一家人,有福同享有難同當(dāng),支持力量也許不大,但絕對(duì)會(huì)是最及時(shí)的支援,足以使我們昂首邁過雄關(guān)漫道。平凡到被忽略的親情七天的支教時(shí)間,離別時(shí)可以讓學(xué)生哭泣;十天的共同起居,南中的最后一刻竟然哽咽;可是,但我們背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)離我們的父母時(shí),卻以無懈可擊的名義—成長,宣布他們辛苦養(yǎng)育的兒女要上大學(xué),要離家。我們自私地追求自己以為偉大的目的,我們情遍隊(duì)友,情遍學(xué)生,但是寬廣的心胸卻把親情壓縮到被忽略的境地。每次離家,榮耀的外衣包裹著內(nèi)心的慚愧。偉大的親情蘊(yùn)含著偉大的包容,家,是一個(gè)很賤的名詞,無論如何揉捏,無論什么傷害,都是剪不斷。某天突然的一句“我回來了”便是萬能的還魂丹,重新點(diǎn)燃兩老生活的熱情。當(dāng)你還在搜尋下鄉(xiāng)隊(duì)員的資料時(shí),暫停一分鐘,把你下鄉(xiāng)期間學(xué)到的告訴父母,他們會(huì)給你會(huì)心的微笑;當(dāng)你還在努力編寫下鄉(xiāng)期間的故事時(shí),暫停一分鐘,把最精彩的片段與父母分享,他們會(huì)從你身上的榮譽(yù)感得到滿足;當(dāng)你帶著病從家里趕回學(xué)校時(shí),暫停兩分鐘給父母,第一,你需要告訴他們目前身體恢復(fù)中,自己會(huì)照顧好自己,第二,你需要告訴他們實(shí)驗(yàn)即將開展,學(xué)校吃住都還好,不用擔(dān)憂。這時(shí),父母會(huì)怎么說呢?社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇5暑期社會(huì)理論活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、理解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身理論,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解巢湖濱水景觀。這次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題,以形式多樣的分析^p為載體,為創(chuàng)立更美妙的巢湖而努力。通過參加此次暑期社會(huì)理論活動(dòng),使我們受益良多,不僅加深了自己對(duì)巢湖的理解與認(rèn)識(shí),還在理論中充分進(jìn)步了自己的才能,使自己獲得了全方位的進(jìn)步。從理論主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作,這將成為我們成長軌跡上一次重要的打破,我們想社會(huì)理論活動(dòng)就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。簡短的理論生活,既緊張、又新奇、收獲也很多,通過學(xué)習(xí),我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)它的開展前景有很大的信心。理論收獲,主要有三個(gè)方面,一是通過理論活動(dòng)的過程,學(xué)到了理論知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的理解,是理論與理論都有所進(jìn)步;二是進(jìn)步了實(shí)際工作才能,為將來的工作獲得了一些珍貴的理論經(jīng)歷;三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的,,讓我們的體會(huì)更加深化。城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成局部,并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域,其對(duì)于城市的意義尤為獨(dú)特和重要。營造濱水城市景觀,即充分利用自然資,把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性,使自然開放空間對(duì)于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要,形成一個(gè)科學(xué)、合理、安康而完美的城市格局。我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資的特點(diǎn),分析^p了旅游資開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游工程、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)開展的主要對(duì)策。巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而珍貴的文化遺產(chǎn),我們更加需要珍惜。社會(huì)理論鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過社會(huì)理論這樣一種形式,使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L,同時(shí),社會(huì)理論也成就了我們,社會(huì)理論都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)理論是一個(gè)窗口,通過這個(gè)窗口,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì),也幫助社會(huì)理解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇6紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!弊鳛橐幻笠粚W(xué)生的我,抱著貼近社會(huì),鍛煉自己的愿望,參加了大學(xué)生社會(huì)理論。希望在進(jìn)入社會(huì)之前,積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)歷,提早與社會(huì)來個(gè)零間隔接觸,學(xué)習(xí)如何與人交流溝通,學(xué)習(xí)如何與人合作等知識(shí)。理論是每個(gè)人的必經(jīng)之路,在這條路上,我們鍛煉著、成長著,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是快樂的!通過這次局部地區(qū)漢服旅游資開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查理論,我們更加深化的理解到漢服的歷史文化以及旅游價(jià)值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華美飄逸的漢服的步步艱辛,在西湖湖畔我們深化的感受到了旅客們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。然而,讓我最受益匪淺的是:這次暑期社會(huì)理論,使我更好的理解社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這無形中使我對(duì)自己的將來有一個(gè)正確的定位,還增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這次暑期社會(huì)理論,讓我理解到團(tuán)隊(duì)的重要性,我們小隊(duì)為了共同的目的一起努力,大家不怕苦,不怕累,分工合作,有條不紊進(jìn)展著任務(wù)。從分配工作到完成工作,我知道了只有大家都做好,才能收到預(yù)期的效果,我覺得在團(tuán)隊(duì)合作中,不僅要相信自己,也要相信別人,大家一起努力,一起奮斗,才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。這次暑期社會(huì)理論活動(dòng)讓我加深了與朋友之間的交流合作,促進(jìn)了朋友之間的友誼,也很大程度提升了自己辦事才能。這次理論活動(dòng),豐富了我們的理論經(jīng)歷,進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作才能,使我們通過這次理論更加理解社會(huì),從中獲得的經(jīng)歷與知識(shí)讓我用一生。社會(huì)理論引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì);我們要抓住這個(gè)培養(yǎng)鍛煉才干的時(shí)機(jī);提升我們的修身,樹立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)篇7情況之下,我參加石灣在校大學(xué)生協(xié)會(huì),成為大協(xié)這個(gè)大家庭的一員。洽逢大協(xié)理事的換屆選舉。為了獲得更多的理論學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),進(jìn)步自己的組織領(lǐng)導(dǎo)才能,為協(xié)會(huì)的開展出謀獻(xiàn)策。成為建立富裕和諧新石灣的一份子!我積極參加理事會(huì)競(jìng)選,成為候選人之一。通過崗前演講,公平競(jìng)爭(zhēng),我榮幸中選為新一屆理事會(huì)理事,擔(dān)任第三屆理事會(huì)理論部部長。除了積極參與協(xié)會(huì)的理事工作,在大協(xié)里,我曾與會(huì)員們一起參與了佛山市xx年“青春暖流和諧佛山”的新春志愿者行動(dòng)。在活動(dòng)中,我以自己一片心,宣揚(yáng)愛心獻(xiàn)血的無上榮耀,以言行鼓勵(lì)合符資格的市民用行動(dòng)幫助有需要的人。我們走上街
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