新人教版部編本2022年春四年級下冊語文教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度安排

第6頁共6頁新人教版部編本2022年春四年級下冊語文教學(xué)工作方案及教學(xué)進(jìn)度安排新人教版部編本2022年春期四年級下冊語文教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針及素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育評議課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開展教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生對語文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的根底。本學(xué)期以此為教學(xué)設(shè)計的主體理念，在分析^p教材、學(xué)生的根底上制定學(xué)期方案。二、教材分析^p新人教版部編本四年級下冊教材是從2022年春正式試行，本冊教材分組編排。本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容，依次是：鄉(xiāng)村生活、科技成就、輕叩詩歌的大門、作家筆下的動物、走遍千山萬水、學(xué)習(xí)把握長文章的主要內(nèi)容、偉大的人物品格、奇妙的童話。本冊共編有27課。其中精讀20課，略讀7課。全冊保存了原教材3篇課文，新選和從其他冊調(diào)整了24篇內(nèi)容豐富、時代感強(qiáng)、合適教學(xué)的課文，其中《在天晴了的時候》《蘆花鞋》《寶葫蘆的機(jī)密》《短詩三首》等課文及古詩詞等是新選入的課文。每組教材包括導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作和語文園地五大局部。每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。課例由2——4篇課文組成，其中精讀課文2～3篇，略讀課文1～2篇。在局部課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”。語文園地由3——5個欄目組成。其中3個是固定欄目：“交流平臺”“詞句段運(yùn)用”“日積月累”。另有“快樂讀書吧”在第二單元安排了1次，本冊教材向?qū)W生推薦的書是蘇聯(lián)作家米．伊林的《十萬個為什么》，也推薦了中國的《十萬個為什么》等優(yōu)秀的科普作品。“書寫提示”在第四和第八單元各一次，“識字加油站”分別在第二、三、四、七單元各安排了一次，全冊共安排了4次。三、教學(xué)目的本冊通過精巧的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字、閱讀教學(xué)、口語交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，全面到達(dá)中年級的階段教學(xué)目的。本冊學(xué)習(xí)要到達(dá)的主要目的：1、認(rèn)字250個，會寫250個，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。2、會使用字典、詞典，有獨(dú)立識字的才能。能用鋼筆純熟書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、體會課文中【關(guān)鍵詞】：^p句表達(dá)情意的作用。5、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的6、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，并與同學(xué)交流圖書資料。閱讀中外《十萬個為什么》。7、在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。8、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比擬清楚、比擬詳細(xì)。會作簡單的自我介紹。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。9、在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，學(xué)習(xí)創(chuàng)作簡單的詩歌，并將同學(xué)的詩搜集起來編成小詩集。組織全班的詩歌朗讀會。四、教學(xué)措施1、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。習(xí)慣靠長期培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣有利于學(xué)生的可持續(xù)開展。本學(xué)期語文學(xué)習(xí)必須培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、查閱工具書習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、聽課習(xí)慣、自己修改作文的習(xí)慣。2、通過多種鼓勵方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。比方教師在課堂上施行微笑教學(xué)；通過充分的認(rèn)可學(xué)生，多表揚(yáng)，再提一點(diǎn)建議的方法讓學(xué)生享受表揚(yáng)的喜悅并知道自己的努力方向；常與學(xué)生溝通帶他們?nèi)ネ?；把自己的讀書體會與他們分享等，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂。3、注重對學(xué)生進(jìn)展讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時間，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流利、連接，對于簡單的課文更是要精講多練，省出時間讓學(xué)生讀書、考慮。4、加強(qiáng)學(xué)生的鋼筆字練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生寫好鋼筆字，利用每天下午課前10分鐘練習(xí)鋼筆字。5、重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，處理好讀與寫的關(guān)系。這學(xué)期繼續(xù)讓學(xué)生每周寫一篇日記，引導(dǎo)學(xué)生做好語言的積累，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析^p事物、遣詞造句的方法；在閱讀指導(dǎo)時浸透作文選材、寫作方法、中心提煉的寫作指導(dǎo)。五、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容課時備注1〔2.10—2.14〕開學(xué)第一課1、古詩三首2、鄉(xiāng)下人家62〔2.17—2.21〕3、天窗4*、三月桃花水口語交際：轉(zhuǎn)述習(xí)作：我的樂園63〔2.24—2.28〕語文園地第一單元測試5、琥珀64〔3.2—3.6〕6、飛向藍(lán)天的恐龍7、納米技術(shù)就在我們身邊8*千年夢圓在今朝口語交際：說新聞65〔3.9—3.13〕習(xí)作：我的奇思妙想語文園地快樂讀書吧第二單元測試66〔3.16—3.20〕9、短詩三首10、綠11、白樺67〔3.23—3.27〕12*在天晴了的時候綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌大門語文園地68〔3.30—4.3〕第三單元檢測13、貓14、母雞69〔4.7—4.10〕15、白鵝習(xí)作：我的動物朋友語文園地510〔4.13—4.17〕第四單元檢測16、海上日出17、記金華的雙龍洞611〔4.20—4.24〕習(xí)作例文：頤和園、七月的天山習(xí)作：游第五單元檢測612〔4.27—4.30〕18、小英雄雨來19*我們家的男子漢20*蘆花鞋口語交際：朋友相處的秘訣513〔5.4—5.8〕習(xí)作：我學(xué)會了語文園地第六單元檢測614〔5.11—5.15〕21、古詩三首22、文言文二那么615〔5.18——5.22〕23、“諾曼底號”遇難記24*黃繼光口語交際：自我介紹習(xí)作：我的“自畫像”616〔5.25—5.29〕語文園地第七單元檢測25、寶葫蘆的機(jī)密617〔6.1—6.5〕26、巨人的花園27*海的女