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第頁(yè)2022入職培訓(xùn)心得體會(huì)入職培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是我收集整理的入職培訓(xùn)心得體會(huì),歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)1
人的一生就像城市中的公交車,有許許許多多的驛站,每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài),我參加了東莞市萬(wàn)科物業(yè)效勞這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中,開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程,也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司于6月21日開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行為期兩天的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司開(kāi)展歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、新酬福利、BI培訓(xùn)、物業(yè)效勞管理及法律根底知識(shí)、客戶效勞和有效溝通等,雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng),各專業(yè)教師講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的根本運(yùn)作流程,以及公司的開(kāi)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會(huì)。
培訓(xùn)開(kāi)始之前所有人員分成五個(gè)組,班主任詩(shī)明叫我們每組選一個(gè)組長(zhǎng),并想好隊(duì)名,口號(hào)。在接下來(lái)的培訓(xùn)中會(huì)有提問(wèn),答復(fù)正確的會(huì)給予小組加分。我所在的小組是第一組,大家都比擬謙虛,不愿做組長(zhǎng),后來(lái)有個(gè)自薦做組長(zhǎng)的,哈哈,還比擬主動(dòng)。但是在討論隊(duì)名和口號(hào)的時(shí)候大家都沉默了,后來(lái)我臨場(chǎng)發(fā)揮,想了一個(gè)很俗的————雄鷹隊(duì),口號(hào)“雄鷹、雄鷹,展翅高飛〞,有點(diǎn)借拓展的延伸,沒(méi)方法啦,沒(méi)有時(shí)間了,班主任在叫第一組開(kāi)始做演講了。等所有組長(zhǎng)都做完演講,接下來(lái)就是選班長(zhǎng)了,沒(méi)有人自高奮勇的當(dāng)班長(zhǎng),所以班主任叫每個(gè)小組薦舉一人,但是前提是當(dāng)組長(zhǎng)的就不能再選班長(zhǎng),我們小組組員強(qiáng)烈推薦我,特不想上臺(tái),但不能丟品質(zhì)部的臉,只好硬著頭皮上臺(tái)了,五個(gè)人各自演講了一翻,到我演講的時(shí)候我也不知道自已是怎么說(shuō)的了,一向還比擬大方的我,在幾十個(gè)人的臺(tái)上還是有點(diǎn)小緊張的,不過(guò)表現(xiàn)還行,最終由于我的選票最多而中選班長(zhǎng),要負(fù)責(zé)接下來(lái)兩天培訓(xùn)的紀(jì)律、獎(jiǎng)罰、出勤等。正式的培訓(xùn)馬上就開(kāi)始了。
首先,了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化,本堂課的講教是我的直接經(jīng)理。上午經(jīng)理給我們介紹公司的歷史沿革,講解得很詳細(xì),仿佛帶著我們重走過(guò)這萬(wàn)科多年的風(fēng)雨,見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的今天,鼓勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。下午,總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問(wèn)題,我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題,還有一些人事制度及BI行為標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),使我們從宏觀上了解公司的人事制度和行為標(biāo)準(zhǔn)。第二天,上午培訓(xùn)物業(yè)根底知識(shí)和法律法規(guī)適用,下午培訓(xùn)客戶效勞及有效溝通,用了一天的時(shí)間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物業(yè)方面的根底知識(shí)、相關(guān)物業(yè)適用的法律法規(guī)、客戶效勞方面的根底知道及怎樣與客戶進(jìn)行有效的溝通等,有很多理論的知識(shí)與制度還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中學(xué)習(xí),比方客服方面的,在與客戶打交道的時(shí)候,任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意,因?yàn)橹挥性谶@些在實(shí)際工作中才能更好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí),以不變應(yīng)萬(wàn)變,并從中積累經(jīng)驗(yàn)。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)2
隨著時(shí)代腳步的開(kāi)展,經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),金融行業(yè)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中扮演的角色越來(lái)越重要,尤其是被稱為“金融血液〞的銀行更是成為“中流砥柱〞。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不但令我學(xué)到更為專業(yè)的金融知識(shí)和效勞禮儀,也讓我深刻地意識(shí)到了銀行工作的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),而這種嚴(yán)謹(jǐn)是存在于每一種產(chǎn)品和每一個(gè)效勞的細(xì)節(jié)。我們就簡(jiǎn)單地以個(gè)人金融理財(cái)產(chǎn)品為例,,雖然從產(chǎn)品大類上分,金融理財(cái)產(chǎn)品只能分為儲(chǔ)蓄﹑中小企業(yè)融資﹑投資﹑金穗卡﹑結(jié)算和效勞類產(chǎn)品六類,但是從其功能上我們看到雖然是區(qū)區(qū)六類產(chǎn)品,卻涵蓋了所有自然人和法人企業(yè)所需要的金融儲(chǔ)蓄﹑結(jié)算﹑投中小企業(yè)融資等各項(xiàng)功能。而這僅僅是從大類上看,再細(xì)分下去每一個(gè)大類產(chǎn)品又分為很多具體小類業(yè)務(wù)。
每樣業(yè)務(wù)又各具特色,例如,在個(gè)人儲(chǔ)蓄產(chǎn)品中,為了讓給客戶得到更多實(shí)惠的收益,把產(chǎn)品又具體成活期﹑定期﹑定活兩便﹑整存整取及個(gè)人通知存款,在存期和利息收益上極大地滿足了客戶的需要和挑選余地,此外__行特有的“雙利豐〞通知存款在具備普通通知存款優(yōu)勢(shì)的根底上又在業(yè)務(wù)辦理的速度和便捷程度方面錦上添花,手續(xù)費(fèi)方面又特地為客戶開(kāi)辦鉆石卡白金卡盡量為客戶減免不必要的開(kāi)支,可以說(shuō)__行對(duì)客戶的關(guān)心是無(wú)微不至的,在全心全意為客戶效勞的宗旨上我們更加注重業(yè)務(wù)品質(zhì)的精益求精和細(xì)節(jié)的到位。
__行的產(chǎn)品在收益便捷質(zhì)量都凝結(jié)了每一位員工對(duì)客戶點(diǎn)滴的心意!
客戶在接觸產(chǎn)品時(shí)最先接觸的就是前臺(tái)人員,前臺(tái)人員是客戶和產(chǎn)品之間的橋梁,是客戶體會(huì)__行員工全體心意的大門更是建立對(duì)__行信任感的首要途徑,所以前臺(tái)人員的效勞不僅要表達(dá)__行人的嚴(yán)謹(jǐn)處事態(tài)度,也要表達(dá)每一筆業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì),更要讓客戶通過(guò)每位前臺(tái)人員周到的效勞建立對(duì)__行的信任。這也是每一個(gè)崗位的工作根底,于此同時(shí)前臺(tái)柜員也應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取為客戶提供更為詳盡和高質(zhì)的效勞。
因此,個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品與柜員效勞是相輔相成,互為前提的,產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新高質(zhì),而效勞要更加細(xì)致﹑禮貌,讓客戶真實(shí)地感受到__行全體員工的熱情和心意。最后真心地希望我們每個(gè)人都能珍惜目前的工作崗位努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成為搭起客戶和銀行之間信任和關(guān)心的橋梁!
入職培訓(xùn)心得體會(huì)3
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
1、根本情況:
我所實(shí)訓(xùn)的雷鵬公司成立于199X年,是一家專業(yè)從事國(guó)內(nèi)長(zhǎng)短途公路運(yùn)輸,貨物倉(cāng)儲(chǔ),物流配送,貨運(yùn)配載,信息咨詢?yōu)橹鞯奈锪餍谄髽I(yè)。地處東二環(huán)立交,交通便利。
2、主要設(shè)施:現(xiàn)已配備的車型主要有大貨車,長(zhǎng)車,叉車等。
3、倉(cāng)庫(kù)類型:鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫(kù)。擁有鋁合金板平房庫(kù)xx平方米,可利用空間高度為4米,該類型倉(cāng)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是庫(kù)外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大,特別適合于進(jìn)出倉(cāng)頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。其它庫(kù)房1500平方米,該類型倉(cāng)庫(kù)多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu),單幢倉(cāng)庫(kù)面積小于上述倉(cāng)庫(kù)類型,具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。
4、作業(yè)流程作為實(shí)訓(xùn)的學(xué)生,在工人張師傅的幫助下,我主要的工作就是對(duì)?入庫(kù)通知單?上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì),并且還要對(duì)少量貨物進(jìn)行搬運(yùn),還有就是跟車押運(yùn)。
二、研究結(jié)論及建議:
1、通過(guò)我的觀察和了解,公司仍然依照老舊的倉(cāng)庫(kù)出租模式收取租金,以至于使得倉(cāng)庫(kù)的利用率浪費(fèi),造成客戶的流失,可根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際加大空間利用率,根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費(fèi),這樣既提高了倉(cāng)庫(kù)的使用率又間接的降低了租金,爭(zhēng)取到了更多的客戶。
2、鐵路線路的使用效率不高,只有少數(shù)客戶選擇這一運(yùn)輸方式,其實(shí)鐵路運(yùn)輸在我國(guó)現(xiàn)階段的長(zhǎng)距離,高密度的運(yùn)輸中,仍然有著其不可替代的作用,特別是這種門到門的運(yùn)輸,更可以降低企業(yè)的物流本錢,提高商品的流通速度,企業(yè)應(yīng)主動(dòng)尋找適合的客戶推銷這一特色效勞。
三、建議:
1、企業(yè)要開(kāi)展,企業(yè)形象至關(guān)重要,因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象,寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù),也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù),因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù),使企業(yè)自己本身的形象提高,這樣客戶會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。
2、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便,應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶的時(shí)間,因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。
3、應(yīng)注重運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù),把計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)抓,實(shí)現(xiàn)與工廠,銷售計(jì)算機(jī)信息的聯(lián)網(wǎng),以及以西安市區(qū)配送為主輻射陜西地區(qū)的運(yùn)輸配送網(wǎng)絡(luò)。
4、應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng),提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù),使企業(yè)更好地向前開(kāi)展。
四、實(shí)訓(xùn)感想:
我經(jīng)過(guò)一學(xué)期物流專業(yè)的學(xué)習(xí),對(duì)物流的定義,根本功能,各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論根底,通過(guò)在雷鵬實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高了運(yùn)用知識(shí)的能力。我很感謝雷鵬公司給了我這次實(shí)訓(xùn)的時(shí)機(jī),讓我對(duì)物流理有了新的認(rèn)識(shí)。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)4
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,從離開(kāi)校園的那一刻起,就意味著結(jié)束了。如果說(shuō)人生就像公交車,有許多的驛站,那每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。20xx年7月12日,我懷著完美的期望和從零開(kāi)始的心態(tài),參加了我們xx市政分公司的大家庭。在那里,我將完成從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)型,在那里,我將開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)生涯。這天,我迎來(lái)了我人生中的第一次入職培訓(xùn),本次培訓(xùn)一共三天,雖然說(shuō),三天的時(shí)光并不長(zhǎng),但在這短短的三天培訓(xùn)中,我的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操也得到了陶冶,使我受益匪淺、深有體會(huì)。
首先,第一天在xx賓館的培訓(xùn)大會(huì)中,第一次,全新的對(duì)公司有了全面深刻的認(rèn)識(shí),了解了公司的歷史和企業(yè)文化、企業(yè)理念和精神,以及公司的相關(guān)規(guī)章制度。在對(duì)公司的了解過(guò)程中,更加堅(jiān)決了進(jìn)六公司的態(tài)度和決定。公司47年的奮斗歷史,擁有了豐富的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵,同時(shí),公司在全國(guó)創(chuàng)下的各種“先進(jìn)〞事跡,都是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。之后,總經(jīng)理的的五個(gè)“期望〞。也給了我信心和力量。
期望我們不怨天、不尤人,堅(jiān)決目標(biāo),做好規(guī)劃。
期望我們加強(qiáng)溝通,努力提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
期望我們堅(jiān)持學(xué)習(xí),遇到事情善于思考。
期望我們加強(qiáng)自我管理,增加執(zhí)行意識(shí),提高辦事潛力。
期望我們學(xué)會(huì)冷靜,在觀望中生存,把握住自我的機(jī)遇,創(chuàng)造輝煌的人生。
雖然這五個(gè)“期望〞看似簡(jiǎn)單,但其中的每一個(gè)字,都顯得是那么鏗鏘有力,這不僅僅代表了公司對(duì)我們的“期望〞更是對(duì)我們每一位新員工的關(guān)心和重視。
接下來(lái),公司的xx總工程師,給我們介紹了公司的組織機(jī)構(gòu)及管理制度,從橫向介紹了公司的組織結(jié)構(gòu),從縱向介紹了公司在成立47年以來(lái)所經(jīng)歷的相關(guān)重大事跡。同時(shí),最后給我們強(qiáng)調(diào)了?關(guān)于科技進(jìn)步的管理方法?,在那里面我看到了公司對(duì)于先進(jìn)技術(shù)的要求和重視,同時(shí)諸多的獎(jiǎng)勵(lì)方法,也堅(jiān)決了我,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作的態(tài)度,爭(zhēng)取為公司創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo)。之后,xx經(jīng)理的演講,對(duì)我影響也是頗為深刻,他從畢業(yè)97年到20xx年四年的內(nèi)業(yè)工作,沒(méi)有感到枯燥和乏味,從平淡的生活中,走到工程經(jīng)理這段經(jīng)歷,讓我從新認(rèn)識(shí)了自我,年輕人就需要像他一樣,耐住寂寞,不驕不躁,努力學(xué)習(xí),在工作中不斷完善自我,提高自我的業(yè)務(wù)潛力和綜合素質(zhì)。在工作中,靜下心來(lái),一步一步腳踏實(shí)地的走穩(wěn),在穩(wěn)重求開(kāi)展。最后,在給我們的寄語(yǔ)中:“我深刻的記住了那句話,細(xì)節(jié)決定成敗,成功是給有準(zhǔn)備的人〞。相信我將在以后的工作中,慢慢的去執(zhí)行這句話深刻的含義。
在下午的培訓(xùn)中,xx老師和黨工部部長(zhǎng)xx老師的話也意味深長(zhǎng),xx老師,深刻的給我強(qiáng)調(diào)了在施工現(xiàn)場(chǎng),我們需要注意的平安生產(chǎn)意識(shí),從“三不傷害〞、“三鐵反三違〞、“四不原那么〞三個(gè)方面給我強(qiáng)調(diào)了平安生產(chǎn)的重要性。提高每一個(gè)新員工的平安生產(chǎn)意識(shí),減少對(duì)自我的傷害,杜絕給公司和自身造成不良的影響。之后,xx老師,像一位慈母一樣從做人〔善良、感恩、寬容三心〕、做事〔工作沒(méi)有貴賤之分―希爾頓的故事〕的角度講敘了我們的為人處事。在她的一句句教誨中,我不僅僅感到絲絲的溫暖和感動(dòng),更從心底感覺(jué)到了她、公司每一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和疼愛(ài)。
最后,學(xué)習(xí)了公司的人力資源政策,回想起從實(shí)習(xí)來(lái)到公司,這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有太多的感動(dòng)和溫暖,同時(shí)也讓我明白,這一切的來(lái)之不易。在以后的工作中,必須要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,吃苦耐勞,珍惜此刻擁有的一切,不辜負(fù)所有關(guān)心我的人。用行動(dòng)去證明,我行,我能行,我真行。
下午,五點(diǎn)結(jié)束了這天得培訓(xùn),明天一早又將驅(qū)車到xx進(jìn)行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。第二天我們參加的所有訓(xùn)練中,在第一個(gè)“破冰〞活動(dòng)中,讓我深刻理解了團(tuán)隊(duì)的力量,20分鐘,就在這短短的20分鐘,我們確定了我們的隊(duì)長(zhǎng)、旗手、政委和后勤負(fù)責(zé)人,同時(shí),確定了隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、隊(duì)口號(hào),順利完成了教官給我們的預(yù)期目標(biāo)和方案。同時(shí)也慢慢的打破了之前,我們互不認(rèn)識(shí)的局面,接下來(lái)在“卓越圈〞活動(dòng)中,又一次讓我感動(dòng),當(dāng)我看到,魔獸隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),在做完60個(gè)俯臥撐之后,實(shí)在不能堅(jiān)持時(shí),是隊(duì)員扶著他一齊的做的那一刻,真的,從內(nèi)心深處,感覺(jué)到了,這就是團(tuán)結(jié),這就是團(tuán)隊(duì)精神。大家一齊吃苦,一齊完成任務(wù)不退縮。同時(shí)在那一刻,教官的一句話:“務(wù)必做完,任何人不能幫他做〞,讓我又一次明白一個(gè)道理。職責(zé),這就是作為你一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。我們不能逃避,既然選取了,就務(wù)必去承當(dāng)自我的職責(zé),并且堅(jiān)持到最后。同時(shí),也讓我明白這或許就是社會(huì)中的殘酷和現(xiàn)實(shí)。物競(jìng)天擇,適者生存。生活總是給我們太多的挑戰(zhàn),我們務(wù)必去競(jìng)爭(zhēng),去拼搏。這樣才能不斷地強(qiáng)大自我。這樣我們才能去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,為自我、為家庭、為公司、為社會(huì)做出自我的奉獻(xiàn)。這個(gè)活動(dòng)中,確實(shí)深刻讓我體會(huì)了,什么叫團(tuán)隊(duì),什么叫職責(zé),當(dāng)然,也
讓我明白什么叫潛能。
晚上的篝火晚會(huì),大家疲憊了一天,有了這一次短暫的愉悅,同時(shí),很多陌生的面孔,已經(jīng)漸漸地熟悉,大家在一齊,準(zhǔn)備著各自團(tuán)隊(duì)的節(jié)目,增進(jìn)彼此的友誼。這一晚,同樣也給了我感動(dòng)和快樂(lè)。這是我人生的第一次篝火晚會(huì),雖然和理想中的'有一些差距,但是,當(dāng)教官給三個(gè)同事,以一種個(gè)性的方式過(guò)生日的那一刻,不明白為什么,眼睛一下就紅了,真的好感動(dòng)。同時(shí),也感謝公司的良苦用心。
第二天,坐了30分鐘的車,開(kāi)始“涉水〞活動(dòng),貌似天公也不作美,當(dāng)然,大家都還是那么期盼。但是半個(gè)小時(shí)候后,大家臉上幾乎再也看不到期盼的眼神,而是期望這種煉獄似得活動(dòng)早點(diǎn)結(jié)束。山上的水,溫度很低,下水的一瞬間,那種冷就傾透到了我的全身,10分之后,腦中居然冒出了臨陣脫逃的想法,但是,看看身邊的兩個(gè)女孩子,我沉默了,咬住牙關(guān),在湍急的河水面前,我們并肩作戰(zhàn),相互幫助,相互攙扶,兩個(gè)半小時(shí)之后我們大家都成功,順利的完成了“涉水〞活動(dòng)?;氐綘I(yíng)地,大家?guī)缀跞頋裢?,冷得發(fā)抖的身體,都快不被自我使喚。但是,此時(shí)大家臉上都掛著笑容,因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),我們的努力,不僅僅完成了任務(wù),更重要的是我們心此刻也緊緊的綁在了一齊。能夠說(shuō),每個(gè)人此刻,都深刻的理解到了“團(tuán)結(jié)就是力量〞的真正含義。
經(jīng)過(guò)了上午的活動(dòng),我們團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),中午大家一齊又共同完成了一項(xiàng)大工程,我們用自我的雙手做個(gè)六個(gè)菜,好好的犒勞了自我一番。很榮幸,我做了我們隊(duì)的“行政大廚〞,負(fù)責(zé)為大家做了“酸菜魚〞“黃瓜肉片〞“糖醋蓮白〞等,這頓飯,雖然沒(méi)有家里飯好吃,但是我們卻沒(méi)有剩下和浪費(fèi)一點(diǎn)?;蛟S是因?yàn)?,這些都是大家的心血吧,看到自我的勞動(dòng)成果,得到了大家的肯定,心里也十分的開(kāi)心和自豪。
以上便是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì),在此十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn),我將會(huì)在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去,同時(shí)在把自我優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司的同時(shí),我還會(huì)時(shí)刻持續(xù)高昂的學(xué)習(xí)激情,不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改善自我的缺乏,使自我成為一名適應(yīng)公司開(kāi)展需要的優(yōu)秀員工。最后我期望我們每一位新員工都一齊來(lái)證明“一份耕耘,一份收獲〞的道理;我們一齊奮進(jìn),去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,為xx市政分公司更輝煌的明天而奮斗。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)5
入職**公司已有2月有余,期間,公司組織了1次新員工入職培訓(xùn)會(huì)。主由公司高層領(lǐng)導(dǎo)就公司的戰(zhàn)略開(kāi)展思路,技術(shù)工程開(kāi)展方向,現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進(jìn)行了1次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)雖然時(shí)間就短短兩天,但大家都感覺(jué)受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
鄒總講解的有關(guān)公司戰(zhàn)略開(kāi)展思路,需要站在一個(gè)高度來(lái)理解,但是聽(tīng)了之后,我對(duì)公司充滿了信心。王總和吳總的相關(guān)內(nèi)容對(duì)我而言比擬深刻,主要是純技術(shù)的問(wèn)題,讓我了解了公司精湛的技術(shù)。與我崗位息息相關(guān)且印象深刻的內(nèi)容主要是關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念,做事的方式方法和工作目標(biāo)及方案。
鄒總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的觀念:事業(yè)心,責(zé)任感,危機(jī)感〔憂患意識(shí)〕,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),民主意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新。這些觀念中我最有體會(huì)的是關(guān)于創(chuàng)新。剛來(lái)公司時(shí)總感覺(jué)工作很多,雜且亂,經(jīng)常工作只做了個(gè)外表,比方預(yù)交各項(xiàng)行政費(fèi)用。公司所有可報(bào)銷的的費(fèi)用全部在本崗充值,先前認(rèn)為只要單純地按標(biāo)準(zhǔn)將費(fèi)用充進(jìn)各就完成此項(xiàng)工作了,根本沒(méi)有站在公司的角度深入地考慮由我來(lái)做此項(xiàng)工作的直接目的。為此部門領(lǐng)導(dǎo)專門就此項(xiàng)工作內(nèi)部進(jìn)行了溝通要求將此項(xiàng)工作進(jìn)行創(chuàng)新,告知行政人事部在做好效勞的同時(shí)也要把好管理關(guān),行之有效地控制各項(xiàng)費(fèi)用,為公司節(jié)省費(fèi)用本錢。于是,我便時(shí)常會(huì)注意移動(dòng)或聯(lián)通新開(kāi)展的1系列的優(yōu)惠套餐等效勞,選擇并辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),以望在質(zhì)上節(jié)省。
同時(shí)鄒總剖析了企業(yè)員工十種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念,形象生動(dòng),自己的工作心態(tài)有了可比性,有那么改之,更新自己錯(cuò)誤的觀念。
接待文秘隸屬于行政人事部,行政人事部的工作主要就是負(fù)責(zé)公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作方案很容易就會(huì)被臨時(shí)的工作任務(wù)所打亂。剛開(kāi)始的時(shí)候,因?yàn)楣ぷ鞣植磺遢p重緩急,沒(méi)有整體的系統(tǒng)性,導(dǎo)致工作越做越累,努力了,卻總達(dá)不到預(yù)期理想的效果。唐總培訓(xùn)的做事方法及張經(jīng)理的目標(biāo)與方案給了我很大的啟示。做事的4步驟:
第1,做事之前的態(tài)度,要知道自己在為誰(shuí)做事;
第2,是誰(shuí)在做事大家是合作地在做事,要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;
第3,怎么去做,這就是做事的方式方法了,做事之前要理出1條主線,多思考,多問(wèn)為什么;
第4,做完事后,你的理想狀態(tài),如何對(duì)待同時(shí)做事都要有目標(biāo),而后訂立方案。前臺(tái)工作比擬瑣碎,如何做到有條不紊這就與工作的目標(biāo)與方案有著相當(dāng)大的關(guān)系?,F(xiàn)在每天1早上班,我都會(huì)小列1下今天的方案:主要完成什么事,如何完成。做完1件事,標(biāo)明完成記號(hào),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育。
培訓(xùn)結(jié)束了,作為新員工的我感覺(jué)在精神上已經(jīng)融入了公司。我對(duì)公司充滿信心,愿為公司開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的力量。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)6
第一次對(duì)為人師表這個(gè)詞有印象是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,家里給我找了鄰居的舅舅輔導(dǎo)寫作。見(jiàn)他的第一面,他正光著膀子在院子里吃西瓜,于是我在作文中寫道“我為人師表的舅舅在院子里吃著西瓜〞,他看完立馬問(wèn)我是不是懂這個(gè)詞的含義,我說(shuō)就是作為一個(gè)老師的樣子,我想大概他很生氣,因?yàn)樽阅且院?,我們的第一次?jiàn)面也成了最后一次,他再也沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)我。其實(shí)我是成心的,我想他看出來(lái)了,也感覺(jué)到了我對(duì)補(bǔ)習(xí)寫作多么的不情愿。我惡意的冒犯讓我深深記住了這個(gè)詞,沒(méi)想到多年以后,我竟和它有了解不開(kāi)的淵源。
很早朋友就跟我說(shuō),四中暑假招老師,反正你在東北工作也不好找,閑著也是無(wú)聊,不如準(zhǔn)備一下,過(guò)來(lái)試試。我思忖了很久,后來(lái)因?yàn)閺男狃B(yǎng)我長(zhǎng)大的姥姥突然得了糖尿病,才下決心回涿州,一方面多照顧,一方面也到了該要孩子的年紀(jì),想要學(xué)著怎樣更好的教育下一代。于是在試講前夕,我?guī)е欣罨亓思摇?/p>
第一次站上講臺(tái),臺(tái)下只有我的朋友和我的老公,既是這樣,我還是充滿了緊張,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)語(yǔ)氣,一個(gè)眼神…經(jīng)過(guò)朋友細(xì)致耐心的指導(dǎo),我順利通過(guò)了試講。誰(shuí)知道,我更加的忐忑了,學(xué)校安排我教歷史。歷史成績(jī)一直在及格分?jǐn)?shù)線以下的我,像是遭到了懲罰,必須要回過(guò)頭,一板一眼的重新學(xué)習(xí)課本知識(shí),并且要詳細(xì)的準(zhǔn)確的多元的了解每節(jié)課相關(guān)的所有歷史知識(shí)。我能不能做到,能不能做好,又能不能條理清晰,重點(diǎn)突出的講授給孩子們。成了讓我既憂心忡忡又充滿興奮的新的挑戰(zhàn)。
8月27日,新生入學(xué),雖然比他們?cè)鐑商靵?lái)到學(xué)校,但第一次見(jiàn)到這么多學(xué)生,我的學(xué)生,內(nèi)心還是緊張而又沖動(dòng)。為人師表,為人師表,為人師表…這個(gè)詞開(kāi)始像給我洗了腦,開(kāi)始無(wú)休止的循環(huán)播放起來(lái)。陳天雪,從今天開(kāi)始你說(shuō)話、走路、甚至寫字,無(wú)論多微小的細(xì)節(jié)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象,因?yàn)槟闶撬麄兊睦蠋?。我特意在網(wǎng)上再一次百度了這個(gè)詞的含義:指在人品學(xué)品方面做別人學(xué)習(xí)的典范。人品,學(xué)品,典范,路漫漫修遠(yuǎn)兮。放學(xué)的時(shí)候校門口擠滿了前來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng),我一路出去,一路在想,我從事的這份工作,我將來(lái)要堅(jiān)持的事業(yè),承載了多少人的期望,又影響了多少人的未來(lái)。我很彷徨,我覺(jué)得自己的能力不夠,知識(shí)欠缺,對(duì)于教學(xué)方法又知之甚少。我需要快速充電,快速成長(zhǎng)起來(lái)。才能不愧對(duì)我所教的每一名學(xué)生。
為了使我們迅速適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)校特意組織了對(duì)新教師的第一次培訓(xùn)。第一次聽(tīng)課,確切的說(shuō)是第一次以一個(gè)老師的身份聽(tīng)課,代立然老師的?首屆諾貝爾頒發(fā)?讓我記憶猶新。雖然是老師了,但還是會(huì)不自禁像學(xué)生一樣,跟著代老師的思路答復(fù)下列問(wèn)題,被他的幽默所感染。我不禁感慨,如果哪天,我也能做到像他一樣,讓每一個(gè)聽(tīng)課的人都被帶動(dòng),都有所收獲該過(guò)好啊。后來(lái)我們才知道,他為了備好這一課,不知讀了多少遍課文,又在多少個(gè)不眠的深夜查閱了多少資料。我突然慚愧起來(lái),我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“四有〞教師每位發(fā)言的骨干教師,到主任,到校長(zhǎng),都在強(qiáng)調(diào),這是我在近半個(gè)月才知道的新鮮詞匯。有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛(ài)之心。我突然回想起,在辦公室學(xué)生突然說(shuō),老師你怎么總蹺二郎腿啊,我微微一怔,趕忙糾正了我的坐姿。再想到的是一次在課堂,學(xué)生不認(rèn)識(shí)骨砧的砧,我也不認(rèn)識(shí),在他們小聲嘟囔這個(gè)字念什么的時(shí)候,我只能假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。是我疏忽了,為什么課前不認(rèn)識(shí)的字沒(méi)有標(biāo)注一下,如果作為一個(gè)老師我都沒(méi)有這樣做,我又有什么資格去要求我的學(xué)生呢。下課以后我立馬查了字音,在第二個(gè)班很肯定的告訴了學(xué)生答案?!八挠楔曃也畹倪€很遠(yuǎn)。但是我愿意為之努力,也很感謝學(xué)校給了我們這么多學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī)。扎實(shí)學(xué)識(shí)不是一天兩天就能得來(lái)的。集體備課的時(shí)候,同事不經(jīng)意間看到了我的課本,他隨口的問(wèn),你的課本是借的上屆的?我開(kāi)玩笑的說(shuō)不是,可能我每次看都不洗手鬧得。我突然有點(diǎn)小驕傲,我覺(jué)得我努力了,但轉(zhuǎn)念一想,也許我看了10遍,人家1遍沒(méi)看,但是拿起來(lái)講的效果也比我好的多。站在講臺(tái)上,我還不能很好的把握整節(jié)課的節(jié)奏,不知道重點(diǎn)應(yīng)該講哪里,因?yàn)檎f(shuō)的太多耽誤了進(jìn)度;不知道怎么能只站在講臺(tái)上就掌控學(xué)生的動(dòng)態(tài),吸引他們的注意;有時(shí)候一節(jié)課下來(lái)我感覺(jué)自己只是照本宣科,學(xué)生的能力得不到任何提高,甚至我疑心我連照著念都念得不夠好,他們抓不到重點(diǎn)知識(shí)。還有很多問(wèn)題和困惑,但我并不氣餒,我相信每天比別人多努力一點(diǎn),每節(jié)課多注意上節(jié)課出現(xiàn)的問(wèn)題,日積月累,總會(huì)有收獲,總能做好。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)7
隨著培訓(xùn)告一段落,大家都各自都奔赴到了自己的工作崗位去了,縱使一段時(shí)間的相處,大家都有很多的不舍,但為了各自的理想、夢(mèng)想,還是離開(kāi)了??粗磉叺暮糜岩粋€(gè)一個(gè)的離開(kāi),美麗的喀什就只剩下我一個(gè)人,心中或多或少的有些不舒服,感覺(jué)到有些孤單。但讓我很快樂(lè)的是,我又遇到了一群財(cái)務(wù)姐妹,我們住在了一起,感覺(jué)很熱鬧。
剛上班的第一天,感覺(jué)好困惑,不知道自己該干什么,迷茫,看著別人都在認(rèn)真的工作,我和一起來(lái)的姑娘們?cè)谀桥腔?,后面老師就叫我們談話,給我們講了些事情,就讓我們看賬簿。我和一起的那姑娘就拿了本賬簿,看著賬簿就覺(jué)的公司的賬簿和我在學(xué)校學(xué)真的有些區(qū)別,好多都看不懂。時(shí)間過(guò)的好快,一個(gè)早上就在我看賬簿中度過(guò)了。下午,領(lǐng)導(dǎo)和我們剛來(lái)的這些新同事開(kāi)會(huì)。讓我們談?wù)勥@段時(shí)間的培訓(xùn)心得和自己的想法。讓我印象最深就是王總說(shuō)的自我,本我,超我。他對(duì)每位同事提出的問(wèn)題都很用心的在講解。還有孟書記,他要求員工從基層做起,腳踏實(shí)地,認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。張總他也很用心的在向新同事提出的問(wèn)題在認(rèn)真的講解。各位領(lǐng)導(dǎo)都多多少少的講了下自己的經(jīng)歷。讓同事們意識(shí)到公司需要的是實(shí)干的員工,是金子總會(huì)發(fā)光,要求我們從基層做起,踏實(shí)的做好自己的事情,時(shí)機(jī)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。有能力的人不管在那,公司都會(huì)重視的,都會(huì)重用。聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)們的講話,我想好多同事都應(yīng)該解除了心中的困惑。還有我們的財(cái)務(wù)經(jīng)理李發(fā)奇,他讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中提點(diǎn)意見(jiàn),好多同事都說(shuō),要求老師對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn),對(duì)我們的工作嚴(yán)厲點(diǎn)。其實(shí)在我看來(lái)老師是要對(duì)我們嚴(yán)厲下,但更多是我們要自己對(duì)自己嚴(yán)厲點(diǎn)。還有各位同事的心得體會(huì),覺(jué)的他們好有想法,好有自己的見(jiàn)解,突然間覺(jué)的自己好渺小。在接下來(lái)的幾天里,我就學(xué)裝訂憑證,看賬簿,讓我了解了出納的根本工作,還下去執(zhí)勤了,感覺(jué)上班的生活挺不錯(cuò)的。
我很榮幸來(lái)到路橋公司,因?yàn)樵谶@里,每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們都很重視,讓我們感覺(jué)到了自己的存在感,意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),讓我意識(shí)到作為財(cái)務(wù)人員,心要細(xì),做事要認(rèn)真,要知道作為一位財(cái)務(wù)人員,自己應(yīng)有的職業(yè)操守,讓我知道從小事做起,把小事做好,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度,為以后的工作打根底。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在工作中不管是多小的事情,只要是自己不會(huì)的都要向老師前輩們請(qǐng)教。在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷的反省自己,在工作中要悟。要養(yǎng)本錢我,自我,超我的工作意識(shí),工作態(tài)度。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)8
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)的碩士研究生,于20xx年7月正式參加學(xué)院這個(gè)大家庭,在踏入校園時(shí),像新生入學(xué)一樣,憧憬未來(lái)的工作與生活。
我很幸運(yùn),在畢業(yè)之初進(jìn)入學(xué)院開(kāi)始我的職業(yè)生涯,成為一名輔導(dǎo)員。此次參加了20xx年新入職教職工培訓(xùn)會(huì),受益匪淺,對(duì)學(xué)院和未來(lái)的工作都有了全局和細(xì)節(jié)的了解,為日后開(kāi)展工作奠定了很好的根底。
本次培訓(xùn)會(huì)通過(guò)課堂有效組織與教學(xué)改革、圖書館入館培訓(xùn)、校園平安、人事與薪酬管理制度介紹、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織與管理六大方面進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)。擔(dān)任此次培訓(xùn)主講人的或是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),或是部處領(lǐng)導(dǎo),他們能夠親臨培訓(xùn)授課能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)培訓(xùn)的重視、對(duì)新員工的重視。主講人都為這次培訓(xùn)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不表達(dá)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。
培訓(xùn)伊始,學(xué)院副院長(zhǎng)進(jìn)行講話,介紹了學(xué)院的辦學(xué)特色、辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)實(shí)力,通過(guò)學(xué)院根本情況的介紹,我能夠了解到學(xué)院未來(lái)的開(kāi)展規(guī)劃和前景,作為了廣西特色高校,學(xué)院未來(lái)將具有可觀的開(kāi)展。鐘副院長(zhǎng)對(duì)新入職教職工在工作態(tài)度、好學(xué)的態(tài)度和融入學(xué)院三個(gè)方面提出了具體的要求,對(duì)教職工的開(kāi)展前景進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。作為新入職員工,對(duì)學(xué)院的開(kāi)展感到驕傲,也為我的工作注入了強(qiáng)大的力量,作為一名輔導(dǎo)員,希望通過(guò)我的努力,讓每一名學(xué)生都能夠擁有三年美好的時(shí)光,并在畢業(yè)時(shí)變成一名更優(yōu)秀的人。
在課堂有效組織與教學(xué)改革的培訓(xùn)中,對(duì)專業(yè)群、目前建設(shè)主要成效、擬建設(shè)的本科專業(yè)和教育教學(xué)改革四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。學(xué)院共有七大專業(yè)群,總共45個(gè)專業(yè),并擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)和院級(jí)的特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地,有電力技術(shù)、熱能與發(fā)電技術(shù)、機(jī)電技術(shù)和建筑電氣技術(shù)四個(gè)個(gè)擬建設(shè)的本科專業(yè)。通過(guò)以上的介紹,我能夠了解到學(xué)院具體詳實(shí)的辦學(xué)情況,各類專業(yè)在高職院校中都是具有特色且就業(yè)良好的專業(yè),擁有雄厚的師資力量,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)改革中,學(xué)院主要進(jìn)行信息化教育教學(xué)管理、線上+線下混合式教學(xué)改革、“三個(gè)一〞學(xué)生技能競(jìng)賽體系和中高職一體化人才培養(yǎng)四個(gè)方面的改革,通過(guò)教學(xué)改革,我相信教學(xué)能力和水平將會(huì)更是適應(yīng)社會(huì)和學(xué)生的需求。
圖書館的入關(guān)培訓(xùn),主要介紹了圖書館的概況、借書證的獲取及使用、紙質(zhì)圖書查找及獲取、如何利用圖書館數(shù)學(xué)資源、校外如何使用圖書館資源和特色自建庫(kù)六大方面。通過(guò)培訓(xùn),了解到學(xué)院的圖書資源,為日后的工作提供了便利條件。
校園平安的培訓(xùn)中,通過(guò)講述真實(shí)案例,介紹了人身平安、財(cái)物平安、消防平安、交通平安、心理平安、食品平安、國(guó)家平安和網(wǎng)絡(luò)平安。作為輔導(dǎo)員,學(xué)生的校園平安是工作的重中之重,要時(shí)刻牢記平安第一,堅(jiān)持做好平安預(yù)防工作,在遇事時(shí)要鎮(zhèn)靜、自救、解決問(wèn)題。平安問(wèn)題必須得到重視,輔導(dǎo)員有義務(wù)和責(zé)任保障學(xué)生的平安問(wèn)題,在工作中把平安問(wèn)題放置第一位。
人事與薪酬管理制度介紹,從人事管理制度、崗位設(shè)置、薪酬管理制度三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,通過(guò)培訓(xùn),詳細(xì)了解學(xué)院的人事、崗位和薪酬管理,新入職教職工能夠根據(jù)自身情況做好職業(yè)規(guī)劃,在工作中明確自我定位,主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉,提升技能。
教學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)與工作有直接密切的關(guān)系,對(duì)日后工作有直接指導(dǎo)作用,主要通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)含義、教學(xué)方法認(rèn)知、教學(xué)單元設(shè)計(jì)三個(gè)方面進(jìn)行介紹。教學(xué)方法中提出的9種方法,詳細(xì)而具體的講述了教師與學(xué)生為不同主體的教學(xué)方法,為新教職工的工作提供了最直接的培訓(xùn)。高職教育中主要以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,因此在課程教學(xué)中,應(yīng)該主要采用以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,教學(xué)方式可以多樣化,吸引學(xué)生的興趣與注意力,發(fā)揮學(xué)生不同的優(yōu)勢(shì)。在教案的編寫中,主要分為教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)反思幾個(gè)方面進(jìn)行編寫,教案的編寫對(duì)日常的教學(xué)效果有直接聯(lián)系。作為一名教育工作者,學(xué)生是主體,教學(xué)更是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,因此在教學(xué)中要特別注重教案的編寫,能夠?yàn)樾吕蠋煹慕虒W(xué)奠定根底。
課堂組織與管理培訓(xùn)中,主要講述了四環(huán)節(jié)教學(xué)組織與管理模式,通過(guò)“聯(lián)系—探究—實(shí)踐—評(píng)價(jià)〞的模式對(duì)課堂進(jìn)行有效的組織,課堂的時(shí)間分配也直接影響了課堂效果,因此課堂的組織和管理中,教師要提前做好預(yù)演,提前方案課堂可能發(fā)生的情況,才能有效的處理突發(fā)情況,并開(kāi)展良好的課堂。
在此次新入職教職工的培訓(xùn)中,雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但卻對(duì)我的工作有直接的指導(dǎo)意義,對(duì)工作有很大的幫助。日后的工作中,我時(shí)刻謹(jǐn)記著工作理念,要保持對(duì)學(xué)生的效勞意識(shí)和幫助意識(shí),以學(xué)生為主體,做好相關(guān)工作,學(xué)會(huì)換位思考,站在學(xué)生的角度處理問(wèn)題;要不斷的學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)能力、教學(xué)能力、學(xué)生管理能力等,工作中與學(xué)生共同成長(zhǎng)。我將全身心投入未來(lái)的工作,理性認(rèn)識(shí)工作與生活,才能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓自己成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)9
不知不覺(jué)入職已經(jīng)一個(gè)多月了,經(jīng)過(guò)最初的教育培訓(xùn),自己對(duì)XX學(xué)校有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),它是一個(gè)管理嚴(yán)格但是充滿活力的團(tuán)體,這也使我自己感到壓力,但是有壓力才有向上的動(dòng)力,促使自己也在各方面不斷地完善自己。暑假期間我一共接下了三個(gè)學(xué)生,分別是小學(xué)五年級(jí)、初中一年級(jí)和二年級(jí),雖然學(xué)生數(shù)不是很多,但這三個(gè)學(xué)生性格迥異,給了自己很大的挑戰(zhàn)。通過(guò)培訓(xùn)時(shí)所知,在遇到困難的時(shí)候向資深的教師請(qǐng)教,并加上自己的思考,假期親身的體驗(yàn)更能體會(huì)到一對(duì)一教育對(duì)自己能力的要求。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的教學(xué),我自己的體會(huì)和心得如下:
一背學(xué)生先于背教材。
基于一對(duì)一教育的針對(duì)性,家長(zhǎng)帶著學(xué)生來(lái)進(jìn)行是帶有很強(qiáng)的目的性的,所以教師的關(guān)鍵點(diǎn)在于解決家長(zhǎng)的問(wèn)題,解決學(xué)生的盲點(diǎn),這也就是要充分的了解學(xué)生。經(jīng)過(guò)前幾次的授課,教師應(yīng)該盡可能的總結(jié)出學(xué)生的性格以及知識(shí)欠缺的地方,并總結(jié)出輔導(dǎo)方案。在此根底上再開(kāi)始有針對(duì)性的備課,了解并熟知考點(diǎn)。我認(rèn)為這會(huì)事半功倍。
二保持與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通。
要了解一個(gè)學(xué)生就要從日常的談話中得到信息,說(shuō)其所感興趣的點(diǎn),置身其中的考慮問(wèn)題,同時(shí)也要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣并及時(shí)給于糾正。其次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,這凸顯出我們作為教師的責(zé)任感。家長(zhǎng)與教師共同解決問(wèn)題,讓學(xué)生有好的狀態(tài)參與到課堂中,以一種輕松的心態(tài)來(lái)接受教育。這一點(diǎn)自己做的可能不是太好,限于與家長(zhǎng)溝通的技巧,這方面還需要在今后的實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉。
三力爭(zhēng)激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我認(rèn)為興趣是在不斷地獲取成功的根底上而逐步建立起來(lái)的,這也是數(shù)學(xué)教育的一個(gè)難點(diǎn)。眾所周知,數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,這就不可防止的會(huì)造成其有枯燥性的特點(diǎn)。而大多數(shù)來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生都是苦學(xué)無(wú)門或著是厭煩學(xué)數(shù)學(xué)的,這就給教育者帶來(lái)了難題。我認(rèn)為對(duì)于中等生和后進(jìn)生來(lái)說(shuō)應(yīng)從簡(jiǎn)單的知識(shí)入手,在完全掌握了知識(shí)后,即稍有成就感后再練習(xí)稍微綜合的習(xí)題,以打牢根底為目的,循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué)。
由于自身的經(jīng)驗(yàn)有限,以上只是自己的看法,自己還需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和鍛煉,在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)10
我?guī)е约旱膲?mèng)想與追求,來(lái)到了期盼已久的四公司,從公司四天緊鑼密鼓的入職培訓(xùn)中,讓我更清晰的認(rèn)識(shí)了自己,使我更加堅(jiān)決了自己的選取,能成為四公司的職員,深感榮幸!
在理論的培訓(xùn)中,我了解到了公司的歷史,公司的企業(yè)文化和公司的完整架構(gòu),以及公司每個(gè)員工務(wù)必具備的條件和職責(zé)心,四公司會(huì)給予每個(gè)員工相應(yīng)的關(guān)心,會(huì)給每個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己,以及專屬的師徒協(xié)議更好更迅捷的學(xué)習(xí)融入,公司的開(kāi)展就是我們每個(gè)人的開(kāi)展,我相信我有潛力把握機(jī)遇,與四公司一齊迎接挑戰(zhàn)!短暫而緊張的培訓(xùn)過(guò)程中,培訓(xùn)師精彩的授課技巧,讓各位新進(jìn)職員在快樂(lè)中理解了培訓(xùn),并沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。
留給我的不僅僅是感動(dòng),不僅僅是經(jīng)驗(yàn),也不僅僅是培訓(xùn)老師對(duì)我殷殷的囑托,更重要的是一種發(fā)奮向上的力量和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。企業(yè)文化的洗禮,自身心靈的洗練,讓我沒(méi)有了離開(kāi)家鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞感,拋棄了迷惘和彷徨,讓我更深刻的了解了四公司。四公司的企業(yè)文化,經(jīng)營(yíng)理念與生產(chǎn)理念,一幕幕輝煌,一份份成績(jī),讓我嘆服,讓我找到了一中久違的歸屬感,內(nèi)心充滿了對(duì)四公司的渴望,我能清楚的認(rèn)識(shí)到四公司就是我新的開(kāi)始了,應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)快樂(lè)的,用心的,向上的,勇敢的團(tuán)隊(duì),我期望自己能盡快地融入此團(tuán)隊(duì),敢于創(chuàng)新,追求務(wù)實(shí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),我也堅(jiān)信,它值得我為之努力奮斗!
理論的培訓(xùn)結(jié)束后,公司將我分配到盂縣工程部,在盂縣工程中作為團(tuán)隊(duì)的一名新員工,我會(huì)盡快讓自己成長(zhǎng)起來(lái),在團(tuán)隊(duì)中有所擔(dān)當(dāng),承當(dāng)相應(yīng)的職責(zé),我會(huì)發(fā)揮新員工學(xué)習(xí)潛力強(qiáng),工作熱情高的優(yōu)勢(shì),多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),使自己盡快的能融入團(tuán)隊(duì),融入公司,獨(dú)立高效地完成相關(guān)工作!
做為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō),剛進(jìn)入工程,難免還是有點(diǎn)壓力,為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境,我會(huì)有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教師傅及同事,用心學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),努力提高自己的專業(yè)水平,全身心投入工作中。同時(shí)還要去主動(dòng)了解,適應(yīng)環(huán)境,將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,在充分信任和合作的根底上建立良好的人際關(guān)系,時(shí)刻持續(xù)高昂的學(xué)習(xí)激情,不斷的補(bǔ)充知識(shí),提高技能,以適應(yīng)公司開(kāi)展。
在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態(tài),有十足的信心勇敢地走下去,就必須會(huì)取得成功。社會(huì)在開(kāi)展,信息在增長(zhǎng),挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),更要透過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)提高自身的素質(zhì),我會(huì)靠我自己的努力贏得大家的認(rèn)可,總之對(duì)待事情,對(duì)待人,對(duì)待工作都得認(rèn)真細(xì)心,心里有底,不慌不忙,自覺(jué)謹(jǐn)慎。從缺乏中吸取教訓(xùn),從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)加油拼搏,不求最好,只求更好!
新的舞臺(tái),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),未來(lái)有無(wú)限可能性,我期望并會(huì)努力去做一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)值得信賴的人,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
入職培訓(xùn)心得體會(huì)11
文化,是企業(yè)的靈魂,是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓(xùn)了文化的澆灌,企業(yè)便像無(wú)源之水,是無(wú)法長(zhǎng)久的。干部培訓(xùn)心得文化開(kāi)展至今天,大家已普遍認(rèn)識(shí)到,它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)干部培訓(xùn)心得建設(shè)的真正成效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。xxx公司等等,他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無(wú)不告訴我:企業(yè)文化是企業(yè)開(kāi)展的不朽之柱,文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量,
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