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文檔簡介

教育教學(xué)工作總結(jié)范文開學(xué)初,學(xué)校大力提倡“生本教育”,并組織全體教師觀摩學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)生本教育,我了解了生本教育是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主人,為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育,是以“一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”為宗旨的教育。“生本教育”思想,不是要求教師有超出專業(yè)要求多么高的知識(shí)水平,而是有指導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法的能力,教師的這種對(duì)學(xué)生學(xué)情的駕馭能力。聯(lián)系我自己的教學(xué),與生本教育相對(duì)照,我想了很多,一些念頭也在我的腦海中不斷閃動(dòng),很是矛盾。面對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,積極響應(yīng)號(hào)召,放開手搞“生本”,課時(shí)緊,教學(xué)任務(wù)完不成,擔(dān)心學(xué)生的成績會(huì)下降,尤其是六年級(jí),還要面臨畢業(yè)考試。不實(shí)行學(xué)校又大力提倡,真是進(jìn)退兩難。隨著不斷的培訓(xùn),骨干教師的引領(lǐng),特別是蘇局長的一句話:“沒有實(shí)踐過,就沒有資格評(píng)判,沒有資格指手畫腳?!苯o我很大的觸動(dòng)。是啊,自己沒有實(shí)踐過,又怎么知道不行呢,只有不斷嘗試、不斷思索、不斷改進(jìn)才會(huì)進(jìn)步啊。教育發(fā)展今天,我們除了沿襲前人的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),自己又對(duì)教育的方式方法注入了多少活力因素,古人說過“盡信書,則不如無書”,同樣,如果一味沿襲,那也是行不通的。時(shí)代不同,我們的理念要更新,否則就會(huì)被淘汰。要緊跟教育改革的步伐,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生主動(dòng)地、自主的學(xué)習(xí)。通過聽觀摩課、看生本課堂教育視頻、上網(wǎng)查生本教育的資料以及自己的教學(xué)嘗試,談?wù)勛约簩?duì)生本教育的幾點(diǎn)體會(huì):一、教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變1、學(xué)生是課堂的“主角”。生本教育的課堂,精彩的是學(xué)生,他們真正成了課堂的主人。作為教師,我們要相信,學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能,他們能夠通過自己的學(xué)習(xí)掌握很多的知識(shí),并能在自學(xué)的過程中體驗(yàn)到成功與快樂。在生本的課堂上,學(xué)生是那樣的投入,他們要合作、要交流,要展示自己課前搜集的資料等,他們?cè)谡n堂上表現(xiàn)的機(jī)會(huì)很多。總之,在生本的課堂上,所見到的學(xué)生,個(gè)個(gè)都處于一種積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài),在課堂上,他們可以發(fā)揮想象,積極思維,對(duì)事物都有著執(zhí)著的探索精神。這種課堂,讓學(xué)生充滿了自信,讓課堂呈現(xiàn)出精彩,學(xué)生活起來了,快樂起來了,在輕松、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新知識(shí)。2、教師是課后的“引領(lǐng)者”縱觀2011年我司的物流管理現(xiàn)狀,相對(duì)比較差,物流成本費(fèi)用支出偏高。在企業(yè)物流這塊,我司主要涉及以下四個(gè)物流模塊:一、采購物流采購物流是采購員與供應(yīng)商達(dá)成定單后,關(guān)于物料到我司所涉及到的物流活動(dòng)。由于我司所購大宗物料多由供應(yīng)商提供“門到門”的服務(wù)一條龍,負(fù)責(zé)裝卸、承運(yùn)。供應(yīng)商把物料歇完后,倉庫負(fù)責(zé)報(bào)檢入庫手續(xù)。所以在此方面的投入資金已經(jīng)以固定的比例包含在產(chǎn)品價(jià)格中,只會(huì)隨我司購入物品的數(shù)量而等比例增加。將進(jìn)料物流權(quán)交給供應(yīng)商可以極大地減少我司對(duì)物流投入的精力,只要進(jìn)料物流投入的資金不是有很大的彈性,我司在以后仍可以延續(xù)這種方式。采購員應(yīng)根據(jù)定單的排量、庫存量來合理地安排采購量,膠料和銅絲的庫存周期控制在一周之內(nèi),獨(dú)家供應(yīng)的緊急用品長期備用小批量庫存外,其余物品庫存周期應(yīng)控制在一周之內(nèi)或零庫存。把原庫存量先用掉,如不行就更換包裝返還客戶,依此降低我司庫存成本費(fèi)用。本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下,在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。現(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié):一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,教科研意識(shí)氣氛濃厚,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評(píng)!二、常抓不懈,推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展。學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來,體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,定人定班定時(shí)間,督促兩操一活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量,積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,積極參戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽。學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,體育教師利用早晚課余時(shí)間,帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計(jì)劃,有記錄,按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加XX昆山市小學(xué)生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,積極扎實(shí)開展訓(xùn)練。我們相信,只要付出了,就會(huì)有收獲的喜悅。四、重視場(chǎng)地器材建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。根據(jù)教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,學(xué)校投入資金購買了肺活量測(cè)試儀、坐位體前屈測(cè)試儀、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)

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