某中心學校教務(wù)工作計劃

壽縣炎劉中中心學校校教務(wù)工工作計劃劃（20111年秋學學期）一、指導(dǎo)導(dǎo)思想遵循黨的教教育方針針，立足足學校教教育實情情，堅持持科學發(fā)發(fā)展觀，認認真落實實各級教教育行政政主管部部門的有有關(guān)決定定和政策策，以推推進素質(zhì)質(zhì)教育和和課程改改革為重重點，以以課堂教教學不斷斷創(chuàng)新為為動力，以以教學質(zhì)質(zhì)量穩(wěn)步步提高為為主線，努努力構(gòu)建建一個和和諧、發(fā)發(fā)展的教教學氛圍圍，使我我校的教教育教學學工作在在原有的的基礎(chǔ)上上有新的發(fā)發(fā)展。二、工作目目標1、加強教教學常規(guī)規(guī)管理，加加大新課課程改革革力度，拓拓寬教研研渠道，積積極營造造有序又又充滿活活力的教教學氛圍圍。2、積極做做好省級級語言文文字示范范校的迎迎評工作作，確保保能順利利通過專專家組的的驗收。3、做好閱閱讀與寫寫字教學學活動，力爭讓閱讀、寫字與農(nóng)遠教學應(yīng)用、空中課堂英語教學應(yīng)用成為我校辦學特色。4、組織好好教師的的教學業(yè)業(yè)務(wù)技能能學習、培培訓及檢檢查工作作；以“校本培培訓”為抓手手，繼續(xù)續(xù)開展好好諸如規(guī)規(guī)范化用用語、規(guī)規(guī)范化寫寫字等教教學基本本功培訓訓活動，把把校本培培訓與日日常教學學工作結(jié)結(jié)合起來來，不斷斷提高教教師教學學業(yè)務(wù)素素質(zhì)。5、加強師師德師風風建設(shè)，盡盡最大可可能地讓讓每一位位教師都都能愉快快工作，都都愿忘我我工作。6、加強學學校室外外課教學學的管理理，力爭爭實現(xiàn)新新突破。7、注重學學生個性性的發(fā)展展，特長長的培養(yǎng)養(yǎng)，辦活活文學社社團，辦辦出特色色。8、完善教教學績效效工資方方案，讓讓績效工工資有效效地促進進教育教教學秩序序的良性性發(fā)展。9、關(guān)注“留守兒兒童”和“學困生生”，建立立好管理理檔案，制制定好切切實可行行的幫扶扶計劃并并認真加加以貫徹徹落實。三、工作措措施（一）嚴格格規(guī)范考考勤制度度1、依托績績效工資資細化考考勤制度度，做到到制度面面前人人人平等，有有事有病病履行請請假手續(xù)續(xù)。2、嚴格按按課程表表上課，教教導(dǎo)處無無規(guī)律地地堅持每每天抽查查課堂，授課教師不得隨意調(diào)課。每位教師每月只準調(diào)課兩次，調(diào)課時間必須是兩天內(nèi)完成，調(diào)課前必須經(jīng)過教導(dǎo)處同意，并作調(diào)課記錄（公開課聽課需調(diào)課的，事先也要與教導(dǎo)處聯(lián)系好）。3、準時上上課和下下課，做做到上課課不遲到到，下課課不拖堂堂，上課課時間不不會客，不不接電話話，不隨隨意離開開課堂，必必須保持持良好的的課堂教教學形象象。（二）優(yōu)化化教學管管理，促促進教學學研究1、加大計計劃、備備課作業(yè)業(yè)等教學學業(yè)務(wù)的的檢查力力度，將將書寫規(guī)規(guī)范字融融入檢查查內(nèi)容中中。（1）計劃劃制定要要能指導(dǎo)導(dǎo)教學，體體現(xiàn)課改改精神。教教導(dǎo)處在在檢查時時重點查查看有無無學情分分析、教教材分析析、目的的要求、教教學重難難點、具具體措施施、課時時劃分、教教學準備備及教學學進度等等環(huán)節(jié)，看看時間制制定是否否明確合合理，教教材分析析是否深深刻，有有無突出出重難點點。（2）備課課力求做做到輕負負擔、高高素質(zhì)統(tǒng)統(tǒng)一。要要求如下下：①全面貫徹徹“強化意意識、深深化改革革、依托托標準、質(zhì)質(zhì)量為本本、實事事求是、便便教利學學”的方針針，做到到教案與與學案相相結(jié)合，詳詳案與簡簡案相結(jié)結(jié)合，集集體備課課與個人人備課相相結(jié)合，傳傳統(tǒng)型備備課與創(chuàng)創(chuàng)新型備備課相結(jié)結(jié)合。②駕馭教材材，目標標明確，重重點突出出，德育育功能自自然滲透透，要把把“知識與與能力，過過程與方方法，情情感態(tài)度度與價值值觀”三維目目標統(tǒng)一一起來確確定教學學的目標標。③教材處理理科學恰恰當，重重視教法法的選擇擇，學法法的指導(dǎo)導(dǎo)，教學學輔助手手段要科科學、合合理、力力求實效效性。④教學設(shè)計計要環(huán)節(jié)節(jié)齊全，體體現(xiàn)自己己的教學學特色，體體現(xiàn)課改改精神，做做到備課課標、備備教材、備備學生、備備教法、備備教具、備備作業(yè)，倡倡導(dǎo)寫詳詳案、活活案，反反對過簡簡、過死死教案，過過簡教案案超過全全冊教案案1/33以上的的認定為為不合格格教案。各各科備課課節(jié)次按按教參規(guī)規(guī)定的節(jié)節(jié)次核定定。備課課中教學學反思一一學期不不得少于于12次次，不得得集中撰撰寫。2、創(chuàng)新課課堂教學學（1）課堂堂教學要要依據(jù)新新課標、新新教材，全全面培養(yǎng)養(yǎng)學生的的創(chuàng)新能能力和實實踐能力力，注重重學生素素質(zhì)的綜綜合發(fā)展展。（2）優(yōu)化化課堂教教學結(jié)構(gòu)構(gòu)，運用用現(xiàn)代化化教學手手段，確確保課堂堂教學扎扎實高效效。（3）要以以新的課課改理念念指導(dǎo)課課堂教學學，提倡倡啟發(fā)式式教學，構(gòu)構(gòu)建和諧諧而又充充滿活力力的課堂堂教學氛氛圍。（4）做好好組織教教學，不不要把學學生關(guān)出出教室門門外，不不讓學生生長時間間在課堂堂內(nèi)站立立。（5）課堂堂上要面面向全體體學生，要要充分發(fā)發(fā)揮學生生的主體體作用，使使學生真真正成為為課堂的的主人，給給學生一一個展示示自我的的平臺。（6）教學學用語要要準確、簡簡練、生生動，板板書要規(guī)規(guī)范，條條理要清清晰。（7）加大大教師課課堂教學學形象的的管理。3、作業(yè)要要限時限限量，難難易適度度，份量量適中，科科學合理理；批改改要及時時精細，不不得累批批、漏批批、錯批批，更不不得讓他他人代批批，批改改后要認認真總結(jié)結(jié)，及時時反饋，認認真記錄錄，科學學評價。4.面向全全體，培培優(yōu)補差差，發(fā)展展特長（1）要愛愛護學困困生，多多找閃光光點，運運用鼓勵勵藝術(shù)，激激勵進步步。課堂堂上多給給學困生生發(fā)言、板板演的機機會，多多巡視指指導(dǎo)。（2）適當當給學困困生針對對性課外外輔導(dǎo)，做做到師助助與生幫幫助相結(jié)結(jié)合。（3）培養(yǎng)養(yǎng)學生多多方面興興趣，發(fā)發(fā)展其一一技之長長，促進進學生全全面進步步。（4）各學學科教師師要根據(jù)據(jù)本班學學生的實實際制定定出培優(yōu)優(yōu)幫困方方案，定定期開展展活動，做做好記錄錄。全學學期培優(yōu)優(yōu)幫困活活動記錄錄不得少少于5次次。5、繼續(xù)開開展好教教學開放放日活動動。本學學期教學學開放活活動將在在原有成成功經(jīng)驗驗的基礎(chǔ)礎(chǔ)上更加加完善各各項過程程，力求求實效。（四）抓好好教學常常規(guī)管理理，促進進教育教教學質(zhì)量量全面提提高1.加強教教學研究究。研究究的原則則是以研研究教學學方法和和學習方方法為主主。我校校的教研研活動仍仍然以上上好公開開課為主主要形式式，各教教研組要要認真抓抓好教學學研究的的四大環(huán)環(huán)節(jié)：說說課—上課—聽課—評課，保保證數(shù)量量和質(zhì)量量。本學學期承擔擔公開課課的教師師有：彭彭利、沈沈維根、郝郝澤兵、方方芳、吳吳娟、李李海燕、沈沈維兵、何何亞男、張張娟、楊楊倩、賈賈海燕、楊楊俊、潘潘柱、李李燕、萬萬曉梅、李李銳鋒、陶陶國軍。參參加教研研活動要要準時，做做好記錄錄，寫好好心得，學學期末，每每位教師師要上交交一篇教教改論文文或教學學心得（教教學故事事）。全全學期每每位教師師聽課不不少于110節(jié)（少少于100節(jié)不得得績效工工資，績績效工資資聽課節(jié)節(jié)次上限限為155節(jié)），期期末聽課課筆記上上交教導(dǎo)導(dǎo)處核驗驗。外出出參加教教研活動動要認真真做好記記錄，并并寫心得得體會，回回到學校校后作專專題交流流或上示示范課。2.加強教教學督查查，確保保每位教教師按質(zhì)質(zhì)按量完完成教學學任務(wù)。本本學期擬擬定于第第2周末末、期中中和期未未進行三三次教學學工作大大檢查，具具體安排排如下：：（1）語文文科全學學期要完完成如下下任務(wù)：：二年級說話話和三年年級習作作1、22、3、55、6、77六個單單元精批批，4、88兩個單單元粗批批；四年年級和五五年級習習作1、22、3、44、5、66六個單單元精批批，第77單元粗粗批；六六年級習習作1、22、3、44、5、66六個單單元均精精批。精精批要求求做到眉眉總批結(jié)結(jié)合，采采用不同同的修改改符號劃劃出錯別別字、錯錯詞、病病句、意意思不連連貫的句句子及不不合理的的結(jié)構(gòu)并并予以改改正，有有針對性性下評語語，多寫寫鼓勵性性的評語語，批改改后要打打上分數(shù)數(shù)（或等等次），寫寫上批改改日期，提提倡打高高分。粗粗批習作作要做到到改正習習作中的的錯別字字及病句句，略下下評語。教師批語用字要規(guī)范。語文教師要認真上好習作指導(dǎo)課，要多指導(dǎo)學生用修改符號自改、互改習作。一、二年級級生字、詞詞語抄寫寫，做到到一課做做批一次次，三至至六年級級詞語抄抄寫任務(wù)務(wù)也要做做到一課課做批一一次；一一年級造造句全期期不少于于16次次，每次次不少于于2個句句子；一一至六年年級基礎(chǔ)礎(chǔ)訓練全全收全改改全冊，要要做到逐逐小題逐逐空批閱閱，分課課寫批閱閱日期，對對錯分明明，訂正正及時。教教師要加加大學生生寫字練練習的指指導(dǎo)。（2）數(shù)學學科全學學期要完完成如下下任務(wù)：：課堂作業(yè)按按全學期期累計節(jié)節(jié)次計算算，全學學期不少少于600次。每每次作業(yè)業(yè)分量要要適中，根根據(jù)教學學內(nèi)容各各種題型型設(shè)計要要科學，不不能過于于偏離；；基礎(chǔ)訓訓練全收收全改全全冊，要要做到逐逐小題逐逐空批閱閱，分小小節(jié)寫批批閱日期期，批閱閱時力求求及時認認真，對對錯分明明，錯的的讓學生生及時糾糾正。（3）綜合合學科及及英語科科本學期期要完成成如下任任務(wù)：綜合學科作作業(yè)批改改要與教教學進度度一致，做做到一課課做批一一次；英英語科作作業(yè)全學學期不少少于300次。美美術(shù)科作作業(yè)本學學期全收收全改115次。3、分期檢檢查，獎獎懲分明明（1）第一一次檢查查于第22周末進進行，主主要檢查查計劃擬擬定、作作業(yè)開設(shè)設(shè)批改及及備課。語語文科：：按進度度計算。數(shù)數(shù)學科：：課堂作作業(yè)不少少于4次次.基礎(chǔ)礎(chǔ)訓練與與教學進進度同步步。綜合合學科作作業(yè)不少少于1次次。英語語課堂作作業(yè)不少少于1次次。備課課必須與與教學進進度同步步，可以以有適當當?shù)挠嗔苛空n。（2）第二二次教學學檢查于于期中考考試前進進行，需需要完成成以下教教學任務(wù)務(wù)：語文科：習習作（寫寫話）全全收全改改4篇（精精批3篇篇，其中中四、五五、六年年級至少少改3篇篇），抄抄寫、基基礎(chǔ)訓練練各要完完成全期期一半的的做批任任務(wù)，備備課不少少于400課時。數(shù)學科：課課堂作業(yè)業(yè)不少于于30次次，基礎(chǔ)礎(chǔ)訓練與與教學同同步，要要達到全全冊一半半的做批批任務(wù)，備備課不少少于300課時。綜合學科作作業(yè)須達達全期的的一半，即即不少于于8次，備備課每周周一節(jié)的的不少于于7課時時，每周周兩節(jié)的的不少于于14課課時；英英語科課課堂作業(yè)業(yè)不少于于15次次，備課課不少于于15課課時。（3）第三三次教學學檢查于于期末進進行。各各科需要要完成以以下教學學任務(wù)：：語文科：習習作（說說話）全全收全改改8篇（四四、五年年級7篇篇，六年年級6篇篇），造造句全批批全改88次，抄抄寫、基基礎(chǔ)訓練練全收全全改全冊冊。數(shù)學科：課課堂作業(yè)業(yè)全收全全改600次，基基礎(chǔ)訓練練全收全全改全冊冊。綜合學科完完成全期期做批任任務(wù)，每每周兩節(jié)節(jié)的達到到15次次，每周周一節(jié)的的一課做做批一次次。英語語科課堂堂作業(yè)不不少于330次。所有備課均均要達到到教參規(guī)規(guī)定的課課時。以上三次教教學檢查查的獎懲懲參照《教教學質(zhì)量量獎懲制制度（績績效工資資方案中中體現(xiàn)）》執(zhí)執(zhí)行。4、完善月月考和期期中期未未檢測活活動，建建立好教教學檢測測資料，為為教學服服務(wù)。語語數(shù)記分分冊和試試卷分析析要認真真填寫，不不填注的的視為沒沒有。期期中、期期末和月月考檢測測的記分分冊和試試卷分析析期末教教導(dǎo)處統(tǒng)統(tǒng)一驗查查。進一一步完善善教學檢檢測相關(guān)關(guān)工作。5、加強“農(nóng)遠”工程的的管理，提提高多媒媒體及信信息技術(shù)術(shù)設(shè)備的的使用率率?！稗r(nóng)遠”工程專專人管理理，設(shè)備備逐項登登記造冊冊，定期期檢查；；鼓勵教教師公開開教學盡盡量制作作課件，使使用多媒媒體等現(xiàn)現(xiàn)代化教教學設(shè)備備。規(guī)范范信息技技術(shù)課教教學。6、加強學學籍管理理。學期期初教導(dǎo)導(dǎo)處核準準各班人人數(shù)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入學生生必須經(jīng)經(jīng)教導(dǎo)處處備案方方認可，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出學生生必須備備齊所有有證明材材料，否否則學校校不與訂訂可。期期中、期期末考試試學校除除設(shè)人均均成績獎獎外，另另設(shè)優(yōu)秀秀學生獎獎。每個個年級取取語數(shù)總總分前330名核核定（同同分數(shù)不不重復(fù)計計算，如如第三十十人的成成績有重重復(fù)的可可以計算算在內(nèi)）。教務(wù)工作行行事例周次起止時間主要工作內(nèi)內(nèi)容執(zhí)行部門備注預(yù)備周8.25——8.3311.教師政政治、業(yè)業(yè)務(wù)學習習及集體體備課2.研究、制制定各教教研組工工作計劃劃教導(dǎo)處第一周9.1-99.21、報名注注冊，發(fā)發(fā)放教科科書和簿簿本2、變動學學生登記記及家訪訪班主任

班主主任第二周9.5-99.91.核查各各班學生生人數(shù)教導(dǎo)處2、語言文文字工作作專題會會3.教學業(yè)業(yè)務(wù)第一一次檢查查語言文字工工作組教導(dǎo)處第三周9.12--9.1161、文學小小社團專專題活動動語文教研組組2、推普周周專題活活動語言文字工工作組3、公開課課活動全全面開展展（以后后每周都都有）教導(dǎo)處4、農(nóng)遠教教學應(yīng)用用專題討討論教導(dǎo)處第四周9.19--9.2231、課題組組工作安安排課題組2、師生書書畫作品品展3、學困生生座談教導(dǎo)處教導(dǎo)處少教教導(dǎo)處第五周9.26--9.3301、師生普普通話演演講比賽賽教導(dǎo)處2、語言文文字工作作階段總總結(jié)語言文字工工作組第六周10.4--10..71、英語教教學示范范課英語教研組組2、文學社社團期刊刊出版語文教研組組3、教學開開放日教導(dǎo)處第七周10.100-100.1441、教研組組工作會會議教導(dǎo)處2、語文科科教師教教學設(shè)計計評選語文組第八周10.177-100.2111、數(shù)學科科教師教教學設(shè)計計評選數(shù)學教研組組第九周10.244-100.2881、教學情情況學生生問卷調(diào)調(diào)查2、語文課課堂教學學案例診診斷教導(dǎo)處語文教研組組第十周11.1--11..51、一年級級語文教教學研討討教導(dǎo)處第十一周11.8--11..121、期中考考試2、第二次次教學業(yè)業(yè)務(wù)大檢檢查教導(dǎo)處第十二周11.155-111.1991、期中考考試總結(jié)結(jié)表彰會會教導(dǎo)處2、部分教教師座談?wù)剷虒?dǎo)處第十三周11.222-111.2661、優(yōu)秀課課堂教學學展示教導(dǎo)處第十四周11.299-122.31、三年級級學生摸摸底檢測測