2022年遼寧省紅旗校中考化學猜題卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在一定條件下，甲、乙、丙三種物質之間通過一步化學反應能實現(xiàn)下圖所示的轉化。（圖中“→”表示“反應生成”，其它反應物、生成物及反應條件均省略）。左下表所列A一D四組物質中，不能完全實現(xiàn)圖示轉化的一組是甲乙丙A過氧化氫水氧氣B氯酸鉀氯化鉀氧氣C甲烷二氧化碳水D碳二氧化碳一氧化碳A．A B．B C．C D．D2．如圖實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．聞氣體氣味 C．讀液體體積 D．給液體加熱3．構成下列物質的微粒與構成硫酸銅的微粒種類相同的是A．鐵 B．氯化鈉C．金剛石 D．二氧化碳4．下列生活過程的敘述中不涉及化學變化的是（）A．食物在人體內被消化 B．人體的呼吸過程C．用天然氣作燃料來炒菜 D．冰箱里的水結成冰5．下列實驗能達到目的且操作正確的是()A．測定空氣中氧氣的含量 B．過濾泥漿水C．檢驗銨態(tài)氮肥 D．蒸發(fā)食鹽水6．下列化學肥料屬于復合肥料的是()A．NH4ClB．NH4NO3C．NaH2PO4D．KNO37．6月5日為世界環(huán)境日，今年的世界環(huán)境日由我國主辦，主場活動將在杭州舉行。今年世界環(huán)境日聚焦“空氣污染”主題。下列關于空氣的說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐C．稀有氣體沒有任何用途D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質量越好8．下圖物質經-步反應轉化的兩種途徑，相關說法正確的是A．氧化物為SO2B．X只能是硫酸C．②可能有沉淀生成D．①②屬于復分解反應9．某合作學習小組討論辨析以下說法：①將適量的氫氧化鈉固體溶于水，會使溶液溫度顯著降低；②用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；③鈉、鋅、銅都是人體必需的微量元素；④學校電腦房應該配備液態(tài)二氧化碳滅火器；⑤空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%；⑥升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減小。其中正確的是（）A．②⑤⑥ B．①③④ C．②④⑥ D．①②⑤10．下列實驗中，能夠達到實驗目的的是（）A．分離Zn和Cu的固體混合物：加適量Cu（NO3）2溶液，過濾B．除去CaCl2溶液中少量的HCl：加過量Ca（OH）2固體，過濾C．驗證BaSO4中含有BaCO3：取樣，加適量稀鹽酸，有氣泡產生D．制備Fe（OH）3：將Fe2O3與H2O混合，過濾、洗滌、干燥二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年8月，第二屆全國青年運動會將在山西舉行，太原作為主賽區(qū)，是一次向全國人民展示自己的機會。（1）太原面食歷史悠久，種類繁多，如圖1。其中龍須面、刀削面、抿尖面、貓耳朵等都是列入國家非遺保護名錄的面食技藝。面食為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____。（2）為迎接二青會，太原實施城市景觀照明亮化工程，如圖2。亮化工程用到的霓虹燈中多數(shù)填充的是稀有氣體。稀有氣體通電發(fā)光屬于_____變化（填“物理”或“化學”）。（3）“紅燈籠體育場”昵稱為“鳳巢”，如圖3。它使用了大量的鋼結構，其中鋼屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），鋼鐵器件上一般會噴油漆，這是為了防止鐵制品與_____（填物質的化學式）發(fā)生反應而生銹。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某品牌補鈣劑說明書的部分信息如圖1所示?；瘜W興趣小組準備測定該補鈣劑中有效成分的質量分數(shù)，取10片鈣片加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止（其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應），并繪制了加入稀鹽酸的質量與生成氣體質量的關系如圖2，請回答：（1）圖2中A點表示的意義是___________________。（2）計算該品牌鈣片中CaCO3的質量分數(shù)_____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2018年5月，國際學術期刊《自然納米技術》的封面文章，介紹了來自中國的重要成果：清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將溫室氣體二氧化碳轉化成液體燃料甲醇（CH3OH），其微觀示意圖如圖所示（圖中的微粒恰好完全反應）寫出該反應的化學方程式_____。從環(huán)境和能源的角度分析，該成果有什么重要意義？（答出一條即可）_____。14．寫出下列反應的化學方程式。鋅與稀硫酸反應：_____；磷在氧氣中充分燃燒_____；稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某研究性小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗,該反應的方程式是__________。向燒杯中的稀鹽酸加入氫氧化鈣溶液一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,因此,他們停止滴加氫氧化鈣溶液,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。

（提出問題）該燒杯內溶液中的溶質是什么?（提出猜想）猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:__________;猜想③:CaCl2和HCl

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象結論取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液_________猜想①不成立取少量燒杯內溶液于試管中逐滴加入Na2CO3溶液________猜想②成立________猜想③成立（反思）(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需要考慮_____。

(2)若猜想③正確,要處理燒杯內溶液使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的________(化學式)。

(3)驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質或者方法單獨使用也能完成該實驗?（____）ApH試紙B鎂條C檢查導電性D銅片16．實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液，如圖1所示，老師提示這是一瓶初中常用的溶液，要求同學們確認其溶質成分。①氯化鈉②氫氧化鈉③硫酸鈉④碳酸鈉氯化鈉和硫酸鈉溶液pH＝7可溶性硫酸鹽遇到可溶性的鋇鹽會產生白色沉淀。經過討論，同學們一致認為猜想_____（填序號）不成立，其原因是_____。為了進一步確認其成分，同學們繼續(xù)進行探究：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想_____不成立（2）取該溶液少許于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液______猜想③成立假如猜想④成立，寫出（1）中發(fā)生的反應方程式_____。有同學提出用測pH的方法也可以確定該無色溶液，如圖2所示是幾位同學的實驗過程，其中正確的是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下會生成水和氧氣，水在通電的條件下會生成氧氣，故A正確；B、氯酸鉀加熱會生成氯化鉀和氧氣，氯化鉀不能生成氧氣，故B不正確；C、甲烷在氧氣中點燃生成二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故C正確；D、碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，故D正確。故選B。2、B【解析】

A、傾倒液體時，標簽應該對著手心，防止標簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應倒放在實驗臺上，防止瓶塞被污染進而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實驗操作錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實驗操作正確；C、讀液體體積時，應使視線與量筒內液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實驗操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，外焰溫度更高，應該使用外焰加熱，圖示實驗操作錯誤。故選B。3、B【解析】

構成物質的微粒有分子、原子和離子。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的?！驹斀狻緼、金屬鐵是由鐵原子構成的，不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，符合題意；C、金剛石是由碳原子構成的，不符合題意；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不符合題意。故選B。4、D【解析】

有新物質生成的變化為化學變化，沒有新物質生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、食物在人體內被消化，有新物質生成，如人體吸收的糖類最終在體內轉化為人體直接吸收的葡萄糖，屬于化學變化，故A錯誤；B、人體的呼吸過程，吸收氧氣轉化為二氧化碳，有新物質生成，為化學變化，故B錯誤；C、用天然氣作燃料來炒菜，利用天然氣的可燃性，產生化學反應：，有新物質生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、冰箱里的水結成冰，狀態(tài)改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D正確；故選D。【點睛】判斷化學變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質生成5、D【解析】

A、測定空氣中氧氣的含量，用硫粉燃燒消耗空氣中的氧氣，但同時產生了二氧化硫氣體，導致瓶內氣壓不變，水不能進入集氣瓶，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、過濾泥漿水，需要用玻璃棒來引流泥漿水，而不是直接倒入，不符合題意；C、檢驗銨態(tài)氮肥，用氫氧化鈉溶液和銨態(tài)氮肥反應，生成的氨氣，遇潤濕紅色石蕊試紙，氨氣遇水生成氨水，氨水呈堿性，試紙會變藍色，不符合題意；D、用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水時，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺出來，符合題意。故選D。6、D【解析】

A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。

B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。

C、NaH2PO4中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意。

D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，符合題意。

故選：D?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。7、B【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；B、氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐，符合題意；C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等，不符合題意；D、空氣污染指數(shù)越大，說明污染越嚴重，空氣質量越差，不符合題意。故選B。8、C【解析】A、氫氧化鈉與三氧化硫反應生成的是硫酸鈉，故錯誤；B、氫氧化鈉與硫酸鎂反應也能生成硫酸鈉和氫氧化鎂，故錯誤；C、由B分析，正確；D、反應①不是復分解反應，故錯誤。故選C。9、C【解析】

①氫氧化鈉固體溶于水放熱，將氫氧化鈉固體溶于水，溶液的溫度會顯著上升。②肥皂水遇硬水會產生較多的浮渣，遇軟水會產生較多的泡沫，所以肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水。③人體中必須的微量元素為：鐵、銅、鋅、鈷、錳、鉻、硒、碘、鎳、氟、鉬、釩、錫、硅、鍶、硼、銣、砷等。④當電氣設備失火時，選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳不導電，并且液態(tài)二氧化碳汽化時能吸收大量的熱量，無殘留。⑤空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。⑥當壓強一定時，氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小；當溫度一定時，氣體的溶解度隨著氣體的壓強增大而增大。由以上分析可知：②、④、⑥說法正確，故選C。10、C【解析】

A、加適量Cu(NO3)2溶液，鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，過濾得到銅，但是無法得到鋅，不能達到分離的目的，不符合題意；B、加過量氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，除去了鹽酸，但是引入了新的雜質氫氧化鈣，不符合題意；C、取樣，碳酸鋇能與稀鹽酸反應生成氯化鋇、二氧化碳和水，硫酸鋇和鹽酸不反應，故加入稀鹽酸，有氣泡產生，說明含有碳酸鋇，符合題意；D、將Fe2O3與H2O混合，三氧化二鐵不溶于水，也不和水反應，不能用于制備Fe(OH)3，不符合題意。故選C?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、糖類物理混合物O2、H2O【解析】

（1）面食中含有淀粉，屬于六大營養(yǎng)素中的糖類物質。故答案為：糖類；（2）稀有氣體填充燈泡內部氣體，燈泡發(fā)光的過程沒有生成新物質，屬于物理變化。故答案為：物理；（3）鋼是合金，是鐵、碳的合金。鋼的構成有兩種物質，屬于混合物。鋼鐵器件噴油漆，目的是為了防止鐵制品與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸從而導致生銹。故答案為：混合物、O2，H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10片鈣片中碳酸鈣和100g稀鹽酸恰好完全反應生成2.2g二氧化碳50%【解析】

（1）圖2A點表示的意義是10片鈣片中碳酸鈣和100g稀鹽酸恰好完全反應生成2.2g二氧化碳。故填：10片鈣片中碳酸鈣和100g稀鹽酸恰好完全反應生成2.2g二氧化碳；（2）由提供的信息可知，10片鈣片的質量是10g，生成二氧化碳的質量是2.2g，設10片鈣片中碳酸鈣的質量為x，x=5g該種鈣片中主要成分碳酸鈣的質量分數(shù)為：×100%=50%，

答：該品牌鈣片中CaCO3的質量分數(shù)為50%?！军c睛】要學會識圖，能夠根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)獲取需要的信息，這是解答的關鍵，要注意理解。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、有利于降低溫室效應等【解析】

（1）由題目信息和質量守恒定律可知，該反應是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水。化學方程式為：。（2）由上述反應物質的變化可知，該反應減少了二氧化碳的量，有利于降低溫室效應。故答為：（1）．（2）有利于降低溫室效應等。14、Zn+H2SO4==ZnSO4+H2【解析】

（1）鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，其化學方程式為：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2；故填：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2（2）磷在氧氣中充分燃燒生成五氧化二磷，其化學方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5（3）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，其化學方程式為：NaOH+HCl==NaCl+H2O；故填：NaOH+HCl==NaCl+H2O【點睛】鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應生成硫酸鋅和氫氣；磷在氧氣中發(fā)生化合反應充分燃燒生成五氧化二磷；氫氧化鈉與稀鹽酸混合，發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2酚酞不變色產生白色沉淀先產生氣泡,再產生白色沉淀剩余反應物Ca2CO3AB【解析】

氫氧化鈣與鹽酸反應產生氯化鈣和水的方程式是：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。稀鹽酸和氫氧化鈣可能恰好反應，生成氯化鈣；也可能是其中的一種反應物過量，因此作出如下猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:CaCl2;猜想③:CaCl2和HCl實驗步驟一：取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液，酚酞不變色，說明溶液中沒有氫氧化鈣，因為氫氧化鈣顯堿性，與酚酞變紅；猜想①不成立；實驗步驟二：取少量燒杯內溶液于試管中逐滴加入碳酸鈉溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應能產生碳酸鈣沉淀，若有白色沉淀產生，說明有溶液中有氯化鈣；猜想②成立實驗步驟三：取少量燒杯內溶液于試管中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應產生二氧化碳氣體，然后與氯化鈣反應產生碳酸鈣白色沉淀，說明溶液中有稀鹽酸；猜想③成立；(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需要考慮：反應物是否過量；(2)若猜想③正確,要處理燒杯內溶液使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的碳酸鈣（CaCaO3），碳酸鈣與稀