個(gè)人學(xué)期總結(jié)

第頁個(gè)人學(xué)期總結(jié)1、以平常心來同等的對待每一名幼兒。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素養(yǎng)就是要有愛，專心去愛每一個(gè)孩子。面對孩子我總感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時(shí)候會忽視孩子的一些感受。記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)ゲ賵鰬敉饣顒?。幾個(gè)孩子爭著來拉我的手，不知道為什么，我很心煩的摔開了他們的手，一個(gè)人往前走。

當(dāng)我再次回頭時(shí)無意間發(fā)覺剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉?biāo)駝?。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我趕忙招呼：“快來，快過來，我們一起去！”也正是這件事這讓我明白，孩子們時(shí)刻都須要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、暖和的手，慈母的愛，把歡樂和華蜜傳遞給每一個(gè)孩子，不要因?yàn)橥饨绲囊恍└蓴_而損害了他們的心。

2、視察了解在先，介入指導(dǎo)在后，使每個(gè)幼兒都有所提高。

區(qū)域活動是孩子們最興奮的時(shí)候，在他們自由活動的過程中，我起先仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過視察來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺在益智區(qū)玩拼板的孩子們總是不能寧靜下來，于是我在一旁進(jìn)行視察，原來孩子們始終在爭辯拼圖的位置?！笆遣粫[放，還是有其他的緣由？”我也在問自己。后來經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)，我發(fā)覺：因?yàn)槠窗逄∑吹膱D片太大，在拼搭時(shí)會出現(xiàn)位置不精確的現(xiàn)象，因此孩子們會相互爭吵。當(dāng)時(shí)我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿(mào)然的停止他們的嬉戲。

3、關(guān)注孩子的特性教化，讓家長滿足、放心。

幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶?，他們意味著將來，展示著希望。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而教化孩子不僅是老師的事情，也是家長的責(zé)任。和家長溝通是我最頭疼的問題。我努力把他們看作是自己的老摯友。因?yàn)閷W(xué)期初的幾個(gè)月中工作驚慌，和家長相互溝通的機(jī)會少。

我便利用接孩子放學(xué)的時(shí)間剛好地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地開展工作。通過了解，我發(fā)覺。有些家長還是缺乏教化意識。一打二罵的教化方法使得孩子變得刀槍不入、固執(zhí)任性。

在繁忙瑣碎的工作中，我?guī)椭冒嘀魅?，抓好班級工作，?dāng)孩子們生成主題時(shí)，我和他們一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分呈現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會。班級管理工作看似小，但做好它還真有點(diǎn)難，制定安排、和孩子們一起管理自然角、家長工作都是小而精的事，我都專心去做。每當(dāng)和家長們傾心交談時(shí)，感受到家長對我們的信任，這是對我工作的一種確定，給我信念為以后的工作更添一把勁。

在工作中還存在著很多不足，針對這些不足，我有以下想法：在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

一學(xué)期的時(shí)間匆忙而過，在這個(gè)信息社會里，緊迫感、壓力感油然而生，只有不斷總結(jié)、反思才能使自己不斷前進(jìn)。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇4

記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我始終不斷努力，主動思索如何做好幼兒老師工作，希望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持保育和教化并重的原則，忠于職守，為人師表。堅(jiān)固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和提高技巧技能水平。平常主動參與全校教職工大會及教研活動,仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,從不遲到早退,聽從支配，人際關(guān)系融洽。

一．教化保育方面：

在教學(xué)上，針對中班幼兒心理狀況，我開展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，細(xì)心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精致的教具。從幼兒的實(shí)際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。在開學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動中學(xué)習(xí)，培育幼兒創(chuàng)新的精神，培育他們自主、獨(dú)立。敬重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，發(fā)展其新奇心，主動學(xué)習(xí)。在教化過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教化以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就須要老師做到：注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒特性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，剛好駕馭幼兒各方面的表現(xiàn)，駕馭個(gè)體素養(yǎng)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當(dāng)?shù)慕袒椒?，教化手段進(jìn)行教化。我們針對不同特性的幼兒實(shí)行不同的教化方法。清清小摯友“攻擊性”特別強(qiáng)，在班里經(jīng)常會聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說靜靜話，講講道理，在全班孩子面前多激勵他，一有成果立刻表揚(yáng)。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯削減，而且還常常幫助別人。

上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨意講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教化幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒賜予剛好的表揚(yáng)。通過教化班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音洪亮。

中班幼兒的獨(dú)立意識增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡潔的自己穿衣服到自己疊被子到簡潔的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊(duì)問題，以及水龍頭的開關(guān)等細(xì)小的機(jī)會，既培育了孩子們?yōu)樗朔?wù)的實(shí)力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便須要幫助的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，剛好更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。

二、在家長工作方面。

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教化好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就須要我們在教化好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了三年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。我們設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長剛好了解本學(xué)期的教學(xué)安排、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育留意事項(xiàng)等等。家長們主動協(xié)作我們開展主題活動，家園聯(lián)系親密，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次，照實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活狀況。

三、自身的進(jìn)步

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在接著前進(jìn)之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長親密協(xié)作，增加孩子們的自信念。

2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)建力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，信任我們這些愛孩子的人能讓他們更強(qiáng)壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)建更絢麗的陽光！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇5

初二，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過去了一半?；叵肫疬@個(gè)學(xué)期，我不知道是該哭，還是該笑。成果忽好忽壞，忽高忽低，好像一切事物都比我預(yù)料的差好多，真是令我悲觀啊，別人的成果要不就是小波浪，要不就是節(jié)節(jié)上升，我的一看，就是個(gè)癲癇病人的心電圖，升的特殊快，降得也特殊快，無奈啊，命運(yùn)?。?/p>

最讓我傷心的還是這次期末考試，數(shù)學(xué)和英語，無語了，為什么？考得這么爛？物理和語文，怎么回事？考的這么好？不用問了。老師把成果的信息一發(fā)來，身處外地的老爸的電話就來了，先是質(zhì)問，然后就是一頓臭罵，罵的稀里嘩啦的，他們平常說的比唱的還好聽，說不用驚慌，沒人怪我。考完了還不就是說我。

先說說數(shù)學(xué)，這次都沒上平均分，原來題目都會，因?yàn)樵谝粋€(gè)等腰三角形底和高的問題上糾結(jié)了半天，所以搞得最終都沒時(shí)間寫了，尤其讓我恨的是數(shù)學(xué)考試的最終一道題我還想讓老師講呢，到了還是認(rèn)為不會這么巧，沒想到真考。唉~

很缺憾，但是世界上沒有懊悔藥，只有下次好好考了。

然后是英語，考的也是很不志向，我都快愁死了，真難受。還有，好對不起老師，好對不起爸媽，更是真的好對不起自己。幾天復(fù)習(xí)都傻了。

語文這次特別的好，比數(shù)學(xué)還好，估計(jì)要?dú)馑罃?shù)學(xué)老師了。但是語文老師挺著個(gè)大肚子，也挺不簡單的，考不好都對不起老師啊。

最終說說物理，新學(xué)期剛接觸物理，總有一種生疏感，還有一點(diǎn)膽怯 ，但是這也是主科，學(xué)不好就考不好，只能硬著頭皮學(xué)了。到后來，我發(fā)覺屋里很差勁，就比平均分高零點(diǎn)幾分，很無奈，但也沒方法。后來在期末復(fù)習(xí)做題的時(shí)候，老師給我判，然后跟我說了一句特殊激勵的話：你要好好學(xué)，別總是實(shí)力與成果不相符，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心里很感動，雖然我成果不好，老師也沒有放棄我，相反給我激勵，我知道假如不好好學(xué)都對不起老師對我的這份信任與期盼，所以這回物理我有了很大進(jìn)步，為了老師，也為了我自己。

對于英語和數(shù)學(xué)的失誤，我會努力彌補(bǔ)回來，對于做的好的我會接著保持下去，因?yàn)?，不能到頭來自己都不能給自己一個(gè)說法和交代。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力

求做到。孩子們各方面的實(shí)力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作

總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教化教學(xué)活動中。我主動參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政

治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各

項(xiàng)工作。主動要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個(gè)孩子。

二、教化教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作安排，細(xì)心支配好每周安排活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使

幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特性的發(fā)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，剛好主動想園長和老老師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展須要投放活動材料，依據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展須要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有安排有目的地投放，并剛好增減活動材料。引導(dǎo)幼兒主動仔細(xì)參加區(qū)域活動，滿意幼兒發(fā)展的須要。針對幼兒個(gè)別差異，愛好、實(shí)力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓

幼兒的衛(wèi)生狀況，教化幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動時(shí)或是休息時(shí)，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教化，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯(cuò)就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、平安教化方面

嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比

如桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺，剛好清除。每次出外活動前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。

本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。

五、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教化心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教化幼兒的方法，細(xì)致傾聽家長們的看法和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動須要家長支持時(shí)，家長們都賜予了的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，剛好反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理支配工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教化問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇7

三年的技校生活結(jié)束了，三年中，校內(nèi)生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我酷愛祖國，酷愛人民，酷愛中國共產(chǎn)黨。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學(xué)”心情，虛心好學(xué)、刻苦仔細(xì)、吃苦耐勞，仔細(xì)參與各種社會活動，剛好總結(jié)；注意理論聯(lián)系實(shí)際，培育了自己的自學(xué)實(shí)力以及分析、解決問題的實(shí)力。在豐富多彩的校內(nèi)生活中，為了擴(kuò)大學(xué)問面和培育自己的業(yè)余愛好；主動參與校內(nèi)外的實(shí)踐活動，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為學(xué)生會干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣揚(yáng)、管理和應(yīng)變實(shí)力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在精彩地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的主動性；從中也熬煉和提高了自己的.組織和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人親密合作的實(shí)力和良好的環(huán)境適應(yīng)實(shí)力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三年技校生活的學(xué)習(xí)和熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

時(shí)間如流水過匆忙而過，時(shí)間對于每一個(gè)人來說是公允的。只有把握住時(shí)間的人才是勝利的'人。

總結(jié)一下上學(xué)期的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的高校校內(nèi)，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都仔細(xì)聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看將重要的學(xué)問點(diǎn)登記來，使自己以后有時(shí)間就常常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作實(shí)力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)看法！我以前對學(xué)習(xí)的看法不是很端正，經(jīng)常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是摯友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得驕傲的是，進(jìn)高校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了，其次就是在業(yè)余生活的中增加了體質(zhì)。我們每天下午都有許多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)摯友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動量不是很大，但也是熬煉身體的一種好方法，更是一種消遣方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素養(yǎng)已經(jīng)增加了許多，不再象以前那樣常常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的時(shí)間里，要剛好總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的學(xué)問面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除羞澀的習(xí)慣。高校生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的高校生活增加豐富漂亮的色調(diào)。

新的學(xué)期，科目比上學(xué)期削減了，自由的時(shí)間也就多了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有許多事要做，活的很充溢。轉(zhuǎn)瞬兩個(gè)星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟識的世界……一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長和特性的發(fā)揚(yáng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力氣”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，顯明的特性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會間或有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì)，

舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來。等待我們的會許多，有機(jī)會，有挑戰(zhàn)，有……

剛邁入高校的時(shí)候?qū)σ磺泻孟穸汲湟绱匦赂?，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在高校生最流行的郁悶日子二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。高校就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會，作為一個(gè)步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。高校里時(shí)間比中學(xué)足夠多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了很多工作中的細(xì)微環(huán)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)微環(huán)節(jié)。最重要的是通過打工，我相識到了在與生疏人相處時(shí)，同等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是敬重別人。通過參與有些活動，我的眼界開闊了很多，相識到了很多東西；而有些，則使我更加了解、酷愛我們的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了集體觀念

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇8

日月如梭，時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個(gè)圓滿的句號。

本學(xué)期我在收獲與成長的同時(shí)，也發(fā)覺了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。

一、教化教學(xué)方面：

成效：

1.在團(tuán)體教學(xué)上能夠根據(jù)園內(nèi)要求，仔細(xì)備好每一節(jié)隨堂課，并能依據(jù)幼兒的狀況開展班上各項(xiàng)教化教學(xué)活動，按安排進(jìn)行體能嬉戲的訓(xùn)練。

2.在各項(xiàng)節(jié)目排練活動中，我會主動協(xié)作班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。

3.由于小班孩子年齡較小，接受理解實(shí)力弱，所以在課堂上和課外活動中我根據(jù)量少簡潔、好玩的方法給孩子教授學(xué)問。

4.禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡潔的念兒歌愛好不大，所以我會采納情景表演和問答探討的方式合理支配時(shí)間來進(jìn)行禮儀教化活動。

5.本學(xué)期的主題墻仔細(xì)完成，效果較好。

6.蒙氏課有序支配每天的線上活動和教具展示，有時(shí)會依據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教化活動。

7.按時(shí)仔細(xì)參與教研活動，主動記錄學(xué)習(xí)。

不足：

1.因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠精確，尤其是剛起先總想拿大年齡孩子的實(shí)力來要求孩子。

2.在一起先教化活動中，沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效剛好的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂。

二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行狀況：

成效：

1.能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(除大風(fēng)及特別狀況外)、按要求上下課等。

2.每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則，在活動中剛好監(jiān)督提示孩子不打鬧不奔跑，從而削減擔(dān)心全隱患的發(fā)生，活動后也能剛好進(jìn)行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷狀況出現(xiàn)。

3.孩子入廁老師剛好跟進(jìn)賜予幫助，直到確保最終一個(gè)孩子出來。

4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時(shí)噴醋等，發(fā)覺異樣、發(fā)燒等狀況剛好通知家長。

5.每周一都能仔細(xì)進(jìn)行晨檢，發(fā)覺沒修剪指甲的剛好請家進(jìn)步行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。

6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。

7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的狀況，從而剛好把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。

8.離園環(huán)節(jié)提示家長有序排隊(duì)，按要求運(yùn)用接送卡。

9.每天早晨及離園前堅(jiān)持班級室消毒整理工作。

不足：

1.生活護(hù)理問卷上有個(gè)別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進(jìn)一步細(xì)致。

2.冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理實(shí)力實(shí)力差需幫助，所以戶外活動前時(shí)間驚慌。

3.有時(shí)，在戶外活動時(shí)，孩子有焦急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。

三、家長工作：

成效：

1.能按時(shí)按量進(jìn)行家長預(yù)約溝通，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。

2.剛好更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內(nèi)容駕馭更多的了解到幼兒在園的狀況和教化孩子的方法。

3.微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。

4.家長主動參與班級及幼兒園組織的各項(xiàng)活動，并且賜予良好的反饋。

5.支持班級的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作。

6.對于生病的孩子剛好打電話關(guān)切。

不足：

個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。

由于課程的特別，有些課程內(nèi)容，沒有按家長的要求賜予通知。

四、師德執(zhí)行狀況：

成效：

1.在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的心情，不做違反師德的事情。

2.平常在班會上謝老師會組織我們仔細(xì)反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避開發(fā)生。

3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提示。

4.關(guān)切愛惜每一個(gè)孩子。

不足：

對孩子有時(shí)不夠耐性，當(dāng)孩子慢時(shí)會督促孩子。

五、平安工作：

成效：

1.孩子年齡小，三位老師的平安意識不斷加強(qiáng)，在工作中對孩子的要求達(dá)成一樣，只要發(fā)覺擔(dān)心全隱患都能剛好指出并商討出解決的方法，來削減擔(dān)心全事故的發(fā)生。

2.每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲，削減抓傷的擔(dān)心全隱患，并請家長協(xié)作。

3.在我們做好平安工作的同時(shí)還會向孩子滲透一些基本的平安常識，讓孩子也學(xué)會自我愛護(hù)。

4.能夠剛好排查班級所存在的平安隱患問題

5.能夠仔細(xì)堅(jiān)持消毒工作。

不足：

1.本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的狀況較多，也有其他的平安小事故存在，須要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。

六、班級協(xié)作：

成效：

1.班級三位老師協(xié)作較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)切。

2.有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的看法，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。

3.能夠幫助班級老師做好各項(xiàng)工作。

4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。

本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在接著，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲，工作成果更精彩，孩子們能夠在我們的陪伴、教化中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進(jìn)步!

【2】幼兒園20xx老師個(gè)人總結(jié)

在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。

我深深地感到,老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是靜默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的宏大，而我對這份職業(yè)的酷愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有憂，也有苦累，但更多的是快樂。

這份快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。

也因?yàn)橛袗鄱鴿M心高興，也因?yàn)橛袗凼刮疑罨總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。

的確，雖然有時(shí)也會因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。

因?yàn)楣ぷ鞯膭诼刀械嚼?，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。

這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。

與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。

我想，只要我們用自己的“心”仔細(xì)地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。

還主動參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動，聽從工作支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，一心一意地做好教化教學(xué)工作。

由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理實(shí)力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。

因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理實(shí)力都大大的提高許多，比如原來大部分孩子常常穿錯(cuò)鞋子的狀況，現(xiàn)在已經(jīng)大大削減;原來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。

一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照看(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、寧靜的午睡、會正確運(yùn)用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。

在教研活動中，我也能仔細(xì)投入地學(xué)習(xí)。

我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。

如：蒙氏教化活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇9

在這一年內(nèi)，我經(jīng)驗(yàn)許多，也變更了許多。起初為了變更自己過去呆板、乏味的生活也為了向思想中注入新的血液，我加入了學(xué)生會。沒來這之前聽說過學(xué)生會，在我的印象中學(xué)生會是個(gè)為學(xué)生服務(wù)的團(tuán)體，成員都是學(xué)生，他們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，有一顆充溢激情的心。但來到這里我才發(fā)覺我的理解有點(diǎn)偏頗。其實(shí)學(xué)生會不僅是個(gè)服務(wù)團(tuán)體，它更是一個(gè)管理團(tuán)體，學(xué)校的各項(xiàng)工作都由它來執(zhí)行、完成。而我的工作則是把有用、有價(jià)值的信息傳播給須要的人。雖說在辦公室寫寫畫畫的工作有點(diǎn)味同嚼蠟，但這終歸適合我的性格而且也能為同學(xué)服務(wù)，何樂而不為，所以我欣然地接受了這項(xiàng)工作。正是由于這份工作，一個(gè)害羞寡言的大男孩起先變得熱忱奔放，有時(shí)候想想覺得這或許是宿命，心中不免有種欣慰的味道。

在別人的眼中高校是半個(gè)社會，在我看來這句話絲毫不差。每天從那徑直的羊腸小道中走過都能看到一個(gè)個(gè)形色匆忙的身影，若有所思的神態(tài)，他們中可能急著去教室的，可能忙著做生意的，也可能去參與培訓(xùn)的，不管處于什么狀態(tài)，我都喜愛，因?yàn)槿俗屑?xì)的樣子是最美的。所以在生活、工作中我也試圖保持這種勞碌的狀態(tài)，并且以一種主動樂觀的心態(tài)去面對四周的人、四周的事。即使是每天工作到深夜，不停地干體力活我也無怨無悔。我會把它當(dāng)做提高我實(shí)力的一方面，不斷地鞭策我前進(jìn)的動力。久而久之主動樂觀、不怕吃苦成了我一種習(xí)慣，也成了我心中珍貴的財(cái)寶。

高校在為社會培育各種實(shí)力的人才，其中人與人的溝通是很重要的一項(xiàng)。一個(gè)團(tuán)體假如缺乏溝通，那么這個(gè)團(tuán)體就缺乏凝合力，最終會一盤散沙。這方面我有深刻的體會，在學(xué)生會中這種現(xiàn)象普遍存在。每天在里面生活、工作我發(fā)覺這里有微笑也有苦惱。每每回想那些郊游、聚餐的場景，我總會在心底深處露出淺淺的微笑，我想這個(gè)微笑應(yīng)當(dāng)是對一個(gè)團(tuán)體最好的一個(gè)評價(jià)。而人數(shù)寥寥、寧靜無聲的會場則是對一個(gè)團(tuán)隊(duì)的另一個(gè)評價(jià)。溝通是專心的，你要取得別人的心，那么你先必需放開心胸，用你的熱忱去感化、去獲得，反之就會陷入一個(gè)尷尬的境地。我很慶幸來到這里，收獲這珍貴的財(cái)寶，假如我沒來這里，沒遇到這些可愛的同學(xué)，沒到電商班級，那么我可能恒久不能理解溝通的真正含義。

一年注定是短暫美妙的。短暫是因?yàn)橛刑嗟幕貞浱嗟母袆觼聿患皟Υ?，美妙是因?yàn)槲覔碛羞^回憶和感動?；叵朐谶@一年，我們曾一起為努力流淚，一起為榮譽(yù)拼搏，一起為人生歡樂，我不由得感嘆集體真好、真暖和，我再一次懂得團(tuán)結(jié)的意義。

我知道有許多人不喜愛也不情愿自己的人生改變，可我偏偏喜愛這改變帶來的不一樣的人生，因?yàn)槲叶梦业姆较颉，F(xiàn)在我很有自信地帶著我獲得的財(cái)寶朝著我的方向堅(jiān)決不移的走下去，走出一個(gè)不一樣的人生！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇10

作為20xx級思想政治教化班的一份子，我已作為班委的一員經(jīng)驗(yàn)了兩屆班委的工作，不同的職務(wù)，不同的性質(zhì)，不同的工作要求，我無論與班委還是其他同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是溝通溝通得較多的了，也從不同方面對我們班整體狀況有了較深化的了解，此次工作總結(jié)之后，可能在之后的大三大四里都不會再在班委里接著任職，而是留更多機(jī)會給其他同學(xué)去為班集體服務(wù)。所以，這次總結(jié)真的讓我思緒萬千，也算是一年以來擔(dān)當(dāng)班級干部的總結(jié)，更多的還是我在這個(gè)過程中的所獲所得所想。

想起當(dāng)時(shí)競選班干的時(shí)候，無論是生活委的職務(wù)也好還是學(xué)委的職務(wù)也好，上臺競選的人數(shù)都是相對其他職務(wù)比較多的。從第一次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的為了生活委的職務(wù)踏上講臺演講到經(jīng)過多次頂著敗選的氣餒再厚著臉皮上臺競選到勝利的以高票成為班委一員再到能得心應(yīng)手的進(jìn)入相應(yīng)職務(wù)狀態(tài)并獲得大家的認(rèn)可。我覺得這一切應(yīng)當(dāng)是我意想不到的又是意料之中的，可以說每一次的上臺競選見證了我從大一的羞怯懵懂到大二的相對成熟穩(wěn)重，也見證了高校時(shí)間在悄然中消逝的有得有失。接下來，我僅為作為班級學(xué)習(xí)委員做以下期末工作總結(jié)。

一、學(xué)期工作花絮

（一）系統(tǒng)策劃并實(shí)施“周二大PK”系列活動

通過在班委里探討確定，并經(jīng)過雷老師的指示，為了營造班級更好的學(xué)習(xí)氛圍，我們兩個(gè)學(xué)委策劃了“周二大PK”的系列活動，也就是選擇每周二的晚上，以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行粉筆字競賽、一般話競賽、模擬新聞直播和試講等。從寫出這一系列活動的策劃給老師和同學(xué)提看法改進(jìn)到后，“周二大PK”活動正式起先實(shí)施。一學(xué)期下來，除模擬新聞直播因條件所限等緣由停辦外，其他均有條不紊的進(jìn)行直至接近期末才停下來復(fù)習(xí)。

據(jù)視察和了解，各小組對這些競賽都仔細(xì)對待，小組學(xué)習(xí)也依據(jù)各自須要有序進(jìn)行粉筆字練習(xí)、一般話練習(xí)，并由小組長帶領(lǐng)，逐步進(jìn)行試講的嘗試。期間，我跟蹤了個(gè)別小組的試講活動，發(fā)覺大家都能仔細(xì)備課聽課，并對試講人的試講供應(yīng)了自己的看法，但也存在些許不足，比如說聽課人沒有仔細(xì)做筆記等。

除此之外，定期開小組長會議，了解小組學(xué)習(xí)活動的動態(tài)，了解問題并向大家提出解決措施。

（二）成為老師的一把手，做好本職工作，努力為同學(xué)服務(wù)

當(dāng)時(shí)競選學(xué)委時(shí)就有一個(gè)考慮，就是借學(xué)委之機(jī)來加強(qiáng)與老師的溝通。的確，在之后的工作中，作為老師的一把手，與老師的良好溝通和與同學(xué)的友好往來發(fā)揮著重要的作用。

首先，幫助老師將全班同學(xué)分成多個(gè)探討性學(xué)習(xí)小組，便利各探討性學(xué)習(xí)、講課、探討課、辯論和課程論文的完成，增進(jìn)了大家的合作精神和提高了團(tuán)隊(duì)意識。

其次，幫助老師收交作業(yè)，傳達(dá)老師對各課程任務(wù)的要求。

再次，傳達(dá)教秘通知，剛好下發(fā)學(xué)院的的相關(guān)通知，并部署完成相關(guān)工作。

最終，與同學(xué)親密聯(lián)系，了解學(xué)習(xí)動態(tài)及對各科課程老師上課的看法或建議，并反饋給老師。

（三）做好風(fēng)采政行相關(guān)工作

正值第六屆風(fēng)采政行時(shí)，我們主動動員班級同學(xué)參與講課大賽、粉筆字大賽、教案設(shè)計(jì)大賽等，并幫助承辦方做好相關(guān)項(xiàng)目的報(bào)名工作。

其中，教案設(shè)計(jì)大賽的初賽先在班級里進(jìn)行，于是，我們兩個(gè)學(xué)委依據(jù)班委或其他師兄師姐供應(yīng)的看法，主動聯(lián)系上屆風(fēng)采政行教案設(shè)計(jì)大賽獲獎?wù)哌M(jìn)行教案的初評，最終舉薦四名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。期間，被舉薦上去的同學(xué)有兩名同學(xué)順當(dāng)進(jìn)入決賽，最終，兩名同學(xué)均在決賽中獲得較好名次。

另外，我們班經(jīng)過努力獲得此屆風(fēng)采政行講課大賽的承辦權(quán)。學(xué)委在做好聯(lián)系各班做好報(bào)名工作之外，還組織本班參賽同學(xué)進(jìn)行講課大賽的初賽。同樣的，我們邀請了上屆講課大賽中獲得講好名次的師兄師姐作為評委，順當(dāng)完成講課大賽初賽，并舉薦了六名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。

（四）幫助其他班委的相關(guān)工作

我堅(jiān)信，一個(gè)班集體或者是一個(gè)其他的團(tuán)隊(duì)，要想獲得又好又快的發(fā)展都是須要良好的合作精神的。因此，我也努力把它運(yùn)用到實(shí)踐中去。

學(xué)委的工作須要綜合其他班委的看法和建議才能有效實(shí)施，除此之外，其他班委的工作或者關(guān)乎班集體榮譽(yù)的事情，比如春游、團(tuán)日活動、講課大賽等，我也會主動提出看法和建議。并與其他班委或同學(xué)分工合作，共同完成學(xué)院下達(dá)的任務(wù)等。

二、反思與改進(jìn)

經(jīng)過近一年的班委工作，從生活委到學(xué)習(xí)委，收獲到的許多。仔細(xì)努力了，盡職了，得到了老師同學(xué)的確定，自然獲得心靈上的一種安慰。但我深知，工作中還有許多的不足之處。

1．“大二大PK”系列活動組織欠佳，導(dǎo)致隨著時(shí)間的推移，部分同學(xué)漸漸失去愛好。由于形式不夠新奇或者是大家覺得效率不高等緣由，剛起先大家愛好頗高，之后就不太上心了。

2.與同學(xué)溝通溝通較少?？赡苡捎谛愿窈蛯W(xué)業(yè)繁忙所致，私底下與同學(xué)的溝通溝通沒有像預(yù)期的增加更多。之后的班委假如能組織更多的輕松愉悅的活動來增進(jìn)大家的溝通最好。

此外，我知道自己的工作或其他方面還有許多不足之處，希望下一任班委能在之后的時(shí)間里一步步改進(jìn)和完善。

三、后話

又是一年畢業(yè)季，本學(xué)期除了畢業(yè)晚會之后基本上就要畫上句號，而我的班委工作或許也即將上交答卷。很快，我們將步入大三，起先進(jìn)入相對驚慌的學(xué)習(xí)狀態(tài)；很快，我們將面臨大四試講、找工作，畢業(yè)的氣息也將同時(shí)一步步靠近；很快，我們的高校生活即將結(jié)束，我們將從“五湖四海的相遇”再回來到“各奔東西的離別”；很快，因?yàn)闀r(shí)間和距離的緣由，我們將成為故友或者漸漸變成生疏人。想到這，心中有些許酸楚，在見證了三次畢業(yè)晚會之后，就將是我們的畢業(yè)晚會了，那時(shí)便是我們飛向大江南北的時(shí)候，再次聚首時(shí)，已成為一個(gè)未知數(shù)。希望在之后的日子里能過好每一天，記住10思政家園這個(gè)大家庭里的每一張笑臉，留作青春最美妙的回憶。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇11

轉(zhuǎn)瞬間高校生活竟已過了一半，有幸在大二的時(shí)候擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級團(tuán)支部和班委會的一員，大二的班級工作是驚慌的勞碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個(gè)更多接觸相識同學(xué)的機(jī)會而興奮。

在這一年的時(shí)間里，我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。我特別感謝同學(xué)們選取我作為學(xué)習(xí)委員。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事實(shí)力和工作實(shí)力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)覺?，F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作安排，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方的確不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，因?yàn)槲蚁耄际歉咝Ｉ?，?yīng)當(dāng)不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律始終就不能算很好，因?yàn)橐粋€(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動宣揚(yáng)得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。終歸這是和同學(xué)們特別的親密相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？另外，英語四、六級和計(jì)算機(jī)二級考試的報(bào)名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報(bào)名，有時(shí)候我會很生氣，弄得某些同學(xué)也不興奮，這是我的不對，不論怎么樣我都應(yīng)當(dāng)以很好的看法去對待每一位同學(xué)的。不過還有些工作是我做得比較滿足的。

一、能夠主動地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并剛好提示愛說小話的同學(xué)仔細(xì)聽課。

三、主動的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。

四、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)峻后果，激勵他們主動向上，做一名合格的高校生。

五、當(dāng)補(bǔ)考名單剛好間支配出來時(shí)，我都細(xì)致地記錄下來，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

六、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或看法，并把好的建議剛好傳達(dá)給任課老師。常常鼓動同學(xué)們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)切學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會有進(jìn)一步的提高。也信任大家在高校畢業(yè)后都會找到好的工作或考上探討生。也會把高校中的日子留做人生中的美妙回憶！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇12

在學(xué)習(xí)方面，這個(gè)學(xué)期還算可以，相對上學(xué)期，表現(xiàn)最突出的地方，就是不懂就問，“同學(xué)”可是一種珍貴的資源。

當(dāng)然，我的作業(yè)仍舊仔細(xì)完成，保質(zhì)保量，杜絕抄襲作業(yè)的惡習(xí)，上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)復(fù)習(xí)。除此之外，我仍舊保持著我以往的作風(fēng)：寬容、樂觀、主動向上。在學(xué)校里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，終歸，與同學(xué)們相處的時(shí)間不長了，要好好去珍惜它。我認(rèn)為，在主動回答問題這方面，我還須要接著努力，其實(shí)，這不光是對學(xué)問的考驗(yàn)，更是一種對語言表達(dá)實(shí)力的熬煉方式。

光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發(fā)覺我突然長大了，學(xué)習(xí)更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細(xì)心、從容了。學(xué)習(xí)成果有了較大的進(jìn)步，課上仔細(xì)聽講，課下仔細(xì)完成作業(yè)，課前做好預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。在人際關(guān)系上，我做的也不錯(cuò)，交的摯友也多了。更關(guān)切集體，關(guān)注國家大事，遵規(guī)守紀(jì)，勤儉節(jié)約。

更值得傲慢的是，我把彈鋼琴堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在已經(jīng)過了十級，彈得曲子更加好聽了，曲子中學(xué)會傾注了自己的情感。在課余時(shí)間，我也注意培育自己的愛好愛好，打打小說，熬煉熬煉身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素養(yǎng)也有了很大的提高，每天膳食養(yǎng)分搭配很好，感冒的次數(shù)也少了?？梢哉f，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進(jìn)步。充分發(fā)揮自己的個(gè)人潛能，克服種種困難，去抵達(dá)勝利的彼岸。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇13

匆忙又是一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間高校已過去了一半，假如說大一還有些迷茫空虛，