管樂隊(duì)訓(xùn)練教案

管樂隊(duì)訓(xùn)練教案管樂隊(duì)訓(xùn)練教案管樂隊(duì)訓(xùn)練教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考管樂隊(duì)訓(xùn)練教案日期：20xx年X月《行進(jìn)管樂隊(duì)》訓(xùn)練教案第一周(1).樂器感知：第一階段:

樂器的基本了解、保養(yǎng)和維護(hù)。

[一]木管樂器家族

所謂木管樂器，是指以下的吹奏樂器：長笛、短笛、雙簧管、單簧管、低音單簧管、大管、低音大管以及各種薩克斯管等。所有的木管樂器都通過起閉音孔，變化空氣柱的長度來得到某種音列，并利用泛音，擴(kuò)展它們的音域，木管樂器的整體音域，是從大字二組bB到小字四組的Bb，共七個(gè)八度之寬。最常用的是從大字組C到小字4組的bB。木管樂器音色豐富，音質(zhì)較軟而柔和音量較小，演奏靈活。中小型的管樂隊(duì)用的較多的木管樂器有bB單簧管長笛薩克管等。

木管樂器組的記譜長笛用高音譜表記譜記譜音與實(shí)際音高相同，bB單簧管用高音譜表記譜，記譜音比實(shí)際發(fā)音高大二度；薩克管用高音譜表記譜，bE高音薩克斯管發(fā)音比記譜音低大六度，bB次中音薩克管發(fā)音比記譜音低大九度。

[二]銅管樂器家族

銅管樂器組音色統(tǒng)一，音響強(qiáng)大、洪亮而輝煌，音質(zhì)具有金屬音響的光亮和緊張度。銅管樂器包括：圓號、小號、長號、次中音號、上低音號、大號等。銅管樂器發(fā)音依靠演奏者唇部壓力與接通附加管的方法獲得的，即運(yùn)用各種諧音的方法得到一系列的音列，銅管樂器組的整個(gè)音域是從大字一組的F到小字三組的d。

一般來說，有活塞的銅管樂器都是具備三個(gè)基本活塞，第一個(gè)活塞可以將整個(gè)調(diào)子降低一個(gè)大二度，第二個(gè)活塞可以降低一個(gè)小二度。第三個(gè)活塞相當(dāng)于“1+2”，可以降低一個(gè)小三度，以此類推“2+3”降大三度，“1+3”降純四度，“1+2+3”降增四度。

銅管樂器組的記譜：F圓號用高音譜號記譜時(shí)，提高純五度，如用低音譜表記譜時(shí)，實(shí)際發(fā)音比記譜音高純四度；小號用高音譜表記譜，實(shí)際發(fā)音比記譜音高低大二度：bB長號，用C調(diào)記譜，一般都用低音譜表實(shí)音記譜：次中音號和上低音號用高音譜表記譜，實(shí)際發(fā)音比記譜音低九度；bB大號用低音譜表實(shí)音記譜。第二階段：發(fā)聲練習(xí)，糾正聲調(diào)第三周（一）教學(xué)內(nèi)容：《歡迎進(jìn)行曲》第一樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：（1）全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性（2）全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力（3）分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練第四周（一）教學(xué)內(nèi)容：《歡迎進(jìn)行曲》第一樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：（１）全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性（２）全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力（３）分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練第五周（一）教學(xué)內(nèi)容：《歡迎進(jìn)行曲》第一樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練第六周（一）教學(xué)內(nèi)容：《歡迎進(jìn)行曲》第二樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第七周（一）教學(xué)內(nèi)容：《歡迎進(jìn)行曲》整體合作（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第八周（一）教學(xué)內(nèi)容：《義勇軍進(jìn)行曲》第一樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第九周（一）教學(xué)內(nèi)容：《義勇軍進(jìn)行曲》第二樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第十周（一）教學(xué)內(nèi)容：《義勇軍進(jìn)行曲》第二樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第十一周（一）教學(xué)內(nèi)容：《義勇軍進(jìn)行曲》第二樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第十二周（一）教學(xué)內(nèi)容：《義勇軍進(jìn)行曲》整體合作（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第十三周（一）教學(xué)內(nèi)容：《少先隊(duì)隊(duì)歌》第一樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練第十四周（一）教學(xué)內(nèi)容：《少先隊(duì)隊(duì)歌》第一樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練第十五周（一）教學(xué)內(nèi)容：《少先隊(duì)隊(duì)歌》第二樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練第十六周（一）教學(xué)內(nèi)容：《少先隊(duì)隊(duì)歌》第二樂章（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第十七周（一）教學(xué)內(nèi)容：《少先隊(duì)隊(duì)歌》整體合作（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)特點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：通過訓(xùn)練使學(xué)生充分理解、領(lǐng)會作曲家的創(chuàng)造意圖，表現(xiàn)音樂意境（三）教學(xué)安排：a)全體管樂隊(duì)同學(xué)校音a確保樂隊(duì)的音準(zhǔn)b鍛煉樂隊(duì)演奏員對細(xì)微音準(zhǔn)差異的敏感性b)全體管樂隊(duì)同學(xué)進(jìn)行長音和聲練習(xí)a鍛煉把握性b鍛煉和聲感覺c保持音的平穩(wěn)性d進(jìn)入的準(zhǔn)確性e鍛煉音頭的控制能力c)分聲部訓(xùn)練a各個(gè)聲部小組訓(xùn)練b木管組、銅管組、打擊樂組聲部組訓(xùn)練（四）樂隊(duì)整體聯(lián)排a)講解創(chuàng)作意圖b)體會音樂意境c)全樂隊(duì)整體磨合d)各個(gè)聲部音量的平衡通過以上幾個(gè)步驟的訓(xùn)練，使學(xué)生對樂器技術(shù)、音樂處理有了全方位的把握，以期達(dá)到良好的演奏效果。第十八周（一）教學(xué)內(nèi)容：《入場曲》《退場曲》（二）教學(xué)目標(biāo)：技術(shù)目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握各種吐音技術(shù)