2022年有關(guān)第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)

第3頁共5頁2022年?有關(guān)第一學(xué)?期五年級班?主任工作總?結(jié)本學(xué)期?，我擔(dān)任了?五年級(2?)班的班主?任。我本著?“愛崗敬業(yè)?”和“為人?師表”的職?業(yè)道德宗旨?，在實(shí)際工?作中盡心盡?責(zé)地開展班?級管理工作?，使得班級?朝著正確的?方向良性發(fā)?展，并取得?了一定的收?效。班主任?工作雖然讓?我體驗(yàn)了很?多艱辛，但?同時也收獲?到不少快樂??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作總?結(jié)如下：?一、以行規(guī)?教育為抓手?，促進(jìn)好習(xí)?慣的養(yǎng)成?一支好的軍?隊(duì)需要嚴(yán)明?的紀(jì)律，同?樣一個好的?班級也需要?有良好的行?為習(xí)慣，這?樣才會有好?的學(xué)習(xí)氛圍?，才會有較?強(qiáng)的班級凝?聚力，同學(xué)?間才會有融?洽的人際關(guān)?系。五年?級的學(xué)生已?是小學(xué)中的?最高年級，?在身心各方?面都比以前?成熟了很多?。很多學(xué)生?都有了自己?的思想，對?各種問題會?有不同的看?法，有初步?的辨別是非?的能力。這?對他們自身?來說是好事?情，說明他?們在慢慢長?大，但同時?給班主任的?管理增加了?難度。這就?要求班主任?老師隨時_?__學(xué)生的?思想動向，?及時的做出?正確的導(dǎo)向?。為此，我?常常利用午?會課和班會?課的時間對?學(xué)生進(jìn)行系?統(tǒng)的思想品?德教育及行?為規(guī)范教育?，讓他們知?道遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度的重要?性，可有的?學(xué)生在行規(guī)?方面上仍會?出現(xiàn)屢教不?改的現(xiàn)象，?如：兩分鐘?預(yù)備鈴，有?離開座位的?現(xiàn)象，有和?旁邊同學(xué)講?廢話的現(xiàn)象?;午飯時，?老師不在教?室，則邊吃?飯邊講話，?不愛惜糧食?隨意倒飯菜?;課間十分?鐘不文明游?戲，男孩子?愛追追打打?;班級的衛(wèi)?生也不令人?滿意，地上?總會有紙屑?……針對這?些不良現(xiàn)象?，我不怕煩?，反復(fù)抓，?抓反復(fù)，從?每天的小事?著手，做得?好的及時肯?定，不足之?處馬上指出?，督促其改?正，經(jīng)過常?抓不懈地努?力，學(xué)生的?行為習(xí)慣有?了較大的改?觀，知道了?什么時間該?做什么事，?老師不在時?，能遵守紀(jì)?律才是真正?的好孩子。?二、注重?對個別學(xué)生?的教育，因?材施教我?利用一切可?以利用的時?間來進(jìn)行行?為規(guī)范教育?。充分利用?午會、課前?___分鐘?、班會的時?間對學(xué)生進(jìn)?行行為規(guī)范?強(qiáng)化教育。?學(xué)生由于在?校時間較長?有些頑皮，?針對這一點(diǎn)?我時常進(jìn)行?個別教育。?如：放學(xué)的?路隊(duì)、上學(xué)?進(jìn)入校門、?向老師問好?、課間的追?逐打鬧等。?學(xué)生嚴(yán)梓豪?是個活潑好?動、思維敏?捷的孩子，?也是個聰明?的孩子，但?是這樣的孩?子往往管不?住自己，不?分場合的影?響其他同學(xué)?。一次課間?，他又在教?室里和別的?同學(xué)打打鬧?鬧，被我當(dāng)?場“逮住”?。我讓他放?學(xué)后在教室?里“___?”思考，自?己有什么不?對的地方。?他很快就承?認(rèn)了錯誤，?我并沒有簡?單的放過他?，繼續(xù)問他?準(zhǔn)備怎么改?正，他支支?吾吾說不出?了。我推薦?給他一個好?方法，每天?在書包里放?一本自己喜?歡的書，下?課了拿出來?看，既長知?識，又不會?影響別人。?他很樂意地?接受了。自?此，教室里?又少了一個?奔跑的身影?。三、在?活動中凝聚?團(tuán)隊(duì)精神?我積極配合?學(xué)校的工作?，開展多姿?多彩的活動?豐富我們班?的生活。在?班級的__?_生活方面?，我們堅持?以少先隊(duì)為?核心精心設(shè)?計和開展豐?富多彩的班?隊(duì)活動。如?：主題板報?、學(xué)習(xí)競賽?、小組競爭?、跳繩比賽?等等，讓每?位學(xué)生在實(shí)?踐中多鍛煉?，發(fā)揮自己?的才能。盡?量使整個班?___團(tuán)結(jié)?起來像一個?大家庭，大?家每個人都?在不斷的進(jìn)?步，整個_?__也就跟?著不斷完善?。學(xué)生在_?__中互相?幫助，共同?切磋，相互?鼓勵，提高?了學(xué)習(xí)成績?，形成了良?好的學(xué)風(fēng)。?四、加強(qiáng)?與任課老師?的交流溝通?班主任只?憑自己的威?信和力量是?不可能取得?教育成功的?，就必須與?任課老師的?工作密切配?合，形成合?力。任課老?師對孩子的?教育也很有?經(jīng)驗(yàn),配合?教育好孩子?，班主任工?作才能更加?順利輕松。?因此課后與?任課老師的?交流成了我?每天的必修?課。通過班?主任的工作?，把學(xué)校、?社會、家庭?組合成一個?整體，形成?教育的合力?，達(dá)到互相?促進(jìn)的目的?。對于我?這個剛踏上?工作崗位的?新教師來說?，未來的路?還很漫長，?要想帶好一?個班級確實(shí)?值得我們?nèi)?研究，去多?想想方法。?我相信只要?我們心中真?誠的為孩子?,為孩子的?健康成長而?付出,以提?升孩子生命?狀態(tài)為出發(fā)?點(diǎn),端正自?己的工作態(tài)?度,那么我?的班主任工?作會在不斷?的磨練中得?到提升的。?第5頁共5頁___年?有關(guān)編輯年?終工作總結(jié)?“認(rèn)真、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)新?、___”?這是我自己?定下的崗位?關(guān)鍵詞，在?___年即?將過去之際?，回顧我這?一年，有一?點(diǎn)點(diǎn)欣慰，?也有一點(diǎn)點(diǎn)?遺憾，當(dāng)然?隨著公司各?項(xiàng)業(yè)務(wù)的蓬?勃發(fā)展，我?更多看到的?則是我們所?致力于的新?農(nóng)村事業(yè)未?來的憧憬和?希望。不?積跬步，無?以成千里。?在過去的一?年中，由于?工作經(jīng)驗(yàn)的?欠缺，我在?實(shí)踐中暴露?出了一些問?題，雖然因?此碰了不少?壁，但相應(yīng)?地，也得到?了不少的磨?礪機(jī)會，這?些機(jī)會對我?來說都是實(shí)?際而有效的?。有了這?些不可或缺?的經(jīng)驗(yàn)，和?半年前的業(yè)?務(wù)水平比起?來，現(xiàn)在的?我工作起來?明顯會感覺?較之以往更?加的順手，?效率自然就?高了。其實(shí)?所謂事倍功?半，所謂厚?積薄發(fā)，就?是每天都要?盡可能地累?積進(jìn)步，哪?怕只是幾處?“微不足道?”的細(xì)節(jié)，?天長日久下?來也是一筆?可以極大助?力工作的財?富，要知道?專業(yè)和不專?業(yè)的區(qū)別就?在于那些看?似無足輕重?，事實(shí)上卻?非常關(guān)鍵的?差別。這?是今年下半?年以來，在?工作中讓我?體會最深也?受益最大的?一點(diǎn)心得。?今后的工作?中，我將繼?續(xù)堅持自己?一貫以來“?寬以待人，?嚴(yán)以律己”?的工作格言?，并將在不?斷完善細(xì)化?自己工作的?同時，通過?在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?方面的積極?充電來進(jìn)一?步充實(shí)自己?，從技術(shù)層?面提高自己?的業(yè)務(wù)能力?。下面我?會就今年所?完成的各項(xiàng)?具體任務(wù)和?日常工作做?一番全面的?梳理。具?體任務(wù)：?完成松江鄉(xiāng)?村假日網(wǎng)全?案的板塊策?劃，內(nèi)容(?文字、圖片?)采集、_?__、編寫?，以及后期?的補(bǔ)缺、完?善、維護(hù)工?作。(從_?__月份開?始到___?月初完成，?前后耗時約?2～___?個月的時間?)完成華?東農(nóng)業(yè)網(wǎng)商?務(wù)版全案的?欄目策劃、?分類、協(xié)調(diào)?和相關(guān)板塊?信息的采集?、整理、錄?入、維護(hù)。?(從___?月底開始，?耗時約一個?月時間)?奧運(yùn)期間，?一點(diǎn)通“奧?運(yùn)專欄”的?內(nèi)容維護(hù)。?(從奧運(yùn)會?開幕一直到?殘奧會閉幕?)完成電?子___部?各類宣傳文?案(品牌內(nèi)?涵、產(chǎn)品介?紹、新聞稿?、中秋賀卡?)的撰寫。?完成今年?各期內(nèi)刊的?編輯工作。?(算上__?_月底安排?的一期，今?年一共是_?__期)?完成農(nóng)委征?文比賽文章?一篇，題為?《我們的路?在這些年不?斷延展》。?完成《一?點(diǎn)通使用說?明書》__?_編輯工作?。完成對?公司有關(guān)項(xiàng)?目招標(biāo)信息?的搜查、整?理、匯報。?以上任務(wù)?的順利完成?，常要