抗疫我們在行動【主題班會教案設(shè)計(jì)】

抗疫我們在行動【主題班會教案設(shè)計(jì)】抗疫我們在行動【主題班會教案設(shè)計(jì)】抗疫我們在行動【主題班會教案設(shè)計(jì)】V:1.0精細(xì)整理，僅供參考抗疫我們在行動【主題班會教案設(shè)計(jì)】日期：20xx年X月“共同抗疫我們在行動”主題班會一、教學(xué)目的：疫情時(shí)期，全國上下進(jìn)行“停課不停學(xué)”活動，學(xué)校也開展線上教學(xué)，“線上教學(xué)”對老師對學(xué)生都是一次比較大的挑戰(zhàn)，為了激勵我班學(xué)生“線上學(xué)習(xí)”的熱情與積極性，轉(zhuǎn)變課堂-宅家學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)的意識，同時(shí)做力所能及的家務(wù)事，懂得自律，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。二、教學(xué)平臺：通過QQ、釘釘、微信等三、教學(xué)過程：2020年是不平凡的一年，受新冠肺炎疫情影響，全國各地學(xué)校開學(xué)的時(shí)間都在往后推遲，我們學(xué)校也不例外。學(xué)校響應(yīng)縣教育局有關(guān)精神，也積極實(shí)行網(wǎng)上授課。如何有效開展“線上教學(xué)”呢？我們可以充分利用師訓(xùn)寶、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，組建各班級學(xué)習(xí)交流群，然后組織我們科任老師開展“線上輔導(dǎo)”“疑難解答”等一系列活動。只要同學(xué)們按照設(shè)置好的課程表能夠自主自覺堅(jiān)持上完每一堂課，學(xué)習(xí)效果也可以有相應(yīng)的保證。為了保證出滿勤，通過師訓(xùn)寶線上打卡和線上提交作業(yè)確保學(xué)生每日在家學(xué)習(xí)情況以及完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保在疫情面前，教師停課不停教，學(xué)生停課不停學(xué)。當(dāng)然學(xué)生在家合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，做到早睡早起。在疫情期間，要求學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w能鍛煉，增強(qiáng)自身的免疫力，共同抗擊疫情?！熬€上教學(xué)”真正做到“停課不停學(xué)”，做學(xué)習(xí)的主人。1、讓學(xué)生體會線上學(xué)習(xí)的重要性疫情期間，為了不給國家添亂，我們學(xué)校開展線上教學(xué)，雖然面授時(shí)間少了，自主學(xué)習(xí)的要求高了，但通過這種新的學(xué)習(xí)形式，可以提高自己的學(xué)習(xí)能力。為后續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。2、尋找適合線上學(xué)習(xí)的門路學(xué)生每天主動了解老師提前公布的線上學(xué)習(xí)要求及課程安排；主動到師訓(xùn)寶了解線上課程學(xué)習(xí)時(shí)間，做好課前的準(zhǔn)備；提前準(zhǔn)備好網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)終端等設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)暢通和相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。（1）認(rèn)真聽課。上課時(shí)間一到，學(xué)生馬上進(jìn)入上課狀態(tài)，做到學(xué)思結(jié)合。一旦遇到網(wǎng)絡(luò)擁堵，不急不躁，靜心等待，此時(shí)可以看看老師前面講過的。老師需要學(xué)生回答問題，要一個(gè)一個(gè)有序回答。（2）積極思考。學(xué)生每天真正要圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)主動思考，不停留于表面。上網(wǎng)絡(luò)直播課時(shí)，不做與線上學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如打游戲、QQ、微信等聊天。按照“聽清問題、有序文明、言簡意賅”的原則，積極參與線上學(xué)習(xí)討論。借助QQ、釘釘?shù)绕脚_積極參與線上小組討論，在完成自己任務(wù)的前提下，做好小組合作學(xué)習(xí)并呈現(xiàn)學(xué)習(xí)討論成果。（3）落實(shí)作業(yè)。根據(jù)老師的要求，同學(xué)們要及時(shí)完成作業(yè)，做題時(shí)不搜題，并按規(guī)定時(shí)間上傳，老師也會及時(shí)批改作業(yè)。老師會把優(yōu)秀的作業(yè)在群里展示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果，可采用學(xué)習(xí)小組合作的方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的網(wǎng)絡(luò)交流。3、檢驗(yàn)線上教學(xué)的成果老師每周進(jìn)行一次小測，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。老師做到及時(shí)批改并及時(shí)講評。