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第6頁共8頁2022年?焊工培訓學?習心得總結(jié)?經(jīng)過在_?__中集專?用車有限公?司的大半個?月的培訓,?我在自身努?力學習,以?及領(lǐng)導、同?事的關(guān)心和?幫助下,已?初步融入到?了___中?集專用車有?限公司這個?大家庭中。?個人的思想?覺悟和工作?水平有了顯?著的提高,?也順利完成?了從學生到?社會人的初?轉(zhuǎn)變,由此?感觸頗多。?為期__?_天的焊接?培訓是人事?行政部按領(lǐng)?導指示,針?對我們培訓?生的實際情?況特別安排?的。通過從?理論到實際?的焊接培訓?,使我們初?步了解公司?焊接工藝及?產(chǎn)品的知識?。并通過每?天早的軍訓?培養(yǎng)我們服?從命令,按?部生產(chǎn)的思?維模式,使?我們成為一?名合格的中?集人。整個?培訓使我受?益良多,主?要談談以下?幾點:一?、以踏實的?態(tài)度工作學?習,去浮躁?留沉穩(wěn)“?挖一百個坑?,不如種一?顆樹”。年?輕是我們最?大的資本,?但有時年輕?的我們太過?于浮躁。沒?法靜下來,?沉不住氣,?受不了累,?吃不了苦。?如果沒法讓?自己以踏實?的態(tài)度去做?事去做人,?那么年輕的?我們就會付?出沉重的代?價。沒有哪?個領(lǐng)導會信?任一個浮躁?的人,特別?在重工業(yè)行?業(yè),往往我?們的一次不?踏實就會造?成難于估計?的惡果。人?,就應當像?“人”字一?樣,永遠向?上而雙腳踏?地。所以在?培訓期間,?我踏踏實實?的按李班長?和周班長的?教導來努力?學習,積極?配合同組同?事,與同事?心往一處想?,勁往一處?使,不計較?干多干少,?不怕吃苦,?不怕受累,?堅定不移地?把班長每天?布置的考核?任務,力求?___地去?完成。二?、要學會借?鑒,不要埋?頭只顧自己?干“他山?之石,可以?攻玉”。講?的就是可以?借鑒別人好?的強的一面?為己用,這?樣自己也會?進步很快。?在焊接學習?過程乃至今?后的學習工?作,這都是?放置四海皆?準的硬道理?。學習別人?成功的經(jīng)驗?是自我成功?的捷徑,要?多觀察多分?析別人成功?與失敗的經(jīng)?驗,這樣才?能少走彎路?,早成才。?三、同事?齊心,其力?斷金一加?一在什么情?況下大于二??在兩人團?結(jié)情況下大?于二。一加?一在什么情?況下小于一??在兩人鬧?矛盾不團結(jié)?情況下小于?一。在制造?生產(chǎn)時我們?就是生產(chǎn)流?水線的一份?子,必須同?心協(xié)力才能?以最快的速?度做出最好?的產(chǎn)品。如?果中集是一?輛車,那我?們就是它身?上一個個零?件,只有團?隊合作才能?推動中集向?前飛馳。我?們不需要個?人英雄主義?,我們需要?___合作?精神。四?、堅持做事?先做人,努?力做好日常?工作“為?人處事,先?學為人方能?處事”。在?技術(shù)中心_?__王工在?給我們做專?業(yè)培訓時曾?經(jīng)說過,一?個好的工程?師不僅要技?術(shù)過關(guān),做?人更要過關(guān)?。很多時候?,工程師的?工科思維在?他們與人交?往和溝通時?會造成一些?困擾。而要?消除這種困?擾更多是靠?自己在做人?處事上的細?心學習,只?有學會做人?了,才能做?事。畢竟做?不好人就沒?有同事愿意?配合自己,?沒人配合就?不能完成工?作任務。所?以我堅持做?事先做人,?努力做好日?常工作。所?以在培訓學?習中我覺得?自己應該著?重以下幾點?:1、出?勤方面,每?天都能提前?十到二十分?鐘到達崗位?,做好上班?前的相關(guān)工?作準備。?2、學習方?面,虛心請?教每個工人?師傅和班長?,不恥下問?,決不不懂?裝懂。3?、關(guān)系處理?方面,努力?和每個接觸?到的人處好?關(guān)系,與其?他同事加強?溝通,密切?配合,互相?支持,保證?整體學習工?作不出現(xiàn)紕?漏。在工作?中確定自己?工作原則,?屬于自己的?工作要保質(zhì)?保量完成,?不屬于自己?的工作范圍?的配合其他?人員能完成?的也要按時?完成,做到?了主動幫忙?,主動完成?。五、加?強學習,以?發(fā)展的眼光?看問題,注?重自身素質(zhì)?修養(yǎng)和提高?“不要讓?眼睛禁錮了?想象力”。?在創(chuàng)意工夫?提案發(fā)布會?上蔣總提到?的我們的夢?工廠時,我?意識到了我?們培訓生其?實只是帶著?有色眼鏡看?公司的現(xiàn)在?發(fā)展狀況,?缺乏一種想?象力,給眼?前的困難和?挫折所嚇倒?。我們必須?具有先進的?觀念,要用?科學發(fā)展的?眼光看待一?切,充分發(fā)?揮我們的想?象力去創(chuàng)造?中集美好未?來。堅持永?無止境的努?力加上永不?被禁錮的想?象才能創(chuàng)造?我們的夢工?廠。六、?存改善之心?,做改善先?鋒“事事?可改善,人?類進步每次?的改善”。?蔣總在創(chuàng)意?工夫提案發(fā)?布會上提出?這個改善的?理念。誠然?,只要事事?可改善,天?天有改善,?我們就具備?了無___?展的核動力?,在我焊接?培訓過程中?我也發(fā)現(xiàn)到?這樣的一個?現(xiàn)象,就是?每次換焊絲?時候都很麻?煩。有沒有?可能把這個?換焊絲的動?作省掉呢??我正在思考?著這個問題?,希望能早?日解決這個?問題,讓其?得以改善。?七、存在?的不足與反?思“一個?硬幣總會有?正反兩面”?。在剛開始?接觸焊接氣?割時我會有?所畏懼,后?來經(jīng)過多次?嘗試已經(jīng)掌?握了基本操?作技巧,希?望在以后下?線的工作學?習過程中可?以做到膽大?心細,爭取?以最快的速?度去適應,?踏踏實實把?車間生產(chǎn)線?的學習工作?做好???之,這一大?個月來,我?比以前有了?很大的進步?,我認為自?己從思想認?識上、焊接?實操及理論?知識上有了?明顯提高,?這些進步是?與領(lǐng)導和班?長們對我極?大支持和幫?助的結(jié)果離?不開的。這?次焊接培訓?讓我獲得了?寶貴的工作?經(jīng)驗,我會?吸取這次培?訓得到的經(jīng)?驗教訓,以?最佳的狀態(tài)?把以后的工?作做好,以?回報公司,?回報社會。?焊工培訓?學習心得總?結(jié)篇2今?年暑假8與?___號到?___月_?__號在_?__工貿(mào)技?師學院參加?了為期__?_天的焊工?培訓,通過?此次培訓感?受頗深,特?有以下總結(jié)?。焊工這?個專業(yè)在次?之前那對于?我來說是非?常陌生的,?盡管我是鉗?工出身,大?學學的是汽?修雖然都是?機械方面,?但當我接觸?焊工的時候?還是有隔行?如隔山的感?覺,所以說?這次培訓使?我學到了很?多的知識,?更有幸去徐?工集團和美?國CAT公?司參觀,更?開拓了我視?野。通過?此次培訓我?學會了氬弧?焊、氣保焊?、和一部分?機器人焊接?的操作,并?對焊工缺陷?進行一段時?間的學習。?分別用氬弧?焊和氣保焊?練習立焊、?平焊、仰焊?、管焊以及?鐵棒的焊接?,雖然焊接?技術(shù)和手法?都沒有達到?成熟,但是?在今后的教?學工作中可?以幫助我更?好的解釋幾?種焊接方法?。另外在培?訓期間有幸?參觀了徐工?集團和美國?全資子公司?徐州CAT?公司,參觀?期間接觸了?全球較先進?的機器人自?動焊接和國?內(nèi)一流的焊?接工程師,?這些經(jīng)歷使?我的眼界得?到了很大的?提高,可在?我今后的教?學工作中得?到經(jīng)驗,也?我今后的工?作興趣得到?了提高。?通過此次培?訓,我也更?深刻的認識?到自身的不?足特別是對?于一體化教?學方面,對?于我自身知?識偏理論,?輕實踐的情?況今后要徹?底改變,將?提高自己一?體化教學的?能力,提高?自身的創(chuàng)新?能力,多和?經(jīng)驗豐富教?師請教教學?知識,多聽?,多看,多?思考,多動?手,爭取為?學院的一體?化教學作貢?獻。通過此?次培訓我也?深刻感受到?專業(yè)的發(fā)展?和教師隊伍?有著絕對性?的關(guān)系,一?支優(yōu)秀教師?隊伍、一支?專業(yè)技術(shù)優(yōu)?秀教師隊伍?、一支高素?質(zhì)教師隊伍?在一定程度?上決定著這?個專業(yè)的發(fā)?展。通過此?次培訓我也?感受到自身?的差距,比?如說全心全?意為學院、?為學生、為?工作付出的?貢獻精神,?還比如說自?身在遇到困?難時的不屈?不撓的精神?,這都是以?后我自身素?質(zhì)需要提高?的方面。?通過此次培?訓我還深刻?認識到專業(yè)?的發(fā)展需要?創(chuàng)新,教學?方法的創(chuàng)新?、教學理念?的創(chuàng)新、教?學管理的創(chuàng)?新、教學考?核的創(chuàng)新。?比如說對于?中職院校的?學生易動不?易靜的特點?,多從實踐?中講授理論?知識,多搞?一些專業(yè)競?賽之類的活?動利用學生?的競爭意識?來達到高效?教學的目的?。在今后的?教學過程中?應注意教學?的實用性,?中職院校的?學生多半是?想學一門能?夠生存的技?術(shù),而我們?的教學往往?脫離實際生?產(chǎn),學校學?到的知識到?企業(yè)里用到?的不多,到?企業(yè)以后還?要重新接受?培訓,我們?今后盡可能?的在教學方?法上采取能?讓學生直接?到企業(yè)上崗?的教學模式?,以便我們?的學生更受?用人單位的?歡迎。通?過此次培訓?以后,我也?更深刻的知?道今后的工?作目標,今?后將結(jié)合自?己的專業(yè)和?特長,改掉?自己的不足?,在技術(shù)上?要更上一層?樓,在教學?方法上要貼?合學院實際?情況,在創(chuàng)?新教學和創(chuàng)?新管理上要?有所突破,?在學院焊工?專業(yè)上能獨?當一面,爭?取為學院焊?工專業(yè)的發(fā)?展貢獻出自?己應盡的一?份職責。?焊工培訓學?習心得總結(jié)?篇3電焊?在平時的生?活中很常見?,以前覺得?電焊應該是?一件很容易?的活,就好?比把兩個東?西黏在一起?那樣簡單。?但聽了老師?講了后自己?去操作時,?才覺得不是?一件容易的?活,而是一?件很難的事?。引弧和?運條是電焊?最基礎(chǔ)的部?分,沒有學?會引弧根本?就不能焊接?。我引弧時?總是把焊條?連在鐵板上?不能順利的?引弧。然而?引弧卻是焊?工的第一步?所以沒辦法?成功引弧的?我就沒辦法?進行下面的?學習。不過?在我反復的?學習下終于?學會了引弧?。不過新的?問題又出現(xiàn)?了我的焊條?焊出來的都?是又細又長?的細線,與?老師說的完?全不符合于?是我嘗試著?控制焊縫的?粗細和長短?任然經(jīng)過很?長的時間我?才掌握然?后在掌握了?引弧和運條?這兩項基本?功后,老師?又開始教我?們橫向擺動?,折線式、?月牙式、圓?周式,老師?一一示范,?看完老師示?范之后,我?們就又開始?操作了……?最終通過不?斷的練習我?熟練的掌握?了焊工的操?作技巧。?我想這次焊?工實習不只?是簡單的讓?我們了解焊?工而是讓我?們掌握這門?技術(shù)更重要?的是讓我們?了解任何事?情都不是簡?簡單單能夠?完成的。我?們在學任何?技能時都要?有足夠的耐?心焊工實習?更讓我深深?地體會到人?生的意義,?實踐是真理?的檢驗標準?,通過焊工?實習,我了?解到很多工?作常識,也?得到意志上?鍛煉,有辛?酸也有快樂?,這是我大?學畢業(yè)生活?中的又一筆?寶貴的財富?,對我以后?的學習和工?作將有很大?的影響。?最后我在這?里還要感謝?我們的老師?正是因為他?的教導才讓?我們學會了?這門技術(shù),?而且也__?_了我們做?任何事情都?需要足夠的?耐心。第8頁共8頁焊?工年度工作?總結(jié)進入?工廠工作已?___月余?,從初入工?廠時被工廠?翻天覆地的?變化所震驚?到現(xiàn)在在師?父的指導下?進行簡單的?操作?;叵?一路走來,?可謂感觸頗?深,受益良?多。對于?所從事的焊?工工種,我?是完全的新?人。從未接?觸過機械加?工制造的我?。雖然做了?充足的心理?準備,但面?對陌生的行?業(yè)和工作環(huán)?境,還是有?力不從心之?感。但這種?感受在師父?和同事的幫?助指導下很?快便煙消云?散。分配?到班組后的?第一課是“?安全生產(chǎn)知?識”。師父?要求我們對?不了解的設?備不亂觸摸?、操作,并?時刻注意車?間內(nèi)地面上?的電線,懸?空的吊具吊?繩等等。杜?絕一切安全?隱患。為?了讓我們盡?快熟悉工作?,師父給我?們布置了閱?讀學習《金?屬工藝學》?、《機械基?礎(chǔ)》、《機?械識圖》、?《數(shù)控直條?切割機說明?》等書籍,?以便對實際?工作有簡單?的理論認知?,并結(jié)合理?論認識了各?種型號的基?礎(chǔ)原材料。?如,h型鋼?,槽鋼,帶?鋼,錳鋼等?。進入實?際生產(chǎn)后,?每當生產(chǎn)圖?紙下發(fā)時,?師父便要求?我們一起讀?圖,從車輛?配件圖到大?型低平板掛?車的幅板圖?。尤其在掛?車大架的幅?板圖的識圖?方面,由于?技術(shù)部下發(fā)?的圖紙是整?個大架的半?成品圖紙,?其中加入了?翼板和加強?副板等需要?與掛車大架?焊接后的尺?寸。所以實?際的板材切?割過程中,?要對圖紙作?必要的還原?,以得到真?實、可靠、?準確地數(shù)據(jù)?。這就要求?我們對給定?數(shù)據(jù)做準確?的計算。為?了保證這一?點,師父有?時為了確認?一個幅板的?規(guī)格、尺寸?會多次往返?技術(shù)部和生?產(chǎn)現(xiàn)場,應?要求我們同?他一起進行?多遍的計算?。師傅說:?“只有用準?確的數(shù)據(jù)才?能生產(chǎn)出合?乎標準的產(chǎn)?品,我們作?為整個分廠?生產(chǎn)的第一?道工序,更?應將產(chǎn)品的?誤差降到最?低。這是對?工作的負責?,更是對產(chǎn)?品的負責。?”師父這種?嚴謹?shù)墓ぷ?態(tài)度在無時?不刻地影響?著我們。?雖然我們進?行了初步的?理論學習,?并由師父的?悉心指導,?但真正進入?實際生產(chǎn)操?作時,我還?是感到了辛?苦和困難。?首先,由?于數(shù)控直條?切割機的_?__位置與?機床初始設?置不同,說?明書中的_?__、y軸?和實際的_?__、y軸?相反,讓我?很長時間調(diào)?整不過來。?其次,我?了解到只是?編程、操作?是遠遠不夠?的。比如在?七個大型板?材時,為了?保障其他工?段的材料供?應,提高生?產(chǎn)效率是必?不可少的。?師父會在切?割時多加一?道刀,在保?證內(nèi)應力不?變的情況下?,使鋼板同?步受熱,同?步膨脹,同?步切割,同?步變形,將?原來生產(chǎn)兩?塊板材的四?道刀變成三?道刀,達到?節(jié)約板材,?節(jié)約氣體,?節(jié)約時間,?提高效率的?目的。又?如,在配件?的下料過程?中,由于配?件時不規(guī)則?圖形,所以?要考慮怎樣?在相同大小?的錳板上多?生產(chǎn)出幾塊?配件,這就?牽扯到“套?裁”問題。?這好似我認?為比較難以?掌握的。例?如“后門旋?轉(zhuǎn)臂”的切?割,沒有竟?然的我只是?單方面的考?慮如何省刀?,卻忽略了?如何節(jié)約板?材。但接觸?到“套裁”?后,我明白?了這學問的?高深。再?如,在切割?___用油?罐擋泥板法?蘭
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