幼兒園教師年度考核工作總結(jié)

幼兒園教師年度核查工作總結(jié)幼兒園教師年度核查工作總結(jié)4/4幼兒園教師年度核查工作總結(jié)幼兒園教師年度核查工作總結(jié)一、授課方面1、禮貌2、講堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的常例習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒講堂上的坐姿、培養(yǎng)優(yōu)異的講堂常例;禁止隨意下位、回答以下問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬愛別人，沉寂地聆聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的發(fā)言。3、衛(wèi)生習(xí)慣三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：四、家園交流1、主動(dòng)平和地與家長(zhǎng)交流。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己孩子在園的情況。經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)認(rèn)識(shí)幼兒在家與在園的各樣表現(xiàn)。2、實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，實(shí)時(shí)獲取家長(zhǎng)的親近配合。3、在與家長(zhǎng)交流時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特別情況要沉著、有條理地進(jìn)行交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。5、聯(lián)合每個(gè)月睜開的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到相關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的優(yōu)異關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在不足：1、本學(xué)期有時(shí)有因自己懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力求做到“今天事今天達(dá)成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己解析問(wèn)題能力和科研能力。六、此后工作規(guī)劃：1、積極、仔細(xì)睜開幼兒課題的學(xué)習(xí)和商議，多方面的提高專業(yè)技術(shù)。2、珍惜授課機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，連續(xù)加強(qiáng)自己科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙遜謹(jǐn)慎，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我今年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必定再接再厲，努力工作。在此后的工作中我將專心去愛每一個(gè)孩子。努力戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在工作崗位上已有一年的時(shí)間，在這短短的歲月中，讓我深刻的意會(huì)到這份工作的單純美好。正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說(shuō)的那樣：“作為‘孩子王’，與孩子在一同的氣氛是任何現(xiàn)代裝修手段都無(wú)法創(chuàng)辦。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男θ?，所有的煩憂與憂慮瞬間間減退，生活的詩(shī)畫便在眼前飛揚(yáng)，使內(nèi)心燦爛，溫馨天沒。”我感覺幼兒園教師是一個(gè)單純和美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠(yuǎn)都是顯得那么年青和充滿活力。這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)幼兒那雙清明比充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都憂如又從頭回到了童年紀(jì)月。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè)，讓我感覺這份職業(yè)這樣單純美好，我無(wú)悔選擇了這樣的職業(yè)。在我們大班更能意會(huì)出現(xiàn)“游戲中當(dāng)伙伴”。在戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒已經(jīng)不再限制于游戲自己，而是更多地加入了一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們?cè)囈辉囆碌耐娣?。有時(shí)，他們會(huì)建議的說(shuō)：“老師，再玩這個(gè)游戲時(shí)分紅幾個(gè)組來(lái)比賽吧，看看哪個(gè)組會(huì)的第一名?！庇袝r(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“老師，我們今天晚‘老狼’的游戲吧，此次請(qǐng)幾名小朋友來(lái)當(dāng)老狼，您當(dāng)裁判?！薄敖裉?，我要和與老師比賽，看看此次誰(shuí)能贏?！薄７彩堑搅送嬗螒颦h(huán)節(jié)時(shí)，孩子們都表現(xiàn)出自己的不相同想法，參加到了其中，也真這個(gè)把教師看作玩伴，教師同時(shí)也真實(shí)融入到了孩子們中間去，成為了游戲的伙伴。同時(shí)，幼兒對(duì)教師的形象也特別重視。有時(shí)，孩子們會(huì)說(shuō)：“張老師真美麗，和媽媽相同。”有一次在戶外活動(dòng)的時(shí)候，因?yàn)樘鞖饪釤幔译S手把T恤衫向上撩了一些，露出來(lái)一些真絲背心，結(jié)果就有孩子馬上過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于老師，你這樣做不美麗，應(yīng)當(dāng)把衣服放下來(lái)。”這時(shí)，我突然意識(shí)到老師的形象有多么重要。在孩子眼中，老師教給他們知識(shí)，帶他們玩游戲，在幼兒心靈中，就是什么都懂，因此老師的形象特別高大。老師就是幼兒學(xué)習(xí)的典范，是仰募和恭敬的對(duì)象，教師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象和耳擩目染的影響。一、教育授課方面：從本班幼兒的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人，在獲取全面、友善發(fā)展的同時(shí)也獲取個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的常例習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)缺點(diǎn)，重視睜開以下活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班級(jí)常例優(yōu)異風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒實(shí)時(shí)炫耀，對(duì)落伍的幼兒賞賜激勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，率領(lǐng)幼兒仔細(xì)睜開各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每天的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)漸漸上漲。3、為幼兒創(chuàng)辦優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)門路是游戲，我注意到挖掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中獲取自我發(fā)展。經(jīng)過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里部署一些與主題活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)辦。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)與環(huán)境、與資料的互動(dòng)中，使幼兒獲取發(fā)展。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育授課見解也在不斷更新和改革，我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充分自己，解剖自己，解析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、出門學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上獲取了好多的啟迪，而且我也意會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體中，進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的時(shí)間翻閱一些相關(guān)幼教方面的書籍，從中認(rèn)識(shí)最新的幼教動(dòng)向，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，認(rèn)識(shí)幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育方法實(shí)時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。三、家長(zhǎng)工作方面：四、存在不足：1、在下學(xué)期的工作中力求做到“今天事今天畢”，防備因自己懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作