2022-2023年度 名師 《石頭記》名師教案

PAGE3《石頭城》教學(xué)設(shè)計(jì)［教學(xué)重點(diǎn)要點(diǎn)］

學(xué)習(xí)《石頭城》，體味寓情于景的手法。

［教學(xué)過(guò)程］

一、

導(dǎo)入：略

二、

引導(dǎo)學(xué)生自讀《石頭城》

1學(xué)生自由朗讀詩(shī)歌，結(jié)合注釋疏通文意。

2解題

劉禹錫（772～842），中唐時(shí)代優(yōu)秀詩(shī)人、哲學(xué)家，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（現(xiàn)在河南洛陽(yáng)）人。唐順宗永貞元年（805年），參加王叔文革新集團(tuán)，謀奪宦官兵權(quán)，失敗后被貶為朗州（現(xiàn)在湖南常德）司馬。元和十年（815年），被召至京，游玄都觀，寫詩(shī)諷刺新權(quán)貴，復(fù)出為連州（現(xiàn)在廣東連縣一帶）刺史。長(zhǎng)慶元年調(diào)任夔州刺史，三年后再調(diào)為和州（現(xiàn)在安徽和縣）刺史，在任兩年復(fù)罷去，與白居易相會(huì)于揚(yáng)州。路經(jīng)金陵時(shí)，漫游了這六朝古都。詩(shī)人目睹金陵的殘破，聯(lián)想到敬宗沉溺聲色，游樂無(wú)度，國(guó)事日非，感慨萬(wàn)千，于是吊古傷金，寫了《金陵五題》，《石頭城》是這組詩(shī)的第一首。

3學(xué)生思考：“石頭城”本是六朝古都，山川形勝之地，現(xiàn)在在詩(shī)人眼里又是一種怎樣的情形呢

明確：今日的“石頭城”已失去昔日的繁華，代之以一種荒涼的景象。群山依舊圍繞著這座故都，可惜已是座“空城”。潮水拍打著城郭，仿佛也覺到它的荒涼，碰到冰涼的石壁，又帶著寒心的嘆息默默退去。

4學(xué)生思考：面對(duì)著眼前的衰景，詩(shī)人并沒有說(shuō)出其造成的原因，而是去描寫從淮水東邊升起的月亮，這有什么深刻含義

明確：在這里，詩(shī)人將月亮看作是歷史的見證人。詩(shī)人稱它為“舊時(shí)月”，正是初唐詩(shī)人張若虛說(shuō)的“今月曾經(jīng)照古人”的意思。因它照見過(guò)六朝腐朽的封建統(tǒng)治者在秦淮河游樂的情形，照見過(guò)當(dāng)年的豪華生活，也目睹了這些朝代的迅速滅亡。而今夜呢你看它又逐漸移到城上短墻上來(lái)，可這已經(jīng)是一座空城了。詩(shī)人含無(wú)盡慨嘆于其中。

5學(xué)生討論：詩(shī)歌句句寫景，但又句句生情，結(jié)合歷史，說(shuō)說(shuō)此詩(shī)的主題。

明確：

劉禹錫寫這首詩(shī)時(shí)，唐帝國(guó)已日趨衰敗，朝廷里大臣相互排擠，出現(xiàn)了“牛李黨爭(zhēng)”，宦官專權(quán)依然如故；地方上藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力又有所抬頭。

明確：本詩(shī)的主題仍然是諷喻現(xiàn)實(shí)，即借六朝的滅亡來(lái)抒發(fā)國(guó)運(yùn)衰微的感嘆，希望當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者能以前車之覆為鑒。

6．課堂練習(xí)

出示投影：

試比較《石頭城》與《越中覽古》在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上的異同。

越中覽古①李白越王勾踐破吳②歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣③。

宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣④飛。

參考答案：

兩詩(shī)的相同點(diǎn)：①懷古詠史，對(duì)歷史作了深沉的思考，并有諷喻現(xiàn)實(shí)的含義。②詩(shī)中句句寫景，情寓景中。

兩詩(shī)的不同點(diǎn)：《越中覽古》明寫昔日的繁華，用對(duì)比的手法表達(dá)古今盛衰感慨；《石頭城》只著眼于