班主任工作的任務與職責

班主任工作的任務與職責班主任工作的任務與職責班主任工作的任務與職責V:1.0精細整理，僅供參考班主任工作的任務與職責日期：20xx年X月班主任工作的任務與職責班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要充分發(fā)揮在教育學生中的重要作用，努力成為學生的人生導師，推進未成年人思想道德建設(shè)。班主任應明確以下任務與職責：第一條能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，做到有計劃、有組織、有內(nèi)容、有實效地開展班級管理教育工作，并做好記錄工作。第二條全面了解班級內(nèi)每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關(guān)心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，引導學生樹立遠大志向，增強愛國情感，崇尚真、善、美，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生德智體美全面發(fā)展。第三條認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的紀律意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。第三條指導班委會和團支部工作，組織、指導開展班會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學生的積極性和主動性，加強對學生進行法制安全教育，并做好安全防護工作。第四條能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，做好學生學科間的勻衡協(xié)調(diào)工作。第五條組織做好學生的綜合素質(zhì)評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。第六條重視學校和家庭的聯(lián)系，主動定期與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力，共同教育學生。校醫(yī)工作職責及目標校醫(yī)是學校的專職人員，根據(jù)學校實際，除負責師生衛(wèi)生保健工作外，還要配合學校抓好食堂管理及食堂工作人員的衛(wèi)生培訓以及應急演練時的應急事件的處理工作。一、發(fā)揚高尚醫(yī)德，文明對待師生，熱情為師生服務。二、負責全校師生的衛(wèi)生工作、體檢工作、防疫工作、輕度外傷和常見病的治療工作，如學生出現(xiàn)重大病情要及時與班主任取得聯(lián)系及時送往醫(yī)院就診，及接受全校師生的健康咨詢。三、努力鉆研業(yè)務，提高醫(yī)療水平并負責一般疾病的診療，認真對當日看病的學生及時處置，對癥下藥，對不能確診的病情要及時讓學生通知家長到醫(yī)院就診。杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。四、每周將學生的晨檢和午檢表印發(fā)至各級部，一周督促年級部小結(jié)一次。五、對學校飲食等方面的衛(wèi)生進行監(jiān)督。經(jīng)常深入食堂進行檢查指導．配合食堂管理員，保證師生飲食安全。六、認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》。根據(jù)季節(jié)性及時對傳染病、多發(fā)病、流行病的督導和預防，定期督促學校對教室消毒、發(fā)現(xiàn)傳染病立即上報防疫部門。七、建立學生健康檔案，每年九月份按時收好新生的接種證存檔以備檢查，協(xié)助醫(yī)院對全體學生每年進行一次全面體檢，對體檢的結(jié)果及時與醫(yī)院取得聯(lián)系保留信息檔案。八、上好學生的健康教育課，定期開展衛(wèi)生宣傳講座，做好學生視力保護及學生眼保健操的培訓工作。九、經(jīng)常與校領(lǐng)導溝通突發(fā)事件應急與處理，共同為學校的衛(wèi)生工作出謀劃策。二、工作目標1、校醫(yī)是學校衛(wèi)生防疫工作的直接責任人。2、嚴格履行校醫(yī)職責，對于瀆職、玩忽職守、疏于管理，導致傳染病流行病在學生中進行傳播，學校將直接對責任人視情節(jié)輕重給予相應的處分。3、學期末，由學校組織考核，考核情況納入個人考核評定，凡發(fā)生重特大安全事故，當年不評優(yōu)、不評職、不晉級，實行安全工作“一票否決制”。團委書記職責①團委屬群眾組織，受上級部門和學校黨支部的領(lǐng)導，其主要職責是：②.執(zhí)行上級黨團組織和學校黨支部的決議，組織團員青年認真學習黨的路線、方針、政策，同政教主任一道做好學生的思想政治工作。③.圍繞學校中心工作，制訂團委工作計劃，審批各團支部工作安排并檢查執(zhí)行情況；接納新團員；指導班主任做好“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀團員”的評選工作。④加強團組織建設(shè)的思想建設(shè)，指導班主任組建班支部；定期組織團員青年學習《團章》，上好團課。嚴格執(zhí)行團的組織管理制度和獎懲制度。⑤.建立健全團內(nèi)檔案管理制度，做好組織關(guān)系的轉(zhuǎn)遷工作。⑥.負責學校的宣傳工作，辦好廣播室、板報、壁報、宣傳櫥窗，開展豐富多彩的校園文化生活，配合有關(guān)部門搞好節(jié)日及全校性的慶典活動，組織安排好各項文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。⑦協(xié)同政教處做好應急工作和周一升旗儀式，向黨支部推薦學生入黨候選人。學校心理健康教育教師崗位職責與實施細則（討論稿）學校心理健康教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，在用生命影響生命的過程中，學校心理健康教育教師（專職、兼職）是位于最前沿的骨干隊伍。學校心理健康教師的工作開展和考核由學校德育處管理。其主要職責為：一、結(jié)合學校的管理目標、德育工作計劃制定學校心理健康教育工作計劃及年度工作小結(jié)。[細則]1、工作計劃的制定開學前一周完成學校心理健康教育得工作計劃，交由學校德育處修改通過。2、工作計劃的實施按照計劃負責學校心理健康教育的各環(huán)節(jié)實施，并根據(jù)學校的實際情況調(diào)整、完善。3、工作小結(jié)每學期結(jié)束前一周完成學校心理健康教育工作小結(jié)，交由學校德育處審閱存檔。二、幫助全校學生完善發(fā)展心理素質(zhì)，糾正個性發(fā)展中出現(xiàn)的偏差，解決人際交往、學業(yè)、情感等方面的困惑，有條理地開展學校心理健康常規(guī)教育。[細則]1、每學年第一個月內(nèi)利用班會課對新生進行心理評估和測試，完成學生心理檔案的建立，掌握學生的心理健康狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)需要特殊幫助的學生。在不違反保密原則的前提下，兩個月內(nèi)完成針對這些特殊學生的教學建議，并向德育處、班主任、學科教師溝通。2、承擔和開設(shè)學校的心理輔導活動課，備有詳細的專題活動教案，參與教導處的階段性教案常規(guī)檢查和隨堂聽課。3、主持和開展學校心理輔導室的各項心理服務工作。（1）、每天中午、下午定時開放心理輔導室一小時，指導學生放松、音樂欣賞、圖書閱覽等心理自助活動。（2）、通過預約制度，在每天放學后接待來自學生、家長和教師的個別輔導。每次輔導控制在一小時內(nèi)。（3）對于同質(zhì)性心理問題的學生，比如學習困難、情緒焦慮等，組織心理社團，每月一次利用同伴間心理互助的形式開展專題訓練。（4）嚴謹完成各項原始資料的記錄，做好心理輔導室業(yè)務資料的整理和歸檔工作。為各級相關(guān)檢查提供檔案資料。每學期結(jié)束前一周由教導處檢查。4、能鑒別和篩選存在嚴重心理問題的學生，比如神經(jīng)癥、精神病，對于學校心理輔導教師沒有能力解決的個案，要按規(guī)定及時轉(zhuǎn)介到高一級心理咨詢或治療部門。三、協(xié)同學校各部門開展心理輔導教育，提供培訓和指導，產(chǎn)生輻射效應。[細則]1、制定學校心理健康專題活動方案，每學期以年級為單位，針對不同年齡學生的特殊需求，為各年級學生分別做一次專題心理輔導講座。2、協(xié)同教導處開展家長學校的工作，根據(jù)不同年級家長的需求，利用每個年級每學期一次的家長會，進行專題家庭教育講座。為家長教育子女，營造良好的心理環(huán)境。提供建議、咨詢和幫助。同時幫助家長、教師、學生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系，發(fā)揮心理指導和協(xié)調(diào)的作用。3、參與學校危機干預制度的建立和實施，以學生為本，及時提供幫助，預防惡性事件發(fā)生，保障學生的生命安全。4、協(xié)助學校教導處承擔對班主任和學科教師進行心理健康教育知識的培訓，指導班主任、學科教師對有特殊心理需求的學生制定一致的教育方案，采用適當?shù)姆绞竭M行疏導和引導，采用相同的評價標準。另一方面每月一次組織“教師工作坊”，通過團體活動幫助全校教師進行心理保健，提高個人心理素質(zhì)。5、協(xié)助學校接受上級部門有關(guān)心理健康教育工作的檢查，并提供相關(guān)的資料。6、協(xié)助學校心理教育新陣地的建設(shè)工作，比如校刊專欄、學校網(wǎng)站。提高學校心理健康教育的宣傳效能。7、協(xié)助教導處每年4—5月進行考前教育、升學指導的咨詢活動，幫助學生充分認識自己的個性特點，制定適合自己的選擇。四、提高專業(yè)素養(yǎng)，加強自身建設(shè)[細則]1、學校心理輔導教師應接受心理輔導專業(yè)知識培訓，獲得上海市心理咨詢師資格。不論是否大學教育系或心理系本科畢業(yè)，都要繼續(xù)參加各項培訓活動。2、積極參與心理健康教育科研活動與科研成果（課題研究報告、論文、活動課教案與課件、個案分析等）評獎活動，以科研為載體，促進專業(yè)知識的提升。3、積極參加市、區(qū)級教研活動和有關(guān)工作會議，完成有關(guān)工作任務。4、加強校際交流和學習，每學期完成心理健康活動課聽課10節(jié)的任務。五、恪守職業(yè)道德，嚴格遵守保密原則[細則]學校心理健康教育教師在心理輔導工作中應始終恪守為來訪學生保密的原則，應將自己所獲得的有關(guān)來訪學生的個人信息和心理測驗部分結(jié)果嚴加保護，只有征得當事人同意或個人面臨危機情況下才能向?qū)W校、有關(guān)部門反映。否則會承擔相應的法律責任。學生處德育干事崗位職責1、處理學生處日常事務。包括處室會議記錄，做好來訪人員詢問和電話詢問、通知的記錄工作。收集、整理各種教育活動的資料，準備上級檢查時的各種材料。2、參與學校德育的常規(guī)管理。負責班主任會議出勤考核、記錄工作，組織班主任參加各項活動。對班主任工作以及班主任對見習班主任的工作進行督促、考核。收存班主任和學生活動的過程資料，及時整理存檔。3、組織月文明班的考核評選。負責整理各班學期評優(yōu)數(shù)據(jù)和優(yōu)生、優(yōu)干的個人材料，準備市、區(qū)、校先進班集體和先進學生個人的上報材料，準備校先進班主任的材料。4、協(xié)助醫(yī)務室落實校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，重點檢查十無校園的落實、督促校內(nèi)大掃除、清理衛(wèi)生死角等。5、負責對違紀學生的特殊教育，經(jīng)常深入年級了解學生表現(xiàn)情況，建立經(jīng)常嚴重違紀學生的人頭檔案，主動與年級配合進行教育。及時處理學生中的突發(fā)問題。6、收存各項活動的過程資料，活動完畢，及時整理存檔。包括登記好人好事，做好學生的獲獎及違紀受批評、處分的記錄，收存學生的表彰和處分決定。7、對學生處的檔案進行合理分類、建檔（包括文字檔案和電腦貯存），必須有檔案的目錄清單，一旦有需要必須在最快的時間里將資料調(diào)出。8、妥善保管德育處所有實物財產(chǎn)。將所有實物登記造冊，做好收發(fā)借的記錄工作。9、負責打印、發(fā)放學生處的各種材料，制定必要的統(tǒng)計表格。10、按規(guī)定辦理學生證的注冊、補發(fā)；辦理校服、鞋的登記、發(fā)放。11、完成主任安排的臨時性工作任務。珠海一中政治教師崗位職責一、忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。二、認真鉆研教材和教學大綱，作好教學各個環(huán)節(jié)的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調(diào)控能力。三、教學活動要遵從備課組統(tǒng)一安排，要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料。課外輔導資料統(tǒng)一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。四、學習和掌握現(xiàn)代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平；積極參加科組活動和備課組活動，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和學術(shù)交流，主動承擔學校和組內(nèi)布置的各項任務（包括臨時任務），并保質(zhì)保量地完成。五、搞好教學的同時，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，進行教學改革和創(chuàng)新的嘗試，撰寫教育教學論文；每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。六、競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒將活動隨意化。七、主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。學生處主任、副主任職責學生處是學校對學生實施德育的職能機構(gòu)。為加強德育工作，以學校黨、政分管領(lǐng)導為首的，有學生處主任、團委書記、年級部長參加的學校德育領(lǐng)導小組，制訂全校德育工作思路，具體通過學生處負責開展全校德育工作。學生處主任職責如下：①．樹立先進的教育觀念、全面執(zhí)行國家教育方針，認真實施《中學德育大綱》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，通過教學、活動、勞動、社會實踐等渠道和方式，有計劃、分階段、有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、民主法制、社會公德、革命傳統(tǒng)、國防、民族團結(jié)、科學世界觀人生觀價值觀以及心理健康教育，培養(yǎng)學生日常文明行為習慣，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。②．制定學年和學期德育工作計劃，安排好每月的德育工作內(nèi)容，根據(jù)中學德育大綱要求，形成分年級教育系列，審查年級和班級工作計劃，檢查督促執(zhí)行情況。③．建立班主任培訓制度，加強以班主任為核心的德育隊伍建設(shè)，建立健全以學校德育領(lǐng)導小組、學生處、年級部、班主任、班級教育小組為主線的德育工作體系，實行全員德育崗位責任制。④．定期召開家長會，舉辦家長學校、發(fā)揮家長委員會作用，積極參加社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)工作，建立校外教育基地，開展學軍、學工、學農(nóng)、專題調(diào)查、公益勞動等社會實踐活動，形成學校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。⑤．以發(fā)揮學生主體作用、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為指導思想，組織好校會、升旗儀式、重大節(jié)日和歷史紀念日、文藝會演等全校性教育活動，堅持并完善班會課制度，支持學生社團活動。⑥．加強校風建設(shè)，學校中層以上干部和班主任每周輪流值日制度，檢查督促全校學生遵守文明行為規(guī)范。⑦．定期調(diào)查了解學生的思想狀況，及時表揚先進，做好后進生的幫教和轉(zhuǎn)化工作，妥善處理偶發(fā)事件。⑧．高度重視教育理論學習，認真組織德育科研工作，大力開展課題研究，將實踐經(jīng)驗上升到理論高度，用科研推動和改進德育工作，每年至少組織一次德育研討會。⑨．與共青團、少先隊密切配合，指導好學生會工作，努力培養(yǎng)和提高團員和學生干部的素質(zhì)。⑩．督促、檢查、幫助學生處工作人員認真履行各自分管的工作職責，搞好考勤考績，提高工作效率，并協(xié)調(diào)好與其它處室關(guān)系。學生處副主任協(xié)助主任進行工作，并分工負責部分工作。

教研主任崗位職責一、在學校分管校長的領(lǐng)導下，主持教研室的行政和業(yè)務工作，保證學校教育科研工作有序進行。二、主持制定本室的學年、學期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進行總結(jié)。三、根據(jù)學校的工作思路，本著根植教學、服務教學的原則，帶領(lǐng)全室成員，積極完成教研工作，為提高廣大教師的教育教學水平服務。四、負責教育教學課題的立項和研究工作，參與學校重大科研課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收及評獎，具體管理學校所有課題研究的全過程。五、負責組織全校教師參加各種教研活動和校本培訓活動，負責“青藍工程”和青年教師的培養(yǎng)工作。六、.規(guī)劃、總結(jié)學校的科研工作，建立健全學?？蒲袡n案，包括學校各級課題檔案、教師個人科研教改成果及其它有關(guān)資料等。文印員職責作者／來源：教務處

發(fā)布時間：2009-03-12文印員職責一、嚴格執(zhí)行文印室規(guī)章制度，認真仔細、保質(zhì)保量地完成所承擔的任務。二、文印室是學校的保密部門，文印員在辦公時間里不得擅自離崗。有特殊原因需離開文印室，要關(guān)好門窗。文印室禁止他人串崗、閑談。凡需要復印的文件、通知、試題等資料，不能讓他人進去翻閱，印好后即要保存好，更不能把內(nèi)容透露出去。尤其是在油印試卷期間，不經(jīng)教務處批準，任何人不得以任何借口進入油印室。三、對教職工需要油印資料或文件，必須憑有關(guān)領(lǐng)導的批條或油印試卷批條才能接收和油印（教師用的教學資料由備課組長簽寫“油印試卷批條”；各處室、教研組、年級組等部門用的文件、通知等由負責人批準），否則不能接收。四、紙張等進出，一律做好登記造冊工作。凡是需要領(lǐng)取A4紙的部門，需要交有教務主任簽名的“紙張領(lǐng)取批條”，每個批條只能領(lǐng)取壹包。要成本核算，避免浪費，紙張進出要基本相符。五、凡教職工個人用的論文、資料等，原則上不予復印或油印，如有特殊原因，經(jīng)批準后給予復印或印刷者，有收回成本費。六、文印室內(nèi)的復印機、油印機只能由文印員專用，不能給其他人員使用。七、刻苦鉆研業(yè)務，提高工作效率，提高技術(shù)水平，經(jīng)常做好機件維修保養(yǎng)工作并逐步做到小修不出門，零件損壞會更換。八、熱愛本職工作，注意服務態(tài)度和公共衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。

電教管理員職責作者／來源：教務處

發(fā)布時間：2009-03-12電教管理員職責一、負責全校電化教育設(shè)備器材的統(tǒng)一管理使用和維修工作，為學校教學活動和其他重大活動制作音像材料。二、放映各科教學錄像，復制、編制各種輔助性音像資料。根據(jù)教學要求和本校電教設(shè)備的實際情況，協(xié)助教研組搞好音像資料的繪制、復制、收集等工作。三、編制進購器材計劃，建立電教設(shè)備器材登記冊，做到分類造冊，賬物相符，執(zhí)行制度，嚴格手續(xù)。四、認真做好各種教育、教學用音像資料的建檔工作。對電教設(shè)備和器材實行科學保管，分類編號，排列整齊，做好五防工作（防塵、防潮、防水、防震、防磁），力求做到不損壞不遺失，保證安全，堅持原則，不得隨意出借室內(nèi)儀器和軟件。五、愛護設(shè)備器材，做好電話設(shè)備的檢查維修工作，做到每月檢查及時保養(yǎng)維修。六、嚴格遵守電教設(shè)備的出借制度，保證學校電教工作的正常進行。電教設(shè)備供本校師生教學時使用，非經(jīng)學校領(lǐng)導批準，不得外借，工作人員不得將電教設(shè)備挪作私用。七、為了保證電教設(shè)備充分利用，應指導班級多媒體平臺的使用、保養(yǎng)和簡易維修，應及時回收借給教師的音像。

實驗員職責作者／來源：教務處

發(fā)布時間：2009-03-12實驗員職責一、遵守學校的作息時間制度，按時開放儀器室和實驗室。二、按大綱和教材要求上好學生實驗課。開學初，應根據(jù)教材規(guī)定和任課教師提供的教學進度計劃，編制全學期演示實驗與學生實驗總體計劃，據(jù)此安排各種儀器、設(shè)備、藥品等的檢修和添置工作，為全學期實驗教學做好充分準備。平時學生實驗至少提前一天做好準備并通知任課教師，確保實驗開出率100%。三、學生實驗時，實驗員應協(xié)助任課教師輔導學生，并及時更換損壞的儀器，補充損耗的藥品，實驗完畢，及時回收儀器和各種實驗物品，并指導學生做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。四、熟悉所管轄的儀器、藥品、標本、模型等實驗器材的構(gòu)造、性能及使用方法，能隨時準確及時地為參加實驗教學活動的師生提供必要的幫助。五、經(jīng)常清理和檢查儀器，并及時保養(yǎng)和維修，做好儀器的報損登記入冊工作。六、實驗室儀器物品供本校師生進行實驗教學時使用，非經(jīng)學校領(lǐng)導批準，不得外借。經(jīng)批準外借的儀器物品應按時收回。七、每學期結(jié)束前，應做好儀器物品的清點、做賬工作。能夠維修的及時維修，需要報廢的及早提出意見，并同時提交補充與添置計劃。八、建立嚴格的儀器、藥品、試劑登記、收發(fā)、使用制度，堅持原則，不得隨意出借室內(nèi)儀器和藥品。建立儀器物品財產(chǎn)賬，調(diào)入和購進儀器物品要驗收登記入冊，做到賬物相等。九、做好實驗室內(nèi)各種實驗儀器物品的保管維護工作。各種儀器物品特別是化學藥品要貼上標簽，分類存放。易燃、易爆、劇毒物品應有專人專柜妥善存放，嚴格執(zhí)行管理與領(lǐng)用制度。搞好防水、防腐、防盜、防毒、防爆五防工作。十、實驗室內(nèi)張貼實驗注意事項和要求，有實驗安排表和實驗情況記載。十一、根據(jù)教學需要，擬定儀器、藥品等實驗用品購置計劃，經(jīng)主管校長批準后負責購置。十二、保持“兩室”整潔，經(jīng)常打掃。十三、堅持坐班制，隨時為師生提供有關(guān)實驗教學方面的服務，并隨時接受與完成學校布置的工作。

圖書管理員職責作者／來源：教務處

發(fā)布時間：2009-03-12圖書管理員職責一、嚴格執(zhí)行圖書館、閱覽室的規(guī)章制度。按時開放，經(jīng)常巡查，及時整架。二、建立嚴格的采購制度，確保所購圖書資料思想內(nèi)容健康，與教學相適應。新書到后，及時進行分類編目，登錄財產(chǎn)、貼標簽、電腦錄入等工作。三、每天按時調(diào)換閱報欄的報紙，及時做好報紙雜志收發(fā)訂閱工作，月底、年底按時做好報紙、雜志裝訂、保管工作。四、促進圖書館與師生之間的圖書信息溝通，千方百計提高圖書溝通和利用率。完成對圖書的流通統(tǒng)計和分析工作，切實掌握各類圖書的節(jié)約率。統(tǒng)計借閱人數(shù)、冊數(shù)、外借數(shù)，各類流通實數(shù)，每天兩次記錄，每月小結(jié)數(shù)量，每學期作總