學校環(huán)境工作計劃6篇(環(huán)境教育教學工作計劃)

Word-14-學校環(huán)境工作計劃6篇(環(huán)境教育教學工作計劃)時光流逝得如此之快，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！是時候開頭寫方案了。好的一份工作方案是怎樣的呢？小學環(huán)境工作方案6篇(環(huán)境教導教學工作方案)，供大家品鑒。

小學環(huán)境工作方案1

為增進同學素養(yǎng)全面、健康進展，努力做好小學的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設潔凈美觀的校內環(huán)境，進一步增加同學的衛(wèi)生意識，特制定小學環(huán)境衛(wèi)生工作方案如下：

一、主要工作

1、健全小學衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。

2、統(tǒng)一思想，提升熟悉，明確任務。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責任到年級。

4、仔細做好衛(wèi)生工作，強化小學整體和同學個人衛(wèi)生工作。

二、詳細要求

(一)教室內外要求：

1、地面整潔，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃光明整潔。

4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，拖把不準放在室外。

(二)包管區(qū)要求：

1、地面整潔，無紙屑、無雜物。

2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

3、廁所內外地面整潔，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。

4、樓梯上地面整潔，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

5、墻裙瓷磚要擦拭整潔，沒有積塵。

6、垃圾桶外要常常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要準時倒掉。

(三)辦公室要求：

1、地面整潔，無紙屑、無雜物、無痰跡。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃光明整潔。

4、辦公室內桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，并每天清理。

小學環(huán)境工作方案2

一、指導思想：

在以鄧小平理論為指導，根據(jù)要求全面貫徹“全國環(huán)境宣揚教導行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素養(yǎng)教導中注意同學的認知水平和共性的民展，使同學從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保小學環(huán)境質量進一步提升，開創(chuàng)小學工作的新局面而努力。

二、看法與設想：

（一）強化組織建設。

1、班子組織健全。

成立以杜學慶校長為組長的環(huán)境教導領導小組，定期開會討論部署環(huán)境教導工作，做到分工明確、責任到人、內容執(zhí)行、考核檢查得力。

2、宣揚有力度。

在師生中廣泛宣揚環(huán)境教導目的和意義，做到人人知曉。做到老師每周學習時必談環(huán)保的益處，國旗下的講話有環(huán)保宣揚內容，小學的宣揚櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保學問，小學的紅領巾廣播、定時播放環(huán)保文章、影視。

3、環(huán)保學問滲透到位。

在教學內容中要求老師做到抓住重點、樂觀滲透環(huán)境庇護意識。小學在舉辦藏匿課、優(yōu)秀教案評選中故意識將環(huán)境教導擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的學問題。

4、狠抓業(yè)務學習和培訓。

一是向優(yōu)秀單位參觀、學習，取人之長，補己之短。二是樂觀組織老師開展學習、教研、體育備課等研討活動，促互相學習、互相提升，使骨干起到主心骨的作用。

三、發(fā)揮小學特色作用，加強訓練，導之以行：

1、設立環(huán)境教導專項經費60000元，加高校校硬件投入力度，各種宣揚標語布置典雅、大方、醒目，各室器材、器具與學科基本配套。小學的空余地所有綠化，課桌椅適合同學的身心進展，各室配套，使小學真正成為同學憧憬的地方。

2、以特色為突破口，加強為訓練，各班級均要利用區(qū)域間的學習和管理達到曉之以理、動之以情、導之以行，要在花木栽培、管理的同時學到課本上學不到的學問，還要促進同學對大自然美妙的憧憬，從中打開環(huán)保的才智之門，點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。

3、以守則、校規(guī)規(guī)范同學，以規(guī)育人。

以常規(guī)管理28條要求嚴格管理小學，以《中同學素養(yǎng)要求》十條、《中同學平時行為規(guī)范要求》二十條、《中同學守則》十條嚴格規(guī)范同學。

4、小學整潔干凈，無一處衛(wèi)生死角。室內窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校內花草樹木行為；中班級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能常常給校內里的花草樹木施肥、除草；高班級同學能自覺清除墻壁污跡，維護小學各種秩序，永保校內清潔柔美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核常常不斷，任何時候經得起查，經得住查。

5、對創(chuàng)綠內容舉行宣揚、考核，使隊員能做到：從年級做起，從我做起，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使，當一保綠色隊員。

四、抓道德素養(yǎng)教導的培養(yǎng)，著眼明天、未來。

1、“小學無小事，事事能育人?！眲?chuàng)綠工作是培養(yǎng)同學道德素養(yǎng)養(yǎng)成的一項活動。團隊和各班主任要制造性開展好各項活動，讓同學在豐盛多彩的活動中增加熱愛環(huán)境、庇護環(huán)境，與自然和睦相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。小學將進行綠色手抄報、美術繪畫、攝影制作、藝術表演等比賽活動，舉行評選、嘉獎做出貢獻的人。

2、全體老師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導、能動作用，樂觀指導、樂觀實踐、樂觀創(chuàng)新，不斷地討論控討，不斷地總結創(chuàng)建閱歷，樂觀向有關單位和報社投稿，促創(chuàng)建質量的提升。

3、在樂觀開展好校內創(chuàng)建活動的同時，要引領好同學小手牽大手、校內、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校內內的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調查考察、綠色小隊的社區(qū)宣揚、重大紀念日的社會活動。利用創(chuàng)建真正使同學心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。

總之，我們將在環(huán)保教導中，充分發(fā)掘師生制造美和觀賞美的本事，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍，將小學辦成“花園式的小學”，使莘莘學子在這里溢智成才。

小學環(huán)境工作方案3

一、指導思想

把環(huán)境教導作為素養(yǎng)教導的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級綠色小學。緊密依托區(qū)域內有效整合的各種環(huán)境教導力氣和資源，充分發(fā)揮校園各方的工作樂觀性，全方位、多渠道的實施環(huán)境教導，培養(yǎng)同學的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實踐本事，增進同學全面進展。

結合泰州市環(huán)境教導工作和小學工作，制訂本方案。

二、工作任務

注意小學環(huán)境教導的實施與青少年實踐活動相整合，與課程教學相整合，推動小學環(huán)境生態(tài)專題教導。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境庇護意識，同時弘揚敢于創(chuàng)新、勇于實踐的科學精神。開展小學環(huán)境教導系列活動，爭創(chuàng)泰州市級綠色小學。

三、工作內容

1、開展“做身邊節(jié)能事，低碳環(huán)保活動”為主題的科技節(jié)活動。

策劃、組織適合本校同學實際的節(jié)能減排活動，利用開展科技節(jié)活動，增進每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引導低碳價值觀。

2、樂觀參加各級各類環(huán)?；顒?。

結合小學特色和同學特征，有重點、有挑選的'參與各級各類環(huán)?；顒?。如“我環(huán)保我驕傲”環(huán)保系列比賽等等。

3、以學科滲透為基礎，推動小學環(huán)境生態(tài)專題教導的有序舉行。樂觀參與環(huán)境教導拓展型課程教材的老師培訓及同學《綠色志愿者》拓展課程的舉行。

4、探究科技教導與課程相整合的途徑

在各類課程的教材中，尤其是化學、生物、英語和政治等學科，挖掘有關環(huán)境教導的因素，利用思想滲透、辦法滲透、學問滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透環(huán)境教導。

5、以創(chuàng)新實踐活動為載體，把環(huán)境教導與討論性學習相結合。

以創(chuàng)新實踐活動為載體，依托小學少年宮的技術支持，鼓舞同學舉行環(huán)境科學實踐探究，注意對同學環(huán)境科學討論課題的哺育。

6、通過社區(qū)資源，開展豐盛多彩的環(huán)境教導活動

充分通過小學少年宮的珍貴資源，結合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教導基地等社會資源，共同開展青少年環(huán)保科普主題活動，使小學環(huán)境教導向家庭和社區(qū)延長。

小學環(huán)境工作方案4

一、指導思想

環(huán)境庇護對于科學進展，協(xié)調進展，構建和睦社會具有非常重要的意義。環(huán)境庇護，教導為本。環(huán)境教導是環(huán)境庇護的一項重要工作，是小學教導的重要組成部分，也是市場經濟條件下提升全民族思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)的基本手段之一。庇護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的將來和希翼，也是將來環(huán)境的仆人。逐步樹立熱愛環(huán)境，庇護環(huán)境，與自然和睦共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代學校生應具備的基本素養(yǎng)，也是歷史和社會給予我們的義務和責任。

本學期，小學將繼續(xù)組織開展全校性的環(huán)保教導活動，普及環(huán)保學問，不斷提升環(huán)保學問水平，增加全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教導環(huán)境，以此推動小學的素養(yǎng)教導。

二、環(huán)境教導任務

從小培養(yǎng)同學熱愛祖國，關懷故鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，協(xié)助同學進一步增長環(huán)保學問，掌控環(huán)保基本辦法，從小樹立環(huán)保意識，引領同學參加環(huán)保實踐，從小培養(yǎng)同學良好的環(huán)保習慣。

三、主要工作

（一）強化組織領導，加強師資隊伍

1、為了使小學的環(huán)境教導落到實處，調節(jié)和充實環(huán)境教導領導小組，優(yōu)化我校環(huán)境教導的組織機構，全方位、立體式地推動環(huán)境教導。

2、加強師資隊伍。要想使孩子具有劇烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教導素養(yǎng)的教師是關鍵。我們打算實行以下措施：

A、強化對老師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓。

B、請進來。請有關專家來校輔導。

C、制造機會，組織校領導和老師參與環(huán)保專題培訓班。

D、訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供老師學習。

E、定期溝通環(huán)保信息。

（二）抓好四個結合，強化環(huán)境教導

A、與學科教學相結合。環(huán)境教導具有綜合性、邊緣性的特征，諸多學科都涉及到環(huán)境教導內容，所以要求相關科目老師樂觀滲透環(huán)境教導，詳細要執(zhí)行到教學方案、教案中，并舉行環(huán)境教導教案的常規(guī)檢查和好課評選，將環(huán)境教導與學科教導有機地結合、滲透、拓寬、深入，使環(huán)境教導成為課堂教學的重要內容，從而增加同學對環(huán)保的感性和理性的熟悉。

B、與環(huán)保紀念日相結合。樂觀通過環(huán)保紀念日準時對同學環(huán)保教導，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣揚工作，發(fā)放環(huán)保宣揚品，開好主題活動。

C、與行為習慣相結合。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教導，要求同學愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；小學和老師要常常檢查同學的學習活動環(huán)境，如教室、年級環(huán)保區(qū)，以整齊整潔為標準，評選打分，作為年級常規(guī)管理。

D、與綜合實踐活動相結合。教導是一種做的哲學，小學環(huán)境教導惟獨與課程相結合，才干具有持久的生命力，小學將以綠色環(huán)保作為小學綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)小學文化特色。

（三）開展科技活動，形成環(huán)境教導特色

科技活動是環(huán)境教導的重要渠道，它能夠使同學得到環(huán)境學問和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成庇護環(huán)境的行為習慣。通過科技節(jié)組織同學制作環(huán)境小報，舉行環(huán)保學問比賽和環(huán)保征文活動。

小學環(huán)境工作方案5

一、扎實推動同學環(huán)境教導課的實施將環(huán)境教導課納入全年課程方案，確保學校一班級到高中二班級環(huán)境教導每學年12課時（我市創(chuàng)建環(huán)保模范城市要求12課時，其中教導部統(tǒng)一要求4課時，要在地方課、綜合實踐課或校本課程、班隊會中明確課時，其余8課時能夠學科滲透），指定一名專職或兼職的環(huán)境教導老師。

二、全面開展環(huán)境友好型小學（幼兒園）的創(chuàng)建活動圍繞生態(tài)文明、生活方式綠色化等主題，樂觀哺育生態(tài)文化、生態(tài)道德，繼續(xù)開展環(huán)境友好型小學（幼兒園）創(chuàng)建工作。

三、充分通過自然小學開展生態(tài)文明課程通過我市首家國家級自然小學――哈爾濱市生態(tài)文明教導基地（展館），開展自然小學課程，樂觀為到基地開展綜合實踐活動的中學校校和幼兒園提供免費授課服務。

四、開展“青少年環(huán)境學問科普課堂—生命之水”項目繼續(xù)在全市學校校五班級開展水環(huán)境學問科普課程，廣泛向學校生宣揚水科普學問，傳揚節(jié)水、愛水理念，并帶動更多的公眾合理科學飲水，節(jié)省用水。

五、繼續(xù)開展形式多樣的環(huán)保主題活動圍繞強化資源、環(huán)境和生態(tài)價值觀教導，培養(yǎng)青少年環(huán)境意識和生態(tài)文明理念等重點工作，擬繼續(xù)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保小天使”“環(huán)保小記者新聞作品大賽”“環(huán)保公眾日開放活動”等主題活動。

小學環(huán)境工作方案6

為增進同學素養(yǎng)全面、健康進展，努力做好小學的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設潔凈美觀的校內環(huán)境，進一步增加同學的衛(wèi)生意識，特制定小學環(huán)境衛(wèi)生工作方案如下：

一、組織機構

為了保證衛(wèi)生工作的順當開展，特成立衛(wèi)生工作的領導小組和工作小組：

1、衛(wèi)生領導小組

組長：陽建甫副組長：陳代田、鄭代樹、陽志民、劉志丹、鐘錫南、聶會民、

成員：李密、羅美紅、肖鷹、周震源、寧水嬌、劉茜、陽凌云、劉志、陽云虎

二、組織實施方法

（一）做好平時衛(wèi)生工作，營造良好環(huán)境衛(wèi)生

仔細抓好各轄區(qū)內的平時保潔工作。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學樓、同學宿舍、食堂、小賣部等區(qū)域的平時衛(wèi)生工作專人負責、人人參加，由政教處和團委及值周教師組織相關人員采取定期檢查和不定期抽查，發(fā)覺問題準時整改。狠抓執(zhí)行各項衛(wèi)生檢查考核機制，各項衛(wèi)生檢查評選結果與班主任、寢室管理員績效工資掛鉤。詳細分工如下：

一、主要工作

1、健全小學衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。

2、統(tǒng)一思想，提升熟悉，明確任務。

3、劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責任到年級。

4、仔細做好衛(wèi)生工作，強化小學整體和同學個人衛(wèi)生工作。

二、詳細要求

（一）教室內外要求：

1、地面整潔，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃光明整潔。

4、書柜或者放物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，不準放在室外。

（二）公共區(qū)要求：

1、地面整潔，無紙屑、無雜物。

2、花壇內無紙屑、無雜物，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

3、廁所內外地面整潔，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。

4、樓梯上地面整潔，墻壁、窗臺、無積塵。

5、墻裙瓷磚要擦拭整潔，沒有積塵。

6、垃圾桶外要常常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿了要準時倒掉。

（三）宿舍內外要求

1、地面：（包括陽臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖整潔，禁止水沖。

2、門窗、墻壁：室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁干凈無涂畫；玻璃光明，無破損，無糊紙及貼物，墻壁無污跡。

3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向全都；毛巾疊放全都；桌面其