高中生物必修二第五章知識點總結

高中生物必修二第五章知識點總結高中生物必修二第五章知識點總結高中生物必修二第五章知識點總結V:1.0精細整理，僅供參考高中生物必修二第五章知識點總結日期：20xx年X月第五章1、變異包括不可遺傳變異（環(huán)境改變引起）和可遺傳變異（遺傳物質(zhì)改變引起），可遺傳變異包括突變（基因突變、染色體變異）和基因重組。2、基因突變的內(nèi)因：DNA分子中堿基對的替換、增添、缺失而引起的基因結構的改變。其中替換的影響范圍要小于增添和缺失。外因：物理因素、化學因素、生物因素。3、突變不一定都可以遺傳給后代，若發(fā)生于配子則可以。若發(fā)生于體細胞，一般不可以，但植物體細胞可以通過無性生殖傳遞。4、基因突變可以分為自然突變、誘發(fā)突變。也可以分為顯性突變、隱形突變。5、基因突變特點：不定向性、普遍性、低頻性、隨機性、多害少利性。6、基因突變不一定會導致性狀改變，情況有：突變發(fā)生在非編碼區(qū)和內(nèi)含子；隱性突變；突變后決定的氨基酸不變。7、基因突變可以產(chǎn)生新的基因型和新的基因，基因重組只能產(chǎn)生新的基因型，不會產(chǎn)生新性狀，但會產(chǎn)生新性狀組合。8、病毒和原核生物的可遺傳變異來源只有基因突變。基因突變是生物變異的根本來源；基因重組是生物變異的重要來源。9、基因突變?yōu)榉肿铀降淖儺?，不能在顯微鏡下觀察到，染色體變異為細胞水平的變異，可以直接觀察到。10染色體變異類型：染色體結構變異、染色體數(shù)目變異。結構變異包括：缺失、重復、倒位、易位。數(shù)目變異包括：細胞內(nèi)個別染色體增加或減少、以染色體組的形式成倍的增加或減少。同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換為基因重組，非同源染色體的交叉互換為染色體變異。一個染色體組是一組非同源染色體，含有控制生物性狀的一整套基因。人的一個染色體組有23條染色體，一個基因組包含24條染色體上的基因。沒有性別之分的生物（大多數(shù)植物）染色體組和基因組所包括的染色體數(shù)目相同。如果一個生物含有多個染色體組不一定是多倍體，單倍體也不一定只有一個染色體組，關鍵是看發(fā)育起點，如果起點是配子，都是單倍體（所以單倍體基因型就是配子基因型）；如果起點是受精卵，有幾個染色體組就是幾倍體。多倍體指的是由受精卵發(fā)育而來的含有三個或三個以上染色體組的生物。人工誘導多倍體產(chǎn)生的方法：低溫誘導、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。蜂王和工蜂的發(fā)育起點都是受精卵，都是雌蜂，都是二倍體。雄蜂的發(fā)育起點是卵細胞，是單倍體。白菜和甘藍都是二倍體，體細胞雜交得到的雜種植株為異源四倍體。單倍體一般高度不育，也有可育的，如四倍體馬鈴薯（AAaa）的單倍體（AA、Aa、aa）。單倍體植株加倍后一般為純合子，也可能為雜合子，如馬鈴薯的單倍體(Aa)加倍后。植物的子房發(fā)育成果實需要花粉誘導或秋水仙素處理。三倍體無籽西瓜培育是前者，五子番茄培育為后者。果皮和種皮的基因型于母體相同。四倍體西瓜和二倍體西瓜是兩個物種。四倍體西瓜接受二倍體西瓜的花粉，可以結出三倍體的種子，得到三倍體植株后，再接受二倍體細胞的花粉，得到無籽西瓜。線粒體病為細胞質(zhì)遺傳，母患病，子女必患病；母正常，子女均正常，與父方無關。遺傳病就是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病。單基因遺傳病是由一對等位基因引起的，常顯：多指、并指、軟骨發(fā)育不全；常隱：白化病、苯丙酮尿癥、先天聾啞、鐮刀形貧血癥；伴X顯：抗維生素D佝僂??；伴X隱：紅綠色盲、血友病。多基因遺傳病在群體發(fā)病率高，易受環(huán)境影響，有家族聚集現(xiàn)象。染色體異常遺傳病有染色體數(shù)目異常（21-三體綜合征）、染色體結構異常（貓叫綜合征）。遺傳病監(jiān)測和預防手段：遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷。禁止近親結婚可以降低隱性遺傳病的發(fā)病率，是預防