三十年代的散文創(chuàng)作概述課件

三十年代的散文創(chuàng)作概述一、散文創(chuàng)作的豐收期

二、雜文1．二十年代的散文：現(xiàn)代散文的產(chǎn)生——散文文體的自覺——雜文、美文的成熟2．三十年代的散文：雜文繁榮——抒情散文藝術(shù)創(chuàng)新——報(bào)告文學(xué)興起（一）現(xiàn)代雜文的演變軌跡1．“五四”文學(xué)革命時(shí)期：雜文興起2．二十年代：雜文已臻成熟；大革命失敗后，一度趨于沉寂3．三十年代：雜文繁榮鼎盛，進(jìn)入高潮期（二）三十年代的雜文成就1．繁榮的雜文園地：刊物多——作者多——作品多2．雜文的“魯迅風(fēng)”：以魯迅為典范的雜文創(chuàng)作潮流A魯迅后期雜文B瞿秋白、茅盾等的雜文創(chuàng)作C師承魯迅雜文的新秀創(chuàng)作：徐懋庸、唐弢、柯靈、巴人、聶紺弩等。3．雜文理論貢獻(xiàn)：瞿秋白的《〈魯迅雜感選集〉序言》三、小品文

（一）“小品文的危機(jī)”

1．“論語派”：30年代出現(xiàn)的一個(gè)散文流派，代表人物是林語堂，成員有陶亢德、潘光旦等。得名于1932年創(chuàng)辦的《論語》半月刊，后又辦《人間世》、《宇宙風(fēng)》等刊物，以刊登小品文為主。提倡幽默文字，主張“性靈論”——“以自我為中心，以閑適為格調(diào)”。2．左翼作家對“論語派”的批評A．對“論語派”的自由主義立場和態(tài)度的批評B．反對一味追求“純文學(xué)”傾向，提倡戰(zhàn)斗的小品文（二）林語堂

1．“幽默大師”

林語堂（1895-1976），原名和樂，福建龍溪人。1919年赴美國哈佛大學(xué)留學(xué)，1921年到德國萊比錫大學(xué)深造。1923年參加“語絲社”。1932年創(chuàng)辦《論語》雜志，致力于“幽默文學(xué)”的倡導(dǎo)，被稱為“幽默大師”。2．自由主義的小品文作家A．針砭時(shí)弊，抨擊反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗腐敗：《祝土匪》、《討狗檄文》、《論政治病》、《談言論自由》、《奉旨不哭不笑》等B．進(jìn)行廣泛的社會批評和文化批評：《半部韓非治天下》、《臉與法治》等C．對馬克思主義和左翼文學(xué)的不滿：《馬克思風(fēng)》、《今文八弊》等3．林語堂對中國現(xiàn)代散文的貢獻(xiàn)

A．倡導(dǎo)“幽默文學(xué)”：拓寬現(xiàn)代散文的表現(xiàn)領(lǐng)域B．創(chuàng)造了“閑談體”散文：筆調(diào)自由，形式多樣，莊諧并重C．融合了中西方散文小品藝術(shù)：“幽默”、“閑適”、“性靈”三位一體四、抒情散文（一）現(xiàn)代“美文”的新拓展1．獨(dú)立的“藝術(shù)制作”A．自覺的文體意識：新近作家對抒情散文的“獨(dú)立的創(chuàng)作”B．獨(dú)立的文體形式——“何其芳體”2．注重個(gè)人心靈的抒寫A．內(nèi)心情感的真實(shí)流露B．注重情調(diào)和氛圍的創(chuàng)造3．對散文藝術(shù)美的追求A．精雕細(xì)琢的形式美B．融合現(xiàn)代派詩文和古典詩詞的表現(xiàn)藝術(shù)（三）李廣田、陸蠡與麗尼

1．李廣田（1906——1968），山東鄒平人?！皾h園三詩人”之一。A從重主觀抒寫起步，擴(kuò)展到鄉(xiāng)土“畫廊”的描繪B散文名篇《山之子》散文集：《畫廊集》、《銀狐集》、《雀蓑集》藝術(shù)：結(jié)構(gòu)曲折跌宕，烘托、對照多種手法2．陸蠡（1908-1942），字圣泉，浙江天臺人。作家，翻譯家。散文集：《海星》、《竹刀》、《囚綠記》等A兒童記憶中的自我詠嘆：《海星》意蘊(yùn)：對綠色的愛戀——對光明和自由的執(zhí)著追求藝術(shù)：結(jié)構(gòu)精巧，意在言外意蘊(yùn)：勞動(dòng)人民深重災(zāi)難——“山之子”的優(yōu)秀性格B山鄉(xiāng)敘事中的反抗情思：《竹刀》C散文名篇《囚綠記》五、報(bào)告文學(xué)

（一）自覺階段的報(bào)告文學(xué)

1．“左聯(lián)”的貢獻(xiàn)

A．正式提出“報(bào)告文學(xué)”的名稱B．大力提倡報(bào)告文學(xué)C．對外國報(bào)告文學(xué)作品和理論的譯介

2．報(bào)告文學(xué)的興盛

A．獨(dú)立的文體意識：阿英選編的《上海事變與報(bào)告文學(xué)》，是我國最早以報(bào)告文學(xué)命名出版的報(bào)告文學(xué)集B．成熟的作家作品：夏衍的《包身工》，宋之的的《一九三六年春在太原》，范長江的《中國的西北角》等C．“文學(xué)效應(yīng)”：1936年——“報(bào)告文學(xué)年”必讀書目

林語堂：《論小品文筆調(diào)》、《論幽默》

魯迅：《小品文的危機(jī)》

何其芳：《畫夢錄》

李廣田：《山之子》

麗尼：《鷹之歌》

陸蠡：《囚綠記》

夏衍：《包身工》

宋之的：《一九三六春在太原》習(xí)