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五官科護(hù)士實(shí)習(xí)生心得5篇
轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)多月的肝膽外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理敏捷化,愛心活動(dòng)常?;?,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心、細(xì)心、急躁”為根本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在肝膽外科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參與護(hù)理查房,熟識(shí)病人病情。能正確答復(fù)帶教教師提問,標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀看。在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,準(zhǔn)時(shí)解決,能嫻熟進(jìn)展各項(xiàng)護(hù)理操作,對科室的急、危、老、重患者,能快速熟識(shí)病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將連續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士。
#566569五官科護(hù)士實(shí)習(xí)生心得2
轉(zhuǎn)瞬,一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)累,有點(diǎn)苦,但是還是挺讓人快樂的。交接班查房、換藥、測生命體征、靜脈輸液、肌注、測血糖、跟隨帶教教師觀看各種護(hù)理操作。每天的生活在這樣重復(fù)的勞碌中度過,在肝膽外科,早上七點(diǎn)半就查房,之后換藥,固然,在外科最苦的是護(hù)理術(shù)后病人。
在一個(gè)科室里待久了,感覺大家真的猶如一家人一樣,教師的關(guān)懷和教育,整個(gè)科室的協(xié)作,讓勞碌的工作變得充實(shí)而歡樂。外科醫(yī)生大多都是性情中人,平常再好,一旦做錯(cuò)事他們批判起人來不給你留一點(diǎn)面子,完了之后又似乎什么事也沒發(fā)生過一樣。醫(yī)生做手術(shù)時(shí)壓力很大,特殊是手術(shù)不順當(dāng)?shù)臅r(shí)候,所以我們能做的僅僅是盡量不要犯錯(cuò)。否則的話真實(shí)欲哭無淚只有挨罵了。我的帶教教師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn),教會(huì)了我不少東西,急躁的示范講解都是年輕人溝通起來很簡單,在肝膽外科我學(xué)到了許多,像更換膽汁引流袋和尿道引流袋,其實(shí)他們的操作步驟差不多。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)受,我深深體會(huì)到了有些病人的不講理,但是也有讓我很欣慰的是大多數(shù)病人及家屬都是通情達(dá)理的,他們很理解我們的辛苦和不易。其中的簡單味道或許只有經(jīng)受過的人才能體會(huì),酸甜苦辣,無論是什么味道都挺值得回味的,固然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西。
在肝膽外科,最大的特點(diǎn)就是病人流淌快,這也意味著我們的文字工作量大大增加,累的到寢室倒頭就睡,這就是外科的味道猶如五味瓶,而每個(gè)在外科實(shí)習(xí)的同學(xué)的五味瓶內(nèi)容也不盡一樣,或偏酸,或偏辣,或偏甜,但是有一點(diǎn)是一樣的,無論是什么味道,都是值得我一生回味的味道,屬于外科,屬于我自己的味道。
這一個(gè)月,是適應(yīng)的過程,許多缺乏之處需要改良,這是實(shí)習(xí)的過程,許多觀念得到修正,雖然辛苦疲乏,但是我能克制,這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷的摸索,同時(shí)必需對自己有所要求,才會(huì)有收獲。我想接下來的挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我肯定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
#566568五官科護(hù)士實(shí)習(xí)生心得3
在肝膽的4周實(shí)習(xí)中學(xué)到許多在上一個(gè)科室所未學(xué)到的學(xué)問,熟悉了更多優(yōu)秀的教師。對于肝膽外科的專科疾病及其護(hù)理,尤其是圍手術(shù)期的護(hù)理有了肯定的了解與把握。在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療,七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重,護(hù)士排的班種也多,分工更細(xì)肝膽外科護(hù)士出科小結(jié)4篇肝膽外科護(hù)士出科小結(jié)4篇。跟著教師上過主班、消毒班、機(jī)動(dòng)班、晨晚班、中夜班等。對于大致的工作程序都了解了89分,其中還是根底護(hù)理占比擬多的份額,也有專科護(hù)理,如T管的護(hù)理,更換引流袋,飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理預(yù)備觀看等。
外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用,特殊是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的嘉獎(jiǎng)與鼓舞。感動(dòng)教師給與的急躁指導(dǎo),無論是學(xué)問或技能,抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里,不僅是我的帶教教師,還有肝膽科全部的護(hù)士教師。就算已經(jīng)下臨床兩個(gè)月了,在肝膽科我還是個(gè)新生,許多方面都不甚熟識(shí)明白。
不管是理論學(xué)問不夠扎實(shí)答復(fù)不上問題,護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的,教師都微笑的鼓舞,細(xì)心點(diǎn)評(píng)缺乏之處,沒有絲毫的生氣與不耐煩,全部的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。即使只是測血糖這種小治療在可以嫻熟操作之后,教師說了句“一切只會(huì)越來越好”,就這么一句短短樸實(shí)的話語,給與我的卻是莫大的鼓舞,也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過實(shí)現(xiàn)。收獲的不僅是工作中學(xué)到的學(xué)問與閱歷。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理,段護(hù)士長講的膽囊疾病的特別檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。全部的這些都是對我理論學(xué)問的穩(wěn)固與補(bǔ)充,讓我更好的把握根底的??萍膊〖白o(hù)理等學(xué)問。
感謝,馬上出科,把深深的感謝與祝愿獻(xiàn)給肝膽B(tài)區(qū)的全部醫(yī)護(hù)人員,還有阿姨們!新年將到,祝各位在新的一年里身體安康,在各方面有新的突破與進(jìn)展!
#441366五官科護(hù)士實(shí)習(xí)生心得4
轉(zhuǎn)瞬幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要完畢了,在此期間,學(xué)到了許多,也感受頗深,以下我就實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)心得作也許有以下匯報(bào):
一,學(xué)習(xí)態(tài)度我們都盼望在實(shí)習(xí)期間能遇到一個(gè)好的帶教教師,但只是等著帶教教師來傳授學(xué)問那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.在實(shí)習(xí)期的開頭我們最大的感受就是我們都成了跑腿的,一點(diǎn)東西都沒有學(xué)到.遠(yuǎn)沒有了當(dāng)時(shí)剛走出校園走上工作崗位的那種興奮,有的只是懊喪.其實(shí)不會(huì)學(xué)的人就會(huì)有這種想法.對于剛剛接觸臨床的我們來說,就算教師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療,我想我們自己心里也是沒底的吧!而在跑腿的過程中我們可以很快的熟識(shí)科室環(huán)境,熟識(shí)病人等等.所以我認(rèn)為這所謂的跑腿就是我們從學(xué)校走上臨床的一個(gè)過渡,是必需要經(jīng)受的.
二,學(xué)習(xí)方法剛剛踏上工作崗位,我們大多數(shù)人都會(huì)預(yù)備一個(gè)本子隨身攜帶,以隨時(shí)記錄.但我想大多數(shù)人的本子上面除了教師講到的學(xué)問,最多的就是教師所給我們安排的任務(wù)了.這種狀況持續(xù)了幾個(gè)月.直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實(shí)習(xí).記得第一天,護(hù)士長就對我們提出了一個(gè)要求,“預(yù)備一個(gè)本子,學(xué)習(xí)日記,把所學(xué)到的東西每天都要寫下來,其中包括教師講到的,自己問到的以及遇到的問題.就算這一天實(shí)在沒有東西可寫,也要檢討一下自己這一天有沒有做錯(cuò)什么,哪怕是在別人眼里不算什么的,也要堅(jiān)持每天記錄下來.”就這樣我堅(jiān)持了一個(gè)月,我發(fā)覺這一個(gè)月我所學(xué)到的遠(yuǎn)比我前面幾個(gè)月所學(xué)到的要多得多,所以在后面的科室我始終在堅(jiān)持,而且收獲頗豐.
三,樹立信念對于實(shí)習(xí)生來說,實(shí)踐操作的時(shí)機(jī)是屈指可數(shù)的,再加上有時(shí)我們自己心里會(huì)發(fā)怵,不敢上手,這樣在難得的時(shí)機(jī)面前退縮成了習(xí)慣,就很難邁出第一步了,這就要求我們樹立信念,信任自己.
四,溝通力量在臨床上與病人的溝通是特別重要的,一般病人都不會(huì)選擇實(shí)習(xí)生來打針或做其他治療,甚至有時(shí)會(huì)言辭拒絕,這就要求我們要有良好的溝通力量,與病人關(guān)系處好了,我想他應(yīng)當(dāng)不會(huì)再好意思拒絕你了吧.
五,對待病人的態(tài)度我們假如從心底把病人當(dāng)作自己的親人對待,到處為他們著想,那么病人也就會(huì)把你當(dāng)成家人了.我想假如我是病人,寧愿多挨一針,也要把時(shí)機(jī)留給自己的親人吧.哪怕很疼嘴里也會(huì)說“你打的真好,一點(diǎn)也不疼”.
六,預(yù)備工作在進(jìn)入每一個(gè)科室實(shí)習(xí)前,最好做好一些預(yù)備工作.比方我在進(jìn)入燒傷科實(shí)習(xí)前,復(fù)習(xí)了燒傷外科的根底學(xué)問:燒傷面積的計(jì)算,大面積燒傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等,這樣不但可以給護(hù)士長及帶教教師留個(gè)好印象,還可以使自己在工作的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),有百利而無一害.以上就是我的幾點(diǎn)實(shí)習(xí)心得,盼望能對正在以及馬上走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫忙.
#566571五官科護(hù)士實(shí)習(xí)生心得5
習(xí)慣了交接班拉開一天工作的帷幕,可來到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水、問候病人開頭,剛開頭稍有為難,時(shí)常不能提前三非常鐘趕到,被護(hù)士長說教的作用也許不如與病人熟絡(luò),漸漸卻想成為一種習(xí)慣。由于真心的付出好像看到了回應(yīng)──病人們能記住我們的名字、理解協(xié)作我們工作。
剛來時(shí)匆忙忙忙的身影和現(xiàn)在有條不紊的步伐形成了鮮亮的比照,回想這一段時(shí)間的工作我們會(huì)總結(jié)出工作的流程。拿重病室來說,巡察病房━參加晨交班(接病人病情)━接物品(急救車、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等)━核對醫(yī)囑━預(yù)備手術(shù)床(迎接手術(shù)、SICU轉(zhuǎn)出病人)━常規(guī)治療━書寫護(hù)理記錄,常常巡察病房。熟知后,也不會(huì)像無頭蒼蠅,每天累死累活的還沒法保證效率。
測體溫、量血壓、測血糖、倒引流液、鋪床、換液體這些活很簡潔又很瑣碎,相比之下,我們可能更喜愛抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉針這些稍稍有點(diǎn)技術(shù)含量的活。而這個(gè)時(shí)候分工合作就顯得尤為重要,身體力行,自己先做未嘗不是一個(gè)好方法,而這也總會(huì)觸動(dòng)其他同學(xué)來一起分擔(dān),這樣我們就有更多的時(shí)間一起做治療,取長補(bǔ)短。
可能每個(gè)教師都喜愛自覺和勤快的孩子,干活不拖沓又讓人放心,被教師稱為“好學(xué)生”,我們也想努力成為那個(gè)教師眼里的好學(xué)生。上夜班總是幫大病房的教師換液體,不過前提是要兩人核對;教師沒叫早上自覺起床測生命體征和血糖;提前把操作的物品預(yù)備好等著教師核對、指導(dǎo);應(yīng)對患者的懷疑也能有依據(jù)地解答;教師忙時(shí),自己也能做好護(hù)理記錄;總是把治療有條不紊地預(yù)備好,即使到交接班時(shí)也心懷不亂等等。沒想到要操勞的事兒還真多,做到也會(huì)被自己感動(dòng)吧,雖然許多,有時(shí)會(huì)很累,但做的更多,教師才有更多的時(shí)間來給我們答疑解惑、訂正我們工作中的缺乏。
最難淡忘每周三下午的小講課,內(nèi)容除了肝膽外科的常見疾病外還有操作指導(dǎo),這樣的小講課使我們不僅把握了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護(hù)理要點(diǎn),還溫故了一些操作要點(diǎn)。留置針的使用,讓我的命中率提高許多,不再苦惱為什么總是在送針芯的時(shí)候推穿血管;下胃管時(shí)患者的協(xié)作很重要,操作前一大堆看似廢話卻句句有據(jù)。不得不說這對我們聘請應(yīng)試也有很大幫忙,感想肝膽外科教師們的悉心安排。
時(shí)間真是個(gè)驚奇的東西,看似漫長的兩個(gè)月,在迷模糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝,似乎昨天還沉靜在埋怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班、缺少內(nèi)心亟需別人的確定與夸贊的負(fù)能量煙霧中,今日卻不得不與肝膽外
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