單位應(yīng)急演練情況總結(jié)大全3篇(應(yīng)急演練工作情況總結(jié))

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單位應(yīng)急演練狀況總結(jié)大全1

今日是國(guó)家平安教導(dǎo)日，為了強(qiáng)化全體師生的平安意識(shí)，增加全校師生應(yīng)對(duì)緊張大事的本事。保證在發(fā)生緊張大事時(shí)全校師生能快速撤離危急區(qū)，最大限度地削減事故帶來(lái)的傷害，切實(shí)保障師生的平安。小學(xué)根據(jù)上級(jí)主管部門的支配，于4月15日舉行了二次防震樓內(nèi)、撤離平安應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練狀況總結(jié)如下:

一、本次平安撤離演練活動(dòng)的目的:

為了提升師生碰到突發(fā)大事時(shí)的平安自救和互救本事，同時(shí)也是為了“教導(dǎo)一個(gè)同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響囫圇社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊張應(yīng)對(duì)突發(fā)大事。保證全體師生可以在緊張狀態(tài)下平安快速地疏散，使平安事故損失降到最低范圍。

二、演練的基本做法:

1.小學(xué)成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、守衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。

2.小學(xué)召開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面部署樓內(nèi)平安撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。

3.演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的其次節(jié)課上課時(shí)光，我校全體師生驟然聽(tīng)到小學(xué)的電鈴響起了警示音。一時(shí)光，囫圇小學(xué)都沸騰起來(lái)，雖然嘈雜但卻十分有序?！笆枭r(shí)按指定通道逃命”、“逃命過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)?，快速撤離”按照緊張大事應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊急有序地舉行。在小學(xué)的細(xì)心組織下，全校同學(xué)及全體教職員工平安疏散撤離到小學(xué)操場(chǎng)的空闊地帶。

返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”，上課老師立刻停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)同學(xué)舉行室內(nèi)避震，訂正同學(xué)的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。全校同學(xué)及全體教職員工都能遇事不慌，聽(tīng)從支配。

三、演練的主要心得及效果:

1.全體學(xué)生在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，聽(tīng)從命令，服從指揮，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)全都，遺憾完成了地震應(yīng)急疏散演練目標(biāo)。

2.在本次演練中，盡管撤離快速，時(shí)光較短，但全校師生平安到達(dá)指定地點(diǎn)，無(wú)一人浮現(xiàn)意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說(shuō)明白班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的平安意識(shí)。

3.本次演練，充分說(shuō)明白我校師生在緊張問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級(jí)部門的細(xì)心組織下，任課老師全員參加，維護(hù)同學(xué)平安，作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo)，他們就好比同學(xué)的定心丸，在“緊張關(guān)頭”給同學(xué)以準(zhǔn)時(shí)的協(xié)助。

4.周密的組織和細(xì)心的支配是本次演練活動(dòng)成功的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案，作了周密的部署。第二小學(xué)又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，保證了活動(dòng)的順當(dāng)舉行。

5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及另外緊張狀況下從樓內(nèi)撤離的技巧、學(xué)問(wèn)和自我庇護(hù)的措施，知道了如遇此類問(wèn)題如何防衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。

四、演練的同時(shí)也裸露了無(wú)數(shù)潛在的問(wèn)題:

1.一些學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義熟悉不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊急感。

2.還有的學(xué)生可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)峻后果，應(yīng)當(dāng)知道平安疏散的重要性。

利用本次緊張大事應(yīng)急疏散撤離演練，有效增加了廣闊師生的平安意識(shí)，我們必須仔細(xì)對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)大事有充分的熟悉和須要的自救本事，今后我們將針對(duì)浮現(xiàn)的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)緊張狀況的意識(shí)及訓(xùn)練。

單位應(yīng)急演練狀況總結(jié)大全2

校內(nèi)安全、同學(xué)平安是小學(xué)工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建安全校內(nèi)是小學(xué)工作的重要內(nèi)容。小學(xué)是人口密集的地方，同學(xué)是祖國(guó)將來(lái)的希翼，而小學(xué)教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且同學(xué)因?yàn)樽晕曳雷o(hù)本事相對(duì)照較弱，面臨危急處于弱勢(shì)，為切實(shí)增加廣闊師生的平安意識(shí)和平安技能，提升同學(xué)的平安自救的應(yīng)對(duì)本事，我校開(kāi)展了此次平安應(yīng)急疏散演練。

在今日疏散演練過(guò)程中，全校師生可以根據(jù)小學(xué)的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，同學(xué)從教室撤離到操場(chǎng)(平安區(qū)域)只用了5分鐘，囫圇演練過(guò)程既緊急、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等擔(dān)心全的事故。平安疏散主要是做到有序和快速，有序就是有組織有秩序，快速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)光就是生命，快速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今日的演練中，也有部分學(xué)生思想上還不夠重視，有些年級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了5分鐘時(shí)光。部分學(xué)生也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。

利用這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我校《校內(nèi)突發(fā)平安大事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，而且也提升了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安大事的本事，進(jìn)一步增加了廣闊師生平安防災(zāi)平安意識(shí)，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本辦法，提升抵擋和應(yīng)對(duì)緊張突發(fā)大事的本事。

制造良好的校內(nèi)平安環(huán)境，最大限度保障青少年同學(xué)的生命平安和健康成長(zhǎng)，是小學(xué)工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“安全小學(xué)”為任務(wù)，立足“以人為本”，樂(lè)觀創(chuàng)建安全和睦校內(nèi)，為確保廣闊師生平安和維護(hù)小學(xué)穩(wěn)定，確保校內(nèi)一方安全不懈努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注生命平安，遠(yuǎn)離災(zāi)害。

20__年5_月_日

單位應(yīng)急演練狀況總結(jié)大全3

按照區(qū)國(guó)土資源管理分局“關(guān)于開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急演練的通知”要求，為切實(shí)提升我街道對(duì)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)急處置本事，增加廣闊人民群眾防災(zāi)求災(zāi)和自我庇護(hù)意識(shí)，削減或避開(kāi)災(zāi)發(fā)行地質(zhì)災(zāi)難造成的損失，庇護(hù)人民群眾的生民財(cái)產(chǎn)平安。我街道與20__年5月30日開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)難應(yīng)急演練，利用這次演練基本達(dá)到演練目的和要求，現(xiàn)將演練狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況

__街道轄區(qū)內(nèi)有地質(zhì)災(zāi)難隱患點(diǎn)一個(gè)，屬于區(qū)級(jí)地質(zhì)災(zāi)難隱患點(diǎn)。地點(diǎn)在我地區(qū)白公館氣象臺(tái)，隱患點(diǎn)發(fā)生隱情，裂縫長(zhǎng)30米、寬5米，隨時(shí)有滑坡的可能，并威逼6戶20人得生命財(cái)產(chǎn)平安。

二、主要做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視

準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)會(huì)議學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，討論布置演練工作目標(biāo)，制定演練實(shí)施計(jì)劃。

(二)成立組織機(jī)構(gòu)

成立___辦事處應(yīng)急指揮部，指揮長(zhǎng)：__、__副指揮長(zhǎng)：__成員：__、___、__、__、__、___、___、__。下設(shè)四個(gè)小組。第一組：救援組，組長(zhǎng)__成員12人。目標(biāo)：接到指揮長(zhǎng)命令，快速進(jìn)入救援現(xiàn)場(chǎng)向副指揮長(zhǎng)報(bào)告實(shí)情，救援及疏散受困群眾并舉行分類。其次組：轉(zhuǎn)運(yùn)安置組。____成員12人，目標(biāo)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)傷員和受困群眾轉(zhuǎn)移到暫時(shí)避難所點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)搶救現(xiàn)場(chǎng)警戒隔離做平安防范。第三組安置搶救組，組長(zhǎng)：___成員12人。__社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，醫(yī)生護(hù)士各一名，搶救一名擔(dān)架一付。目標(biāo)：安置脫困群眾進(jìn)入救災(zāi)帳篷做好安撫工作，對(duì)傷員醫(yī)療搶救工作。第四組：后勤保障組，組長(zhǎng)__成員8人。目標(biāo)：負(fù)責(zé)受災(zāi)居民的食宿等方面的保障。

三、演習(xí)秩序

假定場(chǎng)景因?yàn)檫B降暴雨，白公館氣象臺(tái)地質(zhì)災(zāi)難隱患點(diǎn)發(fā)生險(xiǎn)情，裂縫由本來(lái)的寬5厘米長(zhǎng)30米，擴(kuò)大到寬8厘米長(zhǎng)50米，而且裂縫還在不斷擴(kuò)大，隨時(shí)有滑坡的可能，災(zāi)難直接威逼6戶20人的生命財(cái)產(chǎn)平安需緊張避險(xiǎn)。

1、20__年5月30日下午14：50分，童家橋街道監(jiān)測(cè)預(yù)案報(bào)告白公館氣象臺(tái)地質(zhì)災(zāi)難隱患點(diǎn)發(fā)生險(xiǎn)情。

2、14：55分__街道__立刻啟動(dòng)：__地質(zhì)災(zāi)難預(yù)案發(fā)布預(yù)警信號(hào)。

3、15:10分__街道地質(zhì)應(yīng)急求援隊(duì)伍到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)緊張集合，下達(dá)救災(zāi)目標(biāo)。

4、15:20分應(yīng)急隊(duì)伍各組投入救災(zāi)工作。

5、16:30分演練結(jié)束。參與演練人員集合，由指揮長(zhǎng)對(duì)演練狀況舉行點(diǎn)評(píng)。在演練過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)流程連接，無(wú)空擋，參演練人員及快進(jìn)入角色狀態(tài)，樂(lè)觀主動(dòng)密切協(xié)作相互配合，各組救護(hù)目標(biāo)清晰救護(hù)工作仔