七年級(jí)歷史下冊(cè) 材料

一、七年級(jí)下冊(cè)綜合題辨析題論述題1．閱讀下列材料：材料一：太宗謂侍臣曰：“為政之要，唯在得人?！袼斡茫匾缘滦?、學(xué)識(shí)為本?！辈牧隙禾铺谡f：“凡事皆需務(wù)本。國(guó)以民為本，民以依食為本。凡營(yíng)衣食，以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者，在人君簡(jiǎn)靜乃可致耳。若兵弋履動(dòng)，土木不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得平！”材料三：唐太宗的話：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！闭?qǐng)回答：（1）材料一中唐太宗這段話的中心思想是什么？唐太宗為體現(xiàn)上述思想采取了哪些措施？（2）材料二中唐太宗這段話的中心思想是什么？唐太宗為此采取了什么措施？（3）材料三體現(xiàn)了唐太宗的什么民族政策？他采取了哪些辦法來改善民族關(guān)系？（4）唐太宗的這些治國(guó)思想收到了什么效果？【答案】（1）要選用德才兼?zhèn)涞娜瞬艦閲?guó)家服務(wù)。虛心納諫（重用敢于直言的魏征；重用富于謀略的房玄齡；重用善斷大事的杜如晦等具體事例也可）完善科舉制。（2）以民為本；重視農(nóng)業(yè)。（3）民族平等，實(shí)行恩威并施的政策。用和親、封賞等辦法籠絡(luò)順從唐朝的少數(shù)民族貴族，加強(qiáng)和他們的聯(lián)系。（4）出現(xiàn)了貞觀之治的局面【解析】（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)可知，材料一中唐太宗這段話的中心思想是：要選用德才兼?zhèn)涞娜瞬艦閲?guó)家服務(wù)。唐太宗為體現(xiàn)上述思想采取的措施有：虛心納諫（重用敢于直言的魏征；重用富于謀略的房玄齡；重用善斷大事的杜如晦等具體事例也可）完善科舉制。（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)可知，材料二中唐太宗這段話的中心思想是：以民為本；唐太宗為此采取的措施是重視農(nóng)業(yè)。（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)可知，材料三體現(xiàn)了唐太宗的民族平等，實(shí)行恩威并施的政策。他采取改善民族關(guān)系的辦法是：用和親、封賞等辦法籠絡(luò)順從唐朝的少數(shù)民族貴族，加強(qiáng)和他們的聯(lián)系。（4）根據(jù)材料及上述分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗的這些治國(guó)思想收到的效果是：出現(xiàn)了貞觀之治的局面。2．閱讀下列材料，回答問題。材料一隋朝大運(yùn)河圖（1）寫出隋朝大運(yùn)河南北兩端的名稱：南立現(xiàn)在是，北端現(xiàn)在是。（2）寫出A、B、C、D所代表的四段運(yùn)河的名稱。材料二唐朝詩(shī)人皮日休這樣評(píng)價(jià)隋朝大運(yùn)河：“盡道隋亡為此河，至今干里賴通波?！保?）隋朝大運(yùn)河是哪個(gè)皇帝下令開鑿的？據(jù)材料二你怎樣評(píng)價(jià)他開鑿大運(yùn)河這一歷史事件？【答案】（1）余杭（今杭州），涿郡（今北京）。（2）永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。（3）隋煬帝；加強(qiáng)了南北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流，但也加重了人民負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一圖片和所學(xué)可知，大運(yùn)河南到余杭（今杭州），北起涿郡（今北京）。（2）根據(jù)材料二“……盡道隋亡為此河，至今干里賴通波”和所學(xué)可知，隋朝大運(yùn)河的四段是，永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。（3）根據(jù)材料二“……盡道隋亡為此河，至今干里賴通波”和所學(xué)可知，隋煬帝下令開鑿了大運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河加強(qiáng)了南北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流，但也加重了人民負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。3.閱讀下列材料，回答問題。材料一魏晉以來，官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。――摘自《中國(guó)歷史》材料二科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。――摘自薛明揚(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》（1）材料一、材料二中選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？（2）根據(jù)材料二，分析科舉制度的作用?！敬鸢浮浚?）材料一：出身門第的高低；材料二：才能.（2）科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職，也激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神．【解析】【分析】【詳解】（1）本題主要考查分析材料的能力。分析材料一的“官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官?！笨梢钥闯鲞x拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)是門第。分析材料二的“機(jī)會(huì)均等”可知選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)是才能。（2）本題考查科舉制的有關(guān)知識(shí)。分析材料二的“科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂"式的“機(jī)會(huì)均等"??????的機(jī)制。對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神?！笨梢愿爬ǔ隹婆e制度的作用是：有利于打破門第限制，給平民提供了機(jī)會(huì)；有利于創(chuàng)造相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)；便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才；有利于擴(kuò)大中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)；有利于增強(qiáng)國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力；給社會(huì)帶來革新氣象和創(chuàng)造精神；有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。4．閱讀材料，回答下列問題。17世紀(jì)英國(guó)著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具論》第1卷第13章寫道：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀，首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后是在航海方面，而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！保?）結(jié)合所學(xué)，材料中所說“磁石”指的是什么？（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。【答案】（1）指南針。（2）觀點(diǎn)：中國(guó)的古代科技發(fā)明（四大發(fā)明）促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。論述：中國(guó)古代眾多科技發(fā)明的產(chǎn)生和傳播都促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。例如：造紙術(shù)、印刷術(shù)促進(jìn)了文化的傳播；火藥和火器傳到歐洲后推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革；指南針的應(yīng)用則大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。結(jié)論：綜上所述，領(lǐng)先世界的中國(guó)古代科技發(fā)明是古代中國(guó)人智慧的結(jié)品，促進(jìn)世界文明發(fā)展，為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)。【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中的“磁石“指的是指南針；指南針的發(fā)明傳播到歐洲，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為歐洲新航路的開辟準(zhǔn)備了條件。（2）本題為開放性試題，答案言之成理即可。例如根據(jù)材料中“人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀”可以歸納出論點(diǎn)是中國(guó)古代的科技發(fā)明對(duì)世界的貢獻(xiàn)或者促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，可在圍繞印刷術(shù)、指南針、火藥等古代科技發(fā)明進(jìn)行論述，列舉具體的史實(shí)，史論結(jié)合，層次清晰。5．航海壯舉時(shí)間轉(zhuǎn)回宋代，……那些滿載著中國(guó)瓷器和絲綢的商船，從廣州或泉州出發(fā)后，經(jīng)南海海域，運(yùn)送到菲律賓、占城、波斯灣等地，再由波斯商人把這些中國(guó)商品銷往西亞各地甚至歐洲。宋朝時(shí)期值得注意的是，發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大的意義。宋朝時(shí)期的中國(guó)正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國(guó)的方向發(fā)展。――(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料一：明初，由明成祖朱棣實(shí)行對(duì)外開放政策，海上絲綢之路得以空前繁榮，其中最為壯觀的，要數(shù)15世紀(jì)初的鄭和下西洋?！瓘?405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦，27000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達(dá)紅海，航程總計(jì)16萬海里，歷經(jīng)東南亞(又稱南洋)、南亞、西亞和東非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。一一摘自王介南著《中外文化交流史》材料二：鄭和七下西洋，海上絲綢之路盛極一時(shí)。他每到一地，都以中國(guó)的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無。不占別國(guó)一寸土地，未掠他人一分財(cái)富。一一《鄭和下西洋--偉大的和平使者》材料三：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國(guó)留下了持久的影響。一一(新加坡)李光耀結(jié)合上述材料，請(qǐng)你回答下列問題。鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)？鄭和與海外各國(guó)交往有么特點(diǎn)？鄭和下西洋產(chǎn)生了什么積極影響？【答案】(1)非洲東海岸和紅海沿岸。和平交往，公平交易。鄭和下西洋連通了從中國(guó)到東非的航路，加強(qiáng)了明朝與亞非各國(guó)的友好往來。【解析】【詳解】根據(jù)鄭和下西洋的航行路線圖和“過印度洋，達(dá)紅海，航程總計(jì)16萬海里，歷經(jīng)東南亞(又稱南洋)、南亞、西亞和東非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)可知，鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)是非洲東海岸和紅海沿岸。根據(jù)材料二“他每到一地，都以中國(guó)的絲綢和瓷器換取當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)或饋贈(zèng)當(dāng)?shù)氐膰?guó)王，與當(dāng)?shù)鼐用窆浇灰?，互通有無.不占別國(guó)一寸土地，未掠他人一分財(cái)富?！笨芍?，鄭和與海外各國(guó)交往和平交往，公平交易。（3）根據(jù)材料一“從1405年到1433年的28年間，鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦，27000多名官兵，渡南洋，過印度洋，達(dá)紅海，航程總計(jì)16萬海里，歷經(jīng)東南亞（又稱南洋）、南亞、西亞和東非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。”和材料三“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì)，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征…更重要的是，它們給到訪過的那些國(guó)留下了持久的影響?！笨芍嵑拖挛餮筮B通了從中國(guó)到東非的航路，加強(qiáng)了明朝與亞非各國(guó)的友好往來。6.閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐太宗引用古人的話說：“舟所以比人君水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！辈牧隙禾铺冢骸白怨沤再F（認(rèn)為……尊貴）中華，賤（輕視）夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！报D―《資治通鑒》材料三：下圖是某老師所繪的《唐蕃關(guān)系示意圖》。材料四：外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主,遂和同（為）一家。天下百姓，普皆安樂。——《舊唐書?吐蕃傳》（1）材料一中，唐太宗這句話主要闡述了什么關(guān)系？他為處理這一關(guān)系采取了什么措施？（2）材料二中的“中華”“夷狄”分別指的是什么？它表明了唐太宗實(shí)行的是怎樣的民族政策？（3）材料三表明，唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的祖先？（4）材料四中，唐與吐蕃“和同（為）一家”有何重要意義？【答案】（1）君和人民的關(guān)系；措施：在經(jīng)濟(jì)上減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）中華：漢族，夷狄：少數(shù)民族；政策：開明的民族政策（3）和親、會(huì)盟；藏族（4）促進(jìn)了吐蕃社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)了漢藏兩族間的友好關(guān)系?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“舟所以比人君水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中唐太宗用“舟”與“水”的關(guān)系來比喻君主與人民之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到人民的巨大力量。為了處理好君主與人民的關(guān)系，唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，在經(jīng)濟(jì)上減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意戒奢從簡(jiǎn)，合并州縣、割除民少吏多的弊政，任用賢才和虛心納諫等。材料二“自古皆貴(認(rèn)為…尊貴)中華，賤(輕視)夷狄，朕獨(dú)愛之如一”是唐太宗說的話，意思是自古以來的統(tǒng)治者都以中原漢族為貴，輕視邊疆的少數(shù)民族，我與他們不同，我對(duì)各民族一視同仁，反映的是唐太宗實(shí)行的開明的民族政策。其中的“中華”指漢族，“夷狄”指的是少數(shù)民族。(3)根據(jù)材料三“文成公主入藏”“金城公主入藏”“正式會(huì)盟”可知，材料三表明，唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有和親、會(huì)盟。吐蕃是我國(guó)藏族的祖先，生活在青藏高原地區(qū)。(4)根據(jù)材料四“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主，遂和同(為)一家。天下百姓，普皆安樂。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐與吐蕃“和同為一家”促進(jìn)了漢藏兩族友好關(guān)系的發(fā)展，維護(hù)了和平，密切了雙方經(jīng)濟(jì)文化交流。7．閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐太宗常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”材料二：太宗曾對(duì)公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣?！辈牧先骸白怨沤再F中華，賤夷狄，聯(lián)獨(dú)愛之如一。”——唐太宗材料一體現(xiàn)了唐太宗的什么思想？在他統(tǒng)治期間出現(xiàn)了什么盛世局面？材料二反映唐太宗具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？舉出一個(gè)敢于直言的“忠臣”。材料三體現(xiàn)了唐太宗開明的民族政策，舉一例史實(shí)說明他是這樣做的。【答案】(1)民本思想；“貞觀之治”。(2)知人善任，虛心納諫；魏征。(3)唐太宗時(shí)期，把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布?！窘馕觥俊驹斀狻恳罁?jù)材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”可知，這體現(xiàn)了唐太宗重視人民力量偉大的民本思想。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，歷史上稱之為“貞觀之治”。由材料二“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必籍忠臣”可知，唐太宗知人善任，虛心納諫。他重用善于進(jìn)諫的魏征，魏征先后向他進(jìn)諫二百多次，受到唐太宗的器重。依據(jù)材料三“自古皆貴中華，賤夷狄，聯(lián)獨(dú)愛之如一”可知，材料體現(xiàn)了唐太宗開明的民族政策。唐太宗時(shí)期，把文成公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布，文成公主入吐蕃，加強(qiáng)了唐和吐蕃之間的友好關(guān)系，密切了唐與吐蕃之間經(jīng)濟(jì)文化的聯(lián)系。8．材料一：順治初年，為了對(duì)付東南沿海及臺(tái)灣的抗清勢(shì)力，清政府實(shí)行海禁，“片板不準(zhǔn)下?！?。材料二：洋船至寧波者甚多，將來番船云集，留住日久，將又成一粵省之澳門矣。材料三：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。請(qǐng)回答：（1）材料一中反映清朝實(shí)行“海禁”的最初目的是什么？（2）材料二材料三中反映18世紀(jì)中期清政府實(shí)行“海禁”的最主要原因是什么？（3）清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的措施有哪些？（4）清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的影響是什么？【答案】（1）最初目的：為了對(duì)付東南沿海及臺(tái)灣的抗清勢(shì)力（2）最主要原因：①清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。②西方殖民者向東擴(kuò)展勢(shì)力，清朝統(tǒng)治者懼怕沿海人民同外國(guó)人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治。（3）措施：①順治時(shí)期，頒布“禁海令”，嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易。②強(qiáng)迫山東至廣東沿海居民內(nèi)遷數(shù)，不準(zhǔn)商船、漁船“片帆出海”。③清朝在臺(tái)灣設(shè)立行政建制后，放開寧波、漳州等地，作為對(duì)外通商口岸，并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格限制。④1757年，下令關(guān)閉其他港口，只開放廣州一處作為通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。（4）影響：積極：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到過一定的自衛(wèi)作用。消極：清廷故步自封，閉關(guān)自守，導(dǎo)致國(guó)家的閉塞，使中國(guó)錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)所學(xué)和材料一“為了對(duì)付東南沿海及臺(tái)灣的抗清勢(shì)力，清政府實(shí)行海禁”可知：清朝實(shí)行“海禁”的最初目的是為了對(duì)付東南沿海及臺(tái)灣的抗清勢(shì)力。（2）根據(jù)所學(xué)和材料二、三“洋船至寧波者甚多留住日久，將又成一粵省之澳門矣；天朝物產(chǎn)豐盈，原不藉外夷貨物以通有無”可知：18世紀(jì)中期清政府實(shí)行“海禁”的最主要原因是，清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流；西方殖民者向東擴(kuò)展勢(shì)力，清朝統(tǒng)治者懼怕沿海人民同外國(guó)人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治。（3）根據(jù)所學(xué)可知：清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的措施有，順治時(shí)期，頒布“禁海令”，嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易；強(qiáng)迫山東至廣東沿海居民內(nèi)遷數(shù)，不準(zhǔn)商船、漁船“片帆出?！?；清朝在臺(tái)灣設(shè)立行政建制后，放開寧波、漳州等地，作為對(duì)外通商口岸，并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格限制；1757年，下令關(guān)閉其他港口，只開放廣州一處作為通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。（4）根據(jù)所學(xué)可知：清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的影響是，積極：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到過一定的自衛(wèi)作用。消極：清廷故步自封，閉關(guān)自守，導(dǎo)致國(guó)家的閉塞，使中國(guó)錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程?！军c(diǎn)睛】閉關(guān)鎖國(guó)是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，并非完全拒絕；即使如此，它也使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。

9?閱讀下列圖片和文字材料，回答問題。材料一圏二北宋紙幣冕版拓片材料二屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)即千萬，駭人聞見?！彼巍稏|京夢(mèng)華錄》材料三蘇湖熱，天下足。蘇常熱，天下足。南宋訪語國(guó)家根本，仰給東南。——《宋史》（1）材料一中的圖二是世界上最早的紙幣拓片，出現(xiàn)在四川地區(qū)，該紙幣叫什么？（2）分析材料一、二，最能反映宋代方面的繁榮景象？（填字母序號(hào)）商業(yè)貿(mào)易手工業(yè)農(nóng)業(yè)（3）閱讀材料三和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，文字信息反映了宋朝的什么現(xiàn)象？該現(xiàn)象在什么時(shí)候完成的？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有哪些因素？【答案】（1）交子（2）A（3）現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)重心南移。完成：南宋完成原因：①南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)安定。②許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)力。③南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境。④統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)題干“世界上最早的紙幣拓片，出現(xiàn)在四川地區(qū)”，結(jié)合課本所學(xué)可知，北宋前期，商貿(mào)的繁榮促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)。為了攜帶方便，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣，促進(jìn)了商業(yè)的流通。（2）依據(jù)材料一圖片中《貨郎圖》反映了商品的流通；紙幣的出現(xiàn)便于商品貿(mào)易的貨幣流通，促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展；材料二“每一交易，動(dòng)即千萬，駭人聞見”反映了貿(mào)易數(shù)額比較大。由此可知材料一、二反映了宋朝商業(yè)的繁榮。填A(yù)。（3）依據(jù)材料三“蘇湖熱，天下足。蘇常熱，天下足?！薄皣?guó)家根本，仰給東南”，其意大致，南方蘇湖地區(qū)農(nóng)業(yè)豐收，可以滿足天下人民的生活需要；國(guó)家財(cái)政收入，主要依靠東南地區(qū)。這些反映了宋朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移；結(jié)合課本所學(xué)可知，從唐朝中晚期至兩宋時(shí)期，南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)安定；許多北方的中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)力；南方具有優(yōu)越的自然環(huán)境，氣候適宜；統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施等，促使唐朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心開始南移，到南宋時(shí)最后完成?！扒鼗蕽h武，唐宗宋祖，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕……”這是當(dāng)年毛澤東主席所寫的詞《沁園春?雪》中對(duì)我國(guó)古代一些帝王的評(píng)價(jià)。（1）請(qǐng)你寫出詞中提到的唐宗是誰？（2）請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)史實(shí)對(duì)唐宗進(jìn)行評(píng)價(jià)?！敬鸢浮浚?）唐太宗。（2）唐太宗時(shí)期，在政治上，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，注意任用賢才和虛心納諫，重用許多有作為的大臣，并完善各種制度，如三省六部制和科舉制；經(jīng)濟(jì)上重視發(fā)展生產(chǎn)，實(shí)行輕徭薄賦，改革賦稅制度。注重減輕老百姓服役的天數(shù)，規(guī)定可以用交納實(shí)物的方式代替服役；法律上，寬省刑法，減輕對(duì)人民的處罰，在《隋律》的基礎(chǔ)上編寫《唐律疏議》。所以唐太宗是一個(gè)有所作為的皇帝，一個(gè)杰出的政治家，在位時(shí)期，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力強(qiáng)盛，出現(xiàn)了"貞觀之治"的局面?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)所學(xué)可知，毛澤東《沁園春?雪》中唐宗指的是唐太宗李世民。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政局穩(wěn)定，政治清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，因唐太宗的年號(hào)貞觀，因此被譽(yù)為“貞觀之治”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗時(shí)期，在政治上，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，注意任用賢才和虛心納諫，重用許多有作為的大臣，并完善各種制度，如三省六部制和科舉制；經(jīng)濟(jì)上重視發(fā)展生產(chǎn)，實(shí)行輕徭薄賦，改革賦稅制度。注重減輕老百姓服役的天數(shù)，規(guī)定可以用交納實(shí)物的方式代替服役；法律上，寬省刑法，減輕對(duì)人民的處罰，在《隋律》的基礎(chǔ)上編寫《唐律疏議》。所以唐太宗是一個(gè)有所作為的皇帝，一個(gè)杰出的政治家，在位時(shí)期，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力強(qiáng)盛，出現(xiàn)了"貞觀之治"的局面。明朝既有一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云頂天立地的民族英雄譜寫一曲不畏強(qiáng)暴抗擊外敵的熱血頌歌，也有楊帆馳騁、傲視群雄、踏浪高歌的輝煌。（戎馬一生殺盡倭寇留正氣）

圖一圖二（1）觀察圖一，指出圖中箭頭所指的地區(qū)發(fā)生了什么？出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？（2）圖二人物是誰？為遏制這一事件，他取得的一次輝煌戰(zhàn)役發(fā)生在哪里？（楊帆踏浪和平之旅耀千秋）人物號(hào)布（楊帆踏浪和平之旅耀千秋）人物號(hào)布1405一1433年1492-1504年人數(shù)27800XS3A200^8瑚汝4次船只大小卡24咪筋米到MB耐三+多個(gè)國(guó)初哋區(qū)徴備（3）圖三是鄭和下西洋的航線圖。最遠(yuǎn)到哪里？共有幾次？（4）通過圖四鄭和和哥倫布航行對(duì)比，說說鄭和下西洋的特點(diǎn)有哪些？【答案】（1）明朝抗倭斗爭(zhēng)；原因：明朝國(guó)力減弱，海防松懈。（2）戚繼光；浙江臺(tái)州。（3）最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶；七次。（4）①時(shí)間早；②次數(shù)多；③規(guī)模大；④人數(shù)多；【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)圖片信息“明朝抗倭”“日本”并結(jié)合所學(xué)可知，圖一中箭頭所指的地區(qū)發(fā)生了明朝抗倭斗爭(zhēng)；出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是明朝中期，隨著日本國(guó)內(nèi)社會(huì)動(dòng)蕩加劇，特別是由于明朝國(guó)力減弱，海防松懈，倭寇與中國(guó)海盜、奸商等相互勾結(jié)，對(duì)中國(guó)沿海的武裝搶劫日益猖獗，所到之處，殺居民，劫財(cái)貨，無惡不作，沿海各地遭到重大破壞。（2）結(jié)合圖片信息，根據(jù)所學(xué)可以得知，圖中的人物是戚繼光。明朝政府派戚繼光抗擊倭寇，他率領(lǐng)戚家軍，在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，取得了抗倭的重大勝利，后來他又率軍開赴福建、廣州抗倭，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。戚繼光的抗倭斗爭(zhēng)是我國(guó)歷史上第一次反抗外來民族侵略并取得勝利的斗爭(zhēng)，戚繼光是中華民族歷史上杰出的民族英雄。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1405年到1433年，鄭和七次下西洋，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（4）從圖表中不難看出：時(shí)間上，鄭和下西洋始于1405年，哥倫布始于1492年，由此可見鄭和下西洋時(shí)間早；航行次數(shù)上，鄭和下西洋共7次，哥倫布共4次，由此可見鄭和下西洋次數(shù)多；規(guī)模方面上，鄭和下西洋大小船只200多艘，哥倫布最少3只，最多17只，由此可見鄭和下西洋規(guī)模大；航行的人數(shù)上，鄭和下西洋約2.7—2.8萬人，哥倫布最少90人，最多1500人，由此可見鄭和下西洋人數(shù)多。12．材料論述題。材料玄奘（602—664年），為尋求準(zhǔn)確的佛經(jīng)文本，西行“求法“，歷經(jīng)艱辛，十余年中，行程數(shù)萬里，游歷百余國(guó)?；貒?guó)后，他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準(zhǔn)確。有他口授而成的《大唐西域記》一書，是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真留居日本期間，傳播佛教，使佛教成為日本國(guó)教，日本國(guó)內(nèi)佛教文化盛行；根據(jù)中國(guó)唐代寺院建筑的樣式，為日本精心設(shè)計(jì)了唐招提寺，便是日本迄今為止最為著名的佛教建筑；鑒真還把中國(guó)唐朝的醫(yī)學(xué)、飲食等文化帶到了日本?！幾詮埦辍惰b真東渡與古代日本文化》（1）高僧玄奘和鑒真都生活于哪個(gè)朝代？（2）閱讀材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述【答案】（1）唐朝（2）［答案示例］觀點(diǎn)：對(duì)外交往促進(jìn)了文化的交流和傳播。（對(duì)外交流有利于文化的繁榮）論述：材料中，玄奘回國(guó)后，譯佛經(jīng)1300多卷，促進(jìn)佛教在中國(guó)的發(fā)展，由他口授而成的《大唐西域記》一書，也成為研究中外文化交流的重要典籍。鑒真東渡日本，傳播了唐朝文化，對(duì)日本的佛學(xué)建筑、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、飲食等文化，都產(chǎn)生了很大的影響。因此，對(duì)外交往可以促進(jìn)文化的交流和傳播。【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)，前往日本的使者和僧人很多，其中最有影響的是高僧鑒真。唐朝同天竺的交往也很頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。（2）觀點(diǎn)：對(duì)外交往促進(jìn)了文化的交流和傳播。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，貞觀年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國(guó)的人。為中印友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本。他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化，對(duì)日本的建筑、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、飲食等文化，都產(chǎn)生了很大的影響。因此，對(duì)外交往可以促進(jìn)文化的交流和傳播。【點(diǎn)睛】此題注意掌握唐朝對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容。唐朝時(shí)期，前往日本的使者和僧人很多，其中最有影響的是高僧鑒真。鑒真在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化，對(duì)日本的佛學(xué)建筑、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、飲食等文化，都產(chǎn)生了很大的影響。唐朝同天竺的交往也很頻繁，高僧玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，為中印友好往來作出了杰出貢獻(xiàn)。唐朝的對(duì)外交往，促進(jìn)文化的交流和傳播。13．一提起中國(guó)古代的科學(xué)發(fā)明，人們往往馬上就會(huì)想到四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。這四大發(fā)明無疑是極其偉大的，它們對(duì)世界文明的發(fā)展曾經(jīng)起過巨大的影響。造紙術(shù)的發(fā)明為人類提供了質(zhì)地優(yōu)良、方便而又經(jīng)濟(jì)的書寫材料，極大地促進(jìn)了人類文化的保存、傳播、延續(xù)和發(fā)展。印刷術(shù)、指南針和火藥的西傳，則成為促進(jìn)歐洲近代文藝復(fù)興和科學(xué)革命的有力杠桿。英國(guó)著名科學(xué)家、哲學(xué)家弗?培根認(rèn)為，“這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了：第一種（按：指印刷術(shù)）是在學(xué)術(shù)方面，第二種（按：指火藥）是在戰(zhàn)事方面，第三種（按：指指南針）是在航行方面；并由此又引起難以數(shù)計(jì)的變化來，竟至任何帝國(guó)、任何教派、任何星辰對(duì)人類事務(wù)的力量和影響都仿佛無過于這些機(jī)械性的發(fā)現(xiàn)了。”而四大發(fā)明畢竟是中國(guó)科技文化史上很小的一部分，僅僅知道四大發(fā)明，對(duì)于了解中國(guó)文化史還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?？v觀中國(guó)幾千年的科技文化史，我們可以自豪地說，中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就是極其光輝燦爛的，在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期中一直居于世界領(lǐng)先的地位，對(duì)于整個(gè)世界的文明進(jìn)化作出過杰出的貢獻(xiàn)。英國(guó)科學(xué)史家貝爾納說，中國(guó)“許多世紀(jì)以來，一直是人類文明和科學(xué)的巨大中心之一”。0——夏鵬翔《中國(guó)古代科技成就及其對(duì)世界的影響》（1）請(qǐng)寫出活字印刷術(shù)的發(fā)明者是誰？（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)以“科技”為主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）【答案】（1）畢昇。（2）科技是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。宋代發(fā)明的指南針被運(yùn)用于航海之上，極大的推動(dòng)了中國(guó)航海事業(yè)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。指南針的改進(jìn)給航海業(yè)帶來劃時(shí)代影響，指南針傳入歐洲后促進(jìn)了新航路的開辟。印刷術(shù)傳入歐洲從根本上改變了歐洲的社會(huì)文化環(huán)境，對(duì)當(dāng)時(shí)歐洲資產(chǎn)階級(jí)的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動(dòng)作用。火藥傳入歐洲加速了封建制度的解體?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，北宋時(shí)期，平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。一個(gè)活字可以重復(fù)使用，保存方便，活字印刷術(shù)節(jié)省雕版費(fèi)用，大大提高了印刷效率，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，促進(jìn)了文化的傳播。畢昇的活字印刷術(shù)奠定了近代印刷術(shù)的基礎(chǔ)，中國(guó)的活字印刷術(shù)比歐洲要早四百多年。（2）宋代的科技是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。論述：由材料中的內(nèi)容可以歸納出，宋代的三項(xiàng)科技成就對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。指南針的改進(jìn)給航海業(yè)帶來劃時(shí)代影響，指南針傳入歐洲后促進(jìn)了新航路的開辟。印刷術(shù)傳入歐洲從根本上改變了歐洲的社會(huì)文化環(huán)境，對(duì)當(dāng)時(shí)歐洲資產(chǎn)階級(jí)的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動(dòng)作用?；鹚巶魅霘W洲加速了封建制度的解體?！军c(diǎn)睛】此題注意識(shí)記中國(guó)古代發(fā)明對(duì)世界歷史的重大影響。指南針的改進(jìn)給航海業(yè)帶來劃時(shí)代影響，指南針傳入歐洲后促進(jìn)了新航路的開辟。北宋畢昇發(fā)明的印刷術(shù)傳入歐洲從根本上改變了歐洲的社會(huì)文化環(huán)境，對(duì)當(dāng)時(shí)歐洲資產(chǎn)階級(jí)的興起和思想文化的傳播，起到了巨大的推動(dòng)作用。火藥傳入歐洲加速了封建制度的解體。14.中國(guó)古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商業(yè)思想呈百家爭(zhēng)鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去。――魏向遠(yuǎn)《我國(guó)古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡(jiǎn)易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出?！?，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策，采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制，從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！纺饺A《中國(guó)古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》（1）據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡(jiǎn)述理由。（2）據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，分析其對(duì)居民文化生活的影響。（3）據(jù)材料三，概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）原因：商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來”（小國(guó)寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點(diǎn)：商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點(diǎn)即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂場(chǎng)所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會(huì)制度。根本目的：維護(hù)封建統(tǒng)治。認(rèn)識(shí)：中國(guó)古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活。【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。