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文檔簡介
Word———工程測量實習工作總結(jié)報告工程測量實習工作總結(jié)報告(精選18篇)
工程測量實習工作總結(jié)報告篇1只有自己的親身體驗才是最真實的。在測量實習的兩周以來,我對這句話有了更深的體會。沒錯,單純的理論學問最多只能讓你知道應當怎么做,而你可能并不熟識實際操作。
測量這門課程是集理論與實踐一體,與其他科目不同的是,它更加強調(diào)實踐的重要性。
測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習交通工程專業(yè)同學必需很好把握的一項技能。為了提高我們的測繪力量,能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,土木學院實踐周為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。實習內(nèi)容為四等水準測量和DJ-6經(jīng)緯儀測圖,繪平面。我們在實習過程中要把握儀器的操作而且要熬煉嫻熟程度,同時培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量。
不行否認,理論是實踐的基礎(chǔ)。理論學問支撐著著實際操作。我基本把握了測量學學問,測量的基本原則:先整體后局部,先掌握后碎步。沒進行前一步的檢驗不能進行下一步的測量。知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀測角度、距離、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是討論地球的外形和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學學問的最好檢驗。
方老師在動員大會上跟我們強調(diào):高校生的素養(yǎng)特別重要,對于我們而言,專業(yè)素養(yǎng)至關(guān)重要。在測量過程中要有團隊精神,能吃苦耐勞。測量要做到腳踏實地,實實在在,有錯就改,以防一錯再錯,還要掌握累積誤差。還要懂得愛惜自己的儀器,做到儀器在人在。
在兩周的實習中,我們通過遇到問題,解決問題,熟悉到了以下幾個操作要點:首先,標尺要立直,盡量避開晃動,有晃動時,應當選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定再次整平,讀數(shù)時留意要消退視距差,要進行上一步誤差的檢驗,在誤差范圍內(nèi)時才能進行下一步的操作。
其次,當用經(jīng)緯儀測量角度時,所選的目標要恰當,觀測時十字叉絲要與物體重合,讀數(shù)時最小精度是6秒。還有,在測量時候肯定要當心,由于略微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,而前面已測的同組數(shù)據(jù)作廢。
選點特別重要,點肯定要選在有代表性的地方,同時要留意并非點越多越好,點越多相對誤差會越大,也會加大工作量。在做碎步測量時,所測點要在圖上做好標記,也可以另畫個草圖。避開重測。
由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要仔細細致、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度不能有絲毫的馬虎,特殊是在使用水準儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。由于稍有差錯就可能導致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會導致以后其它量的測量出錯,最終導致數(shù)據(jù)計算的錯誤。俗話說:態(tài)度打算一切。
還要吃苦耐勞,艱苦奮斗。我們測量的環(huán)境惡劣,這些天有在陰雨天,大晴天甚至晚上拿著手電工作的。測繪是艱苦型的工作,不留汗、不吃苦是做不出成就的!我們5:30起床,六點準時到場地進行測量。不遲到,不早退,大家一起行動。兩周下來,我們組員都可以稱得上是實打?qū)嵉陌?。但是,當圖書館的地形圖完整地消失在我們面前時,那種興奮是難以言語的。看到自己的努力,會有那種充實感與成就感。
團結(jié)就是力氣,測量工作并不是一個人能夠完成的,要靠大家的力氣,分工合作的同時常替換工作,可以保證每個人都熟識測量的每個步驟。我們組的成員都很有紀律性,大家都很勤快、樂觀。我們早已成了一個統(tǒng)一體,無形的和諧感在我們的身旁環(huán)圍著。
其實測量并不僅僅是一項任務,其間還有許多趣事。我們小組共六人,一個女生。在剛開頭測量的前幾天,我們一起吃早飯,彼此也更加熟識對方。不過,一組人在一起難免會有不同的想法??捶ǚ制缡浅S械氖?,而他們一爭辯起來語氣就很沖,根本無法聽進對方的說法。我夾在他們之間充當協(xié)調(diào)者。讓他們先靜下來,然后我再傳達對方的想法。其實只要好好說,他們就不會有爭吵了。不過有個說得好:一個團隊就是在爭論中前進的。沒錯,我們不抵制不同看法。在準時協(xié)調(diào)溝通下,我們還可以開心的工作,一個團隊的進度與團結(jié)精神密不行分,我們是朝著同一個目標進發(fā),一切以集體利益為重。
不僅從今次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能,還著重培育了我們的自立與合作相兼的工作力量,培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量,而且進一步嫻熟了測量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計算力量和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉。此次實習讓我積累了很多閱歷,也學到了許多實踐學問。
我在這里要感謝老師細心的指導,同學們樂觀的互助,讓我在體驗團隊精神的同時,享受著測量的樂趣。
工程測量實習工作總結(jié)報告篇2通過本次實習,把握了全站儀的基本操作,還有學會了許多測量的方法,獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能,著重培育了我們的自立工作力量,進一步嫻熟了測量儀器的操作技能,提高了測量的速度和精度,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉,這些學問往往是我在課堂上很少接觸、留意的,但又是非常重要、非?;A(chǔ)的學問。從而積累了很多閱歷,使我學到了許多實踐學問
一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到學問而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事完成任務。所以,我們每個組員都分別自立的觀看,記錄每一站,并精確進行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,準時發(fā)覺錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。
例如:
(1)立標尺時,標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就特別重要,點肯定要選在有代表性的地方,同時要留意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算的勞動量,而且很費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在測試測量時,要先將道路和主要建筑物確定下來,然后再用偏心的方法測量樹、電線桿之類的,這樣不但條理清晰,有利于作圖的精確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。
經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,我們完成了側(cè)全站儀測量的工作,看到我們畫好的草圖大家都興奮不已。在我們組的同學溝通測量中的閱歷時,大家感覺收獲都許多,有的說儀器的對中很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說儀器精平很重要,等等吧。想想大家每天早8點多就起床背上儀器去測量,算出誤差大的大家一起爭論和修改,并重新測量。有了團結(jié)的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西,比如橫斷面測量、偏心測量以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
測量實習,讓我學到了許多實實在在的東西,對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應用的機會,對全站儀的使用過程有了一個良好的了解。學會了一些在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學學問,提高實際操作力量,同時也拓展了與同學之間的交際合作的力量。當然其中不乏老師的教導和同學的關(guān)心。當我們每個組都在測量數(shù)據(jù)時,老師每個組的檢查,消失問題就讓我們準時改正。其實想想每天在校內(nèi)中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得我們第一次實習,由于一個站點的錯誤我們不得不重新測量,忙了半天大家連中午飯都沒來得及吃??傊瑑芍苤形覀円搀w會了不少酸甜苦辣,有的測量很順當甚至零誤差,有時測量到處碰壁,但也算過去了。完成了測量還是很興奮的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了。
但這兩周實習也給了我們不少教訓:由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要仔細。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個組的進度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契,分工也不夠合理,整體進度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的溝通,徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,進度和效果自然就提上來了。
我很珍惜學校為我們支配實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會了理論與實踐之間那種親密的關(guān)系,明白了有些東西是課本上學不來的,有些問題是在實踐中解決的??傊?,要感謝學校在為促進同學實踐力量所支配的這段實習,我將永久珍惜這段經(jīng)受。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。
工程測量實習工作總結(jié)報告篇3“現(xiàn)在,項目測控部的測量人員是最讓我們放心的了!”在7月份的生產(chǎn)會上,項目技術(shù)到處長劉晟不無感慨地對著會上來自各個施工段、各個部門的項目精英說道。當聽到這句話時,測控部的全體人員感到無比的欣慰,由于他們的辛勤努力沒有付之東流,得到了領(lǐng)導的確定,贏得了同事的贊揚。
然而,當這一切確定、贊揚的榮譽來臨時,誰又會想到,測控部曾經(jīng)是多么的讓人不放心,甚至受到項目領(lǐng)導的質(zhì)疑。剛進駐甬江大橋項目時,測控部的那群小伙子基本都是剛從高校畢業(yè)的新生,實踐實戰(zhàn)閱歷不足,工作熟悉高度不夠。當遇到甬江大橋這個大型工程時,項目領(lǐng)導難免有些擔憂質(zhì)疑——他們能在短期勝任嗎?時間給了這個“擔憂質(zhì)疑”一個圓滿的答復:測控部的小伙子很棒,很讓人放心。
“我不是在工地,就是在回工地的路上。”這是測控部高沖師兄在騰訊通上的離線留言共性簽名。早晨,當你按正常上班時間起床時,大多時候你是見不著測控部人員。由于他們已經(jīng)奔向工地開頭測量工作了。
每天,天還沒有亮,測控部人員就向工地動身。下午,他們總是直到天黑看不見的時候,才肯扛著儀器往回走。大多時候,正常開飯時間,你們在餐桌上也見不著他們。為了不餓著肚子,他們通常是讓食堂給他們預留好飯菜,然后等著回去“填”肚子。晚上他們也閑不得,總是聚在一起,將白天采集的數(shù)據(jù)收集起來,然后對數(shù)據(jù)進行整理。
“起早貪黑”一詞用在測控部這群小伙子身上真是再合適不過了。
內(nèi)業(yè)工作:細心仔細
或許有人認為測控部的工作都是在戶外跑跑、測測而已。其實,這個“認為”是錯的。測控部的工作不單單是外業(yè)工作,他們還有內(nèi)業(yè)工作。內(nèi)業(yè)工作是外業(yè)工作的結(jié)果,它直接關(guān)系著所建工程的好壞。所謂“差之毫厘,失之千里”。
假如說,外業(yè)工作偏向于勞力勞動,那么內(nèi)業(yè)工作則偏向于腦力勞動。白天,勞碌了一天的外業(yè)工作后,晚上,測控部的成員們又轉(zhuǎn)入內(nèi)業(yè)工作中去。他們將外業(yè)數(shù)據(jù)收集起來整理,然后依據(jù)測量采集的數(shù)據(jù),分析每一個測量點,把一個個觀測的測量點“奇妙”的組成一條條江河、一條條道路、一棟棟房子等。最終,描繪著河流、房屋、山田的圖紙呈現(xiàn)在眼前,圖紙上的內(nèi)容是那般的整齊、那般的規(guī)范?!安贿^,面對著測繪圖上拿密密麻麻的線條和圖示,直看得我們眼花繚亂?!睂χ鴪D紙,不禁讓旁觀者嘆氣道。除了工作外,測量部還加強了技術(shù)學習、學問充電以及溝通溝通,營造出深厚的學習氛圍。從對新進儀器徠卡TCA20_的討論,到CAD制圖軟件、掌握網(wǎng)導線測量平差軟件等的學習,測控部人員都很上進、仔細。
“每天面對著那些繁雜的數(shù)字,你們會感到煩、暈眩嗎?”我們不禁問道。他們回答道,甬江特大橋項目全部的測量計算數(shù)據(jù)加一塊可能有500頁A4紙那么多,暈了就會出錯的。所以我們漸漸的將那些數(shù)據(jù)理順,有時候,看著這些數(shù)據(jù),我們眼前就仿佛消失了甬江特大橋的整體構(gòu)造。
如此的工程量,如此的整齊規(guī)范,要不是有超強的急躁,頑強的意志以及任勞任怨的態(tài)度,一絲不茍的精神是難以做到的。
工程測量實習工作總結(jié)報告篇4我在高校的專業(yè)是工程專業(yè),在不斷的學習中,我感到了自身的不足,我需要更多的實習來補充我的學問,在實習中找到更多的學習的方法,這些都是我們要做好的事情,這些僅有在不斷的實習中才能學到更多的東西,我期望自我的實習過程中能夠做到這樣:
(一)實習目的
(1)透過完成掌握測量實際任務的熬煉,提高自立從事測繪工作的方案、組織與管理潛力,培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(2)熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(3)鞏固課堂教學學問,加深對掌握測量學的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的潛力,從而對掌握測量學的基本資料得到一次實際應用,使所學學問進一步鞏固、深化。
(4)透過實習,熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。
(5)把握用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。
(二)前言
在__至__學年其次學期末,自__年12月1日起,我們進行了為期14天的工程測量實習。這次實習的資料是對工程測量學問的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本把握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、資料更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身,加深對書本學問的進一步理解、把握與綜合應用,是培育我們理論聯(lián)系實際、自立工作潛力、綜合分析問題和解決問題的潛力、組織管理潛力等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實習的第一天,由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上,常老師強調(diào)了本次實習的重要性,并分析了水電校地理條件較簡單及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難,努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項,并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。
(三)實習推舉
為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了,透過這次實習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是整個學校,測繪圖也是我們整個學校的平面圖,為了能盡快地完成任務,我們小組星期六、星期天加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能得意其樂。
測量學首先是一項精確的工作,透過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中構(gòu)成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。所以測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠,最精確的手段。測量學的分類有許多種,如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的同學,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學問的基礎(chǔ)。
(四)實習總結(jié)
透過這次實習,學到了測量的實際潛力,更有應對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更熬煉了自我許多測繪的潛力。
一、除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施,還應把握一套科學的測量方法,在測量中要遵循必需的測量原則,如:“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累,準時發(fā)覺錯誤,更能夠提高測量的效率。透過實踐,真正學到了許多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的潛力。
二、是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,把握了儀器的檢驗和校正方法。
三、在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所打算,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤,最大限度的削減測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選取上要選取精度較高的相宜儀器。
(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。
(3)透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來削減誤差。
這一次實習給我的總體感覺很好,由于我學到了許多的東西。無論是什么樣的實習,只要自我能夠找到不一樣的學習方法和實習之路,在實習的過程中不斷的努力,那么學到的東西確定會有許多,我信任我是能夠做好這樣的。其實實習真的很好,惋惜許多人并沒有意識到其中的好處,還是在不斷的玩樂之中,我很圓滿。我會做好我自我的!
工程測量實習工作總結(jié)報告篇5本學期的第一周學院還是根據(jù)慣例組織我們綻開了為期一周的工程測量實習。上學期我們已經(jīng)學習了測量學的許多理論學問,也做過幾次課間的實習,但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學學問。這次實習的目的就是驗證課堂理論,鞏固和深化課堂所學學問的重要環(huán)節(jié),最重要的是培育同學動手力量和訓練嚴格的實踐科學態(tài)度和工作作風。
通過本項實習可以使我們把握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),把握鋼尺量距的一般方法,熟識土木工程施工掌握網(wǎng)的布網(wǎng)原則,把握高程掌握測量及平差方法,把握導線網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法,了解測繪大比例尺地形圖的程序,為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題供應基本訓練。
(二)內(nèi)容
實習的第一天也就是09年8月31日,上午宋老師給我們詳細介紹了這次實習的內(nèi)容和一些在實習過程中可能消失的留意事項。我們被分成14個小組,每組11個人,實習的內(nèi)容就是每個小組完成一個1:500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。
領(lǐng)到器材之后,大家便興致飽滿地開赴實習場地,位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個掌握點之后,大家商討了一下測量的任務安排和方法,很快便在d10點開頭了我們掌握點高程測量的工作。我們這次四等水準測量采納的方法是雙面尺法,我負責的任務是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計算與檢核工作。由于所用的儀器是自動安平水準儀,粗平之后就可直接讀數(shù),簡潔便利。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進行計算,看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m,前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測挨次是“后-前-前-后”,測得的數(shù)據(jù)比較多,數(shù)據(jù)之間的關(guān)系肯定要清晰。尺子紅、黑面有常數(shù)差k,兩把尺子紅面的起點不一樣,計算時有固定的公式。其中比較簡單混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計算,需要加(減)100mm,以消退紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算,環(huán)線閉合差為-5.5mm,在四等水準測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。
下午短暫的休息之后,我們便在一起商議著水平角測量(導線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測量的如何操作。由于有11個組員,所以打算分組進行,我被分到測量水平角。為了繪制地形圖,必需建立導線網(wǎng),測定掌握點的平面位置信息。我們所要建立的掌握網(wǎng)是小區(qū)域掌握網(wǎng),水準面可以近似為水平面,可以采納直角坐標系直接在平面上進行坐標的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過,所以一上來大家有點不知所措,都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試,為此花費了不少的時間。
我們先在一個掌握點上設站,用測回法觀測導線內(nèi)角一測回。由于沒有標桿的問題,我們便用兩把水準尺代替,雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的竟然也有很大差距,才想到目標點的挨次顛倒了,測得的是外角的度數(shù)。在傍晚時候老師過來輔導,教給我們一個簡潔的對中整平的方法,也說了其他操作的留意點。由于嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。
其次天(9月10日)早上6點大家便集合了,連續(xù)著昨天的測量工作。由于調(diào)整經(jīng)緯儀的同學對昨天老師的講解有了體會,越來越順手,我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺,比之前定點更簡潔精確了。趕到中午便結(jié)束了10個點的測量,最終的角度閉合差為84″,沒有超過限值。同時,量邊的同學也結(jié)束了他們的工作。
下午,我們進行導線網(wǎng)坐標的計算。這個過程比較麻煩,但我們也借此熟識了一下有關(guān)的計算,對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進一步的體會。之后便是掌握點的展繪,意外的是竟然有8個掌握點在內(nèi),突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上抓緊想了想碎部測量的方案,也將是最麻煩的了。
第三天(9月2日),還是早上6點,大家依舊很有*。由于之前沒有碎部測量的學習,大家對老師所給的方法都有不同的理解,在經(jīng)過激烈的爭辯之后,最終達成全都,不過也花費了不少時間。我們一開頭測的是d6點,我負責現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀,對中整平,量取儀器高i,然后將水準尺立在所定點,使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等,這樣用計算高差的時候簡潔。我們均使用視距法施測,以d5點為準,盤左順時針測設各點。負責記錄數(shù)據(jù)的同學登記上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù),負責計算的同學計算出水平角和豎直角,用得到測站點至碎部點的距離。我依據(jù)水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢,到中午的時候僅僅測完兩個掌握點的碎部。
下午集合后我們總結(jié)了上午測量消失的問題,在操作上做了幾點改進。在瞄準時,將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″,水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″,這樣得到的豎直角α=0°,水平角β就是讀數(shù),計算時就特殊簡潔。我們先在所要測的碎部點上標注符號,這樣一個順時針360°就將全部點測完了。這樣d4和d7點的碎部測量很快就結(jié)束了??蓡栴}也就在現(xiàn)在消失了,由這四個點掌握點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合,和實際狀況有較大的出入,我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的,于是重新測設d6和d5點。最終的結(jié)果顯示方法都是對的,只是幾個點讀數(shù)有差錯。這也教訓我們在以后的測量工作要更加仔細認真。
第四天(9月3日),總結(jié)了昨天消失的狀況,全部人都輕車熟路地綻開了工作,我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作基本上沒有什么消失問題,除了很少的幾個無法測設的點,我們順當完成了10個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。由于這幾天的高強度工作,下午大家都休息了半天。晚上我便開頭著手預備正式圖樣的繪制工作。
第五天和第六天我都負責繪圖,組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標定的或者無法標定的部分進行詳細的測量,還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有許多體會,比如說外業(yè)的精度都比較高,在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度,誤差的積累使得最終的成果和測量的成果有偏差,有些部分都重新進行了測量。還有要親自到現(xiàn)場觀看,繪圖時會發(fā)覺一些測量時遺漏的東西,也會有些由于不了解現(xiàn)場狀況而誤會的地方。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情,要平心靜氣,更要一絲不茍,為了追求圖紙的完善,要時時當心翼翼地畫。在最終畫路邊線和花草時還要參考規(guī)范,標注等都有具體的規(guī)范。
第七天(9月6日),昨晚加班把圖基本上完成了,今日預備把圖拿到現(xiàn)場進行一些考察,看是否還有遺漏或者誤會的地方,但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的舍命工作是有效果的,假如遇到下雨就沒轍了。
(三)總結(jié)
七天的實習結(jié)束了,很累但很充實,很麻煩但感覺只是一刺眼就結(jié)束了,有點意猶未盡,更多的還是受益匪淺啊。
11個人作為一個團隊,使我更加體會到團隊精神的重要,中間雖然有爭吵,但都懷著同樣的目標那就是把工作做好,這樣就便得很好玩。有時候自己要被安排到做很簡潔的事情,但能把簡潔的事情做好,對整個隊伍就是很大的關(guān)心。測量是一門精密的學科,調(diào)整儀器、瞄準、讀數(shù)、計算、繪圖,每個過程都需要大家的全心投入,才能保證最終結(jié)果的精確。看到最終的成圖,心中有份欣喜和滿意感,甚至有點驕傲。這七天的實習,的確學到了許多的東西,比如水準儀、經(jīng)緯儀的操作技巧,數(shù)據(jù)的計算和檢核,繪制大比例尺地形圖的挨次。親自參加了一個完整的測量工作,更加深了我對那句“從整體到局部,先掌握后碎部”的理解,在實習過程中發(fā)覺問題、思索問題、解決問題,整個過程加深了我做事的原則,對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實質(zhì)性的熟悉。
總而言之,工程測量是個需要親力親為的事情,那些技巧都是從實踐操作總結(jié)出來的,那些規(guī)范和理論也是在操作中體會并把握的。七天雖苦卻是值得的。
工程測量實習工作總結(jié)報告篇6一周的測繪實習轉(zhuǎn)瞬間過去了,在這一周里我的收獲許多,我們實習地點是三棟美術(shù)畫室比較專業(yè)。本次測繪實習剛開頭接觸時感覺還可以,認為比較簡潔一個差速器長度大小還不超過一米,打開整個減速器用不了非常鐘,老師布置的任務是每個人畫兩張零件圖和一張裝配圖,自認為畫圖不錯的我很自信的認為兩天之內(nèi)肯定可以搞定,但接下來的日子里讓我深刻的熟悉到作為一名學機械的人要走的路還很長。
首先先說一下畫零件圖時的心得和感受,周一拿到減速器、畫板和一些測量工具,當天上午由孫老師為我們講解了減速器內(nèi)部構(gòu)造以及各個部件的名稱和作用,在講解的過程中我意識到上學期所學《機械制圖》中的內(nèi)容學問在這次實習中將會廣泛的用到,于是回到宿舍后我將上學期的學問進行了梳理其中包括各種數(shù)據(jù)如何標注、查找數(shù)據(jù)的方法、零件圖中應有哪幾項數(shù)據(jù)、各種零件類別以及如何做好圖紙版面設計。經(jīng)過老師講解和學問的梳理讓我糊涂地熟悉到此時實習的根本目的就是將大一時所學的《機械制圖》這本書的學問有機的和實際測量進行結(jié)合,達到學以致用的目的。清晰之一點后,下午我將減速器里面的零件進行歸類,將軸和齒輪進行分類編號,然后將老師給我們的參考書進行翻閱,通過示例圖紙與實際零件進行比較明確我應當進行測量的數(shù)據(jù)有哪些,做到心里有數(shù)。到了其次天星期二今日我給自己的任務是測量數(shù)據(jù),在別人看來測量零件是最簡潔的,但我認為最重要的環(huán)節(jié)就是測量,假如測量不夠精準的話,將影響后面的數(shù)據(jù)查詢包括偏差、精準度、所測等級等,同時還會影響到圖紙的繪制。我首先畫的零件圖是中軸,主要數(shù)據(jù)就是軸的直徑,測量時還比較簡單但在查詢偏差時就遇到麻煩了,不知道使什么樣的精度等級和協(xié)作等級,看書也是一頭霧水,最終沒方法只有向老師問詢,在這里我要特殊感謝我的實習老師孫金榮老師她幫我解決不上難題并且在繪圖上準時幫我訂正錯誤。通過老師的指導我順當?shù)赝瓿闪酥休S零件圖的繪制,我其次個零件圖畫的是斜齒有了前面的閱歷,斜齒畫起來就比較順手了,不過還是遇到了麻煩就是數(shù)據(jù)的計算和整理,由于斜齒的數(shù)據(jù)較多因此需繪制表格,雖然比較麻煩但仔細看指導書后還是找的了一些門路,比如粗糙度與軸連接的地方精度要高一些并且通過精度等級很簡單就查到了數(shù)值,在整個繪圖過程中應當擅長總結(jié),才不會多走彎路。通過零件圖的繪制讓我熟悉到本次實習不僅任務量大并且還要細心對待每一個數(shù)據(jù),只有理論和實踐相結(jié)合才能發(fā)覺問題走向成熟。
畫完零件圖接下來要完成的便是裝配圖,在畫裝配你要對整體有一個很好的把握,才能選好圖紙和比例,由于我們組的減速器并不算太大于是我便選擇1:1的比例。在畫之前要做好的是本組內(nèi)部的分工,要有測量組,數(shù)據(jù)處理組和制圖組,我在制圖組中數(shù)據(jù)組將處理好的數(shù)據(jù)給我,然后就要一點點進行繪制這期間每動一筆都需要數(shù)據(jù)的支持不能憑自己的感覺去畫,作為學機械的人最重要的一點就是要實事求是,不行馬虎。對于國標零件像螺釘、螺母以及軸承,就要依據(jù)所選國標進行篩選,通過表格形式將其列出。畫完裝配圖后的感受就是一個字累,往往重復的都是一個動作就是看數(shù)據(jù)劃線、看數(shù)據(jù)劃線,不過畫完之后比較有成就感,以為每一筆都有自己的心血在里面很充實。
原本以為很簡潔的實習,在你投入到其中時,就變得簡單有意思起來。將理論和實際結(jié)合起來說得簡單但真正操作起來要留意的事情太多了,理論是死的,但實際是活的,將兩者結(jié)合起來需要做的人要有急躁能鉆研,遇到問題時不放過,這不是較真,而是一種態(tài)度。對于學機械的人這種品質(zhì)必不行少,由于我們做的事,就是毫米必爭的事。雖然機械測繪實習只有短短一周,但它賜予我閱歷將會伴隨我整個高校生涯甚至是一輩子,這就是我在這一周收獲的最重要的東西。
工程測量實習工作總結(jié)報告篇7為期五天的測量實習已經(jīng)結(jié)束了,透過這次實習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們包玉剛圖書館及四周地段,可是,讓我們值得慶幸的是,在這個已經(jīng)步入酷熱的季節(jié),老師給我們帶給了便利,就是自我選取時間去做實習,所以我們起早貪黑,這樣還算能夠,不那么熱。感謝老師!
測量學首先是一項非常精確的工作,透過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中構(gòu)成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點。測量學是用來討論地球的外形和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務就是確定地面點的位置以及隨時間的變化。在此刻這個信息的社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。所以測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠,最精確的手段。測量學的分類也有許多種,比如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為土木的同學,我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學問的基礎(chǔ)。
透過這次實習,不僅僅學到了測量的實際潛力,更有應對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更熬煉了自我許多測繪的潛力。首先,我們是熟識了水準儀、全站儀的用途,嫻熟了水準儀、全站儀的各種使用方法,把握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所打算,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握,屬于可變動誤差來源)。明白了如何避開測量的數(shù)據(jù)錯誤,最大限度的削減測量誤差的方法,要作到:(1)要選取精度高的測量儀器。(2)提高自我的測量水平。(3)多次測量取平均值。第三,除了熟識儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施之外,還應把握一套科學的測量方法,在測量中要遵循必需的測量原則,如:“從整體到局部、先掌握后碎部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進行下一步工作”。這樣做不但能夠防止誤差的積累,準時發(fā)覺錯誤,更能夠提高測量的效率。透過測量實習的,真正學到了許多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的潛力。
我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先務必要把握過硬的基本理論學問,要有實干精神,每個組員都務必親自實踐,并且要分工明確,工作也能夠交換來做,還需要明白失敗乃勝利之母,在實習測量的過程中,不行能完全的沒有錯誤,我們就應不氣餒,連續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷在閱歷中獲得教訓。并且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的急躁講解,才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不一樣組的幫忙,相互借鑒閱歷,使我們的實習順當綻開、結(jié)束。
我們在實習過程中,不行避開的遇到了一些困難,在我們實習之初,我還有點擔憂自我不會測,測不好,擔憂僅有五天的測量時間,自我不能按時的完成任務,可是,經(jīng)過我們小組的反復測量,我們的團結(jié)、默契,克服了測量中的種.種問題,結(jié)果提前完成了任務。在測量實習的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:
(1)立標尺時,標尺除立直外,還應選在重要的地方。所以,選點就非常重要,點必需要選在有代表性的地方,同時要留意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,并且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準儀和全站儀測量的過程當中,有的過程消失了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了能夠允許的范圍里。
(3)還有就是計算問題,計算務必由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,可是,在此過程當中,也還是消失了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差削減到了最少。比較難的還是檢驗校核,可是,我之所以認為它難,也是由于在此之前不是很會計算它,在這次實習中,我又重新了解它的計算方法,此刻也能自我把它計算檢驗出來了,立刻覺得校核也并不如自我想像中的那么難。
(4)最終的困難就是畫圖的部分了,雖然畫圖是交給一個同學完成的,可是我們整個組也不能掉以輕心,由于只要一個環(huán)節(jié)出了錯,圖就不行能畫出來。我們畫圖之初,最先是把六個掌握點的坐標畫出來,然后繪圖員就畫的圖書館,當我們還在沾沾自喜的時候,卻被告之需要重畫,并且有的坐標也有必需的誤差,我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復,不斷精益求精,測繪圖的一點一滴也漸漸浮出了水面。
透過這次學習,讓我明白了團隊精神是如此的重要,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務,任何一個步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,所以,測量學才是“從整體到局部、先掌握后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。所以,測量離不開我們每個人的努力,團隊的合作。
就整個實習測量來說,我們從中學到了不少學問,可是這其中也體現(xiàn)了我們還有很多的不足,期望在以后的學習中記得這次的閱歷教訓,精益求精,力求能做到更好!同時感謝老師的細心支配與指導!
工程測量實習工作總結(jié)報告篇8土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,是我們學習土木專業(yè)同學必需很好把握的一項技能。為了提高我們的測繪力量,能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。
我們的目的是小區(qū)域掌握測量,用到的儀器有經(jīng)緯儀,水準儀,標尺,腳架等等,更感謝學校為了使我們能更便利的測量,還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量,鞏固和深刻了在課堂上所學的理論學問,把握了各種儀器的操作,并達到了肯定的嫻熟程度。作為一個戶外的專業(yè)實習,我們有了閱歷,為我們將來步入社會做好了鋪墊,更重要的是它培育了我們一種精神,吃苦耐勞,自立自主,自己發(fā)覺問題通過自己的努力去解決它,提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算力量。這些東西都是在平常課堂上所學不到的,但他又是那么基礎(chǔ),重要,由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。
工程測量,它是個簡單的工作,光靠一個人的力氣是遠遠不夠的,所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員,必需發(fā)揮每個人的特長,才能使工作的效率最大化,我作為組長,要負責支配好每個組員的任務,定好每天的工作的方案,還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。夫妻之間,親兄弟之間難免都會吵架,我們這組人每天聚在一起,不同的看法,不同的做法,就會發(fā)生磕磕碰碰,鬧的大家不開心,但我們能夠準時溝通了解,遺忘不開心,重新投入新的工作中。學校支配我們實習的目的是為了讓每個同學都能用自己所學到的理論學問來實際操作儀器,所以我們之間要相互學習,不懂的就問,決不是為了趕時間,趕進度。不然就算了結(jié)束了實習,作業(yè)是完成了,但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確,每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡潔的例子吧,每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平,這個表面上看是一個簡潔的工作,但它必需做到精確精確再精確,只要不當心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,影響真?zhèn)€測量結(jié)果。還有一些許多人都會忽視的東西我們也絕不能不留意,路面上有多少個井蓋,他們之間的距離是多少,越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和力量。團結(jié)就是力氣,每個早上大家早早的起床開頭一天勞碌的工作,遇到問題大家一起解決,有了誤差大家一討論,分析緣由,不厭其煩的反復測量,有了大家,我們的干勁十足。
現(xiàn)在回想起測量那會,我覺得那是校內(nèi)里一道獨特的風景線,每天背著儀器處處跑,有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是,我們測量的那幾天,天氣很冷,頭兩天還下了雪,寒風中測量真不是一般的苦痛,但是我們既然選擇了這個專業(yè),就絕沒后退的可能,摸著那冰冷的儀器,將測量進行究竟。測繪是艱苦型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓:由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要仔細、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,俗話說得好“態(tài)度打算一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個組的進度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契,分工也不夠合理,整體進度受到極大的影響,后來通過組內(nèi)的溝通,徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,進度和效果自然就提上來了。我很珍惜學校給我的這次機會,在高校的幾年中這樣的機會不多,假如不好好把握每一次,等將來進入社會,早上工作崗位了,我們必定會懊悔。平??吹降哪且粡垙垐D紙,有時會覺得不懂,經(jīng)過實習發(fā)下就你們簡潔,將實物和圖紙聯(lián)系在一起,學習起這個專業(yè)來就更簡潔,更上手了??傊兄x老師,同學,我會好好記住這次難忘的經(jīng)受,它永久是我這輩子最大的財寶之一。
工程測量實習工作總結(jié)報告篇9這周,學校組織我們綻開了為期一周的工程測量實習。之前,我們已經(jīng)學習了測量學的許多理論學問,也做過幾次課間的實習,但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學學問。次實習的目的就是驗證課。通過本項實習可以使我們把握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),熟識土木工程施工掌握網(wǎng)的布網(wǎng)原則,為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題供應基本訓練。
第一天,我們先測選點,大家分工合作,測各點高程和之間的夾角。大家工作都很努力,我們從早上7點測到下午5點。一開頭我們都比較生疏,一上來大家有點不知所措,都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試,為此花費了不少的時間。之后的幾天,我們對昨天老師的講解有了體會,越來越順手,我們測量的過程也變得越來越流暢。一周很快過去了,通過實際的測量實習,讓我學到了許多實實在在的東西,比如對儀器的操作更加嫻熟,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的力量,同時也拓展了與同學的交際、合作力量。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。
測量實習,讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解,對以前零零碎碎的測量學問有了綜合應用的機會,對掌握測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用水準儀,經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學學問,提高實際操作力量,同時也拓展了與同學之間的交際合作的力量。這次實習,不僅讓我們學到了測量的實際力量,更熬煉了我們面對困難的忍耐力。在實習測量的過程中,不行能完全沒有錯誤,我們不曾氣餒,連續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,在一次次的改進中提高測量水平,磨練自己迎難而上的頑強品行。每個組員都必需親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算??每個人都要能嫻熟把握,誰也不能只做“指揮”工作,誰都要參加到實際的工作中來,不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!
本次實習讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有十幾名組員,每個人的工作務和各自的特長是不一樣的,我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進了同學之間的感情,深化了友情。在實習過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不開心,但是我們能夠準時地進行溝通和溝通,遺忘昨天的不開心。測量是一門精密的學科,調(diào)整儀器、瞄準、讀數(shù)、計算、繪圖,每個過程都需要大家的全心投入,才能保證最終結(jié)果的精確??吹阶罱K的成圖,心中有份欣喜和滿意感,甚至有點驕傲。這五天的實習,的確學到了許多的東西,比如水準儀、經(jīng)緯儀的操作技巧,數(shù)據(jù)的計算和檢核。親自參加了一個完整的測量工作,更加深了我對那句“從整體到局部,先掌握后碎部”的理解,在實習過程中發(fā)覺問題、思索問題、解決問題,整個過程加深了我做事的原則,對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實質(zhì)性的熟悉。
總而言之,工程測量是個需要親力親為的事情,那些技巧都是從實踐操作總結(jié)出來的,那些規(guī)范和理論也是在操作中體會并把握的。這些切實的收獲讓我覺得零下七八度的寒冷,風蕭蕭兮易水寒的肅殺都是值得的!
工程測量實習工作總結(jié)報告篇10經(jīng)過這次測量實習,我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。此刻細細想來,這二十多天的經(jīng)受,我學到了許多,不僅僅是測量的實際本領(lǐng),更有應對困難的忍耐。測量學首先是一項精確的工作,經(jīng)過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中構(gòu)成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點。經(jīng)過這次實習,熬煉了許多測繪的基本本領(lǐng)。
測量也是一項務實求真的工作,來不得半點馬虎,我們在測量實習中必需堅持數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性,我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開地犯下一些錯誤,比如讀數(shù)時估讀不夠精確,水準尺放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時間間隔過長,等等,都會引起一些誤差,所以,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行,這樣就能夠準時發(fā)覺錯誤,準時訂正錯誤,也避開了許多不必要的麻煩,節(jié)約時間,提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,許多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,這也體現(xiàn)了務實求真的精神,不僅僅在這次試驗中,在以后的工作和生活中,我們也應當做到這一點。
以前同學們很少這么長時間的使用儀器,對儀器的性能了解不夠,比較生課本上介紹儀器使用的學問都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本學問應用到實踐中。所以在實習中,由于儀器的使用不當,經(jīng)常弄得消失返工的情景,原來時間就很緊,這么一鬧更為緊急。我們在測量實習中鞏固課本中所學的學問,解決遺留的問題,發(fā)覺學習中的不足,彌補遺漏掉的學問點。嫻熟把握經(jīng)緯儀、水準儀的使用方法,了解全站儀的測距、測角距、測角原理。把握基本的測量原理及方法,能夠操作儀器并處理數(shù)據(jù)。最終將測量學融會貫穿,自立完成測量任務。為了讓小組的成員都能學到更多的學問,我們是每周的任務都是每個人都能接觸儀器,輪番的做司鏡員、跑尺員、記錄員等。到了后期工作,由于時間緊急,專由嫻熟操作儀器的組長做司鏡員,其他的成員跑尺、指揮、記錄等工作各司其職。
四周的測量實習不長也不短,要順當?shù)赝瓿扇蝿找驳孟卤匦璧墓Ψ?,究竟我們是“初生牛犢”,總抱有必需的奇怪心??墒窃谶@次實習中,我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,得以完成老師給我們的任務,雖然還有許多不足的地方,我們所明白的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會傲慢,在以后的工作和學習中還得連續(xù)努力。最終感謝這次帶我們實習的老師們,你們辛苦了!多謝你們!
兩周以來的測量實習,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉,也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。
記得第一周熟悉
實習時,我們都很興奮,一周下來我們感覺都很簡便,休息了兩天,開頭測量實習,我跟著方老師找掌握點,那時候每個人都還很興奮,以為接下來的一周應當也很簡便吧,其實不然。雖然有點幸苦,但我們每個人都學會了許多,許多僅有平?!岸喽喙浣帧辈拍軐W到的東西。我喜愛思索,也喜愛總結(jié),所以我總結(jié)出了以下幾點:
長大了,要試著去擔當一些職責。我們生來就有一種惰性,無論是個人,還是一個團隊,假如是在一個惰性的氛圍中,那她(們)的效率必需不會很高,但假如每個人都有劇烈的職責感,能夠努力去擔當一些職責,那么效率不僅僅提高了,并且任務也會完成的很好。
感染力很重要。在一個團隊中,要想有好的氛圍,第一個提看法的人的思想是很重要的,由于之后的人都不免會有從眾心理。假如他(她)的想法是進取的,那么會有人也會進取的想一些問題。反之,則整個團隊就陷入消極的氛圍中。所以,我們每個人都應當進取的想問題。
工程測量實習工作總結(jié)報告篇11緊急而有難忘的兩周測量實習生活在一片成功的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習,鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論學問,把握了DJ-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達到了肯定的嫻熟程度,而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫草圖、運用CAD繪圖的力量同時也積累自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實習中獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能,還著重培育了我們的自立工作力量,培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量,而且進一步嫻熟了測量儀器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計算力量和對數(shù)據(jù)的敏感程度,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉,這些學問往往是我在學校很少接觸、留意的,但又是非常重要、非?;A(chǔ)的學問,有了肯定雄厚的基礎(chǔ)才可以打算上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了很多閱歷,也讓我學到了許多實踐學問,由于我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!
本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種!我們組有六名組員,每個人的工作任務和各自的特長是不一樣的,我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際,合作的力量。由于以前人家說工程測量特殊需要團隊合作精神,我都沒有能夠完全了解。的確,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,也是不行能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進了同學之間的感情,深化了友情。在實習過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不開心,但是我們能夠準時地進行溝通和溝通,遺忘昨天的不開心,迎接新的朝陽!我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到學問而且會實際操作,并且能夠單獨的完成一項工作,達到相應的熬煉效果后進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工,這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了,百分之百也要重新來過,這樣的話太劃不來,既鋪張時間和精力,有摧毀了組員的樂觀性,百害而不一利。另外,假如我們在平常就這樣馬馬乎乎,對我們自己而言是自己對自己不負責,現(xiàn)在馬虎慣了,將來對待工作也回、會草草了事!另外,我們擁有這樣讓你熬煉的機會是少之又少的,馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給鋪張了,丟掉了的確很惋惜!所以,我們這個組的每個組員都分別進行自立的觀看,記錄每一站,對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算,發(fā)覺問題準時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內(nèi)業(yè)進行精確計算,由于這樣做不但可以防止誤差的積累,準時發(fā)覺錯誤,更可以提高測量的效率,避開測量的不精確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、急躁、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣,日后走上工作崗位才會得心應手,少走彎路。
例如:進行測圖時就要留意以下幾點:
(1)標尺要立直,盡量避開晃動,有晃動時,應當選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會很大。
(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時,假如目標較小,最好使單線與目標重合,假如目標有肯定寬度,可以用雙絲夾住目標。
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